乐于助人作文4篇【精】 在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的乐于助人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的……
乐于助人作文4篇【精】
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的乐于助人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人作文 篇1
放学了!喔喔头在校门口刚要往回家的方向走,却看见同学皱紧眉头,坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后,连忙走上前去:“同学,我送你去校医室吧!”他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了,喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来,爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般,不停地来回走动。妈妈锁紧眉头,眼神呆滞地注视着时钟,她的眼里噙满了泪水,自言自语地说道:“都几点了,喔喔头怎么还不回来呢?他会不会出什么事情呀?”
时间一分一秒地流逝,还不见喔喔头的.踪影,爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了,正当他们想出门去寻找时,喔喔头刚好回到了家。他刚一进门,就看见爸爸脸色铁青,妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛,鼻子喘着粗气,朝喔喔头怒吼道:“你现在才回来,放学后干嘛去了?你知不知道我和你妈妈急成什么样?”喔喔头看见爸爸发这么大的火,眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋,跑到爸爸身前,鼻子一张一合,哽咽地说:“我……我是去帮……帮助同学了。”爸爸听完就更生气了:“帮助同学?帮助同学需要等到现在才回来吗?”“不是的,您听我慢慢跟您说。”喔喔头平复了下心情后,慢条斯理地继续说,“放学后我看见一位同学摔跤了,就把他扶到校医室。但那时候,校医室已经下班了,我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后,我又送他回家。所以我才会这么晚回来。”
爸爸妈妈听完喔喔头的解释后转怒为喜,只见爸爸的脸色变得红润起来,逐渐露出笑容,眼睛慢慢眯成了一条线,连忙称赞他:“不愧是我的好儿子啊!乐于助人是好事,我们为你感到自豪。”妈妈也破涕为笑,嘴角微微上扬,像一道弯弯的月牙,向喔喔头伸出了大拇指。这时候,喔喔头听完爸爸的话,悬着的心终于落下来了,松了一口气,眉毛舒展着,眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
乐于助人作文 篇2
邹克琴非常乐于助人。每当我有不会的数学题是,我都会请教她,她也会及时帮我,指导我。就说上次。
一个中午,我们正在用心写着数学补充习题,突然,一只”拦路虎“拦住了我的去路,我愁眉苦脸,怎么写呢?眼看同桌要写完补充习题了,我不禁紧张起来。教室里一片寂静,连根针掉地上都能听见。我东张西望,忽然找到了正在埋头看书看得津津有味的'邹克琴身旁,问她:“你能教我一道题吗?”邹克琴立马放下手中的书,来陪我写这道题。“去年有55幢楼,今年增加了66幢。”求今年比去年多了百分之几。她首先边看边用手指着,眼睛目不转睛地盯着题目。
看完了,有停顿了一下,在思考问题。突然,她拍了拍我的肩膀,不由自主地把手指到了“增加了”这三个字,目光又转移到我这里。“这下你应该知道怎么解答了吧?‘今年比去年’,去年是单位一,所以这个去年要当除数去除。”她放松地说。“增加了”代表比它多的,所以只要用增加的再除以去年的楼数。我顿时像冬天来到春天的小草一样,重新绽放生机,我开心地说道:“太谢谢你了,我会做了。”他也冲着我笑了笑。于是,又去做自己的事了。
乐于助人作文 篇3
我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。
她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。
记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。
这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的`话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。
这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。
乐于助人作文 篇4
我叫张书其,今年九岁了,我长着一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁上架着副小眼镜。我是一个既乐于助人,又爱读书的女孩。下面我就给大家介绍一下我自己。
有一次,小白有一道题不会做,我看见了,便走过去问“这道题你不会做吗?”小白说:“是呀,这道题我怎么也搞不明白”,我说:“让我来帮帮你吧。”我仔细地看了看这道题,从演算纸上算 了一遍,又检查了一遍,然后指着演算纸上的题,先把这道题的题意给小白讲了一遍,又把这道题的计算步骤详细讲了讲,最后把这道题的答案告诉了小白,小白又自己做了一遍,果然做对了,小白高 兴的说:“谢谢你张书其。”我说:“不客气,同学之间互帮互助是应该的。”可是我心里却感到甜滋滋的'。
我除了乐于助人,还非常喜欢读书,有一次放学回家后,我把作业及自己该干的事情做完后,发现时间还早,我就决定看会书。于是我走到书架前,选了一本杨红樱写的《非常女生》看了起来,越 看越喜欢,看着看着就忘记了时间,妈妈喊我好几次我才听见,我一看表,都夜里十一点了,已经过了睡觉时间了,才恋恋不舍的去睡觉了,可是我心里想以后我要少贪玩,多读书,合理安排时间,要 不然就会耽误明天的功课了。
这就是我—张书其,一个既乐于助人又爱读书的女孩,以后我会继续努力,把我的优点继续发扬,争取做大家学习的榜样,为我加油吧!