管理员乐于助人让生活更美好作文（通用21篇） 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的乐于助人让生活更美好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友……
乐于助人让生活更美好作文（通用21篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的乐于助人让生活更美好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人让生活更美好作文 1
星期三下午放学，乌云密布，落在脸上的雨像豆一样大。小明和小红一个披着雨衣，一个打着雨伞，说说笑笑地走出了校门。
他们走着走着，遇见了一个小男孩，小男孩是坐在一个轮椅上。他的衣服湿透了，还在吃力地用手推着轱辘。小红和小明见状赶紧上前，小明推着把手，那个男孩发现车子轻多了，他回头一看。原来有两个同学在帮他。那个小男孩儿说：“谢谢你们，不用你们推了，我快到家了。”小红说：“没事，看你不太方便，我们把你送回家吧。”那个小男孩说：“那太谢谢你们了。”说着小红就把她的.雨伞举在了那个小男孩的头上。
他们一边走，一边聊，从聊天里知道了，那个小男孩原来叫小华，住在光明小区。聊了一会儿过后，天也晴了，小男孩儿说：“我到家了，谢谢你们两个把我送回家。”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的。”
此时他们的衣服湿了，心还是火热的，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着。
乐于助人让生活更美好作文 2
乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！
昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的'变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。
我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！
乐于助人让生活更美好作文 3
乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们小学生也要在生活中帮助他人。
每次乘公交车，看到有老爷爷、老奶奶和比我小的小朋友没有座位时，我会主动把自己的座位让给他们。听妈妈说，我小时候乘公交车，别人经常让座位给我坐，现在我长大了，也应该把座位让给更需要照顾的人。
在家里，虽然我很小，但我常常帮助家人做一些力所能及的事情。妈妈生病了很难受，我会帮妈妈倒水，拿药给妈妈吃。爷爷年纪大了，眼睛看不清楚东西，我会帮爷爷看家用电器的说明书，并教爷爷使用。我还会帮奶奶穿针线、打扫卫生等。
在学校里，有的`同学铅笔断了，我会主动借自己的转笔刀给他用。有的同学没带水，我会把自己的水壶给他喝。有的同学没有抄布置的家庭作业题目，我会把自己的作业题目给他抄。
这样的事情还有很多，我在帮助他人的过程中收获了快乐，得到了成长！
乐于助人让生活更美好作文 4
天气晴朗，小白兔出来散步，它走着走着，忽然小白兔看见一个蘑菇又大又高，小白兔看见直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一阵雷，接着就下起了阵雨，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇说：“快过来，这样才不会被淋湿。”
小白兔脸红了，它看见蘑菇像一把又高又大的大雨伞，替自己挡雨。不一会儿，雨停了。太阳公公也出来了，没一会儿，太阳公公的`脸突然变成了火红色。
天空上挂着一条彩虹，上面有七种颜色，分别是红橙黄绿青蓝紫色，小白兔看着美丽的彩虹又笑起来了，露出了可爱的脸蛋。
乐于助人让生活更美好作文 5
有一天，小红和妈妈在收废纸，这个时候小红灵机一动对妈妈说：“这些废纸可以卖啦，卖给收垃圾的叔叔换来钱。”
妈妈说：“好的。”
小红提着垃圾，一蹦一跳地来到废品站，看到收废品的叔叔正忙着整理物品，小红就小心翼翼的来到叔叔跟前，并很有礼貌的问道：“叔叔你好，我这里有一些废品，你看看能收吗？”叔叔看了看小红手里提着的废品，微笑着说：“当然可以，拿过来，我给你称一下。”说着叔叔就接过废品，放到称上。然后转向小红说：“总共6元钱的。”
小红接过卖废品的劳动成果，就开心了去文具店买了一点文具。
买完文具盒，小红迫不及待的'回家了，然后写了信给灾区小朋友们，原来文具和信是要送给灾区的小朋友们的，小红真是一个乐于助人的孩子。
乐于助人让生活更美好作文 6
有一次，我和小宇一起坐舅舅的.车去西湖公园玩。
刚到西湖公园，我和小宇就听见一个小女孩在哭。我和小宇立马上前问小女孩为什么哭。小女孩说她和妈妈走散了，现在找不到妈妈了，她很害怕所以就哭了。我问小女孩：“小妹妹，你记得你妈妈的手机号码？”小女孩挠了挠头，说；“我忘记了。”我又问她：“那你还记得回家的路吗？”小女孩点了点头。于是，我就和小宇商量一起送小女孩回家。小宇说：“小妹妹，我和这位哥哥一起送你回家吧！”小女孩答应了。很快，我们就把小女孩送回家了。
还有一次，我去同学家玩，同学的家住在七楼。上楼时我看见一位老奶奶一瘸一拐地上楼，我马上跑上前去扶老奶奶，并问老奶奶住几楼。老奶奶说：“我住5楼，谢谢你小朋友。”然后，我扶着老奶奶上了5楼。
这两件事告诉我们一定要多做好事。
乐于助人让生活更美好作文 7
我是一名五年级的学生。我有明亮的眼睛，长长的睫毛和高高的鼻梁。一个有着美丽黑发的高个子男人。我是一个乐于助人的女孩。
我记得有一次，我看见一个老人在路边。老人看起来很憔悴，很久没吃东西了。看到这样的场景，心里很不好受，就想上去看看老人怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低。他说：“孩子，我老了。走路的时候不小心摔倒了，手受伤了。没什么严重的。你不用担心。”我听了之后很担心，问：“怎么可能？老头，你看到自己摔得这么重，手一定很痛。我怎么能不担心呢？”然后老人给她讲了故事。我明白了事情的.经过，同情了那个无助的老人，就把老人接回家了。我先用清水洗了老人的伤口，然后给他吃药，擦脸，洗脚……我给他带了点好吃的，帮他充饥。这位老人吃完饭后看起来好多了。我让老人在我家住了一晚。
第二天，老人说她想出去玩。反正我在家没事干。老人年纪大了，走路不方便，我答应老人陪她散步。老人边走边说：“其实，我的小朋友，我很感谢你对我的如此照顾。大多数人肯定没有你那么乐于助人，热情高涨。为此我必须表扬你。”我谦虚地说：“老头，你不用这么客气。大家都应该这样做！俗话说：“尊老爱幼。“我们都应该为老年人做这些事情。这是我们的职责。”
快看！这就是我，一个乐于助人的人！
乐于助人让生活更美好作文 8
星期天上午，天气晴朗，天空如被洗了一样。小男孩明明迈着轻快的脚步，哼着小曲儿，心情十分轻松，走在马路边，他要去和小伙伴们一起去图书馆看书。
这时，明明看见有一位盲人老爷爷戴着墨镜，脸上有许多皱纹，白发苍苍，挂着拐杖，用拐杖轻轻地敲敲这儿，敲敲那儿，看地面是不是很平坦，有没有障碍物。马路上车水马龙，川流不息。明明觉得盲人老爷爷这样很危险，因为他只能听见汽车的喇叭声，这位盲人老爷爷想过马路，却什么也看不见，他的.家人都去上班了，盲人老爷爷只得自己艰难地过马路了。
明明“三步并作两步”地走到盲人老爷爷身边，问：“老爷爷，您是要过马路吗？”老爷爷点了点头，说：“是啊，但我只能听见汽车的喇叭声，什么也看不见。”明明说：“老爷爷，我扶您到斑马线去过马路，这样安全一些。”老爷爷露出慈祥的笑容，说：“好，好，我总算是放心了。”于是，明明扶着盲人老爷爷到了斑马线，等绿灯亮了，明明就扶着盲人老爷爷过去，老爷爷的脸上又露出了欣慰的笑，连声说：“小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子。”
明明把老爷爷送到对面，又搀扶着老爷爷，把盲人老爷爷扶到了盲道上。盲道是黄色的，上面有白色的小点和条纹，明明觉得自己有充足的时间，就问老爷爷：“老爷爷，您要去哪儿呀？”老爷爷说：“我想回家，听一听广播，多好呀！我家住在阳光小区，就在附近。”明明又说：“那我陪您一起吧！平时肯帮人，急时有人帮嘛！”盲人老爷爷听了，十分高兴，又是夸奖他，又是直竖大拇指，明明心里别提有多高兴了，比吃了蜜还甜。
乐于助人让生活更美好作文 9
在人生的旅途中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。然而，正是这些时刻，让我们深刻体会到，乐于助人不仅是一种美德，更是一种能让生活变得更加美好的力量。
记得那是一个寒冷的冬日，天空飘着雪花，街道上行人匆匆，大家都急着赶回温暖的家中。就在这时，我注意到一位老奶奶正艰难地在雪地上行走，她的步伐蹒跚，似乎随时都有可能摔倒。看到这一幕，我没有多想，立刻走上前去，搀扶着她慢慢地走。老奶奶的`脸上露出了感激的笑容，连声向我道谢。那一刻，我感受到了一种前所未有的温暖和满足。
这件事虽小，却让我深刻体会到了乐于助人的意义。在帮助他人的过程中，我们不仅能够传递爱心和温暖，还能收获到来自他人的感激和尊重。这种正能量的传递，让我们的生活变得更加美好和充实。
乐于助人，不仅体现在对陌生人的帮助上，更体现在对身边人的关爱和支持上。当朋友遇到困难时，我们伸出援手；当家人需要陪伴时，我们给予关怀。这些看似微不足道的举动，却能在无形中拉近人与人之间的距离，让我们的社会关系更加和谐融洽。
乐于助人，让生活充满了爱与希望。它让我们在帮助他人的过程中，找到了自己的价值和意义，也让我们的世界变得更加美好和温暖。让我们每个人都成为乐于助人的使者，用我们的行动去传递爱和温暖，共同创造一个更加美好的明天。
乐于助人让生活更美好作文 10
在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。然而，正是那些乐于助人的瞬间，让我们的生活变得更加温暖和美好。
记得有一次，我在公交车上看到一位老奶奶因为行动不便而难以找到座位。正当我犹豫是否应该主动让座时，一位年轻的阿姨已经站了起来，微笑着请老奶奶坐下。老奶奶感激地连声道谢，而那位阿姨只是淡淡一笑，说：“这是应该的。”那一刻，我仿佛看到了人性中最美好的光辉。
这件事给了我很大的'触动。我开始意识到，乐于助人不仅仅是一种行为，更是一种态度，一种对生活的热爱和尊重。当我们愿意伸出援手，去帮助那些需要帮助的人时，我们也在无形中传递着正能量，让这个世界变得更加美好。
从那以后，我也开始尝试去帮助身边的人。无论是为同学解答难题，还是为陌生人指路，每一次的帮助都让我感受到前所未有的满足和快乐。我发现，原来乐于助人真的可以让生活变得更加充实和有意义。
所以，让我们都行动起来，用我们的善良和爱心去温暖这个世界。相信只要我们每个人都愿意为别人着想，乐于助人，我们的生活一定会变得更加美好。
乐于助人让生活更美好作文 11
在我们的日常生活中，乐于助人是一种非常宝贵的品质。它不仅能够让我们帮助到那些需要帮助的.人，更能让我们自己感受到一种由衷的满足和快乐。
记得有一次，我在路上看到一个小朋友因为找不到妈妈而哭泣。我上前询问并安抚他，最终帮他找到了妈妈。小朋友的妈妈非常感激，我也因此收获了满满的幸福感。那一刻，我深刻地感受到了乐于助人的力量。
从那以后，我开始更加积极地帮助别人。无论是帮同事解决工作上的困难，还是为朋友提供情感上的支持，我都尽我所能去做。我发现，当我乐于助人时，我的生活变得更加充实和有意义。
乐于助人不仅仅是一种行为，更是一种态度。它让我们更加关注身边的人和事，更加珍惜与人之间的连接。这种积极的态度不仅让我们的生活更加美好，也让整个社会变得更加和谐。
乐于助人让生活更美好作文 12
乐于助人是一种美好的品质，它不仅能温暖别人的心，也能让我们的生活更加美好。
在生活中，我们时常会遇到需要帮助的'人。有时候，可能是一个陌生人迷路找不到方向，需要我们指引；有时候，可能是朋友遇到困难，需要我们伸出援手。当我们选择乐于助人时，我们不仅能够解决问题，还能传递出一种温暖和力量。
帮助别人是一种快乐。当我们看到别人的难题因为我们的帮助而得到解决，那种成就感和满足感是无法用言语来表达的。这种快乐源于我们内心的善良和对他人的关爱。
同时，乐于助人也是一种成长。在帮助别人的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，这些经历会让我们变得更加坚强和成熟。我们会学会更好地与他人沟通、协作，也会更加懂得珍惜和感恩。
让我们都行动起来，用乐于助人的行动去温暖这个世界，让生活变得更加美好。
乐于助人让生活更美好作文 13
在我们的日常生活中，乐于助人是一种美德，更是一种让生活变得更加美好的力量。
我曾经遇到过一位邻居，她总是乐于助人，无论是谁需要帮助，她都会毫不犹豫地伸出援手。有一次，我因为工作繁忙，无法及时回家照顾生病的孩子，正是这位邻居主动帮我照顾孩子，让我能够安心工作。那一刻，我深深地感受到了乐于助人的力量。
这位邻居的.行为让我意识到，乐于助人不仅仅是对别人的帮助，更是对自己的一种提升。当我们愿意为别人付出时，我们的内心也会变得更加充实和满足。这种满足感是任何物质财富都无法替代的。
从那以后，我也开始尝试去帮助更多的人。我发现，当我帮助别人时，我也会收获到别人的感激和尊重。这种相互的关爱和支持，让我们的社区变得更加和谐和美好。
所以，让我们都学会乐于助人吧！用我们的行动去传递爱和温暖，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。
乐于助人让生活更美好作文 14
在这个快节奏的社会中，人们往往忙于自己的生活和工作，容易忽视身边需要帮助的人。然而，正是那些愿意伸出援手、乐于助人的人，让这个世界变得更加美好和温馨。
我曾经在公交车上遇到过一位孕妇，她因为身体不适而无法站稳。看到这一幕，我毫不犹豫地站起来，将自己的座位让给了她。孕妇感激地向我微笑，那一刻，我感受到了帮助他人带来的快乐。这种快乐，不仅仅是因为我做了一件好事，更是因为我看到了自己行为对他人产生的积极影响。
乐于助人，不仅仅是一种行为上的表现，更是一种内心的修养和品质的体现。当我们愿意主动帮助他人时，我们的内心会变得更加充实和满足。这种满足感，是任何物质财富都无法替代的。
乐于助人，还能让我们在帮助他人的过程中，学会更多的知识和技能。比如，当我们帮助老人过马路时，我们可以学会如何更好地与他们沟通；当我们帮助朋友解决困难时，我们可以学会如何更好地倾听和理解他人。这些经验和技能，不仅能够帮助我们更好地与他人相处，还能让我们在人生的道路上走得更远。
乐于助人，让生活变得更加美好。它让我们在帮助他人的过程中，找到了自己的`价值和意义；它让我们在传递爱心的过程中，收获了来自他人的感激和尊重；它让我们在与人相处的过程中，学会了更多的知识和技能。让我们每个人都成为乐于助人的使者，用我们的行动去传递正能量，共同创造一个更加美好的世界。
乐于助人让生活更美好作文 15
乐于助人是好事，但说起来容易做起来难。很多人都以为那是多管闲事，从而错过了那个机会。我就亲身经历过这样的事。
那是一个星期天，我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨，一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事，就跑出来玩。走着走着，突然从前面拐过来一辆三轮车，我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快，将三轮车陷进了稀泥里，进退两难。我很想过去帮他一把，可一看到那脏乎乎的稀泥，就犹豫了。站在这里这么难堪，不如装作什么也没看见走吧？我刚要走，突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了，可他却全然不顾，把精力都投入到三轮车上。我愣在原地，很想去帮忙，却怎么也动不了，就眼睁睁地看着他们二人合力，把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了，小男孩也慢慢地消失在我的眼界，只留下我愣在原地想着什么……
说实话，我真觉得那个男孩有点傻，自己的衣服都弄脏了，还帮助别人，到了最后什么都没得到，只留下一身脏衣服。但仔细想想，傻的人因该是我，好不容易有了一次帮助别人的机会，却眼睁睁的`看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事，凭什么要向别人索要回报？能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗？或许在别人眼里金钱比生命都重要，可是他们有没有想过，如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了，那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼，却有着不易察觉的高尚品质，我们不应该向他学习吗？
乐于助人让生活更美好作文 16
我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的"热心肠"，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的.同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道："他又不是有意的，他不舒服。"
瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱！大家猜出她是谁了吧！对，她就是——小怡。
乐于助人让生活更美好作文 17
乐于助人是一种传统美德，我们要将它发扬并传承下去！
昨天放学后，天空下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣，此时我们大家都还在学校，有的同学没有带伞，有的同学带了伞，但是这样的大雨该怎么回去呢？等了好久雨渐渐的变小了，但是还是在下着，这是我看见小华没有带伞，正在教室里认真的做作业呢！我估计他可能是想等雨停了在走，可是这样的雨估计是要下到明天了，于是我就走了进去，我说：“雨还在继续下着，要不我先送你回家吧。”他听了用感激的眼神看了看我，于是我们一起朝着他家走去，有了好久终于到了他家，他的爸妈都还在为他担心呢，但看到我送他回去了的`时候，就高兴的来迎接我们，后来还要我在他家吃完饭，我不好意思，就拒绝的说：“叔叔阿姨，我还是回家吃吧，天色已经不早了，不然我的爸爸妈妈该担心了。”于是我在他们家千恩万谢中离开了。
我懂得了，只要我们乐于帮助他人，不仅会得到别人的感谢，还会使我们感到快乐！
乐于助人让生活更美好作文 18
在学习上，离不开文具的帮助。在画画时，我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样，默默地为我们的学习服务，奉献。
瞧！我的文具盒里也有存在许多学生文具，不过因为它们的长相很一般，很普通，没有一个漂亮的外表，也没有自己潇洒的风采，瘦瘦的.铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不，今天进行教育语文五单元的考试，我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。
“刷，刷，刷。”过了一会儿，试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了，因为急性，突然写错了两个字。这时，橡皮姐姐看到了，还没等笔医打个招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了，这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来，为我服务。
在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢！只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来，我觉得他们自己真自私，没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。
平凡的文具，总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。
乐于助人让生活更美好作文 19
一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的，一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽！大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的，难得几回安分……这就是我，小娴。
一听到我的'名字，你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧？如果你真的是这么想的，那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且，我对男生特别地凶，谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢？虽然我对他们很凶，但是，当他们受伤时，我还是蛮热心的。
记得一个星期一，好不容易熬到了第三节课，终于到体育课喽！大家都蜂拥而至地挤出了教室门，在教室外面整齐地排着两列纵队，等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上，带着我们做完准备活动后，让体育委员带我们慢跑。刚开始，体育委员带的速度正好，可是后面越带越快。有的男生还开始谈笑风生。前面小刘和汪睿一边讲话，一边跑步，靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的，一不小心，把脚伸到了小刘前面，小刘被拌了一跤。“啊！”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去，把他搀扶起来，跟老师说我把他送到医务室。路上，我一直在“训”他：“小刘，你就不能好好地跑吗？非要讲话，这下受伤了，开心了吧？体育老师说了几次了，跑步时不要讲话，你就是不听……”到了医务室，医生给他的伤口涂了点红药水，贴了创可贴，让他不要剧烈运动。下午，我一直看着他，不让他跑，不让他跳，只让他好好地走。他还说我好烦呀！总管着他，我说：“我管你是为了你好，让你的伤口好的快一些，这样就可以和同学们一起玩了。”
这就是我，一个乐于助人的我，你喜欢我吗？
乐于助人让生活更美好作文 20
我们班有许多乐于助人的同学，但是让我印象最深刻的还是小段，她有一头乌黑发亮的'头发，一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，看起来眉清秀，漂亮极了。
小段平时就很乐于助人，有时候帮班级关电扇，有时候借给同学铅笔，但最让我记忆深刻的还是小段帮小澜擦鼻血的事情。
那一次，我们正在上音乐课，突然，小段着急地说：“杨老师，小澜流鼻血啦！”杨老师一听不慌不忙地说：“那你就帮助她擦一擦鼻血吧！”小段摸了摸口袋，发现没带餐巾纸，杨老师一见，马上说：“谁带了餐巾纸？”乐心怡把自己带的餐巾纸给了小段。
“我帮你塞进去吧。”小段关心地说，说完，就把纸撕成小条，揉成小圆团，放进了小澜的鼻子里，接着她小心翼翼地把小澜扶出了教室以。过了几分钟，小澜和小段回来了，小澜也已经好了，欢乐的歌声又在我们耳边回荡。
小段真是乐于助人，我要向她学习。
乐于助人让生活更美好作文 21
我们班有一个乐于助人的女孩，她的名字叫小涵。她一头乌黑亮丽的长发，弯弯的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛，高高的'鼻梁，一张能说会道的小嘴，大家都很喜欢她。
她在学校经常帮助别人，比如谁的笔掉在了地上，她会帮忙捡起来；谁不小心受伤了，她会带他去校医室治疗。但让我印象最深刻的还是上学期的一件事。
那天。老师发了一张复习卷，可是我不小心把它弄丢了，我把家里找了个遍，把每一个角落都搜过了，可是连一个影子都没有看见，我非常着急。这时，小涵来我家了，她听到我的复习卷丢了，也很着急，立刻跟我一起找起来。可我们还是没有找到那张复习卷，我沮丧地低下了头，一个劲儿叹气：“哎，看来是找不到了。”小涵安慰我道：“没事的，你不要着急，我帮你在弄一份不就是啦”“真的吗？”我抬起头，看着她。小涵微笑着点了点头，我的心情顿时好了起来，蹦蹦跳跳地和她一起去上学了。
下午放学后，我去小涵家拿复习卷。我走进屋子，看见她还坐在桌子上写着什么，非常认真，我进屋她都没有察觉。我走到她面前，夸道：“你真用功，还在学习，你在写什么呀？”她看到我，露出了一脸紧张的微笑，立刻用手捂上她正在写的东西，并支支吾吾的回应道：“没写什么，没写什么。”我非常好奇，把她正在写的东西抢过来，原来她正在为我抄写复习卷。我非常感激地看着小涵，心想：“小涵，真是一个好学生。”
这就是助人为乐的小涵，以后我也要学习她助人为乐的精神。