乐于助人的作文(共9篇) 在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的乐于助人的作文9篇,欢迎大家分享。乐于助人的作文 篇1 我有一个乐于助……
乐于助人的作文(共9篇)
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的乐于助人的作文9篇,欢迎大家分享。
乐于助人的作文 篇1
我有一个乐于助人的好朋友,他经常喜欢帮助人,只要别人有了困难,他就会主动去帮助解决的,他是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和他,还有我们院里的几个好朋友一起去广场游玩,到了广场,我们大家穿好溜冰鞋开始溜冰了。
就在这时,一个小女孩不小心摔倒在地上,好久都没有站起来,我想一定是摔的比较厉害,这时,他马上想溜过去扶那个小女孩,我连忙一把拉住他,还说:“我们多一事不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”他对我说:“你说的不对,帮助别人是我们应尽的义务,我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想劝他,可是,他已经到了那位小女孩身边,他弯下用腰用双手把那位小女孩扶了起来。接着,他拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”他还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的.技巧。你要对自己有信息,这样你一定会成功的!”那位小女孩点了点头,说完,那位小女孩独自一人又溜了起来,我们也溜了起来。
我告诉你他的名字吧!他就是我的好朋友——xx。
乐于助人的作文 篇2
我有一张长长的脸,挻直的鼻子,水灵灵的大眼睛,乌黑的眉毛,我是一个乐于助人的孩子。
一次,我在坐公交车的时候,我发现一位大约七十多岁的老奶奶拿着很重的东西,没有座位,别人还不给她让座。看见了,于是我对她说:“老奶奶,我给您让座,您快坐吧!”那位老奶奶说:“谢谢你啊!小朋友。”我说:“不用谢!这是我应该做的。”后来那些不给老奶奶让座的人对我说:“小朋友,你有座就好好坐着呗!”我说:“老奶奶的'年岁都那么大了,还拿着那么重的东西,连我这样一个十岁小孩子都能给老奶奶让座,你们都这么大了,难道,你们小时候,你们的老师、你们的爸爸妈妈都没教过你们吗?”他们听了后,都惭愧地低下了头,并对老奶奶说:“对不起,我们不该不给您让座,我们下次不会再这样了。”
我的心里美滋滋的,因为我不仅做了件好事,还给那些不给老人让座的人一个深刻的教训。我就是这样一个热心肠的人。
乐于助人的作文 篇3
从前,有一只小蜜蜂,它很勤劳也喜欢帮助其他小昆虫。
有一天,蚂蚁国的蚂蚁公主非常喜爱的王冠、钻石、项链不见了。她就把这件事告诉了小蜜蜂。小蜜蜂得知这件事后,立刻动身去帮蚂蚁公主寻找。
小蜜蜂先到河边找。它看见河边有一条小鱼,小鱼看起来需要水。小蜜蜂飞到小鱼身边,把小鱼救进河里。小鱼为了感谢小蜜蜂,从河里拿了一颗钻石给小蜜蜂,说:“这颗钻石是蚂蚁公主前几天丢失在这里的。”小蜜蜂说:“谢谢你。"小蜜蜂接着到树下找。它看见树旁边有一只小鸟宝宝还不会飞,于是叫小鸟宝宝坐在它的'背上,带它飞上鸟巢了。
小鸟宝宝从鸟巢里拿了一条项链给小蜜蜂,说:“这条项链是蚂蚁公主落在这里的。”小蜜蜂说:"谢谢你。"
小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看见有两个小孩在抓蝴蝶,就飞过去追那两个小孩,小孩们吓得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶,可是那蝴蝶只说了“谢谢”两个字就离开了。小蜜蜂继续寻找,不久见到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飞过来说:“听说你在找蚂蚁公主的王冠,我帮你找回来了。”接着就将王冠交给小蜜蜂。
小蜜蜂带着小鱼给它的钻石、小鸟给它的项链以及蝴蝶给它的王冠去见蚂蚁公主,同时把它遇到的事情都告诉了公主。公主笑着说:“做好事就一定有好报,你帮助别人,别人就一定会帮助你。”
乐于助人的作文 篇4
一辆汽车在公路飞驰着,里面坐着刚从医院包扎好腿伤的小明和小明的爸爸妈。
时间临近黄昏,天气越来越来冷了。突然天降鹅毛大雪。车在公路上越行越慢,突然停在了公路上,汽车司机下车检查原因,又上了汽车。
“汽车油箱冻住了,发动机发动不了。”车司机说。爸爸问司机:“还能修好吗?”“得让油化开才行”“那该怎么办呀?”“现在天气这么冷,什么办法都没有。”
于是,爸爸决定与小明和小明妈妈沿路寻找村庄,向村庄里的村民要些吃的,我爸爸扶着小明沿路找着,过了一会儿,因为小明受了寒,伤口又疼了起来,爸爸扶着小阴踉踉跄跄的走着,小明实在走不动了,于是他们坐下来休息。小明眼睛睁的很大,咬着牙,强忍着疼痛,他们等了好久,一个满头白发,两鬓斑白的老爷爷出来,他那饱经沧桑的脸上满是皱纹。老爷爷问他们:“天气这么冷,你在这里休息多不好呀!不如到我家坐坐。”小明的'爸爸微笑的回答:“好啊!那就麻烦您老人家了”“不麻烦。”老人家微笑的说。小明到了老爷爷的家里,伤口渐渐不疼了。那温暖而舒适的屋子,让小明感到十分温馨。不一会儿,老奶奶又端来了一碗香喷喷的牛肉面给小明吃。小明一开始有些不好意思。后来,老奶奶说:大口的吃吧!”于是,小明就狼吞虎咽的吃了起来。
看着小明吃着,老奶奶和老爷爷相视而笑了。
乐于助人的作文 篇5
我,非常喜欢乐于助人,因为每次能有机会帮助别人的时候,我心里都会乐滋滋的。
记得有一次,婆婆在切东西的`时候,一不小心把手指头弄伤了。我看见后,急急忙忙拿起手帕,帮婆婆把伤口包住止血,可是血还是不断地向外涌出来,手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动,想起了妈妈教过,冰能将血液凝聚,于是连忙打开冰箱,把冰块拿出来放在盘子里,叫婆婆把手伸进里面……不一会儿,血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石,心里非常地高兴,因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上,并对婆婆说:“外婆,你去沙发上坐会儿,休息一下吧。这里就由我来收拾,今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想,说:“那好吧,不过你也要小心,别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说:“知道了,你就放心在厅里休息吧。”
晚上,妈妈下班回到家,外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了,也表扬我说:“我的女儿真是长大了,懂得助人为快乐之本了,会爱护、帮助人了。”我听了,高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的作文 篇6
她,一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如潭水一样清澈,明亮的眼睛,镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来,滔滔不绝的嘴巴,笑起来如阳光一样灿烂。
她的优点很多,但乐于助人是她最大的优点。 记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:我们走吧,别管他了!但她毫不犹豫地回答:急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?听了她的话,我们羞愧地低下了头。 我们赶快飞奔过去,把他搀扶起来,扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情:你没事吧?疼不疼&&一看他的伤处沾满了泥污,她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的'新手帕,仔细地给小弟弟擦着,还耐心地说:别怕,没事,姐姐会小心的,不会弄疼你的&&小弟弟一脸感激的表情,有连忙道谢说:谢谢你,大姐姐&&她听了不好意思得笑了笑&& 给小弟弟清理好伤口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我们边走边笑,欢声笑语,在这欢声笑语中,掺杂着她安慰小弟弟的声音,她还一边说着:今天真开心,帮助了别人,今天是最美好,开心的一天!朋友们也连连点头,嘴里还嗯嗯的说着,表示赞同。
这就是心肠善良,乐于助人的她。
乐于助人的作文 篇7
前几天,我,连同我的奶奶和表妹飞到公交车,乘坐的开始是88路,后来登上612。
但是,在那工作上面有很多人,没有时间空出来的位置,正当要求奶奶他们走到最后一位中国年轻的女同志身前时,她突然开始站了三个起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有自己下车……
姨妈对奶奶说:“奶奶,坐下!”奶奶说:“谢谢。”所以两个人不同意同样的微笑,那微笑,微笑是如此的善良啊...一路上,奶奶不时地问阿姨:“你累了吗?”阿姨总是回答:“我不累!”两个人谈笑风生。我从没见过奶奶这么开心,我们站在旁边为奶奶高兴...我没想到世界上会有这么热情、慷慨和善良的人!我真的很想上去感谢这位善良的阿姨,但是时间过得太快了,转眼间,那位善良的阿姨已经到了车站,她还和奶奶,我和表妹打了个招呼“再见!”在回去的路上,我在想阿姨。
在生活中,我帮助别人,例如,在上体育课,我看到一些学生受伤,并且它拥有她的教室休息,同学们看到的`东西出来,帮她把它捡起来。这所学校是在家里过,我经常帮妈妈做家务......
帮助好别人学习之后,我的心里问题就会不断浮现一句话:帮助学生别人,快乐发展自己。的确,在我帮助了别人进行之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们国家都要乐于助人!
乐于助人的作文 篇8
廉仲文,既是我的好朋友,又是我的邻居,还是我的“老师”。他长得浓眉大眼,总爱笑,鼻子上架了副眼镜,显得很有学问。
他助人无数,有同学、有朋友、还有素不相识的人…。。也许这在他眼里不算什么,可是他给我讲题那件事令我难以忘怀。
那时我刚认识他,和他并不很熟。有一天我有几道奥数题不会做,问爸爸、妈妈,他们都不会,加上那天是星期六,无法问老师,怎么办呢?我突然想起了邻居廉仲 文,问问他去。可是,我转念一想:我和他的关系并不密切,我这样贸然登门,他会拒我于千里之外吗?那多尴尬!算了,碰碰运气吧!
我拿上题,来到他家门口。轻轻地敲了敲门,开门的竟然是他。“你好,我能帮你做点什么?”他手里拿着本书,面带笑容地说。也许是他的热情感染了我,我突然的陌生感烟消云散,主动地说:“我有道题不会,你能帮我讲讲吗?”他爽快地说:“来吧,我给你讲。”
我打开奥数书,翻到第73页,递给他,他全神贯注地读着题,一边读一边在书上圈画着,看完后想了想,告诉了我解题思路。他耐心地说道:“这类工程问题,要 想求乙的时间,先要求出甲单独做了多少————用甲的时间乘以速度,然后用一减去甲做的量就得到乙做的'量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案。” “哦,原来是这样啊!”我恍然大悟地叫了一声,心想:这下这道题解决了。“谢谢你。”还没等我说完,他接着说:“我再给你出几道类似的题你做 做,巩固一下。”
后来,我又做了他出的题,其中有两道又做错了,他不厌其烦地再给我一步一步讲,直到我弄明白为止。他每讲一道题,我就会想:他可真耐心呀,平时老师讲课也没这么细致入微。
我临走前,他把上李刚老师奥数的考试资料递给了我,说:“你拿回去看看,后天还我就成。”要知道,李老师奥数班是个非常著名的精讲小班,只有十个人,他能够无私地拿出教材给我看,真是无私助人呀!
我拿着书离开了他家,从那一刻起我心中认定他就是我的“老师”,我的好朋友。因为他乐于助人的好品质感动了我,也感染着我。见贤思齐。我也要做一个学有所长、乐于助人,对他人、对社会有用的人。
乐于助人的作文 篇9
我有很多朋友,有学习上的、有劳动上的,有网上结识的网友,有品性善良的,有乐于助人的'。
其中,我最喜欢的是乐于助人的朋友,他叫王甲琦,今年9岁了。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。我相信只要我和乐于助人的王甲琦交朋友,本来在学习上聪明的我会更加优秀。
王甲琦很健壮,一张圆圆的脸蛋上有两颗宝石似的眼睛,一对弯弯的眉毛,下面有一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴。还有那头乌黑的头发,给他增添了几分灵气。
王甲琦很乐于助人,有一次,邻居王大妈家米没了。甲琦知道后,他二话没说,就帮大妈买米去了,要知道,他那么胖,跳起来都很困难,但是他并没有退缩,而是 勇敢地去面对,过了半个小时以后,他竟扛着一大袋子的米回来。,到了家以后,他已经筋疲力尽,邻居王大妈对他说:“太谢谢你了,小同学。”王甲琦得意的 说:“没事,不客气。”
还有就是那次期末考试,我发现自己竟然忘带中性笔了,当时可把我急坏了。忽然,一只中性笔放在了我的眼前。我惊奇的抬头一看,原来是王甲琦悄悄放 的。我好奇地问:“那你用什么呢?”“写吧,写吧,我还有笔。”“哦”我点点头。考试完了以后,我找到王甲琦,告诉他:“还好幸亏有你这笔,不然我就完 了。”王甲琦笑着说:“不用谢,咱们都是好朋友嘛。”
这两件小事情,表现出的是他那种助人为乐的美好品质,所以他是我学习的好榜样。