《雷雨》课文故事梗概 《雷雨》课文故事梗概(精选30篇) 《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧,此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。以下是小编整理的《雷雨》课文故事梗概(精选30篇),欢迎阅读。 《雷雨》课……
《雷雨》课文故事梗概
《雷雨》课文故事梗概(精选30篇)
《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧,此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。以下是小编整理的《雷雨》课文故事梗概(精选30篇),欢迎阅读。
《雷雨》课文故事梗概1
《雷雨》以现实与往事相间的手法,写了一个封建资产阶级大家庭的矛盾。
这个家庭的主人,某煤矿公司董事长周朴园在三十年前,还是个地主大少爷的时候,曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍,生了两个孩子。后来,他为了娶一位“有钱有门弟的阔小姐”,强迫侍萍把大儿子周萍留下,把刚生下三天的第二个孩子(鲁大海)带走,遗弃了母子俩。周朴园又娶了繁漪。并生了个儿子周冲。侍萍被逼得走投无路,冒着大风雪去跳河。她被救后,为了孩子,又嫁了两次,与后来的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与四凤无意中又当了周家的仆人,儿子鲁大海当了周家的煤矿工人。于是以周家为中心发生了各种巧合的违反伦常的性爱关系,展开了错综复杂的矛盾:继母繁漪与周萍私通,同父异母的兄妹周萍与四凤相爱,周冲也在追求四凤,而周朴园与鲁大海父子相互为敌,周萍与鲁大海兄弟之间亦互相仇视。这个悲剧的内幕是侍萍因繁漪通知她领回四凤而来到周家才被揭露的。这些矛盾酝酿、激发,终于在一个“天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦燥”的下午趋向高潮,又经过一番复杂的矛盾冲突,周萍和四凤终于知道他们原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了,四凤触电而死,繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命,周萍也开枪自杀了。
这个罪恶的大家庭终于归于毁灭。
《雷雨》课文故事梗概2
大少爷周朴园诱骗了女仆侍萍,生下两子,后因娶“有钱门第的小姐”,把产后三天的侍萍撵出门,逼得她抱着小儿子投了河,他则娶年仅十七的蘩漪为妻。蘩漪不满他的冷酷和专横,三年前和小她七岁的周萍发生暧昧关系。
周萍虚伪如父,厌倦了这种关系后便转而追求侍女四凤,殊不知四凤是他的同母异父之妹。原来侍萍投河遇救,嫁鲁贵,生子鲁大海和女四凤。鲁大海在周朴园矿上做工,还做罢工工人代表。势利贪心的鲁贵把四凤带去周家,侍萍所担心的事不幸发生。蘩漪闻知鲁妈(侍萍)从外地回来,如其带走四凤。侍萍和周朴园再度相遇……雷雨之夜,侍萍逼四凤起誓永不见周家人,周萍偏又与四凤私会被鲁大海撞见……侍萍让周萍和四凤远走高飞,窥如一切的蘩漪欲愤难捺,令人锁上大门,从楼上叫下周朴园,当众揭开一切……四凤和周萍相继自杀,暗恋四凤的周冲同时触电身亡……
《雷雨》课文故事梗概3
《雷雨》以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。
剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线,伪善的资本家大家长周朴园,受新思想影响的单纯的少年周冲,被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪,对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍。
意外归来的鲁妈,单纯着爱与被爱的四凤,受压迫的工人鲁大海,贪得无厌的管家等,不论是家庭秘密还是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆发,在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时,反映了更为深层的社会及时代问题。
《雷雨》课文故事梗概4
《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘 的人物,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园,曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那 间幻出的一点真诚颜色。而对周冲,曹禺也细心区分着单纯与痴憨,让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物 是蘩漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄 着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱的”女性,她是辛辣的,尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。
《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美,许多段落被人们反复背诵,也不仅是得自剧中人物诗意的性格,或者也可以说,是所有这一切,包括舞台提示、角色分析,汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。
《雷雨》课文故事梗概5
读完《雷雨》,外面已夜深人静。
看过《雷雨》的人,都在痛斥着周朴园,痛斥他对侍萍的无情与冷漠,痛斥他金钱至上的贪婪与自私。
然而,周朴园对鲁侍萍,真的没有一丝的感情吗?
其实,周朴园年轻时也是一个接受过新思想的青年,呀接触婚姻自由、爱情自主的新观念,因而才会大胆地追求爱情、享受爱情,和美丽善良的下人侍萍陷入爱河。然而,他终究不能与自己的出生阶级彻底决裂――这不是琼瑶小说,最终又回到封建礼教的束缚中,背叛了侍萍,也背叛了自己的内心。作为资产阶级,他在“吃人”,然而作为他自己,他又何尝不在被人“吃”?
一道不可逾越的阶级壁垒,把他们双双推向了万劫不复的深渊;(.)
一场势不可挡的大雷雨,注定了这个有着千丝万缕关系的大家庭的悲惨命运。
由曾经豪华一时的周家大宅改成了的医院里,是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。
远方,传来一阵衰弱的咳嗽声,他,怀着忏悔的心情,迈着蹒跚的步子,悄然来到她的身边……
人生总归如此,像书像画亦像戏,读一部《雷雨》,仿佛尝尽了人间千番种种,读尽了旧社会劳动人民的辛酸血泪,想想现今,我们也算得幸福的了吧!
《雷雨》课文故事梗概6
周朴园是个道貌岸然的伪善者。他冷酷无情,自私贪婪,商人的本性在他身上一览无余。为了金钱,他赶走了曾爱过他并为他生了两个孩子的侍萍,故意淹死两千二百个小工,娶了自己不爱的繁漪并让她受尽折磨。
即便是对待周萍周冲,他也是冷漠的,以树立自己的权威为前提的。他有过爱吗?他保留过去的旧家具,在屋子里摆侍萍的照片。好像他也曾经爱过并念念不忘这份感情。可是当侍萍真的出现时,他又警惕地问道“谁指使你来的?”
原来,他只爱自己,他做的那一切,只是一种欺骗自己的手段,是为了让自己的良心好过一些。后来,他意识到,“天意很——有点古怪,忽然悟到为人太——太冒险,太——太荒唐。我想以后——不该,不该再有什么风波。”做了一辈子的恶,老了,却害怕了,“萍儿,你原谅我。
我这一生就作错了这一件事。我万没有想到她今天还在,今天找到这儿。我想这只能说是天命。”如果爱过,又怎会这样?没有爱,有的只是急于摆脱良心上的不安。
《雷雨》课文故事梗概7
终于看完了《雷雨》。看的时候,想早些看完,而真正合上书的那一刻,却有些意犹未尽了。我阅读过的戏剧很少,从不知道原来戏剧可以将人物刻画得如此鲜活。他们仿佛都在我的眼前,他们的外貌、眼神、语气,就像真实展现在面前一样。
每个人物都是对人性的真实诠释,每个人都不那么讨人喜欢,却也并不可恨。繁漪,我们可以说她是坏的。她阻扰四凤和周萍,她疯狂、心狠。可她也不那么坏。她是数十年来,被现实推进了深渊,不见天日。她渴望被爱。她可以爱你如生命,也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。这样的人,我恨不起来,只是叹之悲之。
周冲,他像一缕光,早晨软和地透过窗,从窗帘的间隙中洒进来,照亮一处,温暖一处。它明亮柔软,却又来去匆匆,转瞬即逝。他是一个眼里心里都清澈的男孩,可他太过清澈,太过善良了。在那短暂的时间中,我们可以看见他的成长。这样的成长对于他而言,是痛苦的、煎熬的。可他依旧温暖。只是,我们没能看到他成为一个男人的样子了。
周朴园,他薄情虚伪,轻贱生命。他干了许多坏事,最后,他也失去了所有的亲人,孤独一生,永远囚禁在精神的樊笼中无法逃脱。
《雷雨》课文故事梗概8
雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷——周朴园。
就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……
这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的真实情况应该是故事的原型。
《雷雨》课文故事梗概9
《雷雨前》的作者是我们著名爱国文学家矛盾的作品,这部作品诞生于1934年白色恐怖时期。矛盾通过对夏天的闷和热,雷雨来临前闷热的独特描写,来表达对旧社会的憎恶和对美好未来的期待,给人战胜黑暗统治的信心,所以这是一含有隐喻意义的文章。
通采用象征手法是本文最大的特色。矛盾将时代背景融入到景物中进行描写,一轮和抒情。潮闷郁热的天气象征着当时黑暗的现实;“幔”象征着令人窒息的黑暗统治;置身其中的人们浑身毛孔闭塞,期待雷雨的到来,以及“等着那挑破灰色幔的大刀的一道闪电,那轰隆隆的怒吼声”这样描写,都象征这大无畏的革命者对于革命的热情与期待。“幔外边的巨人”这个意象象征着以及兴起的革命力量,也表明了作者对于革命的憧憬与渴望,亦从侧面反映出作者对于现实深恶痛绝的思想感情。
文章的最后,作者高呼“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界”,激情澎湃,进一步点名了主旨,也引导着受压迫的人们对美好未来无限的遐想,让人充满期待和信心。作者用看似压抑的象征手法酣畅淋漓地释放着革命激情。
《雷雨》课文故事梗概10
静静的闲坐在书桌前,将一本曾经感慨万分的书从最底层抽出来回味。翻开《雷雨》,那一张张飞转的页码将我拉回到那堆积了灰尘的记忆里。
我读着读着,就来到了故事里面,我悄悄地行走其中。带着怜悯和惋惜的心情看着那些令我悲伤的画面。故事中的他们现在谁都不知道那个看似平静的表象到最后会演绎出一场“雷雨”般声嘶力竭的悲剧。
我犹幽灵般的带着我漂泊的心在充斥着悲凉的`寒意的故事中游弋着,我从每个悲剧色彩的人物身边飘过。我像位先知者,知道着他们的命运,悲伤着他们的悲伤,虽然我疼惜着这里的每个人,但我不想改变故事任何情节和那让我悲痛的结局。也许我不想违背那本该属于悲剧的故事,不想傻傻的做些无谓的愚蠢的改变;也许我骨子里就是喜欢那带有刺骨“寒味”的“悲”,我向来不喜欢看那些为了迎合人们心里的安慰而编造的不真切的欢喜结局。我喜欢品味“苦”,有种诗意般的苦涩更能让我们拥有清朗的思想,进入真正的思考,也让我们更理智的明白什么是“真”。
《雷雨》课文故事梗概11
和许多人一样,在曹先生的《雷雨》中,唯独偏爱繁漪,始终为她的不幸感到难以释怀。喜欢她,是因为她的偏执与不幸,因为她的美丽与落寞,因为她的聪慧与无奈,总之她就是那么一个如精灵般美妙的女子,不幸的是却受到命运最无情的戏弄。
尽管她是一个那么值得同情的女人。
正像曹禺所说的,繁漪有一颗美丽的心灵,只是上帝偏罚它生长在干枯的土地上。只要一点水它就能幸福地活下去,而周萍正是这水。但水却不肯将它的希望维持的长久一些。若说繁漪对周萍的爱出于本能的话,那她对他的恨则更是天经地义,起码繁漪的感情永远是鲜明的,永远有棱有角。她不会虚构任何感情,更不会消亡任何一点憎恨去博取爱情和同情。这一点比周朴园可爱一万倍,因为她敢爱敢恨;
比周萍可敬一万倍,因为她敢作敢当。
繁漪因为爱而坚强,又因为爱而软弱,因为爱而痛苦,又因为爱而挣扎。
繁漪你是错的。周萍理想中的妻子是四凤,具有良好的传统美德,天真善良,洋益着青春的活力,并且是服从的,拯救他脆弱的灵魂。而不是具有独立反抗意识的你。
繁漪你又是对的。你勇敢地追求自由与幸福,敢于呼吸自由的空气,舒展自己的灵魂,释放最真的你。
现实让一切变得渺远而感伤,爱已不复存在。周萍近乎忍心的决绝将理想的晶球一次又一次地击碎。洁白的希望变成哽咽的绝望。
可惜天意弄人是受了命运的摆布。其实,繁漪这位特立独行的女人,从爱上周萍的那一天起,就已经走上了绝路。
《雷雨》课文故事梗概12
《雷雨》是一部话剧,因为我相信很多人都没有读过,但在课文中我们是学习过其中一个片段的,到现在仍然印象深刻。最近,我又通读了这本书,对话剧中的人物矛盾体会更加深刻,而这些人物的悲剧,正是封建资产阶级顽固和腐化造成的,曹禺用这本书深刻的揭露了人们深受封建社会毒害的事实,惊醒所有读者。
雷雨主要讲述的是一个与伪善的资本家周朴园相关的故事,生活在旧时代,周朴园拥有财富和地位,年轻的时候和女仆的女儿侍萍生了两个儿子,后来有娶了门当户对的女人为妻,而那个时候都讲究门当户对,因此容不下出生卑微的人,侍萍成为了牺牲品被赶走,周朴园的妻子死后又去了蘩漪,但周朴园没有尽到丈夫的责任,蘩漪过着枯燥无味的生活,受到冷落后和儿子周萍发生了关系,深刻的揭示了资产阶级家庭里的丑陋现象和罪恶。在雷雨的夜晚,一切矛盾都展现了出来,在周朴园的客厅里,人物关系的复杂让人叹为观止,在现实面前,众人忍受不了打击,四凤和周冲触电而亡,周萍开枪自杀,大海出走,侍萍和蘩漪发疯,只剩下周朴园独自忏悔。
读了这本书,你会被剧作家的想象力感到震惊,可以将人物关系设置的如此复杂,而又构建了许多矛盾,然后让所有的矛盾冲突在一个特定的时间爆发出来,让故事变得精彩。而这种文学的手法值得我们钻研个学习,从文学巨匠的作品中得到启发。
雷雨将封建时代资本家的丑恶嘴脸和形象揭示的展露无疑,痛斥了旧社会对人民的毒害!
《雷雨》课文故事梗概13
在阅读《雷雨》之后,我对固公馆的大少爷周萍有了很多见解,他短暂而复杂的一生也引起我们的思考。
做人要有担当的精神,可周萍懦弱胆小,遇到困难就想逃避。他的种种做法令我们感到不齿:做出一系列违背伦理道德的事,不敢直面问题,最终以死亡来解脱自己。
长大后,你们不要成为像周萍那样的男人。而要向写《与妻书》的烈士林觉民学习,他是一个英雄,也有自己的儿女情长,但在国家危难当头,他挺身而出。这与周萍的胆怯形成鲜明的对比。“吾至爱汝。”足以看出林觉民对妻子的挚爱,他舍不得离开妻子;但国家需要他,有国才有家,林觉民很明白这一点。“即此爱汝一念,使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和坚决,他最终冲破儿女情长,为国而牺牲。
你们也许会问林觉民是真的爱他的妻子吗?那又为什么舍得留下妻子一个人?
就像秦观在《鹊桥仙》中所写“两情若是久长时,又岂在朝朝暮幕”。林觉民曾对妻子说:“我希望你死在我前面。”妻子惊异极了,奇怪地问他为什么,而他回答:“你想,若是我死在你前面,你得多痛苦。”妻子瞬时就落泪了,就冲这番话,她真正地明白了自己的丈夫:爱一个人就应该充分地为对方考虑。
林觉民的做法告诉我们:爱妻子,乃是小爱;爱国家,则是大爱。
《雷雨》课文故事梗概14
朴园,故事的源头,作为一个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图的样子。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁四凤、繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。
可这只是个假设,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了一切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁四凤、周冲、周萍死了,鲁侍萍、繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切对于周朴园,充满了同情和怜悯。他一个人独撑到剧的最后,何尝不是一种孤独和煎熬。很难想像一个男人可以绝情到大年三十把儿子他妈赶出家门,任其自生自灭?那么周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢?从一直随身带着的旧家具一直保留着夏天关窗的习惯,可以看出,朴园对侍萍仍有感情,周朴园所期望的是“最圆满、最有秩序”的家庭,实际上它是一个丑陋的、混乱的家庭。妻子繁漪与他感情不和,处处与他针锋相对,并且与大儿子周萍有私情。
二儿子表面上对他毕恭毕敬,实际又敬又怕。周朴园在这个家里,空有家长的尊严却享受不到夫妻、父子间的真情。所以当年那个侍萍自然成了他感情上的依托。是啊,为什么会发生这一切?原因还在于周朴园自己。家,到底是什么?温暖的,丑陋的?女人应该变得坚强、勇敢,不能受命运的压制。人文思想的进步也是时代进步的一大标志!我们要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活!
《雷雨》课文故事梗概15
三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与血铸就了一场悲天恸地的雷雨。
这雷雨似在冥冥之中早已注定的,同时也注定着一场悲剧的诞生。
周朴园,作为剧中的核心人物,理所应当的成为了开启罪恶之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神,将自己永无边际的贪婪掩藏得不留一丝痕迹;他微微上扬的嘴角,让人看透他心中澎湃的可以夺去他人性命的滚滚波涛。他似一只披着羊皮的狼,在人前虚伪地掩饰,他所做的一切都只是想让别人认为他是一个有情有义的善良之人,他用脏肮的双手救力地在众人面前维护自己消逝的爱情,但事实上,他对鲁侍萍的感情早已在心底蒸发,曾经的爱情早已化为漫长生命中的一点佐料,可有可无。
鲁侍萍,悲剧的承受者,她的命运充满了艰辛与坎坷。韶华易逝,曾经的秋月春风,夏荷冬雪都已变为记忆中零散的碎片,无法重演。悲慽慽的三十年后,美丽如花的容颜早已不在,婀娜修长的身姿早已不在,只剩下一个老得连周朴园都不认识的佝偻的躯壳、期盼了三十年,守望了三十年的男人,最终留给自己的只是无尽的哀伤与痛恨。既然如此为何还苦苦沉溺,深陷其中,难以自拔。鲁侍萍将这一生的苦难都归于命运,归于看不见摸不着的生命之线,念叨着如何苦又如何凄惨,紧紧抓住血红色的恨意,执拗的不愿放手。
一场命中注定的雷雨,一场无法回避的悲剧,将人世间一切的丑恶的揭露开去,但灰暗的色调终将抹去,雷雨过后,新的生活还要继续!
《雷雨》课文故事梗概16
悲吗?鲁侍萍的儿女之间产生了亲情之外的爱情,两个孩子,无知天真地以为爱情跨过阶级门第,可最终还是跨不过亲情的鸿沟,这恋情,能继续吗?不能。那又该怎样结束?不能逃避,只能选择面对。死不是终点,我想也不会是逃避,起码它需要勇气。两个孩子就是用这样的方式,为不知者所犯下的错付出了代价,它,惨痛吗?
这算不算悲剧,至于孩子的母亲鲁侍萍,她有该用怎样的心情来收拾子女的残尸?
能不悔吗?悔不该当初……是无言,还是往事不堪回首?不管怎样,作为一个母亲,是她种下了今日的苦果两个孩子的命运,因自己而过早地折断,要她如何不后悔?这世界没有绝对的错误,只是太多的不该拼在一起,才会铸成大错。在这出悲剧中,也许只要错开一个情节,它就不会发生。只是悲剧上演过后,再假设也许不免有些荒诞,可若可以谁都愿意错开这悲剧。它让所有的人都后悔不已:犯下了错,付出的就是血的代价。
她不该悔吗?只是悔吗?还有太多的恨夹杂其中,对周朴园的,对命运的,对世道的……
能不恨吗?若没有他的薄情寡义,若没有命运的捉弄,若没有所谓的门当户对,或许这出剧就会是另外的结局。可恨人的贪欲让生命不会安于平淡,而是把本该幸福的变成了遗忘,变成了痛彻心扉,变成了肝肠寸断。只是这遗恨该留给谁?
往事已成过眼烟云,生活还得继续,悲情还会上演吗?雷雨夜崩溃了一个家庭,它会留给世人的是什么呢?
《雷雨》课文故事梗概17
《雷雨》中周家人要搬新家了,几乎每个人的台词中都会有涉及到关于搬新家,但是每个人的态度却不尽相同。不过,在周家老爷看来,这是全家人的希望,也是曹禺给大家在人世间留下的希望。虽然说,周萍选择了逃避,蘩漪选择了坚持,周冲选择了追求,表面上看周家人都没有人为这样的希望是真正属于他们的希望,但是周家老爷是这么认为的,他们家里每一个人的希望都是建立在这个希望之上的——就是摆脱现在的状况。
可是,就在搬家的前夜,所有的一切都发生了,这样的希望根基破灭了,所有人的希望也就无从谈起,最后曹禺先生以一个大悲剧的形式为《雷雨》画上了句号。但是,我们总是会在心里描绘出一个喜剧的样子,在新的家中的样子,这也就是曹禺先生所谓的送观众回家。不过在这次改编剧中,搬新家有关的全部台词删掉,雷雨成为了一场挥之不去的阴霾,如果单从剧中看,我们找不到出路,整场话剧,观众始终陷入一种不可自拔的绝望当中,当编导除去了最后一根稻草的时候,雷雨变成了死亡的赞美诗,而不是灵魂的安魂曲。
首都剧院里完美的视听效果,给了我最初的震撼,但是,对于原著的“随意”修改,却让我带着些许的失望与无比的绝望,走出了那个充满焦躁与腐味望的周公馆。
《雷雨》课文故事梗概18
记得在高中的语文书上有雷雨 的片段那时候刚刚接触戏剧就被情节里的人物所吸引了。现在将它重新阅读确实有另一番感受。
在《雷雨》里的八个人物中感觉较真切的是周蘩漪其次是周冲。我欢喜看周蘩漪这样的女人可谓是当时生活 背景下的典型妇女。她们都在阴沟里讨着生活 却心偏天样地高;热情原是一片浇不熄的火而上帝偏偏罚她们枯干地生长在砂上。这类女人许多有着美丽的心灵 然为着不正常的发展和环境的窒息她们变为乖戾成为人所不能了解的。受着人的嫉恶社会的压制这样抑郁终身呼吸不着一口自由的空气的女人在我们这个现实社会里不知有多少吧。作文在遭遇这样的不幸的女人里蘩漪自然是值得赞美 的。她有火炽的热情一颗强悍的心她敢冲破一切的桎梏做一次困兽的斗。虽然依旧落在火坑里情热烧疯了她的心然而不是更值得人的怜悯与尊敬么?这总比阉鸡似的男子们为着凡庸的生活怯弱地度着一天一天的日子更值得人佩服吧。
周冲和四凤是整出戏中最让人不忍心的受害者他们俩个同样的单纯、清澈对甜蜜的爱 情那么憧憬对未来充满了热情他们明亮的眼睛无法看到掩藏在黑幕下的波涛汹涌一心只勾勒着幸福 的轮廓当他们的幼稚在残忍的现实面前被得头破血流的那一刹那老钟就已经鸣起其实周冲化比四凤更加无辜雷雨过后我们不得不扼腕叹息:多么年轻的生命埃
回念着《雷雨》象一场噩梦惨痛如一只钳子似地夹住人的心灵喘不出一口气来荡漾在读者心里的应该是水似的悲哀。
《雷雨》课文故事梗概19
读完整本书,觉得心中总带着一份酸楚,当时的曹禺是个大学生。很难相信他在1993年的时候就能把人生大悲剧写得如此入木三分。
这本书总的描写主人公在命运残忍的捉弄下的故事。专制,伪善的家长,热情,单纯的青年以及那个被爱弄晕头的女子——繁漪,所有人的命运都紧扯在一起,那么的息息相关。一直到文章的末尾才将秘密有高潮的跌宕表现得淋漓尽致。他让文章的各种尖锐矛盾环环牵制,扣人心铉而且顺接得相当自然。
在剧里唯一带来的一丝纯净形成敏感对比的周冲,使我影响深刻的少年。他对四凤说的那些:“海——船——草——。”都表现了他一直被困在美丽的憧憬里,他是无辜的又是善良的人,最后却和四凤一起在雷雨天因一一根断了的电线而丧失了年轻的生命。仅仅是因为他看见四凤被电着而急忙伸手去拉电线的的冲动,就这样,如画的生命退去了色彩。
而鲁妈也是一个仁慈的悲哀角色。她的孩子们不明身份的互相相恋,()让他伤透了心,指导书中的结尾。高潮不分时,一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭晓。“走,走得越远越好,再也不要回来了!”但看到自己亲身儿女的畸形恋是还是不忍心揭开真相与必须克制自己对儿子的乡人的冲动,她是一个坚强的母亲。
《雷雨》——一部当时社会背景的社会矛盾在笔下活灵活现地勾勒出来。这是一部成功的话剧。
《雷雨》课文故事梗概20
要读《雷雨》之前,我就看了话剧版的《雷雨》,也是十分精彩。这样一部好的作品。就是要我们高中生阅读的。
隆……要下雨了,闷热急躁的气氛笼罩着整个房间。闷级了。从开头到结尾,全文都突出了一种紧张的状态。
文章错综复杂的情节,并没有使读者感到无从下手。而是非常清楚,条理清晰。人物的内心独白,更是文章的点睛之笔。时间在这里,没有了他的特殊功能。没有使人忘记那曾经的事实。时光弄人,有使人想起了那伤心的往事。现实总是很残酷。残酷的人,残酷的社会。人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。
人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。使我们更有了一种享受当下的时光。我们庆幸有这样的好时光,有这样和谐的社会。人们可以自由的追寻自己的美好,不再虚伪,不在为社会的束缚而寸步难行。
爱情,自古至今都是痴男怨女所追寻的。而以往封建社会摧残人的内心,腐朽思想侵蚀着人们。敢于反抗的人们,总是没有一个好的下场。社会总是在进步,我没不能让这样的悲剧再次重演。
作者美妙的语言,使我们在字里行间,感受到了作者对当时社会的批判。文学的修养也是我们要不断学习的。这就需要我们多读好书,多读大家之书,这样我们在自己的`写作当中,才会有不断的提升。
《雷雨》课文故事梗概21
雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷——周朴园。
就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……
这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会,人思想的改变,女人变得坚强、勇敢,绝不会无声无息受命运的压制,必会反抗。除了科技发达以外,人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后,暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而,我不但要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活,而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨,哪来现在的幸福甜美?
《雷雨》课文故事梗概22
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄、专制、伪善的家长,热情、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅感的女人,痛悔着罪孽却又不知地犯下大罪孽的公子哥,还有家族的秘密,身世的秘密,所有这一切都在一个雷雨夜爆发、有罪的、无辜的人一起走向毁灭,周萍、周冲、四凤死了,鲁大海与生父周朴园反目,两位母亲亦走向了崩溃。
矛盾环环相应,扣人心弦的同时,却做得那般自然,似乎从一开始我们读到雷雨时,面前就有这样一幅画面:郁闷燠热,乌云聚合,继而有隐隐的雷声,有诡异的电煽动着淅趋紧张的空气,忽然天地间万物止息,纹风不动,静极了静极了,就在人刚刚觉察到异样还来不急思考时,当头响起了一个炸雷电闪雷呜,雨横风狂,宇宙发怒了,这像是寓示剧中人物之间的危险关系。
看完故事,我很矛盾,我问很想知道这场悲剧谁是制造者?蘩漪吗?还是周朴园和鲁侍萍?可细细想想,他们又有什么错呢?
蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她浇不灭的热情和颗强悍的心让我喜欢她,尽管她的漂亮的心灵被环境窒息变成了乖戾,她不是所谓的“可爱”女性,她是辛竦的,尖锐的,有魅惑力的,甚至她就是所谓的魔。可能正因如此,我喜欢她,她为爱不惜一切,她的执着我从内心敬佩,他们都没错,他们只是爱上了不该爱的人,可谁又能控制自己的感情呢?我渐渐开始发现或许是封建社会所谓的门当户对害了他们,或许当时朴大少爷娶了鲁侍萍,那么今天也就不会发生这一幕的哀嚎。
今天的社会布满着阳光,驱散了过去的阴霾,现在的天天对恋人都是幸福快乐的,因为彼此是自己的选择,我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏,因为今天是个阳光灿烂的世界。
《雷雨》课文故事梗概23
听说《雷雨》改编为芭蕾舞剧,人们不无耽心:那么错综复杂的人物关系、盘根错节的故事线索、人木三分的深刻主题,舞蹈跳的出来吗?
最近,记者在上海戏剧节上看了上海芭蕾舞团的演出,心里的石头落了地。编导大胆的构思、舞蹈家的出色表演,象一杯醇酒,陶醉了全场观众。看过话剧的说“忠实原著”;没读过原作的称赞“这个芭蕾有戏,让人进戏”,外宾们反映“完全看得懂,舞蹈语汇很美”;话剧原作者曹禺高兴地说:“很成功,体现了原作的主题!”……
舞剧《雷雨》中只有周、鲁两家的八个角色不但没有为了“群舞”而增加几个丫环,甚至删去了话剧中的几名仆人。一个大型舞剧完全不用群舞,在芭蕾史上开了一个先例。全剧几乎全部由独舞、双人舞组成,一但没有一段是重样的。繁漪、周萍之舞缠绵,四凤、周萍之舞轻盈,四凤、周冲之舞活泼。……编导给每个人物都赋予了个性鲜明的舞蹈语汇和音乐形象:繁漪的激烈追求,鲁大海的雄健刚强,周朴园的色厉内荏。而鲁侍萍,除了深沉朴素的舞步外,她的音乐中还揉进了无锡小调。
这种处理,编导胡蓉蓉称之为“舞蹈结构戏剧化,戏剧处理舞蹈化”。她说:“芭蕾也要打破程式。”因此,她们没有在舞蹈动作中追求那些脱离剧情的技巧展览,而是抓住每一角色的性格特征,凝炼为舞蹈语言;按照情节的发展设计舞蹈。演员们感到“很顺”。扮演繁漪的石钟琴每次排练后都要沉默很久,才能从人物的感情中慢慢走出。这种与人物息息相通的自我感觉,在技巧性很强的芭蕾中,过去是不多见的。
考虑舞剧特点,编导对原剧结构作了剪裁:话剧一、二幕合成一幕。并增加了繁漪、周萍爱情的序幕,把“母子闹鬼”形象地展现出来,埋下暗线。同时,又增加了周朴园与侍萍离散的回忆场面,为全剧定下了悲剧基调。戏结束时,编导又用几组塑象表现了人物的结局:四凤、周冲惨死,周萍自杀,周朴园、繁漪痴呆……,这个画面,如同一部浓缩的《雷雨》。而在这几组造型之间,鲁大海搀扶鲁妈,迎着光明,缓步走来。观众反映:“这个尾声很解气。”
参加《雷雨》演出的有观众熟悉的著名演员石钟琴、茅惠芳(饰侍萍)、钱永康(饰周朴园),也有相当年轻的芭蕾新秀。繁漪的另一个饰演者杜红玲只有23岁,刻划人物准确深刻。她用狂热的舞蹈,层次分明地揭示出角色的渴求到绝望。手中的扇子、纱巾运用十分得当,增加了造型美感,又不失生活根据。
扮演四凤的任齐风曾在世界芭蕾比赛中获奖,年仅18岁。单足旋转等高难动作在她做来,却总给人以明快.轻捷的印象。周萍(杨新华饰)托举中,她每次变身,都在空中出现一个新的优美造型,,与后来对雷起誓的悲怆跪步,形成强烈对比。最后真相大白时,是一段七人组舞:周朴园在中央旋转,其他人围着他追逐一每个人情绪、舞蹈都不相同,把剧情推向高峰。编导之一杨晓敏说:“芭蕾不能说话,但长于表达最强烈的感情。”组舞的悲剧效果,甚至超过话剧演出。
胡蓉蓉是老一辈舞蹈艺术家,杨晓敏、林心阁等都是年轻的演员。她们选择《雷雨》作为芭蕾改编我国现代文学名著的第一次尝试,困难极大。但她们考虑到:《雷雨》为观众熟悉,剧本精彩,人物性格鲜明,冲突激烈,正是芭蕾用武的宝地。有人问:为什么专挑这个难题做?她们的回答是:“为创作中国气派的芭蕾舞铺路!”她们还说:“我们理解的民族化,不一定光是扭秧歌,而是表现中国题材、中国人的思想感情,为中国观众所喜闻乐见。”《雷雨》确实是我们中国的芭蕾!
《雷雨》课文故事梗概24
早在暑假,第一次接触《雷雨》的剧本,看到最后,我哭了。也许只是泪点低,但这总不尽如人意的爱情故事确实感人。
看过了话剧,似乎有了更深的感受,整场都是昏黑的背景,不断的雨声雷鸣,配上凄凉的音乐,闪烁的光线,似乎有些悚人、恐怖片的样子。两个痴情的男子,一个单纯的女孩,却因生在地位悬殊的家庭终被反对,加上其中错综复杂的关系,整个故事有些考验逻辑性了。其中最值得同情的却是四风。
四风是一个可怜的孩子,被父亲拉去做周家的下人,还要忍受父亲一次次讨钱。鲁贵说是为女儿找了工作,但沉迷酒赌的他无非就是多了一个可以死皮赖脸讨钱的对象。他一次次地冲击他人的底线,以为抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世无忧。而四凤呢,完全不像他的父亲,也正是因为她的单纯,博得了两位少爷的欢心。她与大少爷两情相悦却终无法得到爱情,即使有了孩子,也落得触电身亡的结局。
也许是旧社会封建的思想,其实身份地位并不是问题。在得知自己是同母兄妹之前,四风与大少爷的爱情并没有什么不妥,而蘩漪的一再阻挠,让这对有情人落得命丧黄泉的下场。四风只是个单纯的女孩,全剧二少爷都在强调她的可爱,也许在我们看来有些好笑,但这正是他们之间的真情流露。在关键时刻,二少爷选择了放手,不得不说给这个有些“傻”的角色添了一份正义感。但最后他冲入雨中救人又表现出他的真情。
全剧终,似乎有些压抑的感觉,灯还没有亮起,配上阴沉沉的天气,似乎有些闷闷的感觉。走到教室外,再次回忆四风的悲惨经历,她的一生,真是苦命的一生啊!
《雷雨》课文故事梗概25
鲁迅说过:“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给别人看。”我们知道《雷雨》就是一个典型的例子。
然而它毁灭了什么呢?一个家庭的悲剧,导致了二代人的不幸。
周朴园从前的大家公子,结识了家中的女仆,他们相爱了,但谁也说不准他们的爱是真是假?到后来侍萍被逼离开周家。周朴园却又与一位富家小姐结婚,他还是不能抛弃“门当户对”的传统观念和他那种追求上层阶级的社会。30年后,侍萍的女儿四凤也巧合地来到了周家,于是便有了四凤与周萍的相恋及周冲对四凤的单恋,演绎了三十年后的“主仆恋”。两代人似乎一直在重复着同一种的悲剧。
这样看来周朴园似乎是一切祸患的根源,悲剧的制造者,但这幕悲剧并非他是意愿,他也是深陷于其中的最大的悲剧承担者。周朴园,一个表面上冷酷、自私、虚伪的人,是没有人能够理解他的心事,他只能在内心深处祭奠和怀念真心爱的人,用一种悲剧的形式来表达爱。他爱而不得所爱,不能终其所爱。更可悲的是,他们的爱的结晶:两个儿子,成了他的阶级敌人;而另一个成为给他戴绿帽子的人,但他却毫无察觉。表面的威严和道貌岸然之下被自己的亲生儿子推上最耻辱的境地。他的生存环境是何等悲哀!
侍萍终究还是疯了。他苦苦挣扎,但她终究还是失败了。但她毕竟是坚强的,有着巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一个人物都是悲剧的承担者,无论是穷是富,是好是坏,都上演着悲剧的角色。
《雷雨》就这样展示了人间最惨烈的悲剧,它发生于每一个普通的人身上,不是上帝国君,也不是拯救世界的英雄,它更没有让我们到世界之外去寻求什么悲剧的根源,因为悲剧就在是生存的本身。内含着人性生存的本身的悲剧。
人生的悲剧,悲剧的一生。
《雷雨》课文故事梗概26
雷雨从开始好像就终究了这个是一个悲剧。殊不知悲剧的导致者就是故事的男主人翁:元锡国际公馆的少爷周朴园。
如同诸多我国悲剧那般,一个风流韵事的青少年看到了自己的小保姆,那样的融合自古以来迄今都不容易有好的结果。如果一个男人非常注重友谊,两个伟大的人离家出走,离家出走,逆着恶业鸳鸯而逃,那就更难知道女一号石萍到底是谁了。虽然浪漫的年轻大师周朴园被她的青春、美丽和温柔所感动,但他那只知道如何爱自己的心怎么能与她相伴一生呢?他以便自身的发展前途最后放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带著生病的二儿子难过的离去,原一味故事就是这样告一段落,殊不知世事难料,运势又将她们牵涉在一起。盘根错节的关联又开演了,真是便是一团糟,最后造成 了同母异父的姐弟恩爱。作为她们的妈妈,侍萍只有接纳命运的捉弄,也只有抱怨自身给孩子产生的运势,好像一切该结束了,偏要当初的风流少年周朴园在误解下道出了她们是同母异父的姐弟。这件事情谋害了3个人
那样一段痛心的人生道路怎不许人痛心?在历史上那样的故事基本上是久演不衰,在相近故事下的被害者不在少数,我觉得,这并并不是简易的故事罢了,社会发展的具体情况应该是故事的原形。这与那时候老百姓的社会道德规则、思想意识紧密联系。在现如今社会发展,人观念的更改,女性越来越顽强、英勇,决不能悄无声息受运势的抑制,必会抵抗。除开高新科技比较发达之外,历史人文观念的发展也是时期发展的一大标示。大家经常在了解以往的悲剧后,暗暗幸运自身生活在那样幸福的时期。殊不知,我不仅要谢谢新时期,新中国成立给与我们的幸福生活,而更应感谢丽时期让我们的醒悟。没有以往的凄凉,哪来如今的幸福快乐柔美?
《雷雨》课文故事梗概27
雷雨从开端仿佛就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的,造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷――周朴园。
就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的联合自古至今都不会有好的成果。假使那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风骚少爷虽被她的青春漂亮与温顺感动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守毕生?他为了本人的前程终极废弃了侍萍。伶丁无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的分开,原一味故事就这样停止了,谁知造化弄人,运气又将他们牵扯在一起。盘根错节的关联又演出了,几乎就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接收命运的打趣,也只能抱怨自己给孩子带来的命运,好像所有该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误解下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害逝世了3个人……
这样一段揪心的人生怎不让人肉痛?历史上这样的故事简直是久演不衰,在相似故事下的就义者不在少数,我想,这并不是简略的故事罢了,社会的实在情形应当是故事的原型。这与当时国民的道德准则、思惟观点密不可分。在现今社会,人思维的转变,女人变得刚强、英勇,毫不会无声无息授命运的压抑,必会对抗。除了科技发达以外,人文思想的提高也是时期先进的一大标记。人们经常在晓得从前的可怜后,暗自庆幸自己生活在这样美妙的时代。然而,我岂但要感激新时代,新中国给予咱们的幸福生涯,而更应感谢丽时代给我们的觉醒。不过去的悲凉,哪来当初的幸福甜蜜?
《雷雨》课文故事梗概28
读《雷雨》,我只用了半天时间。应该说能够从头到尾,一气呵成地感受其神韵的文字魅力和行云流水的情节,本就是一种非凡享受。而其中最玄妙,也是最出彩的地方,无疑是结局一个又一个突如其来的死亡,它会让人们在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平复了那些纷乱的情绪,定神浅思,也许“死亡”,对于这些生活在痛苦之中的人们,本就是一种痛定思痛的解脱。抛离爱恨的纠葛,解系世俗的仇恨,最终我们还是要把灵魂交还给上帝,经历审判,得到救赎。
“死亡”一词,可以说贯穿了整部《雷雨》,姑且以此为线索梳理一下思绪,会发现它更像是一个引子,通络了一个家族的命运。
从序幕中两位尼姑谈论的神鬼,再到周萍和周蘩漪各自的忏悔或执着,最终直指那些无知青年的咽喉,每一个布景和情节,都或多或少弥漫着对死亡的叹息和恐惧。然而面对这一出悲剧,真正可怕的到底是死亡,还是爱情的盲目?
其实我一直在想,鲁四凤——这个揣着小幸福蠢蠢欲动的女人,这个在爱情与道义的挣扎中活脱出来的女人,如果不是意外,不是命运的捉弄,她是否会得到最终的幸福呢。也许会吧,带着母亲临终的祝福,携着爱人私奔海角,从此摆脱家族地位的一切捆绑和束缚,从此过上一种世外桃源的生活;但是更也许不会吧,因为她双手紧紧挽着的是一个背负罪责,终生处于悔恨和惶恐中的男人,他们可以背离家族的往生,可以亡命天涯追寻他们想要的幸福,然而无论足迹印留在多远的彼处,他们的精神里却始终会残留另一个的女人身影。如那夜雷鸣的雨后,她恶毒的诅咒,那低低的呜鸣声竟会如此四壁回荡。四凤的悲哀并不在命运玩人,而在于她本就选择了一个担不起责任的男人。
《雷雨》课文故事梗概29
这声雷惊天动地,他展现出来旧社会对解放思想的不屈呐喊,这场雨弥漫世间,他用自己的血肉去证明新思想的顽强与不可抵抗,天地被雷雨覆盖,这场斗争注定要洗刷一切的旧事物,去让新鲜的阳光照耀大地,让改革开放的春风去沐浴无数沉浸在黑暗中的人民,当真是雷霆撕天破乌云,暴雨喷洒浴众生啊!
周朴园,他因为家族的压力而放弃了感情,伤害了一名纯洁女子的无瑕之心,他的一生不是自己在活着,即使娶妻生子也无法改变他那木偶一般的人生,一名没有思想,没有个人支配权利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,纵然他有华丽的外表,奢侈的家族。
所以,命运的到来是无可改变的,这场雷雨是他命中应有的,鲁大海的工人运动正像是一口警钟,他不光是敲开了无产主义的路途,更是狠狠地向资本主义发出了挑战,鲁大海尽管作为周朴园的儿子,不过自小受尽资本主义的压迫,那种生活是未经者不可接受的。
不过,天无绝人之路,鲁大海的出世到改革的运行,给这名身在中老年的妈妈带来希望,那是雷霆撕裂乌云背后的光明,尽管很少,但足够她怀着这个希望活下去。
相比而言,周朴园一直站在家族的巅峰,那种荣耀足矣让他自吹自擂,可是事实呢,自己的老婆和亲生儿子居然发生了不正当的关系,在面对侍萍的瞬间居然想到用金钱去弥补那道无法愈合的伤口,当真是悲天悯人自作多情,其后的那道雷声彻底的将他变成了活死人,而接下来的暴雨一直下到他发出绝望的同时。
雷雨,他不单单净化了这个世界,他最可贵的是将其升华!
《雷雨》课文故事梗概30
在一个雷电交加的风狂与暴的夜里,周家这个罪恶的大家庭崩溃了。在期盼之中,希望这一场雷雨能够洗刷掉这里的沉闷空气,踏着朝阳,迎来另一个崭新的未来。
谈谈命途多舛的侍萍,一个或许应该有美好生活的姑娘与有钱人家的公子周朴园坠入爱河。天真的她或许那时期盼能够幸福的过一辈子,却不料这样的社会容不下他们,她含泪被赶出周家大门时,怀里还抱着奄奄一息的孩子。我们不由地心生气愤,这样的薄情寡义,这样的冷漠无情。可怜侍萍只好长久与大儿子骨肉分离,隐忍吞下这一颗苦果,却不料更大的悲剧就此伏下。女儿与儿子之间的爱情让她悔恨又无奈。她该怨恨谁呢?命运不公,天时不济,还是社会的黑暗?
提起周朴园,在人们鄙夷的目光中,他也许应该也只能是慢慢隐去,抛弃侍萍,戕害矿工,解雇鲁家,这一系列的事实只能让人憎恶,憎恶他的无情,他的虚伪,他的势利,他的……但慢慢剖析,他与侍萍都成了封建礼教与那个时代的牺牲品,门不当,户不对只能让他们的长相思守的梦想变成泡沫。我们在憎恶之余,又替他感到惋惜与悲哀甚至悲愤。
矛盾在侍萍、周朴园、鲁大海、周萍、四凤之间穿插纵横,这中间凝结了无数令人痛心不已的悲剧现实,后来周萍与四凤之间无疑成为令人窒息的最大悲情场景,可怜他们都成了上一辈恩怨的陪葬品。而这一切都在那个电闪雷鸣的夜晚结束了。那里,周萍与四凤、周冲都死了,他们的死,见证了一个大家庭的衰落,见证了世道的不公……
雷雨过去了,等待彩虹的出现,人们在希冀中企盼着,企盼着……