雷锋月主题征文活动方案

雷锋月主题征文活动方案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的雷锋月主题征文活动方案，希望能够帮助到大家。

　　雷锋月主题征文活动方案 1

　　引言：

　　活在当下——昨天已经过去，明天还没到来，只有今天可控制。

　　三月的风不知不觉地已为我们吹绿了大半个江南，而在这悄无声息中，也为我们吹来了雷锋日。雷锋的生命虽然是短暂的，但他在千百万人民中的影响却是深远的。他用他的行动向我们诠释着生命的`意义，快乐活在当下，尽心就是完美。

　　生命只有一次，时间才是我们最大的财富，而我们拥有的时间只有当下，拥有了现在，我们也就拥有了过去和未来。

　　除却巫山不是云，活在当下争朝夕。

　　不去追忆过去的荣耀，也不悔恨过去的过错，更不去盲目的憧憬未来，活在幻想中。而是脚踏实地，好好把握珍惜今天，珍惜现在。

　　无论未来又怎样远大的梦想，活在当下，活在今天，才是生命中最实在的态度。

　　现在，请拿起你的笔，敞开你的心，将你脑中的所有思绪化作文字，把最真实的想法写给活在当下的你吧！珍惜现在拥有的一切，过好每一天，活出自我，活出精彩！

　　一．征文要求

　　1．以一封书信的形式，感情真挚，文体不限。

　　2．作品必须为原创，不得抄袭。

　　3．所有参赛作品不得为已经在其他正式刊物或网站上发表过的文章。

　　4．参赛作品必须为word文档的电子稿。

　　二.征文对象

　　xxx院全体学生。

　　三.主办单位及评审

　　1.本次活动由xxx院团委网信部策划主办，xxx院在线协办。

　　2.本次活动将本着“公平，公正，公开”的原则对来稿进行评选由xxx院在线资深编辑和网络部工作人员对来稿进行初选和复选，再交由学工办老师进行批阅决选，评选出获奖作品。

　　四.奖项设置

　　1.一等奖 两名

　　2.二等奖 四名

　　3.三等奖 六名

　　4.优秀班级组织奖三个，统一颁发荣誉证书。

　　(注：本次征文来稿人数达到百分之六十以上，并且交稿及时，稿件质量好的班级将获得优秀班级组织奖，一人可以多次投稿，投稿人数以每班的稿件数为准。)

　　五.组织方式

　　1. 学工办、团委老师和各年级辅导员将对本次活动进行指导。

　　2. 各年级团总支协助班级团支书向所有同学传达有关活动的信息，团总支高度重视、抓好落实、保障征文工作的效率。

　　3. 各班级团支书、学习委员积极动员本班同学。

　　六.来稿时间

　　七.投稿地址及方式

　　投稿邮箱：

　　稿件以班级形式上交，个人稿件统一交由本班团支书。

　　各班团支书将稿件打包交送年级团总支，年级团总支将本年级各班稿件分班级交给团委网信部干事。

　　注意：

　　稿件统一用word文档，标题为文章题目，如“致活在当下的你”。请在文章标题之上留下“年级+专业+班级+姓名+学号+联系电话”。

　　八.关于宣传

　　1.由宣传部负责绘制一张海报，要求主题突出，扩大征文比赛的知名度，海报张贴在xxx院前坪。

　　2.张贴时间须在 3月5 日之前到位。

　　九.放榜时间及地点

　　1.时间：xx月xx日

　　2.地点：xxx院前坪(以海报形式张贴)

　　雷锋月主题征文活动方案 2

　　一、活动背景

　　雷锋月，即每年的3月，是为了纪念和学习雷锋同志的无私奉献精神而设立的。雷锋同志以他的善良、乐于助人、无私奉献的精神，成为了中国人民心中的楷模。为了进一步弘扬雷锋精神，激发广大学生的爱国情怀和社会责任感，我们特别策划了这次雷锋月主题征文活动。

　　二、活动目的.

　　弘扬雷锋精神，传递正能量，倡导社会主义核心价值观。

　　提高学生的写作能力，鼓励他们用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。

　　激发学生的爱国情怀和社会责任感，让他们从身边小事做起，积极参与社会实践和志愿服务活动。

　　三、活动主题

　　“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”

　　四、参赛对象

　　全体在校学生

　　五、活动时间

　　3月1日至3月31日

　　六、活动内容

　　征文主题：以“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”为主题，围绕雷锋精神的内涵、意义以及如何在日常生活中践行社会主义核心价值观等方面展开论述。

　　征文要求：

　　（1）文章体裁不限，可以是记叙文、议论文、散文等；

　　（2）字数在800-1500字之间；

　　（3）内容必须原创，严禁抄袭；

　　（4）文章需注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

　　投稿方式：

　　（1）将征文电子版发送至指定邮箱（邮箱地址将在活动宣传中公布）；

　　（2）纸质版征文可交至班级文艺委员处，由文艺委员统一收集后交至活动组委会。

　　七、评审流程

　　初审：由活动组委会组织专业教师对所有投稿作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入复审。

　　复审：复审将邀请校内外的文学专家、教师组成评审团，对作品进行匿名评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

　　公示与颁奖：获奖名单将在学校官方网站、公告栏等渠道进行公示，并在颁奖典礼上为获奖者颁发证书和奖品。

　　八、奖项设置

　　一等奖（2名）：颁发证书和奖金，并在学校官方网站、公告栏等渠道进行表彰。

　　二等奖（4名）：颁发证书和奖金。

　　三等奖（6名）：颁发证书和奖金。

　　优秀奖若干名：颁发证书。

　　九、活动宣传

　　通过学校官方网站、公告栏、微信公众号等渠道发布活动通知和宣传文章，提高活动的知名度和影响力。

　　邀请校内外的文学专家、教师为活动进行宣传和推广，吸引更多的学生参与。

　　十、活动总结

　　活动结束后，组委会将对活动进行总结和评估，总结活动经验和教训，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，组委会还将对获奖作品进行汇编和出版，让更多的人了解和学习雷锋精神。