老师的话作文

[精品]老师的话作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师的话作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的话作文 篇1

　　三年级的时候，我期中考试语文考了个六十多分。但老师并没有批评我，只是对我说：“失败是成功之母，下次努力，希望期末考试考出个好成绩！”

　　可是下课铃一响，老师走到我跟前说：“张誉，走！跟我上去，到办公室来！”我很紧张，心想，难道我上课不认真？难道我做错了什么事？站在办公室，我就像下了地狱一样恐怖。

　　老师似乎意识到了我的紧张感。一边摸着我的头一边安慰我说：“不用怕，下次考好，失败是成功之母！”接着老师很细心的给我讲解一道又一道错题，但我始终不敢正视老师的眼睛。

　　老师说：“听懂了吗？”我点了点头。”老师立刻给我奖励了一颗糖，我打开糖纸，把它放进了嘴里，这时嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已经完全没有了紧张感。

　　老师继续讲课，又问：“听懂了吗？”我摇摇头。“看看你，你的脑袋连金鱼的'脑袋都不如！我说了，失败是成功之母，记住，期末考试考到90多分，就给你奖励！”老师的话中有责备也有鼓励。

　　几个星期后，期末考试来了，老师“失败是成功之母”这句话又在耳边回响。于是每天晚上做完家庭作业又开始做复习资料，做了一张又一张，但是一点儿也不觉得累，因为为了老师的鼓励，为了家长的期望，为了自己的成绩，似乎忘记了苦和累。

　　期末考试结束了，可是我只考了八十八分，还没达到九十呢！我的心里是多么的失望和难过，心想，奖励又泡汤了。但是出乎意外的老师奖励了我几包小零食。我很是疑惑：“老师，为什么？我还没考到九十分呢！”老师微笑着说：“我不是说过失败是成功之母吗？虽然没考到我期望的分数，但是从六十多分到八十八分，就是很大的进步！”

　　正因为老师一句“失败是成功之母”的不断鼓励，我才一步一步的在进步，所以我真诚地对老师说一声“谢谢！”

老师的话作文 篇2

　　我们的老师就像母亲，每天无微不至的照顾着我们，精心培育着我们。我有许多许多话要对我的老师说。

　　我的老师姓秦，是我一年级到现在的班主任。她的脸上的表情有的时候严肃，但有的时候挂着笑容。他的话语总是和风细雨的滋润了我的心田，使我感到了温暖与幸福。

　　老师您知道吗？我有许多话想对你说。你上课的时候丰富有趣，时时把我带到了知识的海洋；有的时候您知识洲博，让我我十分羡慕；还有的时候您的字体优美，我也学着您的字写，也进步了不少。

　　记得有一次，我匆匆忙忙的写完了作业，和小李出去玩了，我在操场上又跑又跳，有说有笑。突然，我一不小心摔倒在地，膝盖的地方流出血，当时很痛，甚至疼的`眉头紧锁。小李当时安慰我，又慢悠悠的把我扶回教室。老师看到了这一幕，赶紧让我坐下，迅速拿来医药箱，给我上药。在当您给我上药的时候，还对我说：“下次不要这样啦，要不然，又该受伤了。”我看到了老师当时看急的心情，和担心，还一直问我：“疼吗？”我也一直回答：不疼，不疼！”当时我的心里又十分温和幸福

　　我喜欢我们班的秦老师，更喜欢她的讲课方式，对我们无微不至的关心，和包容，最后我真心地说一句：谢谢你，老师！”

老师的话作文 篇3

　　师者，传道授业解惑也。老师，不仅给我们传授丰富的知识，开阔我们的眼界，教给我们为人处世的道理，更用其自身的言行感染着我们，“桃李不言，下自成蹊”，一位令人印象深刻、敬爱的好老师，不光在学习上教导我们，也会因为他（她）曾经的某一句话、某一个行为感动、温暖、启发我们，从而鼓舞我们健康成长。

　　冯老师是我六年级时候的数学老师兼班主任，她温柔善良、尽职尽责，对学生关怀备至。六年级上学期，我在学习上有些倦怠和抵触情绪，导致学习成绩下滑，一向成绩优秀的我在期中考试的时候竟然数学成绩不及格，考了58分。冯老师要求同学们将试卷拿回家改错后由家长签字交回。因为我第一次考试不及格，内心非常难过、焦虑、忐忑，尤其害怕一向对我要求严格的爸爸看到我数学考试不及格，会严厉地训斥我，甚至棍棒相加。我越想越害怕，不敢面对，天真的我索性把卷子撕掉了，想着就告诉家里成绩还没有下来，告诉老师试卷弄丢了，希望这件事情就这样不了了之。

　　第二天，数学课代表收签过字的数学卷子，我告诉课代表我卷子丢了，找不见了。课间休息的时候，冯老师把我叫到办公室，温和地问我：“你的数学卷子为什么没有交？”我回答说：“老师，我的数学卷子找不见了。”老师听后眉头微蹙，问我：“真的找不见了？那你回家告诉家长你这次的数学成绩了吗？”我脸憋得通红，支支吾吾地回答：“嗯，告诉了，我家长知道我没有考好说了我一顿，但是卷子没找见，所以没让他们签字。”冯老师停顿了两秒，看着我，没有说话。我不敢抬头看她的眼睛，低着头一言不发，时间仿佛凝固在此刻，每一分每一秒对我来说都是煎熬。冯老师笑了笑，拍拍我的肩膀说：“老师知道你一直都是品学兼优的好学生，学习成绩一直都不错，这次没有考好是个意外，也许是你这段时间没有好好学习的原因，考试只是老师用来检验你们学习成果的一种手段，并不是目的，这次没有考好，让家长知道，是因为老师需要家长了解你的学习情况，并帮助你提高学习成绩。考试没有考好事小，但是你撒谎就是很大的问题了。”我听后默默地哭泣起来，冯老师再次温柔地问我：“那你现在告诉老师，你的卷子到底哪去了？你家长知不知道你这次的`成绩？”我哽咽地说：“老师，对不起，我没考好不敢让家里知道，就把卷子撕掉了。”冯老师听后对我说：“没关系，做错事情就要勇敢地面对，成绩好坏不要紧，最重要的是要诚实，要有好的品质。”这句话深深地触动了我，我抬起头看着她，冯老师接着说：“老师会打电话给你爸爸，告诉他你这次没考好，你撒谎撕卷子的事情我就不告诉他了，但是你要保证下半个学期会好好学习，把成绩补上来。”我坚定地回答：“冯老师，我一定会好好努力，争取期末考试取得好成绩。”

　　下半个学期我一直很努力，一丝不苟地学习，期末考试我不仅数学考了第一，总成绩也是我们班第一。冯老师与我的这次谈话，我一直记忆犹新，对我有深刻的教育意义，一直鼓舞着我，也让我深深地懂得：任何事情我们都要积极、认真地面对，好的品质远比好的成绩珍贵。

老师的话作文 篇4

　　简单的一声“加油！加油”，能给人力量，让人鼓起战胜一切困难的勇气。在今后的岁月里，在前进的道路上，我要不断地“加油”，书写人生辉煌的乐章。

　　“加油！加油——”学校田径运动会在操场上热火朝天地进行着。阵阵“加油”声此起彼伏，激起同学们奋勇参赛的斗志，却也勾起了我久远的记忆，让我想起了儿时参加比赛的情景。

　　那是读三年级的时候，学校举办了一次演讲比赛。

　　演讲比赛前，我忐忑不安，心里反反复复地背诵着演讲的内容。看着前面几位同学表现得很出色，声形并茂，有声有色，我的心情犹如十五个吊桶打水——七上八下，没有一点儿把握。额头渗出了黄豆大的汗珠，演讲稿也记起了上句，却忘记了下句。“该怎么办，该怎么办？”我不知所措。“加油！加油”，后背不知道被谁轻轻地拍了一下，我回过头：“原来是李老师。”她的.眼神中透着信任，微笑着鼓舞我：“加油！加油”，看着老师充满爱意的目光，心想到：“不能让老师失望，我一定要勇敢”。

　　该我上台了，想起老师对我的鼓励，我似乎拥有了一种无穷无尽的力量，忘记了紧张，尽情地演讲。比赛过后，我得了个一等奖，我快乐得像一只刚出窝的喜鹊，如离弦之箭跑到老师跟前，眉飞色舞地说：“老师，谢谢你为我加油，谢谢你！”

　　“加油！加油——”操场上又传来同学们的呐喊声，比赛高潮迭起。我却陷入了沉思。简单的一声“加油！加油”，能给人力量，让人鼓起战胜一切困难的勇气。在今后的岁月里，在前进的道路上，我要不断地“加油”，书写人生辉煌的乐章。