老奶奶的爱作文

老奶奶的爱作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的老奶奶的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老奶奶的爱作文1

　　你有见过用“拖把”写字的老奶奶吗？

　　今天，我和妈妈吃完早饭，路过小区的花坛，看见一位精神矍铄的老奶奶正拿着一个拖把样的东西在“拖地”呢！我很好奇，走近一看，原来是一位老奶奶正用一个像拖把大的毛笔在地上写一首古诗呢！

　　老奶奶用巨大的毛笔慢慢地醮了点水，在桶的边沿轻轻一梭，全神贯注地盯着地面，凝练片刻。忽见她挥毫而下，落笔如云烟，铁画银钩，好似脱缰野马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转遁地腾挪；恍惚春风拂面繁花盛开一片。书法里容纳了儒家的质朴，果敢又坚毅；也蕴涵着老庄的虚怀，散远而缥缈。笔势变化无穷，来去无踪，或婀娜多姿，有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”之态；或矫健威武，有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”之气；或妙趣横生，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美……尘世浮华中追求空灵的神韵。

　　我悄悄走上前去，禁不住问道：“奶奶，您几岁了呀？”奶奶道：“我已经九十三岁了。”我继续道：“您都九十三岁了，身子骨还这么健实啊！”老奶奶捋了一下额头的几缕银丝，笑了笑，说：“那是因为我天天都用自制的毛笔在地上练字，练字也可以健身呢。”原来是这样啊，我明白了。

　　我恳求老奶奶也让我写一个字，老奶奶同意了，我高兴地跳了起来。于是，我双手提起巨笔，沾了点水，颤颤巍巍地在地上写了个“媛”字。写好了，靠边一瞧，天哪！我的字跟老奶奶的一比，简直就像小儿科涂鸦，一脸沮丧。老奶奶拍拍我的肩膀，笑呵呵地安慰着说我的字已经很不错了，羞的我真想找个地缝钻下去。我突然觉得老奶奶写在地上的'字好奇怪，跟学的古诗的字似是而非，就问老奶奶：“奶奶，您写的几个字为什么和我学的古诗书上不一样呢？”老奶奶眉开眼笑，对我说：“那是繁体字。”我傻了眼，这么高深啊！

　　“只要功夫深，铁杵磨成针。”我情不自禁地吟出了关于李白的一句诗。今天，老奶奶给我上了生动的一课。小朋友们，你能感悟到其中的道理吗？

老奶奶的爱作文2

　　一天的学习生活结束了,我又走到车站点,等候31路公交车.

　　等了几分钟,31路终于来了.车子刚一停,一群小学生就蜂拥而上,车上的乘客和司机劝阻那些孩子们.

　　看,这位”老朋友”又和我们坐一辆车！其实这个“老朋友”是一位60多岁的奶奶，这里的“老”，既是年龄上的，也是时间长的意思。这位奶奶每天接送自己的孙子上学、放学，都做31路所以我认识了她。

　　这位奶奶可爱自己的孙子了！每次挤公交时，她都把其他的`孩子退到一旁去，用自己的手臂把着车门，让他的孙子先上。有几个孩子的父母也纷纷指出她的行为,议论她的不对,这是这位奶奶却经常当作没听见!

　　我觉得这个奶奶游戏霸道，她只想着自己的孩子，把别人推到一边。的确，那个做奶奶的不希望自己的孩子能早早上车，得到一盒好位子，安安稳稳做一乘？可是这样，虽然能抢到好位子，但听令人讨厌和反感。

　　如果大家都可以相互谦让一些，那么社会上就会和平很多。特别是公交车，万一挤倒了，很容易发生不安全的事故。

　　所以：人人谦让，社会更棒！

老奶奶的爱作文3

　　期末考试完毕后，我悠闲地走在回家的小道上，就在这条僻静的小道上，我亲眼目睹了感人的一幕。

　　那是夏日的一个傍晚时分，夕阳的余晖射向大地，天还有些热路边一个像小山似的.垃圾堆，被烈日蒸发得恶臭难闻。这时走来了一位老奶奶和一个小孩。老奶奶穿着皱巴巴的衣服，正弯着腰钻进垃圾堆的人口处捡破烂。她用抖颤的手拾起那些又脏又臭的塑料袋、易拉罐以及花花绿绿的纸盒，并不时用她那已经湿透的衣袖擦着脸上的汗滴。

　　站在旁边玩耍的小孩，大概是老奶奶的孙子，只有五六岁，穿着一双破旧的鞋，十个脚趾头似乎都想争先恐后地挤出来。他正高兴地玩着斗笠。

　　所有该捡的都捡出来了，老奶奶抽回身子，整理着她的“战利品”，准备离开。这时，小孩停止了玩耍，踞起脚，两只手把斗笠举得高高的，想给奶奶戴上。可是他个子太矮，够不着，奶奶只得吃力地弯下腰，让孙子把斗笠扣在自己的头上。小孩还用那瘦小的手帮奶奶擦去额上的颗颗大汗，并将奶奶那散乱的银发沿着脸颊拨到了耳朵后面。老奶奶笑了，皱纹舒展成春水涟漪。

　　透过老奶奶那双慈祥的眼睛，我仿佛看出了老奶奶内心贮满的幸福……

　　金色的夕阳洒满小路，老奶奶背着竹篓、牵着孙子走在回家的路上，那只金黄色的斗笠又回到了小孩的头上，好像一朵充满活力与希望的蘑菇……