劳动的作文

劳动的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的劳动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

劳动的作文 篇1

　　今天是五一劳动节，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带我上街玩，大街上真是热闹非凡，把我的小眼睛忙得不亦乐乎。

　　走着走着我忽然看见一家饭店的招牌上写着“天天烤渔"，我觉得很奇怪就问妈妈：“老师说小鱼的‘鱼’字加了三点水成了渔夫的‘渔'字，那么“天天烤渔”是不是要烤渔夫给顾客吃呀？” 妈妈听了笑了起来，然后认真地看了一会那偌大的金字招牌，说：“你说的`很有道理，我们经常能在大街上看到这样的招牌，其实并不是这家店主在起名时不小心写错字，而是为了引起大家的注意、吸引顾客的一种方法。你看，你不就感到奇怪了吗？我们不能说他的做法有错，不过你可要记住，别写错了字哟！”

　　妈妈的话我并没有听明白，不过我想大人们这样做一定有他们的道理，等我长大了就知道了。我的心里美滋滋的，因为妈妈夸奖我细心观察生活，喜欢问问题。不过妈妈说我把砂锅都打破了，可是我没有把砂锅打破呀，这是为什么呢？

劳动的作文 篇2

　　一份耕耘就有一份收获，只要努力学习，就能收获知识，只有辛勤劳动才能收获快乐。今天的大扫除，就让我在劳动中有了暂新的收获，获得了成功的快乐。今天下午，全校进行大扫除，要彻底打扫班级的卫生。老师简单地介绍了我们的任务，平时在家油瓶子倒了都不知道扶的我，见了这阵势都快吓傻了。我们要分工合作，扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、倒垃圾、收拾备品……

　　老师帮助我们分配了各自的任务。我被分配到拖地的那一组，并担任了组长。一听到任务，我就拿起拖布、冲到水房、打开水龙头、沾湿了拖布、关上水龙头、扛起拖布大步流星地奔向班级，跨过撮子、饶过扫地的同学，抡起拖布就开干。我这十足的干劲没有得到老师跟同学的赞扬，还没在地上画几道就被老师叫住。原来，拖地是最后的工序，我低头看了看自己的杰作一一 几道黑印，惭愧地低下了头。看着其他组的`同学们收拾好了学习用品、擦桌子、擦窗台、扫地、倒垃圾……

　　等所有的同学都完成了任务，离开了教室，才轮到我大显身手。可是我刚擦干净的地，却被自己踩脏了！老师把几个同学叫到一起，自己给我们做师范。原来拖地应该是倒着走的，我恍然大悟。学会了技巧，我开始干了起来，果然地擦的很干净还没有脚印，我累得满头大汗，但是老师跟同学都夸奖让我心里美滋滋的。此时我才知道妈妈做家务的辛苦，以后我一定要帮助妈妈多做一些家务，减轻妈妈的负担。今天，我不但学会了劳动的技巧，而且也收获了劳动的快乐。

劳动的作文 篇3

　　星期六上午姥姥带着我和妈妈去挖野菜，一开始我不认识野菜的样子，挖的都不对，后来姥姥告诉了我野菜的叶子是圆的，并给我看了一个样子，我认识了野菜，挖起来可带劲了，不一会儿就挖了一大兜子。

　　妈妈告诉我野菜是绿色食品，吃了可以去火。看着我们的.劳动成果我高兴极了。这真是令人难忘的一天啊!