蓝蓝的威尼斯教案设计

蓝蓝的威尼斯教案设计

蓝蓝的威尼斯教案设计

　　一、漫游威尼斯

　　１．教师导语： 让我们一起去领略威尼斯碧海蓝天的水城 魅力 。

　　２．展示强 尼斯的风光图片。

　　（背景配置音乐《蓝色天空》，幻灯片自动切换）。按课文顺序，分别是俯瞰之景，水都夜景， 运河，“街道”，李亚度桥，公朵拉，城徽，圣马可教堂，叹息桥。

　　３．在欣赏图片的时候，教师以导游的身份向同学们介绍图片．

　　二、品位威尼斯

　　１．思考：哪一副画面给你留下了最美好的印象？为什么？

　　２．教师自己准备几个片段

　　（１）．俯瞰之景：一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……

　　（２）．水都夜景：入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海， 泛舟在亚得里亚海滨，像进入了水晶宫一般，真是人间奇景。

　　（３）．深秋之景：深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广 场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。

　　三、领悟威尼斯

　　思考：有位作家说，城市有自己的个性和颜色，正如提到哈尔滨是洁白的，提到江南是翠绿的，那作者为什么用“蓝蓝”这个色彩来体现威尼斯的魅力呢？

　　四、游记小漫谈

　　１．思考：写作离不开模仿，如果让你学写一篇游记，你能从哪些方面去借鉴呢？

　　２．教师小结注意点

　　交代游踪，思路清晰；用好描写，创造意境；

　　写出感受，打动读者；融入知识，增加深度。

　　片段练习：威尼斯是“蓝”色的，那么市六中校园秋色是什么颜色呢？结合自己的观察与感受，用比喻句描写一景。

　　听许志安的《威尼斯》

　　【反馈检测】

　　1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

　　A．俯冲（f ） 舷窗（xu n） 雕塑（s ） 串连 缀接（zhu ）

　　B．瑰宝（gu ） 荒芜