朗诵

(热)朗诵

朗诵1

　　朗读，是一种书香精华。今天上午，我们学校举行了“书香校园，诗意童年”朗诵比赛。

　　首先是一年级小学生的表演，瞧，他们一本正经，像一个个小大人，真逗。一年级小同学表演称得上是“铜墙铁壁”，一条条小花裙子，一套套帅气的西服，大声地朗诵，做着各种有意思的动作。

　　二年级的小同学上场了，他们觉得自己已经是大哥哥大姐姐了，所以在台上更是逗。高年级的.大同学，更是看着他们笑得合不拢嘴。

　　二年级表演完毕，三年级上台了。我们三（３）班是三年级第二个上台表演的班。三（６）班表演完毕，我们班开始表演，除了领读，还有三个表演的女同学，我就是其中的一个，我们的服装是统一的，站在前面。我是多么紧张啊！开始表演了，我们排练了两个星期，所以特别有实力，到做动作的时候，我也不紧张。我在昨天晚上听爸爸说：“你一定要放松。”我面带微笑，放松，做着动作。在后面的节目，我也很仔细地看着，只有一个班的分数超过了我们班。这个班是五（２）班，他们的得分是９.８７分，我们班的得分是９.８６分。瞧，我们班多棒啊！

　　到了颁奖的时候了，大家都很紧张，三等奖没有我们班，二等奖还没有我们班，在王校长说出我们班是一等奖时，我们齐声呐喊着：“耶？”

　　“书香校园，诗意童年，”中国的文化传统，代代流传。三（3）班第一，我们干什么都要拿第一！我们除了跳高比赛，其它所有比赛都是第一名。我打心眼里高兴：“三（3）班最有实力，三（3）班最棒！”

朗诵2

　　清晨

　　我们是一群

　　洒落哨音

　　开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚

　　我们是一群

　　盈满激情

　　鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符

　　我们是市场的弄潮儿

　　面对市场经济的波涛汹涌

　　我们乘借改革开放的东风

　　用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

　　用勤劳与智慧去开创美好航程

　　我们是文明的使者

　　爱国守法是我们的行为标尺

　　明礼诚信是我们的处事法则

　　在构建和谐韶冶的征途上

　　我们快马加鞭无私奉献

　　让人生的价值在岗位上升华

　　我们是时代的强音

　　我们不甘于平庸与寂静外面的世界很神奇很精彩快去开启尘封已久的心门

　　让自由的风多彩的云随意舒展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

　　我们是生活的.智者

　　我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑

　　历经风雨的洗涤之后今天我们满怀豪情

　　以夸父追日的勇气

　　去追赶现代文明

　　展示令世人惊讶的目光

　　我们是社会的骄子

　　我们喜欢编织多姿的梦幻让生活披上绚丽的彩霞我们用热情去驱逐阴翳我们用双手去开创未来

　　沐浴着新世纪的阳光雨露

　　奔驰在建设小康社会的大道上

　　美好蓝图已经描绘

　　前进号角已经吹响

　　在现代化建设的征程上昂首阔步

　　迈向新世纪的辉煌

朗诵3

老师、同学们：

　　大家好!我演讲的题目是《无锡的特产等您尝》。

　　我可爱的家乡——无锡，是太湖之滨一颗灿烂的明珠。它环境优美，土特产丰富，是个令人向往的地方。别的不讲，就单讲无锡的特产吧!无锡有三大特产：泥人、肉骨头和油面筋。

　　先说惠山泥人，那真是无人不知的玩意儿。一到惠山，一月月的店，小篷子挨挨挤挤，都是卖泥人的，每月店里摆满了姿态不一、形态各异的泥人。有端庄慈善的观世音，有威风凛凛的孔夫子，有笑容可掬的“大阿福”，还有造型轻盈矫健的体育健儿。除了泥人外，还有各种泥捏的动物，每种动物也都栩栩如生。泥人中，最有代表性的是“大阿福”了。它满面笑容，腆着肚子，盘腿而坐，肚子上围着个红兜兜，中间有个“福”字，看上去，真是一副“福相”。去惠山的中外游客手里捧着泥人中，我看总有个“大阿福”。我想，也许是人们期望自己的生活，“福”上加“福”吧!泥塑动物中有憨态的熊猫、奔腾的`骏马……件件惹人喜爱。可我特别喜欢的是那个“大肥猪”，它那大大的肚子还是个积钱罐呢!它帮助了我，也帮助了许许多多小同学，让我们养成了勤俭节约的好习惯。每当我看见放在桌上的“肥猪”时，总要轻轻地抚摸着它说：“你真可爱啊!”

　　再说说“三凤桥肉骨头”吧!人们一到三凤桥，那弥漫在空气中的番味准会使你放慢脚步。记得有一天，我和妈妈到三凤桥去办事。一到那儿，肉骨头那扑鼻而来的香味让我情不自禁地深探吸了好几口气。我缠着妈妈一定要买一盒，妈妈同意了。晚餐桌上，我们品尝着香酥可口的肉骨头，大家都多吃了一碗饭。爸爸笑着说：“怪不得每年年初，回无锡的人离开时，总要买几盒肉骨头带走，尽管天寒地冻，买肉骨头的人却排成了一字长蛇阵。”

　　最后，我再来介绍一下人人爱吃的清水油面筋吧!油面筋是圆圆的、呈淡黄色，一斤有好几十个，要装在一个大塑料袋里，看上去一大袋，可拎在手里却没有多大的分量。所以，来无锡玩的人离开无锡时总要带上两袋。作为无锡人，那油面筋塞肉可是家常菜了。肉糜拌好作料放在面筋里，吃起来真是别有风味!

　　我的家乡除了以上三大土特产外，还有水蜜桃、惠山油酥等特产。就凭土特产的丰富，也足以让我为家乡自豪了。我深信，家乡的土特产一定会好上加好，畅销国内外。欢迎您来无锡玩，无锡的特产等您尝!

　　谢谢大家!

朗诵4

　　前几天，李老师宣布：我们班要举行诗歌朗诵会。我们班的`同学都很高兴，抓紧一切时间排练诗歌。

　　我和司凯欣一起忙着记录报名者，可男女生的节目难免会有重复，我和司凯欣根据平时的表现，直接把陈明pass掉了。

　　由于马国梁他们我也不想pass掉，可司凯欣又要我让女生上去，把男生pass掉。最后，我们决定让他们比比。

　　可是，有一些同学没有报名，连李硕一都没报，我还是觉得他们失去了一种学习锻炼的机会。

朗诵5

　　祖国万岁

　　祖国，又是你的生日

　　祖国，感谢您孕育了如此伟大的民族

　　五千年的积淀，洗礼，发展

　　几经波折又屹立世界东方

　　67年的风风雨雨，跌宕起伏

　　几代人的前仆后继，奋发强图

　　成就一个新帝国的'和平崛起

　　人民之福，世界之福

　　如今

　　中国成了各国避不开的话题

　　以新模式，新思维贡献着中国方案

　　以一股强大的和平力量撬动世界

　　没有那个时代像现在一样

　　享受着民主，和平

　　没有那个时代像今天一样

　　每个人都可以去追逐自己的梦想

　　祖国，生日快乐

　　祖国万岁

朗诵6

　　让我先感恩盛饭的青瓷碗

　　这教会我为人之道的青瓷

　　这经过烈焰熔铸的大美的国土

　　生长长城和大运河的'中华

　　感恩我的祖国

　　感恩手边任何纸张上的汉字

　　这教我道德与伦理的汉字

　　这教我歌唱与沉默的汉字

　　这传续了五千年的血脉与节操

　　感恩我的祖国啊

　　让我生为中国男儿

　　让我懂得精忠报国

　　让我懂得孝悌廉耻

　　给我国土般的皮肤和水墨般的眼睛

　　感恩我的祖国

　　感恩，每一棵杂粮五谷

　　感恩，每一只家禽六畜

　　感恩，每一条阡陌大路

　　感恩，每一段戏剧史书

　　我感恩祖国给予我的所有

　　清早的晨露傍晚的夕阳夜的梦

　　感恩我的祖国

　　在您xx华诞时

　　我的回报是这样微不足道

　　盛满米饭的青瓷碗端给母亲

　　这用汉字写成的心灵歌吟

　　陪我的儿子听讲诸子百家

　　吼一声壮怀激烈的呼啸

　　我是中国人！

朗诵7

　　今天下午就是朗诵比赛了，我们经过昨天晚上的认真准备，一切OK！

　　一转眼，下午第一节课下课了。我叫上李妍凝赶紧去练习，就怕上台朗诵结结巴巴。第二节下课，我们又去排练了一遍。零零零……第三节课的铃声响了。我们俩是第一个上去的，我紧握着拳头手心里湿湿的，紧张的不得了。

　　我点开ppt，伴奏没了。我心里一慌，下课练习时好好的，怎么回事呢？我不管那么多了，只好硬着头皮朗诵下去。总算朗诵完了，我心里那块大石头也放下了。

　　接着是评委打分，同学们大多给了七分、八分。我心里有点紧张，心想这次的成绩比上次低，肯定得不了第一名。不过后来看了其他组的分数都比我们低，我心里喜滋滋的。随知比赛结束后，汤老师说，刚才同学们都是乱写分数，由她重新来评。“第一名是……”我心里盼望着听到我的名字，“罗晨浩组。”汤老师说。“第二名是厉嘉宝组。”汤老师又说。我想，第三名应该是我们了吧。“第三名是蒋雨萱组。”汤老师又宣布。我的'心情一下子掉到了谷底，后来才知道我们是第五名。

　　放学回家，我心情很差。妈妈问我，今天的朗诵表现的怎么样？是不是第一名？我有气无力地说：“本来是第一名的，后来变成第五名了。”“怎么会这样？”妈妈一脸疑惑的样子。我把来龙去脉都讲给妈妈听。“那汤老师为什么给罗晨浩组第一名呢？”妈妈问。“因为罗晨浩朗诵的大气，声音响。”我说。“那你觉得他朗诵的怎么样？”妈妈问。“还好吧，我们朗诵时伴奏放不出来了。”我轻轻地说。“哎呀，妈妈忘记把音乐放进文件包了。”妈妈抱歉地说，“我们要多学习别人的优点，找找自己的不足，取别人的长处，为自己所用，这样自己才会越来越棒，不要老纠结名次。”听了妈妈的话，我要多学习别人的优点，争取下次做得更好。

朗诵8

　　有一种喜悦叫做喜极而泣;

　　有一种悲伤叫做乐极生悲;

　　有一种冷漠叫做冷若冰霜;

　　有一种无言的抗议叫做沉默;

　　又一种苦楚叫做心痛。

　　对我来说，酒精可以让我暂得欣慰;头疼可以让我清楚的知道我还没麻木。

　　我是一个胆小鬼，我用尽装傻的方式逃避他人的好意;

　　我没心没肺，不管什么事，醉后依旧笑的灿烂;

　　我可以在伤心时拿着关机的手机逛遍大街小巷，也可以在难过时钻进网吧玩个通宵。

　　我可以一个人吃光近百元的`零食，也可以一连几天不吃不喝。

　　我用满不在乎的方式表达对你的爱，我用自恋的方式掩饰我的自卑

朗诵9

　　寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。

　　在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的！

　　我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。

　　但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。

　　如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗？也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之！

　　有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，而是多么困难的事！那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。

　　大抵物以类聚，人以群分。臭味相投，方能永以为好。交朋友也讲究门当户对，纵不像九品中正那么严格，也自然有个界线。“同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥”，于“自轻肥”之余还能对着往日的旧游而不把眼睛移到眉毛上边去么？汉光武容许严子陵把他的大腿压在自己的.肚子上，固然是雅量可风，但是严子陵之毅然决然地归隐于富春山，则尤为知趣。朱洪武写信给他的一位朋友说：“朱元璋作了皇帝，朱元璋还是朱元璋……”话自管说得很漂亮，看看他后来之诛戮功臣，也就不免令人心悸。人的身心构造原是一样的，但是一入宦途，可能发生突变。孔子说，无友不如己者。我想一来只是指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀。友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那就永远交不起来。

　　好像是王尔德说过，“一个男人与一个女人之间是不可能有友谊存在的。”就一般而论，这话是对的，因为如有深厚的友谊，那友谊容易变质，如果不是心心相印，那又算不得是友谊。过犹不及，那分际是很难把握的。忘年交倒是可能的。弥衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，这样的例子史不绝书。但似乎以同性为限。并且以我所知，忘年交之形成固有赖于兴趣之相近与互相之器赏，但年长的一方面多少需要保持一点童心，年幼的一方面多少需要显着几分老成。老气横秋则令人望而生畏，轻薄儇佻则人且避之若浼。单身的人容易交朋友，因为他的情感无所寄托，漂泊流离之中最需要一个一倾积愫的对象，可是等他有红袖添香稚子候门的时候，心境就不同了。

　　“君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之。”敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。Mark Twain说：“神圣的友谊之情，其性质是如此的甜蜜、稳定、忠实、持久。可以终身不渝，如果不开口向你借钱。”这真是慨而言之。朋友本有通财之谊，但这是何等微妙的一件事！世上最难望的事是借出去的钱，一般人为最倒霉的事幼莫过于还钱。一牵涉到钱，恩怨便很难清算得清楚，多少成长中的友谊都被这阿堵物所戕害！

　　规劝乃是朋友中间应有之义，但是谈何容易。名利场中，沆瀣一气，自己都难以明辨是非，哪有余力规劝别人？而在对方则又良药苦口忠言逆耳，谁又愿意别人批他的逆鳞？规劝不可当着第三者的面前行之，以免伤他的颜面，不可在他情绪不宁时行之，以免逢彼之怒。孔子说：“忠告而善道之，不可则止。”我总以为劝善规过是友谊的消极的作用。友谊之乐是积极的。只有神仙和野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。“假如一个人独自升天，看见宇宙的大观，群星的美丽，他并不能感到快乐，他必要找到一个人向他述说他所见的奇景，他才能快乐。”共享快乐，比共受患难，应该是更正常的友谊中的趣味。

朗诵10

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同志们:

　　大家下午好！

　　时光飞逝，岁月如梭，一转眼，我们又走到了ｘｘ年的最后一天。在这个年终岁末之际，我们ｘｘ局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝ｘｘ年元旦的到来，丰富我们干部职工的节日生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功，为我们的ｘｘ年划上一个圆满的句号！今天到我们比赛现场的，除了我们全局的干部职工之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾，他们是：ｘｘｘ，欢迎您！ｘｘｘ欢迎您！ｘｘｘ欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来！

　　在这里我要说明一下，今天的'比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位嘉宾担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！

　　在比赛开始之前，先请（某领导）讲话，大家欢迎！

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　　谢谢（某领导）的讲话。由于今天参赛的人很多，下面比赛正式开始。首先，请王ｘｘ为大家朗诵，请陈ｘｘ作准备。

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　　请评委亮分。

　　……

　　报分完毕。下一位陈ｘｘ，请ｘｘ作准备。

　　……

　　请评委亮分。……，报分完毕。下面公布王ｘｘ的最后得分。

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　　至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，一、二、三等奖将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的工作人员正在紧张地计算，结果马上出来。

　　……

　　下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘ。请ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ为他们颁奖；

　　获得二等奖的是ｘｘ、ｘｘ。请ｘｘｘ、ｘｘｘ为他们颁奖。

　　获得一等奖的是ｘｘ。请ｘｘｘ为获得一等奖的同志颁奖。

　　比赛进行到这儿也进入尾声了，下面请ｘｘｘ讲话，大家欢迎。

　　……

　　其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是在ｘｘ年的最后一天这个特殊的日子里，我们大家能够聚在一起，以这样一种特殊的方式来告别过去的一年，迎接新年的到来，以这样一种欢快而有意义的活动为我们ｘｘｘ年的记忆划上难忘的一笔，我想，只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷，但我相信我们的心都是温暖的，我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年，把来年的工作做得更加辉煌，把来年的生活开创得更加灿烂！

　　尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同志们，今天的比赛议程就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾（评委老师）的到来，感谢你们的支持！

　　最后，祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意！

朗诵11

　　五月，春回大地，百花争艳；五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五．一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易？何等艰难？曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

　　劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五．一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。

　　中华民族是最伟大、勤劳的民族，华夏子孙创造了五千年的文明和灿烂。历史的天空风云漫卷，岁月的长河奔腾向前，我们的.祖国——创造过太多的辉煌，也承受过太多的苦难。我们经历坎坷，开拓平坦；我们经历风雨，拨开乌云又见艳阳天。当时光的脚步走到了20xx年，回首过去，我们的心充满了喜悦，充满了骄傲，充满了春天般的明媚和夏天般的鲜艳。改革开放三十年，我们的祖国有了翻天覆地的变化，我们的社会日新月异的发展。这些发展归功于中国共产党的正确领导，得益于我们千千万万劳动者的顽强拼搏和踏实肯干、无私奉献。也许你每天工作在科研院所，也许你每天忙碌在工厂车间，也许你每天耕耘在地头田间……。我们都是社会劳动的一分子，我们都在用自己的汗水和智慧，为社会创造财富做出贡献。昔日，落后的经济和封闭的生活让你我守着贫穷，天隔一方未曾谋面，今日，经济的发展如巨航乘风破浪，我们走到了一起同心协力驶向富足的彼岸。祖国的发展并非一帆风顺，未来我们还会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持美好的理想，坚定心中的信念，众志成城不弃不馁，脚踏实地勇于实践，我们就一定能经得住考验，我们的目标就一定能够实现。

　　劳动是前提，劳动是终端；劳动是讴歌，劳动是赞叹；劳动是关爱，劳动是情感；劳动是前进的帆，劳动是目标的岸。劳动的号角早已吹响，劳动的歌声响彻云天，让我们手挽手、肩并肩，豪情万丈迎未来，挥笔谱写新诗篇！让我们为劳动者喝彩，让我们用劳动去创造更加美好的明天！

朗诵12

　　《常怀一颗感恩的心》

　　落叶在空中盘旋飘荡，

　　描绘着一幅幅感人的画面

　　那是大树感恩大地对她的滋养

　　浪花在大海中翻腾歌唱

　　谱写着一曲曲感恩的乐章

　　那时浪花对哺育塔的大海的.颂扬

　　不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

　　也不要悲叹命运中有太多的曲折与跌宕

　　常怀一颗感恩的心

　　我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

　　有人说——

　　善良的本质就是拥有一颗感恩的心

　　也有人说——

　　感恩是人世间的美德，它至高无上

　　感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

　　感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想

　　感恩亲爱的党，因为它为我们创造与平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

　　感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　多少次满含着感动得泪花把未来畅想

　　学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

　　学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

　　感恩，是一种力量

　　感恩，是一种境界

　　拥有一颗感恩的心

　　我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

朗诵13

　　“白云飘荡在蓝天，阳光映照着……”朗诵比赛的前一天晚上，我正在准备这首诗歌，背呀背，终于背完了。

　　第二天到学校，啊～好热闹啊，一个个学生排成一排吹着各种乐器。走着走着我遇到了同班同学，我去打了个招呼。结果……她看了看我的鞋说：“诶？今天不是要穿黑色皮鞋吗？你咋穿了运动鞋，而且还是粉色的！”我这下才反应过来，今天早上因为来不及，所以情急之下，我不小心穿错了鞋子。完了，糗大了。我连忙跑进了教室，到座位上坐下，像生怕被同学看到我的粉色鞋子似的。

　　一二节课，我们都在紧张的排练。还有家长陪着我们，而且还有一两个家长来问我“你怎么不穿黑皮鞋呀？”弄得我好尴尬的。我们摆动作、集体背诗歌，动的手都酸了，嗓子都快哑了（呃，咳咳咳）……不过这些都没什么，为了下午的比赛牺牲一下也没关系的啦！

　　一瞬间就到了中午，又多来了几位家长，也帮我带来了黑皮鞋。吃完饭，那些家长都拿出了自己的化妆品，什么口红啊、粉底呀、眼影、腮红……各种花里胡哨的.东西都用在脸上了。把所有的化妆品都弄好后，我们班的男生一个个都说我们女生是鬼，还假装自己很害怕的样子，逃到门外了（有那么可怕吗？哎，这群男生）。

　　我们排着整齐的队伍来到体育馆（应该不是很整齐），四周音乐声响起，好不热闹！表演开始了，二、四、五、六年级早已准备好上台了。一年级和三年级则在一旁静静地观看。

　　前面年级的所有班都表演完了，就差我们年级和六年级了。

　　一班人人都举着一面国旗，边朗诵边挥国旗，简直太整齐了。二班全班都站上了台阶，气场都变高了。轮到我们班了，我紧张死了，回想着之前练习的场景，我深吸一口气，鼓起勇气与同学们一起登上舞台，激昂的配乐响起，我们大声地朗诵着诗歌，时不时地摆出一些动作，在转圈的时候，我还一不小心快要跌倒了呢！歌曲不知不觉就到了尾声，我们也排好队伍准备下台。

　　这次的比赛，给了我极大的勇气，以后上台就不这么紧张啦！

朗诵14

　　青春，两个平凡的字眼，

　　但有着不平凡的意义。

　　青春有着值得回忆的花样年华，

　　青春有着拼搏未来的.雄心壮志，

　　青春更有着努力拼搏的黄金岁月。

　　曾在美好的初中，

　　我们一个个都失败了。

　　虽然我们失败了

　　但还有希望去奋斗，

　　那是因为我们还年轻。

　　让奋斗的青春与我们相伴吧

　　那是因为奋斗的青春最美丽

朗诵15

　　为了更好地开展第六届体艺节，营造学校的英语氛围，提高学生的英语朗读水平和朗读兴趣，并检阅学生的英语朗诵情况。在xx年12月3，4日周三，周四早读时间进行了全校性的英语朗诵比赛。

　　通过师生们平时的努力，同学们朗读英语的语音，语调都很不错，语速也正常，但存在有个别学生是喊读的。

　　比赛中做得较好的是一（2）班，二（1）班，能结合动作来朗读，学生的积极性高涨。三年级朗读单词时加上中文，学生记单词较牢固。

　　不足的地方，如：低年级朗读let's learn，let's chant的'句子时，单词含糊，发音不够准确。中高年级朗读词形相似的词汇时易混淆，如：it 读成its，有个别单词的尾音吞掉了。部分学生朗读较急躁，并喊读。

　　在此次活动中，存在有好的和不足之处，希望在日后的教学中，发挥老师个人的良好语言素质，扬长避短，改正不足之处。

　　获奖名单：