拉拉鼠和五色花课件 课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。今天小编为大家准备了拉拉鼠和五色花课件,欢迎阅读! 活动目标: 1. 通过观察挂图,理解人物之间的关系。 2. 能设想……
拉拉鼠和五色花课件
课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。今天小编为大家准备了拉拉鼠和五色花课件,欢迎阅读!
活动目标:
1. 通过观察挂图,理解人物之间的关系。
2. 能设想人物之间的对话。
活动准备:
《拉拉鼠和五色花》的挂图
活动指导:
(1)师:小朋友们都喜欢花吗?家里都有哪些颜色的.花朵?
师: 哦,小朋友们看到的花大多都只有一种颜色,那老师这里有一朵神奇的花瓣,它有五种颜色,叫做五色花,还有一只可爱的老鼠名字叫做拉拉,我们一起看看它们发生了什么有趣的故事吧。
(2)当小朋友们看到封面时。师:小朋友们从封面上看到了什么?五色花有几种颜色的花瓣?分别是什么颜色?小老鼠拉拉是怎么样看着五色花的?是不是开心渴望的眼神?(引导幼儿模仿欣喜的动作)
(3)师:五色花首先掉下来了一片什么颜色的花瓣?小老鼠用来干嘛呢?
师:原来小蚂蚁要过河,小老鼠把红色的花瓣送给小蚂蚁过河用。(引导幼儿设想对话)
(4)师:五色花又落下了一片什么颜色的花瓣呢?这朵花瓣又要拿去干嘛呢?请小朋友们帮助小老鼠想一想。(引导想象对话)
师:乌龟先生满头大汗,所以呀小老鼠把黄色的花瓣送给它当做帽子了。
(5)师:蓝色花瓣落下后,拉拉把它给了谁?干什么用?你们猜猜看
师:哦,它送给了从树上滑下来的蜗牛当做滑滑梯用。
(6)师:又落下来了一朵什么颜色的花瓣?你们猜猜小老鼠把它做成了什么?
师:如果是你们在睡梦中收到一个这么美丽的蝴蝶结,第二天早晨醒来会怎么样?
(7)师:最后剩下了一朵什么颜色的花瓣?小朋友们都想一想?如果这片花瓣送给你,你会拿去干什么?
活动自然结束。