苦趣的作文

苦趣的作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的苦趣的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

苦趣的作文1

　　回忆围棋生涯，心中有说不出的失落。

　　我五岁那年，在一次与家人聊天的时候，母亲突然宣布，我要去学围棋了。当时我就急了，我怎么能放弃一下午的玩耍时间，去围棋教室听老师讲课呢？可母亲是家中绝对的权威，何况大家都对这个提议表示赞同。

　　我被送到了一间二十来平米的围棋教室里，里面已坐了十几个与我年龄相仿的孩子。每个孩子前都摆上了一张桌子，一副棋盘，两盒棋子。当时的我只觉得人生太苦。不过就在这小小的空间里，我第一次认识了黑子白子；第一次明白了黑先白后的道理；第一次摆出了围棋定式。在我学会怎样将别人包围，并将对手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悦，这时棋子带来的快感，是战胜对手的自豪，我第一次在围棋中体悟到了趣。

　　随着年龄的增长，那些曾与我共学的孩子，通过了一次次等级考试，从“须”“入”“段”，向更高点冲刺。而我，我并不是一个聪明的孩子，再加上些许的偷懒，始终在由“须”“入”“段”的大门外徘徊，不曾进入。母亲和老师给我施加压力，使我苦恼，每周一次的围棋课，更成了一种煎熬，频频输棋，愈让我烦躁。

　　我开始在围棋上找些其他的乐子，解解心中的闷乏，在课间，我与其他几位好友共同想出了许多有意思的'游戏，我们用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，弹子，下跳棋，下五子棋……在围棋中我赢不了别人，但在这些娱乐玩法中，我却是公认的佼佼者，这也算是在苦海中，我仅有的一些趣味吧。

　　现在的我已达成我在围棋上定的目标，“苦”是没有人给我施加了，可是我的那些趣味呢？也随着苦而消散了，我的苦趣去了何处？无从知晓，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也随着时间的洪流奔流向前，无影无踪了。

苦趣的作文2

　　六个多小时的车程后，我来到了黄山。

　　对于在苏北平原长大的我来说，这山是多么高峻，连绵的苍翠不见终际，嶙峋的奇峰割破阴阳。我不禁怔住了，心存敬畏：这么雄伟的山峰，要我去征服？不敢想象！几番心理争斗之后，我和妈妈放弃了乘坐缆车，从前山直登而上。

　　曾听闻登山很累？幸好早有准备，在上山之前我就将背包清理一空，仅留下干粮。可毕竟技术生疏。前一段路程，我爬得飞快，心中充满对山顶的向往。不出半个小时，我和妈妈来到了一个休息站，稍作休息。出于好奇，我问了问工作人员何时到顶，他呵呵一笑：“早哩，省点力气，才走了十分之一！”啊？听了这话，我的斗志立刻打消一半。妈妈递了一杯水给我，几口凉水下肚，才稍精神一点，望了望上山的单行道，心想后退已无可能，不如硬着头皮上吧！我们俩又重新上了台阶。

　　时间一分一秒地过去，一级一级向上攀登。神志有一些不清，眼前的景物开始有些迷离，腿更是没有知觉。心中没什么可想也无法去想，只是默默祈祷快点到山顶。

　　正午时分，我们到了峰顶！

　　累得已无法察觉身处何处，周围也无任何指示牌，人却很多。拨弄了手机的导航定位，十足吓我一跳。这比前路遥远更惊人的.消息就是：我现在处于一千八百多米高的莲花峰顶！

　　向四周望去，看不到任何山峰，因为我在最高峰！所有的山都在我之下。眺眼望去，山脉蜿蜒起伏，伸向远方，直至消失于地平线之下，这惊人的峰顶高度竟令地球的圆弧状呈现于我眼前。在我之上，是深邃的蓝天；与我脚下，是无尽的山涧。在这天地交界之处，我忘了一路登来的苦，这雄壮的气魄，在我心中激荡！

　　苦事有其苦，也定有其趣。苦趣，实是美好。

苦趣的作文3

　　生活像是一杯茶，带着一点苦涩;生活像是一本书，记忆深刻;生活像是一杯水，平淡却不可缺少。

　　生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与趣。

　　多彩的季节，苦趣的年华。每一次苦与趣的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与趣的经历，都让我们明白很多道理。

　　生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是趣的'基本，没有苦，怎么会有趣呢？

　　像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学习了很多很多的知识，甚至在遇到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之趣。

　　在生活中也一样，表面看着自己很苦，但其实你已经得到了很多经验，得到许多知识，学会了很多。这样的话，苦中收获了很多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗？

　　没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永远不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然开朗。

　　苦与趣中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与趣。因为有了苦于趣，生活才变得多彩，我们才会学习更多知识。

　　苦是为了让我们懂的更多，趣是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自己，趣是为了让自己放松;苦是为了磨练意志，趣是为了点缀生活。

苦趣的作文4

　　驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

　　同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

　　随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！

　　自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

　　为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

　　学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

　　当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的`人，都会乐在其中。

　　俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样由苦中寻乐趣，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

苦趣的作文5

　　人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。

　　每一次苦的经历，都标志着自己的进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。

　　记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。

　　李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的.同时，也在品尝着乐趣。

　　在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。

　　苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。

　　“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！

苦趣的作文6

　　不同于蓝山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒涩涩的苦，不同于药味啧舌的苦。人世间的苦漫长又艰难却伴随着乐趣。

　　何为苦？何为乐？

　　小时候，总盼望着自己能快快长大，这样就可摆脱父母的手掌心，自由自在地玩耍。长大后蓦然回首，才发现那所谓“不自由”的童年已成为了我们所向往的单纯时光。

　　长大了的我们在学堂里学到了很多知识，也初步了解了这个社会，我们找到了新的乐趣。这样，也未尝不好。

　　后来啊，在妈妈的'要求下，我踏上了书法之路。起初，我连如何握笔都学不会，难免受母亲的指责。垃圾桶里摞得老高的废纸，母亲的批评声混着我的哭声。我曾无数次想过放弃，却在一次比赛中意外获得一等奖，从此在书法之路上一往无前不回头。我喜欢上了书法，陶醉于它飘逸的笔画与浓浓的墨香之中，找到了乐趣。

　　在学习过程中，我时常会被困难困扰，而当豁然开朗解出答案时，无疑又体验到了真切的成功的快乐。

　　何为苦？何为乐？

　　人世间的苦，多会让人心痛，但只要用心体会，坦然面对，也能咂摸到一些乐趣所在。长大时怀念童年，发现自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；学习中遇到困难，捉摸不透的烦恼也总能在最后解出的一刻烟消云散；那一个个歪瓜裂枣似的毛笔字，也终究在一次次磨练中，变得俊秀挺拔起来。

　　佛祖曾说过：“人生有八苦，生、老、病、死，爱离别，怨憎会，求不得，放不下。”这一味一味的苦，人生中难免会遇到，不过，乐趣也常常伴随着它。

　　苦伴乐，即为苦趣。

苦趣的作文7

　　屏息凝神，笔尖轻勾，顿笔收锋，苦与趣二字跃然纸上。微微一笑，笔下便是我的世界。

　　曾经的一天，当我毅然选择书法时，我便心知肚明学习之路必然坎坷崎岖。迈入书法老师的家，一阵浓浓的墨香迎面扑来，我满怀信心地提笔准备书写，可老师却凶巴巴地说我姿势不对，握笔角度偏低。连续几次，我不是收锋时手抖，就是手麻得连字也写不出。于是被罚一上午都练习握笔。

　　一秒，一分钟，一小时……初夏的阳光毒辣辣的，穿透阳台玻璃如针一般刺着我的背。汗珠从皮肤滑下，黏糊糊地浸湿我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、热就像打翻的`油漆直涌上心头。

　　后来我开始练习笔画，日复一日地练习，有时连续站了三个小时，手腕与腿竟渐渐失去了知觉……十几天过去了，我欣喜地发现我竟能将所有笔画一丝不苟地写下。随着笔画越练越成熟，我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去，只留下一汪温润如玉的清水，使躁动的内心渐渐平息下来，愉悦的心情油然而生，一开始的热衷也渐渐回来。

　　此后，遇到难写的字，常常一写就一下午，腿像打了麻醉剂一般毫无知觉。可每当我看到自己临摹得与字帖上的字极其相似，心中就会像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬间自己也融入到了墨色中。纸上的字有的飘逸潇洒，又不失整齐活泼；有的活灵活现，却从中有一种刚毅的风骨。墨叶如游龙般在笔尖飞舞，带出缕缕牵丝，一气呵成，流畅又不失美感。回过神来，“苦”和“趣”二字跃然纸上，我在书法的道路上跋涉着，坚持着，痛苦着并快乐着，一往直前，却从不停歇。

　　生活有苦的磨难，才有趣的收获，丝丝点点之苦，能引发淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快乐！

苦趣的作文8

　　一抓一粒一扔，我带着一顶圆檐的草帽穿梭于玉米地中，奋力地将一颗玉米从玉米杆上掰下来。玉米杆一颤，我也跟着一颤，豆大的汗珠从父母，上滴下来，滴在松软的玉米地上。我抬头拂去汗珠，望着亮得发白的太阳。心想，掰玉米真是又苦又累。

　　就在不久前，我兴冲冲地跑到玉米地里。放眼望去，一大片金黄色的玉米地伴随着微风轻轻摇晃，发出清脆悦耳的沙沙声，好像在演奏着一首动听的交响曲。我背着落矿干劲十足。可是没过一会儿，我便大口大口地喘着气，不断迸涌而出的汗水浸湿了我的衣服。掰玉米的速度也渐渐变慢。有时，我甚至直接坐在玉米筐上，拿着帽子扇扇风。诺大的玉米地中一点声音也没有，只有远处的树上的蝉在聒噪地鸣叫着，诉说着天气的炎热。

　　就这样，我一边抱怨着累，一边手又不自主地掰着玉米。箩筐渐渐满了起来，多的玉米便随手扔在一边。一排的玉米地终于摘完了，我抬头寻找家人们的身影，想看看他们进度如何。我却惊奇地发现，被我们踩倒的玉米杆一齐地倾斜，一根压在另一个根上方，十分整齐、壮观。满地的`玉米铺成了一条金黄色的道路，一直从入口通道我脚边。眼前的竞相使我心旷神怡，农村虽比不上城市高楼大厦那般繁华，但它那么朴实的美景深深吸引着我。我沉醉于这美景中，竟发现掰玉米时也有乐趣。不知不觉中，我们掰完了玉米，满载而归，坐在三轮车上，体悟丰收之乐。

　　生活中很多事情也就是如此。正如汪国真诗中说道：“我不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。”在过程中将苦难视为一种享受，发现其中所蕴含的乐趣。融苦于乐，在痛苦的过程中享受快乐，获得苦趣。

苦趣的作文9

　　“人间至欢是清苦”。人事无常，世事纷乱，“苦”在它们之中，却显得分外宁静美好。

　　母亲爱吃苦瓜，剔开去瓢，切成晶莹的薄片与肉片同炒，入口时清香而芬芳。我吃不了苦瓜的苦，便只是大啖肉片。偶然有一次母亲给我夹了一筷子，才发现苦瓜竟味美异常，口感爽脆，不油不腻，晶莹剔透，虽有些许微苦，咽入腹中的时候竟能感受到浅浅的甜味。苦瓜富含维生素，十分健康，即使不爱吃，一碟青翠的苦瓜也是桌上的风景。苦瓜告诉我，要懂得先苦后甜。

　　小时候没学过什么乐器，即使有，也几乎都是半途而废。有一段时间，我心血来潮想学习吉他。吉他大而笨重，不易控制，再者我手不大，按弦和“爬格子”需要耗费更大的力气。吉他的琴弦极锋利，划过手指便留下一道道伤痕。然而我坚定了内心的信念，大大训练指腹肌肉，直到指尖长出茧来。我无法形容我第一次演奏完整的乐曲，第一次弹吉他给朋友们听时的喜悦心情。我也许永远无法成为一名职业吉他手，却可以弹弹吉他来愉悦身心，来交到更多的朋友，这是对于我来说，比获得任何奖项都要幸福的事情。我想，用练吉他的苦去换吉他给我带来的快乐，是值得的。

　　我们在生命中，还可能经历许多这样那样的苦。从平时的作业、训练到日复一日地为了自己的`梦想而努力拼搏，都是在经受人生的苦。然而，也只有在经历了那样的苦以后，才能换来无以复加的甜蜜。如果草叶空有想成为大树的心愿，却不愿汲取养料，那么它将永远蜗居在泥地；如果小溪空有想成为大江的理想，却不愿推开沿途的顽石，它也只能成为一潭死水。

　　希望我们每个人，在不辍的努力之后，都能用人生的苦，换回生活的甜！

苦趣的作文10

　　没有风雨的侵蚀，哪来绚烂彩虹；没有雏鹰努力学飞，哪来老鹰搏击长空；没有辛苦付出，哪来收获的乐趣。对我而言，人生的苦趣在飞跃的滑板之上。

　　不知何时，我迷上了滑板。看着其他同学放学后踏着滑板在幽静的小路中飞速掠去的影子，总觉得有些心痒痒。

　　提到滑板，我可是“自学成才”，可其中的苦乐只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶着墙壁，颤颤巍巍地刚把另一只脚轻搭上时，脚下的滑板已然变成了一个顽皮的孩子，“活蹦乱跳”好不快活。未曾站上一秒，我就宣布失败。自此以后，我便每天来练习，两个执拗的孩子不“打”不相识，过了好久，我终于可以向前滑动了。

　　然而，在光洁的地板上，滑板像百米冲刺一样往前赶。我以两只手臂在风中不停地摆动，左右交替滑行的脚也开始不自如了。头上豆大的汗珠顺着滚烫的额头，伴着剧烈的心跳滴在滑板上，“砰”地一声，我终究还是摔倒了。夏天的阳光烤得人们身上发烫，迫不及待换上清凉的夏装。这一摔，可好！膝盖上的皮微微向上翻，淡淡的.血丝渐渐变得鲜红，带着一些地板上的尘土，一时间显得有些狰狞。连抹一把眼泪的机会都没有，我又踏上了漫漫征途，略有一种“誓扫匈奴不顾身”的壮烈。

　　日子就在我不断摔倒又不断爬起中度过。现今，我对这个小伙伴已经熟能生巧了，迎着风，甚至开始向石子路进发了。从“相识”到“相知”或是打个巴掌再给个蜜枣，我都一一体会了。回想起学滑板的艰苦与成功后放声大笑的喜悦，一切都很值得。“苦”与“甜”并不一定是一对反义词，它们有时是互为依托的存在。

　　生活是一杯浓醇的咖啡，初到口中不知它的美好，可越来越可口动人；生活是一罐清香的茶，淡淡的苦味沁人心脾；生活是一颗小小的莲子，总能体会到苦尽甘来的喜悦。

　　人生自成苦也自成趣，才为苦趣。

苦趣的作文11

　　什么样的心态决定着我们过什么样的的人生，谁说苦中不能作乐，谁说贫穷无法浪漫，谁说情调需要资本。我也感受过苦中的乐趣。

　　儿时，家中算不上富裕，在西餐厅里吃一份外香内嫩的牛排也算是一种奢侈。

　　那时的我不知道牛排的味道，也不知道牛排的吃法，只在和母亲逛大商城时，偶尔站在餐厅玻璃外看别人吃过。我看见餐厅里有一排排整齐排列的'长方桌子，桌子上的两个人面对面坐着，一手拿刀一手拿叉在牛排上不断锯着，铁板上都是浓稠的汤汁，还有大卷的粗面条。由于有些餐桌比较长，有些人和对方说话还要把脖子往前凑些，还有些人，他们只顾着低头玩手机，彼此之间毫无交流。

　　我当时对这种吃法感到好奇也很想尝尝牛排的味道。如今想来，牛排没有那么好吃，吃法也繁琐，不过如此。但却开始怀念起那时一大家子人围在一起吃饭的热闹，怀念起大口扒饭，大口喝汤的畅快。

　　那时候，家里有两张圆桌，一张大圆桌，一张小圆桌。如果像平常家中无客，便会用小圆桌围着吃饭，谈笑打趣，其乐融融。即使吃的不是山珍海味，没有鲍鱼龙虾，但可贵难得的是亲情。若是来了客人，便会摆上大圆桌，一群人围坐在一起，大人聊天谈笑，孩子们嬉戏打闹，真是好不热闹。而当时崇尚的“长方桌吃法”与之相比，便暗了几分颜色，少了几分人情味，没有了人与人之间畅饮言欢的场面，失去了中国追求热闹的传统。

　　那样珍贵难寻的苦趣可惜当时的我并不懂得，那种发自内心的欢乐如今怕已难以寻回。现在的人被无情的网络黑手所隔离，缺少交流，减少了互动，最可悲的是，我就坐在你旁边，而你却在玩手机。

　　所以在人生道路上，无论多苦也不要抛弃乐观积极的态度，不要忘记苦中作乐，不要忘记记忆中经历的苦趣。

　　一家人围坐在一起，是圈，是圆，是幸福，是苦趣。

苦趣的作文12

　　世间任何苦中，怎会没有趣？任何事中的苦，无需苦尽，便有趣所在。

　　那是多久以前了，母亲不知为何往家里买了苦瓜，我们家可没人吃苦瓜啊！还以为有什么客人呢！正当我疑惑之时，母亲若无其事地端上一盆清蒸苦瓜，直接朝我走笑并说道：“过来吧！吃饭了。”令我更惊奇的，桌上只放着一盆苦瓜，“妈，没有饭吗？”母亲不理我，只管自己往嘴里塞了两三片，却又喊着“哎呀，这么苦！”苦为什么还吃？正想着呢，母亲却又端上一盆肉丸，那可是我最爱的呀。连忙夹起一个丢进嘴里，咦这肉是不是坏了？见我一脸疑惑，母亲吃了一个：“啊，这味儿真是太鲜了。”再冲我撇撇嘴：“赶紧吃苦瓜吧！”一个眼神，我便领会了。

　　脑海中的画面一转，转到了一年前的那一幕，那时我们在上心理课。那么轻松的一节课心理老师当然也与我们聊天。可是，这样的欢笑声中竟然引起了班主任的强烈警告。可当班主任走后，心理老师似乎不买账，再次挑起话题聊天逗得我们哈哈大笑，完了这下可是真完了。班主任怒气冲冲地走到我们班，指着我们大喊道：“让你们做作业不做，那好，全部操场上跑5圈去。”这下倒好，我们是被动的，却被罚跑，心理老师呢？笑着说：“我看这样很好。”然后，整个操场都懒懒散散地布满了我们班的人。虽然是累吧，但不知为何，跑完后，全班却都在笑。可能，这就是苦中的`趣吧！

　　脑海中的画面再一转，便转回了现在。想着我现在的辛苦，在苦中，却能感受到知识进步的趣；尝到得到称赞，表扬的趣，体会到在各方面都能达到高水平的趣。一下子便可忘却那点苦，这样看来，这点苦算什么呢？

　　尝过苦，才能明白平淡也是甜的，平凡也是美的，朴素也是鲜的。尝过苦，才会体会到苦中带的趣。

　　这才明白，原来所有的苦，都是有内涵的。尝到了表面的苦，却还有内在的趣所在。

苦趣的作文13

　　苦趣，是什么？是苦？是趣？

　　百度是这样解释的：使人苦恼的意味。但对我来说是苦中带趣，苦中带乐。总说人生苦短，但人生真的生无可恋了吗？人生真的丝毫乐趣也没有吗？或许是苦短与乐趣的结合才是苦趣吧。没有哭，何来趣？

　　那天，阳光高照，蝉声不绝，窗外的盆栽在金色阳光的笼罩下绿得发亮，伴随阵阵花香，微微凉风吹来了凉夏，，无疑是品茗的好时候。一盘红茶海，一只紫砂壶，四个白瓷小杯，便已有茶的韵味。拉开柜子，各种茶香扑面而来，我选择了我从未喝过的茶，茶叶普通，闻起来甘香的，泡好后，清透的茶水久久在白瓷中荡漾，如闻花香，润彻心脾。品一口，突然浓浓的苦味在香气中喷涌而出，不断充满，久久不能消散。瞬间，苦味把一切都毁了，辜负了茶香。但那种苦味，最终还是慢慢退却了，似乎甘甜的味道开始散发了。趣意油然而生：先苦后甜，茶意好特别，总不忘在苦中加趣，让人眼前一亮。

　　这种苦，短却又漫长，短就短在味道的.消散，漫长却是让人久久忘不了那种苦短。趣在后，仿佛在制造惊喜给我们，但我们却永远不知道下一口的味道，或许依旧是苦的。趣意横生，总让我们更所爱它的过程。或许，这才是真正的苦趣吧，即使再短，有了一丝乐趣，就够了。

　　苦中带趣，是完美的结合，苦的过程带趣，即为苦趣。即使这是苦趣人生，但也不悔最初的趣，回味于苦乐之中，将追求苦之中带乐，视作一种苦趣，那么，这才是极具意义与价值的人生，也是最完美的人生，享受过苦与乐，重温曾经的苦与乐，才是最美满的吧。

　　人生自成趣也自成苦，才为苦趣。

苦趣的作文14

　　人生常苦，欢乐甚少，何来有趣？百思不得其解。

　　房厅外茶香阵阵，我嗅着茶香来到桌前。爸亲看见我了，拿过小瓷壶斟上，推到我跟前。正好渴了，我接过便饮。

　　心中寻思这是什么茶，苦如胆汁。像舌头舔了着黄莲，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父亲瞧我这般手足无措，轻笑道：“就一口茶？不喝了？”

　　我连连摆手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了。”

　　父亲摇摇头，再次给我装满茶水。说：“再喝杯吧，茶只喝一口，当然苦了。就像爬山爬了一半，汗流尽了却什么风景也没看到”我急，拿回茶杯，深吸一口气。看着茶水因微微晃动而旋转的波痕，我一鼓作气，仰头饮尽。

　　这茶倒不像先前那般苦涩了，但也像灌了药的胶囊，品味不出其本质，嘴里只有淡淡的水气。

　　少年人尝不得苦，我把杯一放，叹道：“这茶实在是不好喝，换一种吧。”望着父亲，他正安然坐在椅上闲适地喝着茶，也不见他的脸有半点异样。

　　实在好奇，我忍不住问：“父亲，你是如何喝得下这么苦的茶的？”父亲爽朗地笑笑：“品茶不是像你这般急的。你一口饮尽，喝是喝了，却没细品个中滋味；你若只喝一口，没有咂摸到后边的味，自然徒觉苦涩。”他轻轻将茶倒入杯中，提醒说：“慢慢品慢慢尝，你自会体验到山顶的.无限风光。”

　　我半信半疑，接过茶杯，缓缓送入口中，初尝仍如第一口一样苦；再喝则是山间泉水，细细淌在山石弯路间，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中寻甜，茶香滞留在唇吻之间。

　　我品完这三杯茶，不再觉得尽是苦，反而好像在山顶上瞭望，看到了雁惊秋分，时序更替，花趁四季，各有其宜。这正是茶里的沧桑，却有世相轮回的道理。

　　所谓苦趣，就是苦中有趣，亦是苦尽来。人生常多苦，高明的人才能从苦中发现其乐趣，就好像品茶之后，那回甘阵阵，苦，亦是趣。

苦趣的作文15

　　屏息凝神，笔尖轻勾，顿笔收锋，“苦”与“趣”二字跃然纸上。没错，笔尖下是我的世界。

　　自从小学一年级练起书法时，每天都花一两小时写书法，而且写毛笔整个人要挺得如竹一样，整个人腰酸背痛，几十个字写下来捏毛笔的五根手指尽是酸痛，甚至连感觉也不见了，手就定在那儿无法动弹，几天后又多了几个老茧，真是身体上的苦啊！

　　但精神上也很苦，大脑的无时无刻集中注意每一笔，几小时下来都头重脑轻，有时斟酌一个字想得头直发热。

　　虽然学书法很苦，但必然有趣，不然肯定很难坚持。

　　我们书法朱老师讲课非常幽默，他告诉我们要记住10个字：头正、身直、臂开、臀满、足安。朱老师说，撇要有尖，捺要有脚，这样字有了笔锋就好看了。就如那“人”字，撇捺两笔都要有尖，两笔要开大一点，这样才能足安，人才能立得稳，这样才给人一种平衡，沉稳之感。这样把字比作人的话我们感到了课的幽默，更好领悟要点，真是有趣！

　　老师教导我们时也不忘幽默。第一节书法课上，老师叫我们写的第一个字是“二”。我想这么简单，三两下就搞定了，我写完老师来检查，我自信地给老师看，老师看了皱起眉头说：“这是什么呀？弯弯扭扭的'，人不像人，鬼不像鬼的，一点书法味道都没有。”我一听好奇的问：“书法还能吃啊？”老师眼睛一转说：“当然能了，不过你现在的字是苦的，慢慢的就会变甜了。不过这要看你的造化了，等你练到炉火纯青的地步，就能随心所欲控制字的味道了，但是这需要花心思。”我回家琢磨了许久，似乎懂了，老师说话真幽默。

　　到了下课改作业，老师总会根据作品分数高低来分钱，这种有趣的方式也一直鼓励我努力写字，来获得更多金钱。这种趣味无穷让我持续向前努力。

　　正是有了这种苦趣，我才会不断努力，苦趣便是我的动力。