苦难初一作文

苦难初一作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的苦难初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

苦难初一作文1

　　人生是苦，苦是泥泞，我们是不是要永远在泥地中行走？

　　——题记

　　人人都知道笛卡尔的名句：“我思，故我在。”然而这位著名的哲学家曾经说过更启人心智的话：“我苦，故我在。”笛卡尔他终生未婚，却和情人生了一个女儿弗兰辛妮。他非常钟爱女儿，认为世界上没有任何事物比女儿更值得珍视，当他正计划把女儿带到文明的巴黎教养之际，爱女却突然得了不治之症夭折了。他痛不欲生，感到片刻的`忧伤几乎淹没了永恒的思想。然而他挣扎了，他努力了，最终，他从痛苦中走出，说出了“我苦，故我在”的对生命之真谛的体会。

　　由此可见，在深沉的痛苦里，平凡人选择逃避与遗忘，哲学家却更深刻地体会了存在。

　　纵观古今，无数名人也正是与苦难同行，通过自己的努力而得以有所成就的：司马迁忍受了宫刑之苦，经过6年的囚禁生活后才开始创作《史记》；奥斯特洛夫斯基忍受瘫痪之痛，双目失明之苦，终经不懈努力完成了《钢铁是怎样炼成的》一书；贝多芬经历耳聋之罪，努力克服，终于扼住了命运的喉咙，谱写了《英雄交响曲》……这不正说明了苦难是人生路上的泥土，唯有深切体会苦谛苦境的人，才能把泥土我成黄金吗？

　　记得诗人鲁米曾有过这样一道两行的短诗：“两种芦苇共饮一条溪水，其中一空，其二为甘蔗。”为什么同样站在溪边的芦苇，却有如此之大的不同？因为那其一的芦苇只是一味地逃避，不曾努力生长，而那其二，却顽强的同命运抗争，生出了甜蜜的汁液。

　　由此看来，我们都是站在水边，同饮一条溪水的人呀！我愿自己能与苦难同行，并经过努力，使内心充满甜美汁液！

苦难初一作文2

　　实话说来，我是比较怕地理老师的，这种恐惧心理已持续很久了，应该是由于我当了地理课代表的缘故吧，怕被老师撤职，怕被同学讥笑，说我地理课代表当就不会当，成绩差的要死，有什么资格当，这种心理，让我变得更加自卑了。

　　今天早上，我的地理作业忘做了，在家里时，我压根不知道地理还有这儿作业，来到学校后，同桌说问我地理基训做了没，我突然想起，地理家作还没做呢，急得都快要哭了，咋办，咋办啊？“哇，原来地理课代表的作业都没做啊，看来我做不做都没关系了，呵呵！”同桌嘲笑我道。“无所谓，撤我职算了。”我表面上装着无所谓的样子，其实心里是特别希望老师别撤我职的。以前，我是多么希望老师让我当个班干部的啊，哪怕当几天，几小时也没关系，因为它是多么的`光荣，现在当上地理课代表，才觉得班干部是很辛苦的，可是，就算再苦再累也没关系。

　　下午第五节课是地理课，然我感到越来越紧张了，“可怕的恶魔”地理老师要来了，唉。我的悲惨时间来了。

　　快要下课时，老师说让李浩（男的）和我这个课代表还有几个男生一起去吧老师办公室的地理资料书拿过来发了。我本来想叫班长和我一起去拿的（因为我不知道老师的办公室）可老师发威了：“你喊别人和你一起去干什么，这都不会去吗，笨的要死！”我汗，干嘛在众目睽睽之下说我笨，小声点不行吗，我就那么笨吗？算了，还是自己去吧。

　　“喂，你知道老师办公室在哪吗？”我大声问李浩。（他比我高一截，我怕他听不到）“知道，你跟我走吧”我、跟、他、走，那我还算什么啊？为了显示自己的威风，我挺胸抬头，大踏步的走着。找了半天，总算找到老师办公室了，呼，呼，大汗淋漓了。不过，我可不是这堆着像小山似地书的搬运工哦，——他，李浩，才是的呢，我可是威风凛凛的课代表，他，只是跟在我身后的“小喽啰”！呵呵！

　　自以为豪的我走的楼梯口停下了，咦，咦？老师？(╰_╯)#(表情：我，我愤怒了）竟然不理我，理那群我身后的“小喽啰”！哼哼！老师，走着瞧！！！

苦难初一作文3

　　大家好初中，我是一只可怜的癞蛤蟆。我好心为人类捉害虫，保护庄稼，人类却恩将仇报！ 一天早晨，我正在池塘里睡觉，做着美梦。忽然，一张大网将我和我的同胞们捉了起来。我们被放进几个泡沫筐里并运到了菜市场。 菜市场里的人真多啊！我几次试着爬出泡沫筐，但都摔了下来。有一次，我差一点点就自由了，但却又被主人捉了回来。我不明白，主人平时对我们可好了，但为什么现在要把我们卖给那些残忍的杀手呢？我眼看着同胞们在人们的罪手被杀害，惨不忍睹啊！我却一点儿办法也没有，只能坐在泡沫筐里“呱呱”地叫唤，希望有人来解救我们。 忽然，一位中年男子抱着一个小女孩从我身边走过，那个小女孩稚气地嚷着说：“我要癞蛤蟆，我要癞蛤蟆！”于是，那位中年男子就向我的主人要了一只癞蛤蟆——那就是我。原以为那位小女孩会放我自由，但我错了，她让我过着生，不如死，的'生活。 她把我带回她家，用绳子绑着我的脚，把我甩来甩去，弄得我差点呕吐。我刚想趁她不注意时休息一会儿，却被她一个“飞毛腿”提到了墙上。我感到我的骨骼都快分裂了！ 哈哈，她终于走开了！我爬，我爬，我爬爬爬！好不容易爬到了门口，我刚想喘口气，却又被她轻轻一拉给来了回来！她的两根手指就这样轻松地毁了我的“千年美梦”！ 在这里，我好冷，好寂寞！终于，在一个寒冷，没有月光的晚上，我抵挡不了这种煎熬，飞向了天国…… 我恨人类！

苦难初一作文4

　　过几天就是期末考了，最近作业是真的多，写到十点可能都写不完。那又有什么办法呢？写吧……

　　学校是考试，回家又是试卷，这几天都是这么过的。有几次甚至想把试卷扔了，但想想第二天一早又被老师批评。哎，还是不敢啊！妈妈有几次进我房间看见我还在写试卷，说：“加油写叭。”我什么也没说，头也不抬一下，妈妈见了，摇了摇头“人生的失败不在于苦难，而在于没有苦难。”她又摇了摇头，关上门出去了。

　　我终于把试卷写完了，看看表，十点半了，赶紧上床睡觉叭……“人生的`失败不在于苦难，而在于没有苦难……”一个声音把我唤醒了，我睁眼看了看，房间里没有人，掀开窗帘看了看，外面只有马路上汽车跑过的声音，我没有在意，继续睡。“人生的失败不在于苦难，而在于没有苦难……”这个声音又把我唤醒了，一看表，凌晨1点多了，我没有在意那个声音，只想着赶紧睡觉明天不知道考试还要考多久呢。

　　不知道为什么，这几天这个声音总是在我耳边，晚上总是会把我唤醒，说实话，感觉有点烦。直到期末考的前一天晚上，我依旧被那个声音唤醒，但这一次，我被深深的触动到了……

　　今天晚上起来，我依旧被那个“烦人”的声音唤醒，但这一次，我没有立刻躺下继续睡，这一次来唤醒我的不是只有这句话，还有一句——你之前的努力，就是为了明天！是啊，我努力了这么久，就是为了明天看看这学期的成果如何，之前的苦，之前的难，都是为了明天的成功，明天的胜利，看看谁才是最后的赢家！

　　人生的失败不在于苦难，而在于没有苦难。

苦难初一作文5

　　岩石将山泉层层撕碎，它却在那蜿蜒流淌后绽放“疑是银河落九天”的壮美。

　　淤泥将清荷涂抹得颇为狼狈，它却以亭亭净直之姿，在泥泞中涤荡清辉。

　　亲爱的你，请听我一言，让苦难雕琢你的美。

　　让苦难雕琢你的美，它会为你带来清明之眼与细腻之心。

　　可还记得那个批发行吟泽畔的三闾大夫?带着“鸾鸟凤凰，日以远兮”的无奈，带着“燕雀乌鹊，朝堂坛兮”的愤懑，他从高高的庙堂走向遥远的江湖。然而，苦难是屈原的不幸，却是中国文化的大幸。他在放逐地让诗歌放逐，使政治郁闷在山水的包围下蒸腾为文化诗情。他的苦难，是贬官文化的造就者，更是浪漫主义文学的源头。由此可见，苦难能给你一双慧眼，看清世间的纷纷扰扰，冷暖炎凉，苦难还会给你一颗细腻之心，使你在细微之处体会常人难以发现的美好。凡此种种，都将雕琢你的`美。不是吗?

　　让苦难雕琢你的美，它会为你带来坚韧不拔之志。

　　奥朗坷德在《小妇人》中写道：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”诚哉斯言。苦难带给我们的，不仅是回眸时的一段美好经历，亦不仅是从中悟得的经验与教训，更多的则是一种笑看清风明月的淡然心态与一份愈挫愈勇的顽强品质。君不见，王安石两次任相而两次罢相，变法图新，不畏不悔，终在不断的苦难与转折中让王安石变法光耀史册。

　　君不见，白岩松在人生的道路上饱经忧虑，他痛并快乐着，最终追逐到高远的理想。苏子有言：“古之成大事者，非有成超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”而苦难，便是将其赋予你的最好的老师。在苦难中愈加坚强，愈加无畏的你，一定最美。

　　请君放眼当代中国，逃避苦难者有之，怨恨苦难者有之，在苦难中徘徊不前，自怜自爱者亦有之。如此一来，我们怎能说我们有信心让明天更好?又怎能去携手追寻那遥远而美好的中国梦?

　　张载有言：“艰难困苦，玉汝于成。”亲爱的你，请相信，当你学会了欣赏苦难，它便会将你从浅浅泉水塑造为飞流直下的美丽瀑布，当你学会了利用苦难，它便会将你从平凡的石头雕琢为温润和田。

　　苦难会雕琢你的美。如若不信，盍试为之?