《快乐农庄》教案 教学内容: 1、播种与收割 2、开火车 教学目标: 1、通过播种收割的游戏,发展学生的奔跑能力,培养学生机智、敏捷和果断的品质。 2、通过颗粒归仓游戏,培养学生下肢力量和身体协调能力。 3、通过练习培养合作精神,勇敢顽强的高尚意……
《快乐农庄》教案
教学内容:
1、播种与收割
2、开火车
教学目标:
1、通过播种收割的游戏,发展学生的奔跑能力,培养学生机智、敏捷和果断的品质。
2、通过颗粒归仓游戏,培养学生下肢力量和身体协调能力。
3、通过练习培养合作精神,勇敢顽强的高尚意志。在体验农民生活的过程中,让学生体会到劳动人民的不容易,并产生热爱劳动,珍惜粮食的良好情感。
教学过程:
一、准备部分
1、教学常规
2、准备活动 慢跑徒手操
二、基本部分
(一)游戏《播种收割》
游戏方法:
1、 播种:手握毽子,第一个同学跑到最后一个圈,放下毽子,跑回用手击第二个同学的瓶,由第二个同学跑到倒数第二个圈放下毽子,依次进行。
2、 收割:第一个同学收回第一个圈的'毽子,跑回用毽子拍第二个同学的手,由第二个同学收回第二圈的毽子,依次进行。
要求:不可超线,超跑。
3、 进仓:绕圈前进到倒三角形前,放下毽子直线跑回依次进行。
要求:不可浪费“粮食”
教学方法:
1、教师在情境讲解游戏方法,引导学生想象春天到了,把手中的种子播种在土地中。
2、组织播种。
3、创设秋天的情境,用语言描述秋天的情景,激发学生收割的欲望。
4、组织进行收割。
5、语言激趣:收回了稻子,晒干了,农民伯伯还要把稻子装进谷仓,让我们也把我们手中的成果装入谷仓吧!
6、讲解示范游戏方法。
7、组织游戏。
(二)游戏《开火车》
游戏准备:
(1)、将学生分成人数相等的四组。在操场上画两条相距15米的平行线,一条为起跳线,另一条为折返线,在折返线上插上四面小红旗。
(2)、每组成纵队站在起跳线后,每组第一人左手叉腰,后面的人依次将左手搭在前一人的肩上,前面的人依次用右手抓住后排同学抬起的右腿,这时除排头双脚着地其余人均用左脚单腿站立。
游戏方法:各组协调配合,用单脚有节奏地连续向前跳跃,到达折返线后绕红旗返回,以队伍不散,排尾最先到达起跳线的组为胜。
游戏规则:前进途中如断裂必须原地接上才能继续前进。
教学方法:
(1)、讲解游戏方法和规则,组织学生演示。
(2)、学生分组练习讨论“开火车”的方法。
(3)、分组比赛。
三、结束部分:
1、集体放松 语言启发:唱歌曲《劳动最光荣》
2、小结
3、回收器材
4、宣布下课