快乐的课间游戏作文

快乐的课间游戏作文300字（通用25篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的快乐的课间游戏作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　快乐的课间游戏作文 篇1

　　今天，走廊上传来了一阵欢笑声，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨阳也走过去看看......

　　原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”，规则一：到10人或以上。规则二：由一个人当大灰狼，其他都是小羊。规则三：小羊靠墙大灰狼不能抓，如果被抓换身份。

　　开始了，这一局是郭奕东抓人，我看他东走走西走走，眼睛左顾右盼，“哗”一声，郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。换王晨阳抓人，他跟刚睡醒似的,那表情特搞笑。我们大家都在他眼前走动，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一声就一屁股坐在地上，同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那时我的脸红通通的，我非常害羞。

　　这次我和同学们玩“看谁先被抓”很开心，能跟同学们玩，我十分快乐，真希望我可以天天跟同学们一起玩一起分享我们的快乐！

　　快乐的课间游戏作文 篇2

　　有的游戏让我失望；有的游戏让我开心；有的游戏让我难忘……其中最让我难忘的游戏是老鹰抓小鸡。

　　这节课课间我们就要玩老鹰抓小鸡啦！我找了几个人就来分角色了。李雨薇当母鸡，孟静然当老鹰剩下的都当小鸡，开始抓了。一听到这几个字小鸡们就动了起来，长长的一条小鸡们在母鸡身后扭来扭去。老鹰往左跑，小鸡们往右跑。老鹰往右跑，小鸡们往左跑。就在老鹰要抓住一只小鸡的时候，李雨薇大喊:“蹲下！”虽然老鹰没抓到小鸡，但蹲下去超过10秒时，老鹰就可以抓了，这样以来，老鹰就更好抓了。10秒过后，小鸡们赶紧起来就跑，不好的是小鸡——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母鸡最终母鸡也被抓住了。鸡对已经没人了，鹰队胜利啦！

　　这个游戏让我们懂得了，做什么事都要团结一致，才能成功，做好。

　　快乐的课间游戏作文 篇3

　　最近，我们班里很流行一种游戏，叫“跳大绳”，大家都十分酷爱这个游戏。怎么玩呢？就让我这个“跳神”告诉你吧!

　　首先，找一个“大力士”将两根普通的绳子系在一起，变成一根“长绳”就可以开始玩了。跳大绳被我们分为4种：跑跳、停跳、双跳、单跳。跑跳就是别人一边甩，你一边跑跳进去。停跳就是你人站那，绳也不动，别人下令就开始跳……

　　我最喜欢停跳，就让你们听一听“跳神”的练成记。刚开始，我还是一个小么么。经过几个月的练习，我以班里的“小跳队”脱颖而出，长成了“大跳队”里的一员。后来，经过和父母的“魔鬼训练”，我从大跳队又脱颖而出。经过分赛、中赛、决赛变成了“跳帝”。现在，就剩下“跳神”田洋品了，他的记录是：331个，我的记录是：288个，我不服!我向他单挑了几次，都以失败告终，就连他的小么宝也来笑我，讨厌。最终，又经过我几天的努力，胜利在握，“跳神”最终以和我差了4个的成绩失败。

　　这就是我们的流行游戏，喜欢吗?

　　快乐的课间游戏作文 篇4

　　下课了，我们像飞出了笼子的小鸟，奔向操场。我号召了一些和我玩得很好的同学，一起到主席台集合。等人到齐后，游戏开始了，我们先石头剪刀布，输了的人当“鬼”。只听“啊”的一声，“鬼”就想来抓人，还没等我反应过来，周围一个人影也没了。

　　我正想坐着休息一下的时候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地对我做鬼脸呢。我气得火冒三丈，此时像头怒吼的狮子，心想：等会我以迅雷不及掩耳之势抓住你，看你还得不得意！

　　收拾好心情，我准备埋伏起来。于是，我悄悄地躲在草丛里，等上一次的“鬼”出现。等了好一会，他终于出现了，他毫不知情地向我走来，经过我躲着的草丛时，我立马跳出来抓住了那这个“罪魁祸首”。

　　正当我的意万分时，叮铃铃——上课铃声响起了，美好的课间就这样结束了。

　　快乐的课间游戏作文 篇5

　　"叮铃铃，叮铃铃！"下课铃声响了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室，大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球，还有的在做各种游戏。

　　我们班也不例外，我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先，火车要在轨道行驶，有四五个同学站成四边形，指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯，硬闯红灯要罚款，还要扣留，绿灯是通行。

　　游戏开始了，陈远见当火车头，我和几个同学当车厢，一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服，火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶，车厢也奔跑起来，任凭火车头怎样开动，也甩不掉后面的车厢，火车头非常地谨慎，他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

　　"叮铃铃、叮铃铃！"上课铃声响了，我们的游戏也解散了，同学们以闪电般的速度跑回教室，课间游戏真好玩。

　　快乐的课间游戏作文 篇6

　　叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

　　十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

　　小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。

　　快乐的课间游戏作文 篇7

　　我爱我的学校，更爱我的校园生活，因为我的校园生活丰富多彩。

　　我爱有趣的语文数学课、也爱可以尽情舒展舞姿的形体课、更爱无拘无束的课间游戏。每次下课，我都会与好朋友去天井院或操场跳大绳、编花篮、过家家。

　　你瞧！游戏开始了，我们玩起了过家家的游戏，我当小孩子，石嘉琪当姐姐，王紫涵当小猫。我很小，只知道无理取闹哇哇哇的乱哭，只要我一哭，懂事的姐姐就会想办法哄我睡觉、喂我吃东西，可爱的小猫也会用爪子挠我痒痒，逗得我哈哈大笑，这时姐姐也笑了，连小猫也喵喵喵的笑了。这样的游戏我们玩得很开心，大家都喜欢。可是一打上课铃，我们只好恋恋不舍的回到教室。

　　我的校园生活可丰富、可有趣了，以后慢慢讲给你们听吧！

　　快乐的课间游戏作文 篇8

　　今天下了第二节课后，我和王昊翔、张砚铭都拼命地朝外面跑，一边跑一边喊着：“快点抢好位置去玩拍手游戏！”最后还是我抢到了一个靠墙的“好位置”，（知道为什么靠墙就叫好位置吗？因为靠着墙舒服。）随后他们也到了，可是因为老师拖堂，我们只剩下6分钟玩的时间。

　　张砚铭说：“怎么办，咱们快没时间玩了。”

　　我想了想：“要不这样吧，咱们把每人5条命改成2条命，这样，几秒钟就是一局，每个人能玩N局，你们说怎么样？”我的话音刚落，张砚铭他们立刻鼓起掌来：“就这么办。”

　　游戏开始了，我先是做了几次蓄力的手势，然后用了一次“穿越火线”，王昊翔这时做了防护的手势，躲开了我的攻击，紧接着我又用了一招“火线”消灭了他，然后我就成了擂主，王昊翔和张砚铭开始比试……

　　因为我的提议，每个人都玩了好几局，大家开心极了。

　　快乐的课间游戏作文 篇9

　　“丁零零”，下课铃声响了起来，同学们纷纷从教室里跑出来。哦，我们开心的课间十分钟。

　　这十分钟，我经常和同学们玩各种各样的游戏，捉迷藏，可以锻炼同学们的反应能力；踢毽子，打球可以锻炼同学们的体力……

　　今天一下课，同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

　　我们玩的是踢毽子游戏，规则是这样的，两个人为一组，先从第一个人踢给第二个人，再换了过来。如果落了地，就换下一组来。

　　不一会儿，游戏就开始了。我们左一脚，右一脚，前一脚，后一脚，你用右脚踢给我，我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说：“好好！”，有人手放口袋里观看……

　　丁零零，上课铃响了，同学们在欢乐的笑声中走回教室。

　　快乐的课间游戏作文 篇10

　　课间生活，十分无聊。这次，却不知道，为什么会笑。

　　五行人，本聊着同一个话题，在古代，自己当什么？

　　当大家聊地热火朝天时，苏某说了一句话∶吴仪当判官。

　　而吴仪竟跟找到了知己似的，站了起来，与苏某久久的拥抱着，不肯撒手。

　　其实，我们都听懂了苏某的一席话，意思是：吴仪当官—判（胖）官！

　　过了一会，吴仪似乎听懂了些。于是，孙悟空的脸—说变就变。我一甩，把吴某甩到千里之外了。

　　此时的吴仪，却不放弃，拿出了“圣旨”—干某的水洗布，然后，脚一跨，腰板一挺，顿时，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。

　　读圣旨之前，吴仪咳了咳，咽了一口口水，慢慢将圣旨打开，一字一顿，有模有样的读了起来。当然，吴仪在读“圣旨”时，不断受到干某的“笔攻”，但她任由干某“笔攻”吴仪顽强地读完了，从头到末都是她一人改编的“圣旨”。

　　上课铃响了，大家安静了。

　　快乐的课间游戏作文 篇11

　　我喜欢的课间游戏有很多，比如：抓人游戏，老鼠偷油，三个字，跳橡皮筋……

　　有一天下午课间的时候，我和其他三个同学玩起了跳橡皮筋的游戏。

　　首先跳橡皮筋要通过猜手心手背来将跳的人分为两边，再石头，剪子，布，赢的`一边先跳，第一关先要把前面一根皮筋用手拿起来，再跳到没拿起来的皮筋上，接着跳进去，又跳回来，最后再跳过去，就过了第一关。没跳过的人肯定认为第二关很难跳，那是不可能的，就跟第一关一样，就是开始不能把皮筋用手拿起来，直接跳到第一根皮筋上，其它都一样。第三关可就有点难了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接着同时跳到两根皮筋上，然后一只脚跳到一根皮筋上，另一只脚跳到另一根皮筋上，再跳到两根皮筋的中间，之后跳出去，再跳过去，两只脚踩在一根皮筋，再跳出来，就过关了，就在我们玩得正高兴的时候要上课了。

　　跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法。

　　快乐的课间游戏作文 篇12

　　今天下午课间，我正在练跳绳，突然发现秘密通道里有动静，我跑过去，看见原来是王飞翔，他正站在那里，还没等我问怎么回事，他悄悄地告诉我：“咱们去找一个二五班的同学。”说完我们穿过秘密通道就来到了后院，我一看，哇，二五班正在抓紧时间练大绳，他们练得真好呀。

　　突然王飞翔说：“赶快跑！”我什么都没有看到，撒腿就跑，撤回我们的隐蔽基地以后，他告诉我：“秘密通道，现在有很多二五班的人在巡逻！我们必须要设定几个计划才能不被他们发现。”这时孙玉凯来了，我突然想到了一个办法就说：“我当侦探兵，去探探情况，我给你们做手势，你们跟在我的后面，要小心。”开始进攻了，刚走到一半，我突然听见上课铃响了，我急忙跑回教室，这时才想起来：“不好了，没有练绳，下次一定要记住不要被眼前的一切诱惑了，要先做好自己该做的事情。”

　　快乐的课间游戏作文 篇13

　　下课铃声响了，同学们迫不急待地冲出教室来到了操场，操场上可热闹了，有的玩跳绳，有的玩打口袋，还有的踢毽子，最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。

　　今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡，首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了，小鸡们立即排成了一长队，每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕被老鹰捉去当美餐。

　　老鹰东奔西跑，咬牙切齿，装出一副凶狠的样子，仿佛在说：“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散，果然不出所料，一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了，老鹰还挺聪明的，它趁母鸡一不留神，从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊，一只小鸡又被吃掉了!这次，母鸡不敢再疏乎大意了，不管老鹰怎样攻击，都吃不到一只小鸡，老鹰只得垂头丧气地走来走去，好像在说：“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。

　　我们正玩的起劲，上课铃响了，同学们都陆陆续续的进了教室，开始上课了。

　　快乐的课间游戏作文 篇14

　　星期五晚上，我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。

　　游戏规则是这样的：老师拿着一张5元昂币，我们把手比成一个“剪刀”形，当老师把昂币向下松开时，如果我们夹住了，就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待，我心想：我能不能夹到5元昂币呢?

　　前面有很多同学夹到了2张或3张，不信的话，你看。小张目不转睛地盯着那张昂币，也许是因为太专注，所以他被老师的假动作骗了。但下一秒，他还是又快又稳地夹住那张昂币，他可能在想：我果然很厉害，一会儿我就要夹走所有。果不其然，小张最后夹住了三张昂币，还有了“游戏大王”的称号。

　　同学们一个又一个完成了，很快就到我了，我内心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很紧张，昂币没夹住，但我心想：再来一次，不怕!可最终还是失败了，第三次，我以风一般的速度夹到最后一张昂币，呼……下次再接再厉，加油呀!

　　“叮叮叮……”广播响了起来，上课了，我们只能乖乖回到座位上，这游戏也太好玩了，下次我还要参加!

　　快乐的课间游戏作文 篇15

　　“哈哈，你在干什么？快起来，代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。

　　下课了我们在客厅里开始了“战争”，这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈，令人惊心动魄。

　　开始了，我们男女生各位一组，首先男生组派出一员大将——李昊，我们知道这李昊是主力很难对付，便全体进攻，男生组看见也全部网上仆，如猛恶狼一般，当然我们也不甘示弱，每个脸上都露出了紧张的神情，这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨，与李昊交缠在一起，看见现状有些不妙，我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊，我马上可以out李昊了，可是他一个转身，就朝我仆来，如狼似虎，逼得我连体后退，王思卓过来和我一起围攻李昊，李昊无法脱身便与我们争斗起来，旁边的代秋雨看见李昊注意力全在我们身上，便绕道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，这样“大将”没了，“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了，但是李蔚晨实在太重了，往地上一趟，如石头一般，拉也拉不动，我们费了九牛二虎之力才把他抬起。

　　经过几场激烈的战争后，最终我们赢了。

　　快乐的课间游戏作文 篇16

　　一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“咱们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”

　　游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。

　　我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。

　　游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。

　　这个游戏真好玩、真开心呀！

　　快乐的课间游戏作文 篇17

　　下课了，同学你一窝蜂似地跑出教室。原本安安静静的操场一下子沸腾起来了，有的同学在打篮球，有的同学在打羽毛球，有的同学在跳绳，还有的同学在玩抓人。

　　我和吕洋、廖宇翔等最喜欢玩的是“猫抓老鼠”。“猫抓老鼠”的规则是：1、最后跑到滑滑梯的当“猫”。2、“老鼠”必须偷到“油”才能回“洞”，如果没有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就当“猫”。

　　游戏开始了，胖乎乎的陈蔚洋跑得最慢，当然只能当猫了。趁他不注意，我抄近路向“油“冲去。陈蔚洋反应也太慢了，没等他跑过来，我就已经偷完”油“跑回”洞“了。后来，吕洋自愿当猫，因为吕洋跑步是全班第一，所以不到一分钟，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓别人时，我想：现在就是一个大好时机，赶紧去偷”油“喽！我偷偷地走啊走，终于走到”油“旁边了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔发现了我。我连忙向”洞“跑去，只见廖宇翔挡住了我的去路。我差一点就要被廖于翔给抓住了。突然，上课铃打响了。游戏结束了，没想到是上课铃救了我。

　　“猫抓老鼠“可真好玩！

　　快乐的课间游戏作文 篇18

　　“丁零零……”下课的铃声响起了，同学们没等老师说下课，就一下子跑出教室，飞奔着跑向操场上去玩了。

　　看！操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样，香香的；黄橙橙的颜色像小米粥，暖暖的；红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子，甜甜的；黑黑颜色像是被烧糊了的米饭，苦苦的；还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起，哦！原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！

　　在最前头的那个是我——老母鸡，后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们，在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们，口水不停地流着，它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们，鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动，只见老鹰一会儿移东，一会儿移西的，鸡妈妈也跟着左右移动，不给老鹰机会。突然，老鹰一个箭步，鸡妈妈触不及防，一只小鸡被老鹰给叼走了。

　　“丁零零……”上课的铃声响起来了，我们只好悻悻地离开了操场，虽然我们都进了教室，可心却还在操场上。

　　下课铃声就是快乐的音乐，在课间的操场上，我们抓住每分每秒的快乐，上课铃声响了，快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去，抓也抓不住。

　　快乐的课间游戏作文 篇19

　　课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。

　　迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同学？

　　游戏开始了。我站在第一个，拿过接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后冲刺的时候，我的心在怦怦乱跳，生怕掉了棒，落在别人后面，还好，我比对方的同学提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢！

　　可是，比赛还没有结束。我们队现在轮到王子鸣了，同学们一起大声喊着：“加油！加油！”只见王子鸣用尽自己的全力，拼命往前冲，比对手率先过线，把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了，我们大家都唉声叹气，心想：这次肯定输定了。

　　突然，从对面传来“啪”的一声，对手在交接棒时掉棒了！我们组的人都跳了起来，还拍着手欢呼起来。正在这时，我们队最后一个人李赫赫趁机超过对手，率先到达终点。“我们赢了！我们赢了！”我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。

　　迎面接力这个游戏真好玩啊！我还想多玩几次！

　　快乐的课间游戏作文 篇20

　　我们学校每天上午二节课后都有一个大课间，这个大课间的时间很长，大家都会在二节课后到操场上去玩耍，在这个大课间好好放松一下。

　　大课间的时候，站在操场上放眼望去，全部都是在休息的学生。有的同学喜欢一个人静静地坐在草坪上，眯着眼睛晒会儿太阳，有的同学喜欢三三两两拉着手围着学校的塑胶跑道散步，活泼好动的男生，经常组队一起踢足球，还有秀气的女生，总会安安静静的在角落里踢毽子、跳皮筋。课余的活动十分精彩。

　　我和我的小伙伴们喜欢在这个大课间一起玩老鹰捉小鸡的游戏，一个个子高的同学当鸡妈妈，再选出来一个跑得快的男生做凶狠的老鹰，剩余的小伙伴就全部是在鸡妈妈的翅膀下面寻求保护的鸡宝宝了。当游戏开始以后，大家在鸡妈妈的领导下，十分配合的不停转动，和老鹰周旋，十分害怕被抓到。有的时候一不留神，队伍尾巴处就会有一个或者两个不是很幸运的鸡宝宝，被老鹰得意洋洋的抓住。大家每天都会玩得十分的尽兴。

　　大课间既让我们放松了身心，又让我们在玩耍休息中锻炼了身体，真是一举两得好事情，我们大家都十分喜欢大课间这段愉快的时光。

　　快乐的课间游戏作文 篇21

　　记得有一次，我们在体育课上玩推人。许多人在操场上围成一圈。选出两个人，一个人抓，另一个人被抓。被抓的推一个人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反过来被抓。

　　我们都选“猎豹”王明抓人，“机灵猴”张红被抓，在玩的时候同学们的喊法不一，有的喊“机灵猴跑快点儿，”有的喊：“张红推我。”她不但装作没听见还故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。这时张红忽然来了个急速转弯，一下就把王明甩的远远的了。后来张红推了“老慢牛”——李芳王明轻而易举的就把李芳抓住了，因为她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一个人，她气喘吁吁的说：“我不玩了。”同学们都来劝她说：“你跑的慢没关系，只有经常练习才能跑的快呀！可千万别不玩呀！”同学们的话让李芳重拾信心大家又开始高高兴兴的玩起来了。这时李芳终于用计抓住了一个同学取得了胜利。

　　下课铃响了大家都玩得很开心。通过这个游戏使我知道了所有的人都想成功，不想失败。我们要学会“胜不骄，败不馁”。

　　快乐的课间游戏作文 篇22

　　今天上午课间十分钟，我们在教室走廊上玩起了“三个字”的游戏。杨海源站在最前面，背对大家。他用右手悬空写三个字，然后再甩头往后望。看到谁在动，谁就退出游戏。我们中如果有同学摸到了他的后背，那杨海源就输了，游戏重来。

　　游戏开始了。我们站在离杨海源大约十米的地方。有十多人参加。当杨海源在空中写字时，我们同学有的利用走廊柱子的掩护，快步躲到柱子后面；有的同学急匆匆地往杨海源跑去；我胆子有点小，跟在其他同学的后面，小步慢慢往前移着。杨海源快速写了三个“扭笔字”，甩头后望。“李迎奥，左脚在动！”结果，李迎奥第一个退出游戏。同学们在走廊上跳来跳去，老师怕我们出现意外，说：“不能在走廊上打打闹闹！”

　　听了老师的话，我们一哄而散。我看见时间还早，提议玩“木头人”的游戏。这个游戏安静多了。我们有五人参加，大家一起高喊：“我们都是木头人，不许动，不许笑！”喊完后，我用余光看见杨海源左脚朝前迈开，右手悬在空中，一动不动，那胖墩墩的样子特别搞笑。杨睿博离我很近，他望着我，我刚好也望着他。这下好了，大家都不能动。眼睛对着眼睛......后来我实在忍不住了，首先笑了起来。其他人也笑了，杨睿博笑得捂着肚子，杨海源边笑边大声喊：“我没动！”

　　“叮铃铃”，上课铃响了，我们边笑边往教室跑去。

　　快乐的课间游戏作文 篇23

　　这是一段大课间，同学们争先恐后地从教室里跑到操场上。

　　同学们都在玩着有趣的游戏，有的两个人一组踢毽子，有的一群人在踢一个毽子，还有的再打排球。我觉得的这几个游戏里最有趣的就是踢毽子，他们中间有一名同学说：“看哪个组踢得最多，哪个组就得第一名，这样，一个同学接着一个同学踢，现在咱们分组，每个组再找出一名组长，同学们踢的时候，由每组的组长来数数，咱们比一次赛看哪一个组踢得最快，哪一个组就是第一，你们是蓝组，你们是红组，我来当裁判，下面开始比赛，每组的第一个同学听口哨，你们就开始踢。“预备！开始。”每组的第一个同学开始踢了起来，每个组的同学和每个组的组长都喊起了“1.2.3.4.5……”同学们越踢越兴奋，越数欢呼声越大，因为，他们每一个人都充满了信心，当那个同学踢的时候，没有接住的时候，他们不是指责他，而是谅解他，为他加油: “别着急，这只是个比赛”，对他充满着无私的信心，裁判员在我们的欢呼声中吹响了口哨，说：“比赛结束！”现在由每队的小组长开始报数，蓝红两队小队长争先恐后的报数：“我们蓝队是302个，我们红队是205个”裁判员大声喊道：“蓝队第一名，红队第二名”。红队的组长为红队没得到第一名感到惋惜，看他的神情，肯定在想：下一次我们红队一定能得第一，绝不会输给蓝队。

　　这真是一件有趣的课间活动啊！

　　快乐的课间游戏作文 篇24

　　课间十分钟，本来就只是让我们喝茶、上厕所、课前预习的时间，可是，我们却总想抓紧这么点儿时间，玩一会儿游戏。

　　男生们喜欢玩“单脚抓人”，女生则喜欢踢毽子。可是，四楼很高，到操场上去比较麻烦，于是，教室门口的走廊便成了我们的“领地”。但是，男生们玩的游戏并不安全。去年，班上的一个男生就在玩的时候不小心摔倒，结果骨折了，连期末考试都没参加呢！还好没出更大的事，不然闹得我们“人心惶惶，提心吊胆的”，该怎么学习呀？

　　课间游戏可以适当玩，但是不能太危险了。不妨也让男生们学学女生来踢踢毽子，跳跳绳，玩一些安全的游戏，避免危险事故的发生，也让老师和家长省省心啊！

　　今天大课间的时候，我和朋友们一起玩贴人游戏。

　　我们迅速地往四周散开。王欣先去追郭演桢，王欣怎么跑也跑不过郭演桢。有一次终于抓到了郭演桢。可是郭演桢反过来很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演桢，我们在边上哈哈大笑，王欣累得跑不动了，休息了一会儿，又去追，郭演桢贴到别人了。我大声喊：“王欣，加油。”王欣转过头来，看见我，笑了笑。又去追别人，她看追不上，又只好停下了脚步。终于有一次，王欣贴到别人了，她才休息下来。王欣早已累得满头大汗了。

　　课间结束了，我们回到教室。这个游戏真好玩，我想明天再玩。

　　快乐的课间游戏作文 篇25

　　今天，在学校课间活动时，我和几个同学玩了一个游戏，游戏名字叫做“烤鸭”。

　　游戏开始前，我叫了几个同学有胡思羽、汪思颖、李萌……，我告诉他们游戏规则是：先剪刀石头布，谁输了谁抓，抓的人就是农夫，其他人都是“鸭子”，“烤炉”就是蓝色的牌子，如果把抓到的人推到蓝色牌子，就算输，下一局输的人抓。第一局，剪刀石头布我输了，我先开始抓，在我听到一声“开始”，他们像受了惊吓的鱼儿一样到处跑开了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉着她往“烤炉”方向跑，就在这时，胡思羽看到了，连忙跑过来拉着我的衣服大喊道：“放开李萌，放开李萌”，我还是拼尽全力往前拉，胡思羽感觉拉不动我时，使了一个坏点子，她趁我不注意的时候一直挠我的脖子，我最怕别人挠我痒痒，痒的我实在受不了的时候，我才放开李萌，我大喘着粗气心想：反正我输了下一局还是我抓。

　　第二局开始了，还是我抓，这次我想到了一个好方法，我心想：这几个人里面就李萌和汪思颖最瘦，抓起来会容易一些，我把汪思颖当成了目标。游戏开始了，我趁大家还没反应过来的时候，我一把抓住汪思颖，快速的把她推到了“烤炉”上，这次我总算赢了。

　　在大家准备玩下一局时，上课铃响了，虽然这个游戏名字怪怪的，但是大家都玩的很开心。