课堂风波作文

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课堂风波作文  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的课堂风波作文,欢迎大家分享。课堂风波作文1  “嗡嗡嗡……”……

课堂风波作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的课堂风波作文,欢迎大家分享。

课堂风波作文1

  “嗡嗡嗡……”语文课上,王老师正在绘声绘色地教我们背古诗,一位不速之客悄悄地闯进了教室。

  一只黄色的大马蜂从窗外慢悠悠地飞了进来。同学们的注意力一下子就被吸引了,他们不约而同地放声大叫起来,鸦雀无声的教室里立刻变成了热闹的菜市场,同学们炸开了锅:

  “打死它,臭马蜂!”

  “妈啊,你千万别叮我呀!”

  “马蜂呀马蜂,今天遇到我你倒霉了!”

  “可恶的马蜂,快走啊,吓得我要尿裤子了!”

  ……

  同学们议论纷纷,他们有的拿起书就向马蜂打去,有的却害怕地躲到了桌子底下,有的追着马蜂满地跑,还有的都被吓哭了!面对着东飞飞西逛逛的“敌人”,第一个发出挑战的是余世涵。只见他死死地盯着马蜂,眼睛一眨都不眨,胡乱抓起桌上的一本书,瞄准“敌人”的所在方向使劲挥去,马蜂居然一点儿都不怕,来了个180度的大转弯,便轻易地躲过了余世涵的炸弹轰击。马蜂轻轻地飞落在雪白的墙上歇息,这可是消灭“敌人”的绝好机会!余世涵赶紧三步并作两步地跑到马蜂跟前,举起手上的.书打向马蜂,只听见“啪”的一声,余世涵脸上顿时绽放出笑容,他连忙拿开书一看,咦?到手的战利品怎么不见了?

  “啊--”胡雪晴突然尖叫了起来,大家全都望了过去!原来马蜂又若无其事地飞到了胡雪晴黄色的衣服上,吓得胡雪晴抱着头,全身发抖,嘴里不停地念叨着:别盯我,别盯我,我好怕呀……”

  我虽然也很怕可恶的马蜂,但我并没慌张,一直呆在位置上观看着眼前的“世界大战’,想着最后的结局会是怎样呢?

  我忽然发现讲台上的王老师正怒气冲冲地看着乱作一团的教室,只见她的眉毛气成了倒八字,额头上的皱纹也变成了三字,腮帮气鼓鼓的,她生气极了,忍无可忍地终于用黑板擦使劲地敲打着讲台,愤怒地大喊道:“都给我安静下来,马上回到自己的座位上,听见没有!你们不这么瞎嚷嚷,马蜂早就飞走了。真是太不像话了!”没想到王老师的话还真灵,还没等大家都回到座位上,捣蛋马蜂便一不留神地从胡雪晴的身上飞出了窗外。

  真是虚惊一场呀,让大家都吓得冒出了冷汗,教室里也逐渐安静了下来。

课堂风波作文2

  经过地狱般的煎熬,终于等到了周三,可以上期待已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把逝去的时间在键盘上补回来。

  “安静安静!”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的`向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯,奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象,摇身一变,变成一位威风凛凛的花将军,使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大,居然震住了1个人!1个人!你没听错,她震住了多达1个人!

  “停,在大楼梯旁停!”花将军发号施令。我们虽身子己停,可心还在骚动,吵闹声不停。这时,李锃亮(即李冠锃)大胆地跑到楼梯前“探路”,却惊慌失措地一声尖叫:“老钱来了!”纳尼?老钱?我半信半疑地也跑向前去,不看不知道,一看吓一跳!老钱真来了!我不禁抖三抖,停止说话,可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近,依旧我行我素,说着,闹着,推着,搡着,正好被逮个正着:老钱不紧不慢,走上楼梯,每走一步,都掷地有声,似乎连脚步都变得“老谋深算”,他一脸邪笑,保持他一贯的风格,两字一停,三字一顿,不断挥张着他的短手臂:“呵——呵呵,回去!再来!给我重复n遍!直到——没声音——为止!"这话可如晴天霹雳一般打击着我们,无奈,只得灰溜溜地“打道回府”。

  老钱哈老钱,我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀!最终,在老钱的眼皮下,我们往返了三次!

  刚进机房,迫不及待地开机,机身还没热,无情的下课铃已经唱响!我们一片哀嚎!老钱啊老钱!你出去“修炼”本事更大了,而且又得变威武了!

  亲爱的同学们,欠下的债终究是要还的,我们每个人都要为自己的错误“埋单”,为自己的行为负责。以后信息课,我们一定要好好排队,军容整肃地向信息教室进发!

课堂风波作文3

  “这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记!”讲台上,老师口若悬河地讲着。“沙沙沙——”讲台下,同学们认真地做着笔记。

  我正做着笔记,无意间瞟见一只马蜂正“砰砰”地撞着窗户,似乎想要进来。

  马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞,最终,功夫不负有心“蜂”。它终于找到一个孔,钻了进来,飞到教室上空“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像非要引人注意一样。同学们听到这“嗡嗡”声,立即发现了这只调皮的小马蜂。马蜂也发现同学们注意到自己了,可是它非但没有撒腿就跑,反而饶有兴趣地在教室里飞了一圈。大家都知道只要不去惹它,它就不会叮人。见无人理它,这只马蜂没有知趣地走开,而是更加调皮地飞到李佳君身边盘旋。这可吓坏了李佳君,他面目狰狞,身体缩在一起,盯着马蜂看。我心里很是疑惑:马蜂怎么会找上李佳君呢?我仔细看了看李佳君,噢,他的座位上放了一瓶甜饮料。原来是这东西吸引了马蜂!

  “大家不要乱动!”老师好像也发现了是甜饮料在作怪,大声命令同学们,“快把桌子上、抽屉里的甜饮料收好。”这下好了,饮料都收了起来,马蜂再也没理由待在这里了吧,我们可以安心上课了。没有想到,这马蜂得寸进尺,不肯走啦!它继续在教室里乱飞,一会儿飞到同学们头上,一会儿在同学们身边盘旋,一会儿又消失得无影无踪,一会儿不知又从哪里冒了出来,弄得大家都提心吊胆的。虽然老师说:“没事的,只要不主动惹它,它就不会对你怎么样。”但是,我们还是消除不了对马蜂的.恐惧。只要马蜂一飞到我们面前,我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。

  最后,终于有同学忍不住了,冒着危险拿起书,赶起了马蜂。老师看这马蜂不走就无法安心上课,也赶起马蜂来。只见老师拿起一本书,轻轻地靠近马蜂,一点一点把马蜂逼向窗户。马蜂没办法,只好无奈地飞了出去。马蜂刚一飞出去,老师就以迅雷不及掩耳之势关上窗户。我心中不禁赞叹:厉害呀,老师真是深藏不露的高手!马蜂被成功赶跑后,教室里响起同学们热烈的欢呼声。“大家安静!”老师示意我们,接着上起课来。

  尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦,但是它也为我们减轻了学习的压力!