考研心得分享:所有努力都是值得的

考研心得分享:所有努力都是值得的（通用6篇）

　　过去的一年，我们努力，我们彷徨，我们在考研教室里奋战的日日夜夜的情景如今一番历历在目，但是时至今日我认为所有努力都是值得的，我对我一年的考研复习作出一个全面的总结并且希望能为下面即将要考研的学弟学妹们能够有所帮助。

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇1

　　专业课背诵在精不在多。大家可以制定一个学习计划，安排好各科的学习时间。例如上午7点到10点半学习政治和英语，10点半到11点半复习昨天背诵的专业课，下午1点半到5点、晚上6点半到11点半背诵专业课，中间累了的时间休息10分钟左右。在这一整天的过程中，无效复习的时间不超过一小时。所以，建议大家在考研复习的过程中，千万不要自欺欺人，不要看似是在学习，但实际上什么也没学进去。

　　另外，在高强度的复习过程中，如果某一天实在太累了，也可以放下书本，外出运动、放松一下。

　　2、专业课背诵技巧

　　关于背诵，首先要区分科目，根据不同科目的特点来制定背诵计划，下面就某些科目举例说明：

　　对于理论法学的三门，属于记忆性内容偏多的科目，这三门的特点在于对于法言法语的表述要求严格，即便理解了内涵，但表述不当仍难以得到高分，因此，应当重点记忆，在时间分配上也应相应增加，背诵至少两遍，第一遍记忆，第二遍巩固。

　　另外，此处建议整段背诵+原文背诵+适量自己的见解。对于理论法学的科目以及大部分本科学生(不包括法学基础特别好的同学)的学术水平而言，自我发挥的内容实际上不过是对课本内容的另一种表述，而所达到的效果往往无法超越原文。在这种情况下，缺乏课本原文支撑的自我表达略显粗糙，容易暴露自己的学术弱点，不如多下苦功，多背原文，包括里面的分析而不仅仅是要点。其次，背诵原文也不等于完全照抄，而是将原文语言熟记于心后能够自由运用，比如，可以将法理学中背诵的许多语言表述在回答其他科目的问题时加以借鉴。

　　而对于应用法学的科目，大多数重在分析推理，要求逻辑清晰，于法有据，不过分强调语言规范。这种类型的科目，重在理解，建议强化基础，加强理解，巧用上文所述的法考错题集，加强对细节的掌握，尤其是民法。这种类型的科目在背诵时，建议根据考试通的教材，先看题目，自己回答一遍，再对照材料上写的答案去对比有没有出错的地方，没有的话，建议还是对着考试通把该题目的官方语言表述记忆一遍，如果自己的答案出错或者根本答不出来的话，则标记该题目且标记出错点，进行重点背诵。

　　3、背诵的时间不建议过早，但看教材以及考试通材料进行理解的时间越早越多越好

　　所谓越早越好是指抓紧时间，尽快开始熟悉教材，理解课本知识，建立知识体系(不同的学校对某些学科的争议内容可能有不同见解)，这对于后期的背诵和考试时的表达都大有裨益。

　　所谓越多越好，也是强调抓紧时间，教材的每一遍阅读，都会有不同的体会，相对应的水平也会不同的提高。但不是说要挤占学英语政治法考的时间，而是说在前、中期，时间比较充裕，尚不需要背诵的时候，不要把精力浪费在没有意义的事情上，多读读教材，尤其是报考专业的教材。

　　4、总结历年法学考研真题，学会构建体系

　　a、总结历年考研真题，进行分类，在题目上标上年份，面试、初试、复试，简答、论述等标签，并将重复出现的题目标注上出现的次数，以此来分析出考试的重点及考点变化趋势。

　　b、构建学科体系，这是在阅读、背诵教材以及总结真题的基础上进行的一项工作。

　　c、只需总结到章即可，无需再细分;

　　d、无需将各章下的题目详细列出，只需标注出重点的章及重点题目即可;

　　e、体系或者说思维导图一定要自己手写，不要用工具做(手写印象深刻且更容易发现问题);

　　f、在体系构建好之后，根据自己的复习程度及时间把控，可以将重点内容总结成专题(如环境法的基本制度专题，环境公益诉讼专题等)，需注意，这项工作因需要在对学科内容(至少背诵2遍)及重点掌握的十分到位的基础上进行且时间比较久，因此，只建议针对自己要报考的科目进行。

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇2

　　一、发散的思维方式

　　小伙伴们在复习法学考研科目的时候，不能死记硬背，要同时学会思考知识点之间的联系。考研不同于义务阶段的考试，考研不仅仅是对小伙伴们知识掌握程度的考查，同时还要考查小伙伴们的学习能力和思考能力。

　　二、不同阶段不同任务

　　同学们要明确不同的阶段有不同的复习任务，背诵也需要一定的计划安排。一般来说，法学考研科目分为基础复习阶段、强化复习阶段、加速突破复习阶段、冲刺复习阶段，而各个的背诵要点是不同的。法学考研科目的基础复习阶段重在理解基础的知识点，强化复习阶段重在对重难点知识点的透彻理解，加速突破阶段要把知识逐渐连成一个系统，加速突破阶段就要关注最新时事以及主观题的语言组织。由此可见，对知识的记忆亦需要循序渐进，稳扎稳打!

　　三、多动笔，少动嘴

　　好的笔记将会有助于大家开展多轮复习，也有助于帮助大家实体化知识脉络框架和复习重点，更高效地完成对法学考研科目的规划。总的来说，记笔记最重要的是对知识的梳理和筛选，一定要边思考，比记忆，主次要分清，重点和非重点不要混淆，最好的笔记应该是脉络清晰，一目了然，待到之后冲刺

　　中央财经大学在国务院学位委员会2007-2009年全国法学一级学科整体水平评估中，学院位居全国第19名，是国内发展最·快的法学院之一。法学与经济学、管理学构成了中央财经大学的三大主体学科。

　　在学科定位和发展上，学院强调以民商法学、经济法学、国际法学、宪法行政法学、诉讼法学为重点，以理论法学为支撑，以财经私法、财经公法为特色，将证券法、金融法、物权法、公共采购法、保险法、税法、拍卖法、金融刑法、法律经济学、代议制法、司法鉴定学等三级学科方向建成全国一流、国际上具有一定影响的学科。本学科拥有经济法学、民商法学、国际法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、刑法学、金融服务法硕士学位和法律硕士专业学位授予权，培养税法、金融法、商法、民法、宪法行政法、刑法、国际法等方向的博士研究生，并招收相应学科的博士后研究人员。本学科经济法为国家211工程重点建设学科，《证券法》为国内首门省部级精品课程。

　　学院设有法律实验与实践教学中心、法律硕士(J.M)教育中心、国际教育与双语教学中心，以及理论法学教研室、宪法行政法学教研室、民商法学教研室、经济法学教研室、国际法学教研室、诉讼法学教研室、刑法学教研室、环境资源法学教研室、知识产权法学教研室、金融服务法学教研室等10个教研室。其中，金融服务法学教研室是全国首创。学院设有国内第一家金融服务法研究中心，率先或较早在国内提出和系统论证了金融服务法、环境金融法、金融消费者、金融纠纷的多元化解决机制的概念和理论。

　　学院从1995年开始招生，共计招收本科生1600余人、研究生700余人，现有在校学生近1000人。已形成了较为成熟的法学与经济学、管理学相结合的复合型人才培养模式。目前，法学院设一个本科专业(法学)，每年面向全国招收本科学生120人左右，招收全日制法学硕士学位研究生40人左右，全日制法律硕士研究生100人左右，并招收在职法律硕士学员及在职研究生课程进修班学员(非全日制法律硕士研究生)100余人。近5年培养了421名法学、法律硕士研究生(含在校生)。通过联合培养的方式，共培养博士研究生10多人。

　　中央财经大学近三年招生情况：2018年拟招收普通计划法律硕士(非法学)拟招收95名，法律硕士(法学)拟招收60名。2017年拟招收普通计划非全日制法律硕士共75名，其中法律硕士(非法学)拟招收35名，法律硕士(法学)拟招收40名。法律硕士(法学)拟招收60名。2016年，全日制法律硕士(非法学)计划招收55人，法律硕士(法学)计划招收35人，以及法律硕士(非法学)研究生推免4人，法律硕士(法学)研究生推免9人。

　　法律硕士(非法学)基本修业年限为三年，修业年限内学费1.9万/年，法律硕士(法学)基本修业年限为两年，修业年限内学费1.9万/年。

　　复试分数线，基本是国家线，以2018年为例，法律硕士(法学)319分，公共课44分，专业课66分;法律硕士(法学)318分，公共课44分，专业课66分。

　　复试科目：笔试——心理测试和专业课笔试;面试——专业潜质面试、外语听说能力测试及知识成就评定。

　　人才培养优势：学生入学后，根据学院计划、本人意愿与导师学术领域等因素，确定培养方向。对法律硕士实行校内、校外双导师制，做到理论与实践结合，素质教育与职业教育结合，使学生拥有发展自己的广阔空间。教学方法上，强调夯实系统性的法学理论基础，注重案例教学和“法律诊所”教育，注重国际化人才的培养定位，学院汇集各类教学资源，开发不同层级的双语教学课程，包括《知识产权法》《公司法》《比较法》《比较政府采购法》《英美法律导读》等。学院从2007年3月启动了《“法律之星”人才培养创新工程》，着力打造基本理论塑造、实践能力培养和国际化视野三大人才培养平台。迄今已有16名品学兼优的学生获得“法律之星”荣誉称号。学院联合具有社会责任感的机构在法学院设立了总额为300万元人民币的奖学金。学院与有关法院、金融机构、公司企业、律师事务所合作建立了30多个专业性的社会实践基地;与10多家国外法学院互派国际交流学生。学院聘请了著名高校和最高人民法院、最高人民检察院、司法部、中国银监会、中国证监会、中国保监会、国家国有资产监督管理委员会、北京市高级人民法院、北京市人民检察院等单位的一批资深法律专家为法学院兼职教授，聘请了中国工商银行、中国建设银行、中国银行、中国农业银行、中信银行等金融机构的法律实务专家担任兼职法律硕士导师。毕业生就业前景良好，广受经济、金融管理部门、公司企业的认同和欢迎。

　　奖学金优势：包括研究生奖学金、学校研究生科研奖励计划、学校教育基金会奖助基金等。

　　研究生奖学金包括国家奖学金和学业奖学金。国家奖学金硕士研究生2万元/生/年。学业奖学金由新生学业奖学金和二年级及以上研究生学业奖学金组成。硕士研究生新生学业奖学金分为两档：一等奖学金用于奖励硕士阶段的硕博连读生(含本科推免-硕博连读)，奖励金额为1.2万元/生/年;二等奖学金用于奖励推免生和入学考试总成绩在一志愿报考学院及报考专业内排名前50%(大口径招生学院以最终录取专业排名计算)的研究生，奖励金额为0.8万元/生/年。二年级及以上硕士研究生学业奖学金分为两档：一等奖学金奖励比例为30%，奖励金额为1.2万元/生/年;二等奖学金奖励比例为50%，奖励金额为0.8万元/生/年。

　　研究生科研奖励计划包括研究生科研创新基金、优秀研究生学位论文奖励、博士研究生重点选题支持计划、研究生访学(国内外)研究资助计划、研究生学术交流(国内外)资助计划，优秀博士学位论文出版资助计划等。

　　教育基金会奖助基金是由学校校友捐资设立的各类奖励基金。

　　综上，中央财经大学地处首都，历年复试分数线基本与国家线齐平，学校对于人才培养有独特的培养模式及途径，且与各种国内外社会机构合作，双导师制，学生整体素质较好，毕业生就业率看好，是一所性价比较高的学府。

　　复习时，一旦有知识点发现缺失，翻找笔记即可，方便快捷。

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇3

　　一、考研的思想斗争

　　还记得第一次有考研念头那会自己对考研一点概念都没有，那天恰是刘翔自08奥运受伤后第一次复出并且获得那一赛事的冠军，自己也就稀里糊涂的觉得也该有点追求，于是第一次决定要考研。

　　可是和朋友偶尔的一次交流让我差点放弃考研。朋友说考虑到父母已经为自己付出很多更重要的是父母的年龄，她决定直接就业。而我的情况和她差不多，于是自己觉得很佩服她，也就打消了考研的念头。当我打电话把决定告诉父母时，他们很不解，当我解释给他们听时，妈妈挂掉了电话，我知道电话那头的妈妈流泪了，其实我也是。（貌似自己很懂事，现在想想是太无知）

　　随着和专业课老师的接触以及和即将毕业的学长学姐的交流，觉得自己放弃考研的想法有点荒唐、幼稚（毕竟我的家庭情况不是很困难）。那会特羡慕专业老师他们的生活，平时在学校教书，偶尔有个项目赚个外快，收入不少而且比较安逸。那会就想要是不考研不读博他们怎么会有这样的生活，很快又想到只有自己活得充裕才能在物质上更好的孝敬父母。于是乎又回到了考研这一思想上。

　　现在想想自己想的太多了，生活是自己的，梦想也是自己的，怎么能轻言放弃，如果再来一次我会毫不犹豫的选择考研。当然我们不能太自私。

　　二、学校的选择

　　2011年9月份偶尔听说我们专业有个学姐考上了大工，当时不知道自己怎么想的就喊着要考大工，连我自己也没想到这会是我最终要考并且考上的学校。2012年4月份又有学姐考上了，于是更加坚定了自己的信念。

　　那会开始有了考大工的所为理由：一、以我的成绩我觉得自己可以考上。二、学姐可以为我提供讯息方便我的考研过程。三、大连这个城市各方面和青岛比较像，我还是蛮喜欢的。现在想想其实这是找理由来支撑自己已有的决定，有点可笑。如果再让我选一次我一定好好选，而不是这么草率选择然后找理由为解释自己的草率决定。其实现在想想自己或许应该把目标定的再高一点，那样就不至于在复习过程中动力不足。

　　曾经有一段时间自己想保本校（一所很普通的二本）研究生，而且这一想法很强烈，那一阶段自己的状态很低迷，一直在想考不上怎么办这个问题，心里七上八下，复习效率低的可怕。现在想想真是太荒唐了。慢慢的当真正的复习（暑期的辅导班）开始，就再也不考虑这个问题了。

　　想告诫正在奋斗的学弟学妹，正确定位自己，敢于选择，勇于坚持。

　　三、复习过程

　　整个过程可以用一句话概括：摸着石头过河。记得那会一遇到什么问题就问学姐，而学姐的回答就是她那会也不清楚是怎么过来的，自己根据自己的情况看着办就行。当时以为学姐不给说，现在想想确实如她所说，我们只能自己去面对，自己去应战。

　　复习过程难免会有低迷，会有困难，我们要做的就是正确面对，可以允许自己短时间的休整，但不能轻言放弃。当感到低迷、不想学时，我常做的就是给爸妈打个电话，回来后会好很多，继续奋斗。偶尔找朋友诉说一下自己的压力，给自己释放一下。心态很重要！！

　　复习过程中要正确的对待本校的竞争对手，心胸要开阔。首先资料要共享，你帮助了别人，就是在帮助自己。再者经常交流一下，以了解自己的不足，相互学习相互促进。铭记，一、心有多广世界就有多大。二、好人一定会有好报。

　　最重要的阶段是考前的那一个月，也就得黎明前最黑暗的阶段，好多人倒在了这个时候。这个时候我们要做的不是能有都多大的进步（当然有进步更好），而是保持，保持学习状态保持心态。只要能够有一个好的心态那就一定没有问题。

　　四、各科复习建议

　　（一）英语

　　复习过程觉得自己犯了一些错误。一开始就做了真题，以真题为材料记单词。个人建议开始记单词那会用150篇（可以用旧书），每天彻底读熟，而词汇书当词典用以查单词。

　　而真题可以暑假开始做，读熟每一篇文章。但是得留几套最后几个月做，测试自己的水平。单项的训练根据自己的情况进行即可。最后阶段要做几套模拟题，不过模拟题的质量都TCL，只是拿来练练手。而考试过程中一定要安排时间，我就是因为时间没安排好，本来时间充裕，最后弄得完型几乎没做。

　　（二）数学

　　数学最忌讳的就是眼高手低，而整个过程下来觉得数学最重要的就是做题。全书多做几遍，660，400题及合工大五套题最好都做做。尤其是最后阶段的成套题的自我训练，这个阶段最好保证至少两天一套（一般将400题，真题，合工大五套题放在这个阶段），一直到考试结束。我就是因为考前一个周没有做套题，考试的时候有点慌乱，导致成绩很不理想。

　　（三）政治

　　直到出来成绩那一刻我还是搞不明白政治应该怎么复习，就说一下自己的复习情况吧。辅导班的资料看了两遍（包括讲义和题），押题三宝看了好几遍（个人觉得比较好）。

　　（四）专业课

　　大工的专业课（环工）是最好应对的，它考察的是对整体知识面的把握，没有客观题，所以课本看好了，及时没做过题也会得高分（我做过不少题，一个都没用）。再者同等情况下专业课分数就像买房子一样，面积越大（写的越多）分数越高。个人觉得好好看课本就行了，但一定要留意容易忽视的地方（比如说今年考得湿地生态系统）。而且不用占太多时间，我基本每天3小时，学姐说去年她每天2小时。

　　五、考试建议

　　首先不要相信任何订房机构，当考点出来后，立马自己去订房（也就一下午时间），或者打电话找如家、七天类的连锁店订房，不然订房机构给定的如果不满意的话很影响心情。我就是受害者之一，就这点破事弄得好几天心情不好，真是不值。

　　考试过程这两天该吃就吃该谁就睡，做个没心没肺的人，这样的心态最好不过。但也不要过于放松。这两天最重要的就是心态。

　　六、复试准备过程

　　我的这一过程应该说很失败，因为效率很低。每天边看边玩。但是从未间断过。这一过程主要看专业课，至于口语、听力我没有发言权，因为这两个我确实考得太烂。只想说这一阶段不要太放松就行，因为这阶段真正能看进去的不多。

　　七、复试过程

　　（一）笔试 这部分用三个字概括：非主流。除了考察基本专业知识外，应对方法和初始一样，多写多得。

　　（二）听力、心理测试 刚刚说了听力我没有发言权。心理测试就是鼠标放在一个位置点90下，你们懂得。

　　（三）口语 刚刚说了我没有发言权，我觉得我的分数可能会是个记录并一直保持，我真的不希望有人来打破啊。

　　（四）基础知识 分两个部分 都是抽题，抽三个选两个作答。这部分主要看运气，因为有基础题，很简单，也有新题，见都没见过。

　　（五）综合面试 就是和老师聊天，没有对错之说，只要能够表达自己的想法就行。

　　（六）实验部分 我觉得也很失败，只给你们说一句如果抽的真不会不要瞎说，就说不会然会问问老师可不可以说个自己会的。

　　整个复试过程没有什么可紧张的，无乱你会不会只要表现真实的自己就可以。建议专业相关的东西多看点。

　　总之觉得考大工的环工最重要的是数学，因为只要英语、政治不是特别差就不会差多少，而专业课的情况刚刚已经说了，只要基础知识扎实得高分不难。

　　最后想送给正在为梦想奋斗的学弟学妹一句话：如果要想得到从未得到的东西，那么我们必须做我们从未做过的事情。

　　加油！

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇4

　　近日，湖北文理学院接连传来好消息，该校化科学院接连诞生考研“牛寝室”，5个寝室均有5名同学考上研究生。截至目前，全院220余名毕业生，已有55名学生考研成功。学生们总结说，“抱团”考研更有成效。

　　上周，湖北文理学院化科学院的李拓得到好消息，他考上了华东理工大学的研究生。同时，涂增付也考上了南京农业大学微生物学研究生。这意味着，全寝室6名学生中，有5人都成功考取研究生，而同样情况的寝室共有5个。此外，一个寝室有4名学生考上研究生的寝室有4个。

　　李拓说，此次考研成功，很大程度上是得到了同一寝室兄弟们的帮助。李拓说，室友们有了考研打算之后，集体商量拟定了作息时间表，起床、自习、就餐、午休等时间都做好详细计划。在作息时间表中，他们还安排了运动时间，坚持每天下午锻炼半小时，劳逸结合。“这样大家就能相互监督，不敢懈怠。”

　　涂增付介绍，有一段时间，他在学习上遇到瓶颈，压力很大，一度想过放弃考研。“大家见我的状态不好，就经常鼓励我，还集体出去吃个饭，玩一玩，帮我放松心情。”

　　近年来，该校化科学院接连出现考研“最牛”寝室，同寝室学生全部考上研究生的情况连续3年出现。学校把这种现象归结为“群体效应”。

　　化科学院院长梁英称，寝室成员全部通过考研，这虽然与近两年考研学生人数增多有一定关系，但不可否认的是，同一寝室的学生全部考研成功，这与良好的寝室氛围密不可分。学生互相监督，互相促进，取长补短，使得寝室有良好的学风，彰显了寝室文化。通过这种群体效应，有效提升了考研的成功率。

　　中国调剂平台4月30日将关闭。针对部分考生在调剂中遇到的问题，有关专家提醒，考生在尽早调剂的同时，要注意准确定位，避免走进误区。

　　很多考生在调剂时往往“病急乱投医”，时刻盯着网上发布的调剂信息，只要看到能调剂或自认为能调剂的专业就立刻申请，结果是欲速则不达;还有部分考生认为接收调剂的专业一定是一志愿生源枯竭的专业，对申请调剂成功盲目乐观。北京建筑大学研招办丁建峰老师提醒，考生在调剂时要避免陷入以上误区，更不能把调剂看成“碰运气”，对学校不加选择就填写提交调剂志愿。

　　对调剂考生而言，由于一志愿报考招生单位不同，具体专业课考试内容也不一样，因此分数没有绝对的可比性，初试成绩较高并不意味着能顺利进入复试并被调剂单位录取。对于调剂考生的选择，招生单位往往在比较分数的同时参照考生的毕业学校及专业、报考院校及专业，综合考量考生一志愿院校往年试题难度及给分尺度等各种因素，争取确定公平合理的复试名单。

　　调剂考生要做好几个定位。首先，考生要做好自我定位，分析自己毕业学校和专业在学科领域的专业排位或认同度。一般来说，毕业于学校的骨干专业、所学专业通过专业评估或专业排名较好的考生，在调剂中有更强的竞争力。其次，考生要给申请调剂单位的专业定位，包括申请调剂的专业在该单位是否属于强势学科，对调剂考生吸引力会有多大，专业上有无特别要求等。最后，考生要对自己的终极调剂目标定位。是当年必须调剂成功能“上学”，还是“宁缺毋滥”，没有中意的宁肯再考或工作，不同的预期会直接影响考生对调剂单位的选择和成功率。

　　目前，部分研招单位复试已经结束，一些考生在一志愿招生单位参加复试但未被录取，也有考生在申请调剂时被对方院校拒绝或者进入复试后又遭淘汰。复试不通过尤其是几轮复试都不通过的考生，要静下心来想想自己的问题可能出在哪儿，是所学专业的核心竞争力不够，还是因为对调剂单位的定位太高，抑或是准备工作没有做足。在客观分析后，考生要适时调整自己的目标或期望值，再次选择调剂时更有针对性，才能在调剂期间收获期望的结果。

　　具体的调剂工作非常复杂，比如对调剂专业或考试科目是否相近的界定，有时候需要考生与调剂专业所在单位的研招办或学院进一步确认，争取少走“弯路”。

　　“哇塞，太土豪了，这完全是享受一对一VIP教学啊，妈妈再也不用担心我的学习了！”

　　“太酷了，这样我填简历的时候，就可以写专业成绩一直都是第一名。”

　　说这些话的，是一些特殊的硕士研究生。在某些方面，他们享受着比博士生还高的待遇。因为整个专业就一个学生，所以他们被称为独苗研究生。除了导师，还有不少老师一对一为他们授课。

　　他们的求学之路有何不同？毕业时好不好就业？连日来，记者走进中南财经政法大学，和几名独苗研究生一起上课，感受他们的不寻常之处。

　　9名老师分别为一名学生授课

　　华朝辉是中南财经政法大学马克思主义学院专门史专业三年级硕士生，整个专业只有他一名学生。“这有好也有坏。老师用全部精力来教我一个人，上课互动性强，有什么问题可以当面问，一般都能得到全面的回答，有时候老师讲着讲着还会和我拉起家常，像美食啊娱乐啊，这样上课也蛮有趣的。”华朝辉很享受这种一个人的课堂。

　　近3年来，除了公共课和其他专业学生一起上外，华朝辉另外上了12门专业课，如台湾经济史、海峡两岸交流史等课程。这12门课，分别由9名老师（其中有教授、副教授和讲师）一对一向他授课。由于这种课堂的特殊性，老师们在上课时会更注意针对学生学习状况，灵活调整教学方式。例如，在讲授台湾政治史的时候，老师干脆走下讲台，和他并肩坐在电脑前，共同查找与当前课程有关的最新资料文献，并进行分析讨论。这种教学方式，是大课堂无法做到的。

　　“当然，一对一教学的不足之处也有，就是无法采用一般研究生教学常用的分组学习和辩论方式，学生易感到孤独。”华朝辉的导师董文俊老师说。

　　“我是绝对不能逃课的”

　　二年级硕士生李高森就读的林业经济管理专业，是该校“一人专业”之一。来校之前他并不知道自己是根“独苗”，入校后发现整个专业就自己一个人。

　　李高森的多数课程是和其他专业的同学一起上，6门林业经济的专业课则要和任课老师一对一上。“一个人上课，授课地点很自由，上课时可以直接向教授请教，单独交流收获更多。”因为只有一个人，有时候李高森直接带着书在教授办公室上课。“同学们有时候也挺羡慕，说我交着硕士生的钱，上着博士生的课”。

　　“有一次，我误把周一当成周日，打算睡个懒觉，没想到上课老师的电话打来了，一个人的专业是绝对不能逃课的。”李高森说。

　　享受着VIP般的待遇，李高森也免不了面临“一对一”教学的尴尬时刻，“因为本科学的不是现在的专业，有时老师提出的问题自己答不上来，也没有其他同学站出来回答，所以有那么几秒钟的空白，只能和老师大眼瞪小眼。”他觉得一个人上课最大的遗憾，是不能三四个人一起讨论，碰撞火花、刮头脑风暴。

　　马上就要读研三的李高森，刚开始虽然也担心过“一人专业”的就业前景，但现在他对自己的就业很有信心，并有意进入金融行业发展。“就业没有大问题，择业范围也不受限，比起专业名称，用人单位更看重的是学习能力和个人素质，本专业师兄师姐们大多在银行就业”。当一些研究生为就业感到头痛时，李高森对自己的就业前景保持乐观，对未来很有信心。

　　经常有人闯进教室来自习

　　“一个人坐在空旷的教室第一排正中间，一边做笔记一边认真听老师讲解，上课的时候和老师有更多眼神交流，一节课下来不能偷懒也不能分神。”该校公共管理学院劳动关系专业研一学生彭兵（化名），这样形容一对一的上课状态。据他介绍，劳动关系专业是中南财经政法大学去年新开设的专业，当年仅招收一名研究生。

　　“我并不觉得孤单，反而觉得这种一个人的专业，学生能和老师更好地沟通，学习效率也比较高。”他遇到最尴尬的是课间休息的时候，很多同学看他一个人坐在教室里，就推门闯进来自习。

　　陈老师是给彭同学上《工会理论与实践》专业课的老师，他也是第一次一对一给一个学生上课，“其实给一个人上课和给一个班上课各有各的乐趣，人多会有不同的意见，看问题的角度更丰富，一个同学的话交流起来更方便，可以更灵活地上课”。

　　“我觉得一人专业给学生带来的好处是可享受丰富的教学资源，缺点是平日的学习中，不能和同学交流。”与彭兵同一学院的黄同学说。

　　一人专业为何不停招

　　为什么会出现独苗研究生的情况？

　　华朝辉的导师董文俊解释，“由于专门史学科在就业方面的特点，愿意继续深造的学生人数自然无法和其他应用性较强的专业相比。报考的学生中，很大一部分都是通过老师们的`私人关系，才了解到有这个专业。报名者少，当然可能出现仅录取一人的情况。其他一些专业也有类似的情况。”

　　中南财经政法大学研究生院一名老师认为，除了考生对部分专业知晓程度有限等因素限制了报考人数以外，还有一个重要原因是有的专业报考人数虽不少，但符合录取条件的少。资料显示，中南财经政法大学2012年审计学专业一共有45人报考，但仅有一人符合录取条件而入学。

　　一个专业仅一名研究生，这种情况在武汉高校中并不少见。据中南财经政法大学研究生历年报考录取情况统计显示，2010年-2013年，该校每年都有部分专业只录取一名研究生的情况。其中，2011年、2012年有4个专业仅录取一人，2013年有5个专业仅录取一人。不过，其他一些高校在被问及此类情况时，相关人士因考虑到可能涉及一些敏感因素而三缄其口。

　　独苗研究生就业情况如何？中南财经政法大学日前发布的《2013届毕业生就业质量报告》中，人口学、中外政治制度、专门史、林业经济管理、治安学这5个“一人专业”的硕士毕业生均实现了签约就业。另悉，即将在今年毕业的华朝辉也已与云南一所中学签约，即将走上教师岗位。

　　一些专业仅招到一名学生，缘何不予停招？

　　该校一名不愿透露姓名的老师表示，并非社会不需要此类专业学生，而是考生对这些专业缺乏了解，报名的人少，录取的人也自然少了。其实这些在考生眼中的所谓冷门专业，学生就业时往往顺风顺水。

　　该校招生办主任邓松认为，所谓热门专业和冷门专业是相对的，并非一成不变。一些冷门专业由于其专业性强，就业面相对较窄，但因为读这些专业的人少，所以就业率往往很高。他提醒广大考生，“考研时选择专业不能一味盲目从众。报考前可以和学院联系一下，多了解意向专业的师资情况、培养方案和就业情况，不要只根据专业的热门程度草率决定。”

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇5

　　毛主席曾说过：“在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人”！

　　用来指导管理类联考，非常合适，尤其是对报考MBA的同学们来说，这是非常重要的指导方针！这里的“战略”，就是考试全局的策略，比如做题顺序等。而“战术”就是具体的做题方法，每道题都可能有多种解答方法，选择你最熟悉的、用时最短的、准确率较高的，你就胜券在握了。MBA考试本就是一场对大家时间管理的检验。

　　我的初中同学是泰祺16届的学员，当时考完后，他的笔试成绩197分，成功录取，让我羡慕了很久。所以第二年，在我决定考MBA的时候，便毫不犹豫地选择了泰祺。

　　我从基础班开班就报了名，但一直到模考前，自己的学习状态还是比较松懈。虽然也听课做练习，但从不复习。一模的时候，感觉非常没有把握就直接怯场了。到二模时，已经11月初，当时我自认为学得还算可以，但是，做题下来后，我就傻眼了，数学的坑和运算特别多，逻辑一道题的题干都要梳理半天，而且极其拗口。整场考下来，综合与英语加起来估计没过百，考得太差了。到第三次模考，就只求把题做完。然而三模中，我的大作文依然没有写完。但这次，分数下来了：142。这个时候，压力就来了，毕竟只剩一个月要考试了，考142分和考0分毫无区别。

　　吸取教训，我重新调整了心态和复习策略，翻出之前听课的笔记，全力突击，还是颇有成效的。这里，跟大家分享一些我的学习心得：

　　1、一定要听课，尤其是网络课要反复听。我确实是把网络课程都认真听完了，能听懂的知识点选择倍速播放，1.25倍或者1.5倍等；而听不懂的地方标记好，多听几遍，或者来教室请教老师或同学。

　　2、英语的学习需要词汇量的积累。我个人几乎每天背单词，因为总记不住。我基本上每天做一篇阅读理解，开始的时候，一篇要查好多个单词，有时，是认识单词，却不知道句子的意思。这是最难熬的时期，但只要坚持下来，读文章的能力就变强了，再结合老师教的做题方法。阅读做全对也不是不可能的。

　　3、数学、逻辑和写作，要多做、多练、多写，最好能自己总结各科知识点的出题类别，整理错题集，反复练习。尤其是数学，3分一道的题，多贵啊！很容易拉开差距。有的逻辑题干本身就特别长，做一道题特别费时间。作文，则要一气呵成，考试中要多给数学、逻辑留时间。

　　4、一定要参加模考，但不要纠结模考分数。三模后，我重新开始复习基础知识，反复刷做过的题，反复刷真题，每套真题掐着时间完成了至少2轮。

　　5、重心要放在历年真题中！真题要研究透彻，摸清楚出题的套路和解题的思路，你就会发现，尽管题目内容不同，但是考点和解题思路总是惊人的相似。

　　6、不论是英语、数学还是逻辑，都会有可以秒杀的题，具体怎么秒，认真听课，你就会知道哦！

　　想到两次模考，不管题多难，总有人考着令人羡慕的高分，而我两次都没把题做完。所以，在考试前的一段时间里，我制定了一个适合自己的考试战略，并且用真题做了实验，效果直接体现在我23号上午的综合考试中，居然在2.5小时内完成所有题，并且还留下了半小时的检查时间，这对我而言，已经非常成功了。我的“时间管理做题法”也给大家分享如下：

　　一、综合，上午8:30—11:30，

　　做题步骤：

　　1、8:30—9:00，数学前15个题

　　2、9:00—9:30，小作文

　　3、9:30—10:30，数学后10题

　　和逻辑30个题

　　4、10:30—11:00，大作文

　　5、11:00—11:30，查漏补缺

　　说明：

　　1、所有的时间段均为最长时间段，就是数学前15题最多在半小时内做完，若只花了20分钟做完更好，继续下面的步骤，时间控制优先；

　　2、所有的题，会做的直接把式子列在题旁边；不会做的题，根据自己的估计蒙个答案，答案旁边打个问号？剩下的时间再回过头检查（但对于时间把控不够准确的同学则不建议再检查，能做完就好）；

　　3、一分钟内没思路的题，马上蒙答案，然后跳过；

　　4、对照试卷做出的答案，检查答题卡是否有涂错、涂窜的答案，有则马上更正！

　　二、英语二，下午2:00—5:00，做题步骤：

　　1、第1、2篇阅读理解；

　　2、英语翻译；

　　3、第3、4篇阅读理解；

　　4、英语小作文;

　　5、英语最后一篇阅读；

　　6、英语大作文；

　　7、完形填空

　　注意：

　　1、每一篇英语阅读和完形填空的时间均控制在15分钟以内，尤其是完形填空，这是性价比最低的题，不能耽误时间；

　　2、翻译控制在25分钟左右，不能超过半小时；

　　3、英语两篇作文控制在45分钟左右，不能超过1小时；

　　4、作文平时要多练习，写出自己的模板，这样考试就不会耗时太长；

　　5、阅读题型，在文章中直接标出答案出处，写上题号，不确定的题依然蒙个答案，打上问号，有时间再回头检查；

　　6、对照试卷做出的答案，检查答题卡是否有涂错、涂窜的答案，有则马上更正！

　　分数出来后，我考了203，极其出乎我的意料。当然我的分数并不是最好的，但希望我的分享能够帮到和我情况类似、基础薄弱、方法欠佳的同学。在这里，非常感谢泰祺的各科授课老师尽心竭力的付出，感谢泰祺长沙校区张果校长、班主任李佩老师的悉心关照，感谢所有一起同窗共读的同学们的相互鼓励。现在回想这段学习经历，确实是人生中一段美好的回忆！最后，愿所有的泰祺学员都能够金榜题名，考上心中理想的学校！

　　考研心得分享:所有努力都是值得的 篇6

　　法律硕士专业学位研究生招生考试，是全国法律硕士专业学位试点单位实行联考的选拔性考试。法学硕士的招生主要由招生院校自主命题招生或者联考招生，被录取后，获得硕士研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

　　法学专业考研要考的科目：英语，政治，专业一(刑，民)专业二(法理，宪法，法制史)法学专业硕士联考就是法学专业硕士考试。

　　各科目备考指导:

　　(一)专业基础课

　　1、刑法学

　　刑法学的特点是逻辑清晰，结构简单。所以针对刑法学的学习，要遵循下面的方法：

　　第一，必须认真听取老师的讲授。在课堂上能够紧随教师的思维，能够掌握要求掌握的东西，这就是听的能力

　　第二，向别人说。具体是指，拿着老师的讲义，回忆老师讲的内容，能够随时向身边任何一个人讲清楚那个知识点，像老师一样讲清楚。

　　第三，大量做题，这个题包括历年真题和新出现的，比较有价值的题目。

　　通过一些题目的训练，我们才能够熟悉出题的套路，才能够熟悉出题的用语，它实际表达的含义是什么。才能够把自己头脑中所想的与实践中题目结合起来。

　　第四，考前记忆。人的大脑有遗忘曲线，如果早点记忆的话，快到考试到时候该忘的就会忘掉了，而且老是让大家记忆会很烦的。所以在考试前把刑法上需要记忆的东西呢，再重新记忆一下就可以了。

　　2、民法学

　　民法学在法律硕士联考中所占的比重与刑法学一样，所占的比例也很大。但民法学不同于刑法学，它有自身的特点。

　　其一，民法所包含的内容多，其内容涉及总则、物权、债权、侵权、婚姻家庭、继承以及知识产权。

　　其二，民法的理论性强，并且理论难度在不断加深。其三，在民法领域不断出台新的法律。针对这些特点，我们认为比较有效的学习方法是：

　　首先，把握民法的体系性。我们如果不能把记忆的民法零散的知识点加以整合成体系，那么在做题中好多知识点都是无用武之地的。

　　其次，全面复习，重点突出。全面复习的原因是法硕联考的大题量，小分值，细节化。每一道选择题不仅考一个知识点，而是考多个知识点，这就意味着试卷的内容相当零碎，因此全面复习显得尤为重要。

　　最后，就是做题时找准“题眼”，提取信息，缜密分析。找准“题眼”，就等于做对该题的一半，避免全盘皆输的“悲剧”发生。

　　提取信息，即善于从题干中发现与“题眼”相关联的法律信息，这些信息往往涉及所考法律制度的定义、典型特征、构成要件等。

　　(二)专业综合课

　　综合课是理论与历史的结合，所以，复习要理解与记忆相结合。总起来讲就是法理学需要理解的多，而宪法、法制史需要记忆的多。具体学习备考方法如下：

　　1、法理学

　　对于法理学，许多考生有相同的感觉：法理学抽象、枯燥、难以记忆，确实，这门课与刑法、民法等课程相比理论性较强，缺少具体、实务性的知识。因此，在复习过程中，复习方法是很重要的。

　　切忌死记硬背，尽量多思考，用书上所举例子、其他课程中相应的知识或已掌握的现有知识来理解法理学，使抽象的内容变成具体问题，不要单纯地把法理学看成是独立的部分，而应该将法理学与其他部门法有机地结合起来。

　　首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的内涵和外延。这类题目基本占到法理学题目的30%左右。所以，基本概念的内涵和外延，一定要搞明白，千万不能在这方面偷懒。

　　其次，更重要的是掌握这些概念之间的逻辑关系。法理学当中的许多概念之间都是有其内在联系的，彼此之间牵一发而动全身。所以，要从整体上有个系统性的把握。

　　最后，要结合现实，运用所掌握的知识分析热的问题，以求学思相长。

　　2、宪法学

　　宪法学所涉及的知识点，我觉得大概可以分为较为系统的知识点和较为分散的知识点。

　　前者如宪法的分类、民族自治地方的自治权等等知识点，这些知识点教材通常较为集中和系统地作了介绍，前后逻辑性强，联系紧密，记忆起来一般比较容易.

　　后者如各级人民政府的组成、任期、职权、会议制度等等知识点，这些知识点教材通常不在一个地方介绍，而是在不同的章节予以介绍，记忆起来容易混淆和遗忘。

　　3、中国法制史

　　法制史作为纯粹记忆的学科，具有两个特点：

　　第一，虽然框架结构比较明确，但是，考察的知识点却非常细，就这几年命题的趋势分析，往往在知识点的广度上下功夫，，教材当中哪个点都有可能考，很难说哪里是绝对重点。

　　第二，虽然重点不明确，但是法制史喜欢考第一、最后、独一无二的标志、例外等考点。这都是第一的、标志性的知识点。所以，碰到这种极端的知识点，大家一定要高度重视，立刻就拿笔做个记号。

　　就学习方法学习而言，由于知识点的考察非常细，要求大家对于知识点的掌握一定要细致。

　　首先，复习要有体系性，不能割裂各个朝代的联系，更不能将一项具体制度的发展历程分开来看，要从纵向、横向多方面、多角度理解、记忆。

　　其次，注意法制史考试的轮换原则，由于是纯粹记忆的科目，因此，上一年考过的知识点再考核的可能性非常小，这样对于我们把握复习范围有意义。

　　最后，在具体的学习时，学会掌握历史背景，法律毕竟受社会生活决定，把握住社会背景，很多非常繁琐的知识点，可能立刻就记住了。

　　具体到内容上，我们的建议是：抓住历史转折时期的变化点、抓住每个历史时期的成熟的制度、重视各朝各代的司法机关及其职权的变化、重点掌握刑罚制度、重视清末、民国立法。

　　总之，中国法制史并不难学，关键是要有相应的正确学习方法，同时要培养学习中国法制史的兴趣，只有这样，就会攻克中国法制史这门课复习的难关。