《看图学习4的减法》大班数学减法算式教案

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标签: 减法 算式 大班

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《看图学习4的减法》大班数学减法算式教案范文   活动目标:  1、学习4的减法、理解每幅图之间的数量关系、体验“走掉”“还剩”的含义。  2、学习运用简明的`语言讲述减法算式所表达的图意。  3、培养幼儿审题的意识。  活动重点:  能根据图意讲述并列出4的减法……

《看图学习4的减法》大班数学减法算式教案范文

  活动目标:

  1、学习4的减法、理解每幅图之间的数量关系、体验“走掉”“还剩”的含义。

  2、学习运用简明的`语言讲述减法算式所表达的图意。

  3、培养幼儿审题的意识。

  活动重点:

  能根据图意讲述并列出4的减法算式。

  活动难点:

  理解“走掉了”“还剩下”的含义。

  活动过程:

  一、集体活动

  1、拍手碰球游戏:你的球和我的球和起来是4。

  T:嘿嘿、我的1球碰几球?

  Y:嘿嘿、你的1球碰3球。(集体游戏——个别游戏)

  2、复习4的加法

  请幼儿讲述4的加法分别是哪两道算式题:

  1+3=3和3+1=32+2=4(幼儿都能准确地说出答案)

  2、学习4的减法

  (1)看图讲述

  提问:“黑板上的三幅图记的是一件事、每幅图用一句话能讲清楚吗?”

  “如果用算式记录应该怎样记录呢?”

  出示三幅图、引导幼儿描述:树上有四只小鸟、飞走了一只、树上还剩下几只小鸟?列出算式:4-1=3

  (2)引导幼儿用交换两个减数的位置列出另一个算式:4-3=1

  (3)看图讲述

  1、引导幼儿描述:

  盘子里有4个梨子、烂掉了2个、还剩下几个苹果?

  教师小结:4的减法有两道算式题:

  4—1=3

  4—3=1

  4—2=2

  2、(请幼儿讲述)

  3、幼儿作业:看图列算式