开在记忆中花朵作文 在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的开在记忆中花朵作文,欢迎阅读与收藏。开在记忆中花朵作文1 记忆随着时间的流逝慢慢淡……
开在记忆中花朵作文
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的开在记忆中花朵作文,欢迎阅读与收藏。
开在记忆中花朵作文1
记忆随着时间的流逝慢慢淡忘,不觉中我们已经历了太多,或许会有不堪回首的过去,但那已经过去了,成为永久的记忆,
暖暖午后,知了在树上不知疲惫的叫着,小狗伸着舌头,不安的躺在树荫下,人们都躲进了房里,太阳公公散发着炎热的阳光,烤着大地,喵~哪里有动静?我正在树荫下专注的研究着蚂蚁的穴巢,这叫声惊动了我,哪里有秘密?哪里就少不了我,我寻找着叫声找到了声源,墙的那一边,探宝开始了,我决定翻过去探个究竟,这是我有史以来第一次翻墙,所以格外小心翼翼,我慢慢爬上去不怕万一,就怕一万,不幸的事情就要来临,即使我再小心,也还是发生了意外,啊!这一声叫得特别凄惨,把狗都吓醒了,我摔了个底朝天,更不幸的还在后面呢!失足造成千古事,我不幸地和玻璃渣来了个亲密接触,尤其是我的小脚丫和玻璃渣,接吻了,血像河一样缓缓的流淌着,鲜红鲜红的,我的脑子顿时反应不过来,连一点痛处感都没有了,半天才缓过神,赶快去找纸,血顺着脚流下来,真可谓,一步一个脚印,说的真有道理,血渗透了一张张纸,看着这一直流个不停的血,我在想着妈妈知道后的结果,肯定会说我,或者会打我,我越想越害怕,恐怕妈妈会发脾气,妈妈估计是被刚才的叫声惊起,看见我坐在地上,旁边都是血,估计也惊呆了,愣了一会儿又回屋拿出了消炎药,绷带等,匆匆的跑出来给我包扎,我看到了妈妈眼里满满的都是关爱和心疼,体会到了母爱,我情不自禁的叫了一声妈,一个字中不知包含了多少元素?泪水在落下,这是第一次为母爱而落泪,
打开记忆的闸门会有许多过往的美好,被时间冲淡,这些都是温暖的记忆。
开在记忆中花朵作文2
岁月轻轻地划过指尖,历史便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里,翻开苍茫无尽的史册,宛如一朵朵美丽的历史之花。啊,又是一朵灿烂的花朵——一个美丽的越女西施。
你在亡国之恨之中成长起来,你美丽的面容,让吴王夫差神魂颠倒。你的沉鱼落雁之姿,却被做为使吴国灭亡的根枝。显然这对西施非常不公平。而越国,却在这场美人计背后疯狂地崛起,成为一个强国。西施——一个美女,在这种环境下,她虽然享受着夫差对她的百般疼爱,却忘不掉国仇家恨,咬紧牙关为越国灭吴做好准备。都说越国从差一点被攻破会稽到攻破吴都姑苏是因为越王勾践卧薪尝胆、发愤图强,范蠡文种的治国打仗本领。那么西施呢?如果没有她,吴王会走上放荡之路吗?越国会有机会灭掉吴国吗?
李白曾在《西施》里说道:“一破夫差国,千秋竟不还。”西施为越国灭掉吴国做出了巨大贡献。可是,她的路将怎么走呢?把一个国家的昌盛与灭亡全部押在一个弱女子的身上,公平吗?文官武将灭了敌国,可以位极人臣,颐养天年。而西施,一个弱女子,她将怎么办?越国灭了吴国,国恨家仇不存在了。吴王夫差自杀了,吴国的一切也化为乌有。西施慢步走到太湖边,闭眼一跳,一个千古少有的美人不存在了。她为越国做了巨大贡献,而自己,像一只蚕蛾一样,默默地死去了。
真正的历史早已被掩没在年代的尘埃之中。眼前的,只是一本古册。可是西施自殉与太湖的景象却历历在目。西施,虽然只是一个微不足道的美女,但是她的生命像秋天的落叶一般默默地离去,可她在历史上开出了一朵最灿烂的记忆之花!
历史的车轮已经匆匆驶过,留在今日的我们应该更加看重这朵美丽的记忆之花,让她永久留下历史的回忆……
开在记忆中花朵作文3
“有繁星,在天空,忽隐忽现;有月影,在水面,漂流不定。”熟悉的旋律在耳边响起,清澈的音色仿佛把我带回了那个时代,那个一玩耍为主,无忧无虑只有纯真欢笑的时代——童年。
每到假期,就早早的把作业写完,然后就去找动画片中的老朋友了。只要没人阻断,我往往会看个一整天。和少年棋手一起下棋,和戈薇一起收集晶片,和龙骑团一起冒险。我也会和他们一起笑,一起哭,为他们经历的危险而担忧,也会因那些可恶的坏人感到愤怒,仿佛我和他们一起在战斗。当然,一天下来,最后还是免不了家长一顿说教,但那时也顾不得这么多,依旧是看得不亦乐乎。
记得动画片中许多情节是对朋友的误会,每每看到那儿时,我就恨不得跳进电视里,和他们说清楚,记得我当时看时,还在想,如此分分裂裂的友谊,究竟有什么好?而到今日,已长大的我,已拥有许多朋友的我,才明白,只有分裂过的团结才会懂得珍惜,只有失去过的拥有才会懂得保护。
动画也给了我许多想象的空间,小的时候,爷爷家的电视三天两头的坏,我那时只喜欢闷在家里,不愿出去玩,没有动画片的我,就脑洞大开,自己为那些动画人物编故事,有些时候,这部动画的主角上那部动画片里来,那个动画片里的人物上这部动画片客串一下,当然,这些无一例外是我的想象。
有些时候看动画片,我都感觉我的情感好纠结,开始还很讨厌那个人,可看着看着有感觉他也挺可怜的.,拿现在我的话就是说可恨之人也有可怜之处,那时也是少年幼稚,自己喜欢的人物就期望他在动画里是最棒的,最优秀的,可往往是不尽人意。但年少那个幼稚的想法,如今却还存有。有人说:“动画片会耽误孩子的成长。”真的是这样吗?当你们因工作丢下孩子时,是否会想过这样会耽误他的成长?童年,假若我的童年没有动画片,那么,我还可以寻找什么,寻找什么去回忆?
与他们经历的每一个故事,难忘。因他们,有一朵,纯真的花,慢慢在心头展开, 在我的成长之路上,留下一路芳香。
开在记忆中花朵作文4
在我的记忆中,有一朵永不凋零的花正静静的开在最深处。它的根牢牢的扎在土地里,任谁也无法将它除去。
时光流逝得如此之快,它悄悄地从我们身边流逝,却不让我们觉察到。转眼间,两年的时间过去了,我已是一名初三的学生了。虽然已经过了两年了,但是我记忆中的那朵花仍美丽的绽放着。
还记得那一年,我才上初一,一天清晨,我被一种肚子里传来的难受感叫醒了,我捂着肚子看了一下时间,已经六点了,也该起床了,便慢吞吞的坐了起来,揉了揉肚子,过了一会儿,刚刚的感觉小了许多,我也没太在意,只给妈妈说给我写个跑操请假条,连早饭也没胃口吃。
六点四十分,我到了班里就如往常一样进行了早读。
八点十分,第一节课已经上了十分钟了,原本正听着英语老师讲作业的我,突然感觉肚子的不适越来越严重了,我深呼吸,努力的忍着,但最终,我还是趴在了桌子上皱着眉头听老师讲课。
八点四十分,下课铃响起了,我松了一口气,闭上眼睛休息了一会儿,这时,一个声音叫醒了我:“苏思雨,班主任让我问你肚子还难受吗?”我抬头看了一眼,原来是班长,此时我的不是已经减少了许多,我轻轻摇了摇头。过了一两分钟,我看到班长正拿着两个小面包放在我的桌子上,我疑惑的看向了她,“你早上没有吃饭,班主任让我给你送两个小面包先垫垫肚子。”我道了声谢谢,打开面包吃了起来,心里却有些震惊:没想到班主任表面上是如此严厉,但底下对我们如此关心。
然而,班主任在我们中考完后就不教我们了,心里有些不舍与伤心,但是,世上没有不散的筵席,有分离才会有相逢,虽然班主任不教我们了,但以后也是可以相见的,我要使这段开在记忆里的花朵永远绽放!
开在记忆中花朵作文5
千载流年亦如梦,月落山河一世倾。——题记
亲爱的爷爷,在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊,那个温柔的你,那个哀伤的你,那个淡然的你,你予我的陪伴,是开在我记忆深处的花朵啊。
在记忆深处,您总是坐在那株挺拔的槐树下面,悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转,水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上,仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上,总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着,慈爱的目光洒满我身,磁性的声音缓缓响起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。
在记忆深处,您总在书房执笔而立,遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤,眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色,温润如初。您握着我的手,轻收,重落,旋腕,刚柔并济。“当时呀,你奶奶也是这般,让我教她学毛笔字,现在她种下的槐树都这么高咯……”
在记忆深处,您捧着一块槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉,荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白,斧凿般的皱纹刻在您的脸上,您望着我眼中含似水清波,你握住我的手,“时光难挽,不必忧伤,把这当做记忆深处的花朵就好。”
欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。遽然间,您慈蔼笑颜浮现眼前,温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思,忽而释然:时光难挽,万事难以强求,何不将美好回忆永存心中,成为开在记忆深处的花朵。
静水流深,沧笙踏歌,一朝悲欢离合,三生阴晴圆缺。若有来生,愿与您再遇于江南烟雨。——后记
开在记忆中花朵作文6
微风起,龙香淡雅空中孕,于窗户的罅隙处无声地倾泻下来催起记忆中的花朵绽放开来,脑海中回荡起那细如水甘如饴的往事。
残阳几许,愁思悠悠。
我携着沉重冰凉的月练成绩,无声地向家中迈起步伐,除了“嗒嗒”的脚步声,一片寂静,世界静默地可拍。
血红的残阳下,点点愁思爬上我的心绪,初二数学几何繁杂的线条间穿插着数不尽的无奈,昔日彻夜的努力与一枕清冷的思索都在第二日的达标自测下被击得粉碎。我不知道应当何去何从。这与初一的辉煌完全背道而驰。暮日下夕阳唯余一点儿余晖,惨淡,迷蒙。窗台上的那一株吊兰成了天地间唯一的独舞者。
起风了,吊兰那些细小娇弱的叶片时而指向这一方,时又指向另一方,完全杂乱无章,与方才的美丽大相径庭,不得不接受生命的摆动,同我一般。
残阳欲坠,愁思开始渗进骨髓。
暮色从四面八方倒塌下来,再看着吊兰,落了一地的白花。终结了她的生命。风停她停,凤摆她摆。竟是已然如此这般模样。
她的一生结束了,挽不回从前的繁华,与旧日形成巨大的对比,与古人三大不幸之首。“少年得志”相照应。
残阳陡亮,喜色上眉梢。
比先前更加浓烈的光照了过来,我正感慨着这株吊兰的命运。慢着!我分明看到了一个毛茸茸的根须,在花蕊下方,那是新生。
一切都显得玲珑精致,似是细琢后呈上的美玦,它们驻扎于旧枝的中部,蓬勃着,不畏风吹,这般青翠的源头在哪?我看着下方盘中,无数落花已是零落成泥。
原来,吊兰积蓄着力量只为最初盛开着的白花,它日夜坚持,于某日在斑驳的阳光下高傲地抬起头,然而却只是得意了几天便谢了花。但这一番苦痛之后,失意了。她化这些腐朽的“昨日之日”为力量,使新生攀上枝头,节节升高。
那未开的花苞分明在大脑中绽放了。
我重又坚定信心,将旧日的失败总结,再次拼搏,脑中常常浮现那朵开在记忆中花。