开学随想作文

开学随想作文(15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的开学随想作文，欢迎大家分享。

开学随想作文1

　　星期天，终于开学了，妈妈想锻炼我，就叫我一个人去校园。我想着能马上见到大家，当然愿意了。平时一个人过大马路非常害怕，今天却毫无惧色，一会儿就过去了。在路上，我的步子也比平时迈得更大，快了许多，可能是太兴奋的原因吧，还时不时哼几句小曲……不知不觉中到校园了。我看了看表，发现比平时快了七、八分钟呢！

　　进了校园，我又看见了熟悉的一幕幕：校园里高大的黄桷树，郁郁葱葱的花坛内盛开着美丽花朵，老师们的亲切问候，同学们的朗朗笑声……

　　我迫不及待地跑进教室，只见一个寒假不见的伙伴们东一堆、西一群，叽叽呱呱地说着假期里发生的有趣的事。见我来了，都来打招呼：“彭镜宇来了！”“新年好！”……说完后，又叽叽呱呱地讲了起来。我也迫不及待地加入了他们的“聊天室”。

　　“叮……叮……叮……”晚自习铃声响了，虽然大家心还在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老师的到来。晚自习开始，老师先用“收心术”把我们在“天上”的心给收回来，然后又叫了几个大个子同学去搬运新书到教室。发书时，我看着本本崭新的书，心想我一定要好好保护好、用好这些书。想着便拿出准备好的书皮，把刚发下来的新书夹了起来，给它们穿了一层漂亮的外衣。

　　我这学期一定要好好学习，争取以优异成绩回报老师，回报父母。

开学随想作文2

　　时间过得真快啊，眼一睁一闭，一天就这样过去了，正如春晚的那首歌一样《时间都去哪儿了》。今天已经是我们开学第二天了。

　　今天放假，所以身为我们毕业班的老师们都为我们布置了相当的作业，想让我们在以后的学习生涯中能够找到很好的学校来深造。因为老师相信我们!“野火烧不尽，春风吹又生。”加油，毕业班的同学们!呵呵，当然也包括我在内。

　　今天一天，我都在很用功的写作业，一会儿剪图形;一会儿写作文;一会儿预习;一会儿背书。把我忙的不可开交，不过我的内心是明朗的，是开心地!我相信，只要我努力，一定可以考上好的学校。

　　写完作业之后，我和姐姐一起出去洗了个香喷喷的澡，因为我希望明天能够在学习里好好地学习，快乐地成长，学习我以后能够在人生道路中启发我的知识。和同学们友好地相处，和老师成为共同学习的朋友。

　　明天，我的校园生活与学习生活已经开始，准备奋斗吧!好好地学习，好好地玩耍。上台不怯场，下台好相处!加油!我这棵草一定不能做小草地中的害群之马，要做小草中辉煌的一员!奋斗吧!学习吧!毕业班的同学们起跑吧!

开学随想作文3

　　快乐充实的暑假飞快地过去了，新的学期来到了，这个学期我们已经三年级了，开学的时候给刚上一年级的弟弟妹妹们送了礼物，因为我们是小学部的哥哥姐姐啦！

　　妈妈说，我长大了，自己的事情都要自己做，要独立。结果第一天理书包，没把英语课堂练习本带学校去，受批评了，教训啊，以后再也不能忘了！

　　高兴的是，我们班这学期来了新同学，名字叫陆瑾耀，这下陆政阳有了同姓的朋友了，几时来个姓陶的同学就好了，哈哈！我还邀请新同学参加了我的汽车队呢！对了，桐桐参加全国英语比赛得了大奖，好棒啊！

　　这个暑假开始学围棋了，还得了启蒙班的冠军，所以一开学，我就迫不及待找同学对弈，想把我的棋艺再提高一下。学棋要心静，学好了也正好可以帮我改掉急躁的毛病吧，呵呵……

　　新学期了，我常常把班级写成二（2）班，差点忘了是三（2）班了。三年级，体育达标的要求也高了很多，我要好好学习好好锻炼，学做家务，学好围棋，要加油哦！

开学随想作文4

　　快乐充实的暑假飞快地过去了,新的学期来到了,这个学期我们已经三年级了,开学的时候给刚上一年级的弟弟妹妹们送了礼物,因为我们是小学部的哥哥姐姐啦!

　　妈妈说,我长大了,自己的事情都要自己做,要独立.结果第一天理书包,没把英语课堂练习本带学校去,受批评了,教训啊,以后再也不能忘了!

　　高兴的是,我们班这学期来了新同学,名字叫陆瑾耀,这下陆政阳有了同姓的朋友了,几时来个姓陶的同学就好了,哈哈!我还邀请新同学参加了我的汽车队呢!对了,桐桐参加全国英语比赛得了大奖,好棒啊!

　　这个暑假开始学围棋了,还得了启蒙班的冠军,所以一开学,我就迫不及待找同学对弈,想把我的棋艺再提高一下.学棋要心静,学好了也正好可以帮我改掉急躁的毛病吧,呵呵……

　　新学期了,我常常把班级写成二(2)班,差点忘了是三(2)班了.三年级,体育达标的要求也高了很多,我要好好学习好好锻炼,学做家务,学好围棋,要加油哦!

开学随想作文5

　　眨眼间，快乐的暑假就过去了，当我再次踏进校园大门，感觉校园一下子生机勃勃了。花开的更艳了，草也更绿了，好像小树也长高了不少。而我也摇身一变，成了六年级的大姐姐了！是大姐姐，就要从现在开始各个方面为小弟弟小妹妹做好榜样！

　　我来到属于我们六年级的五楼，还未走进教室，就听里面一片欢声笑语，大家欢畅的聊着，都显得很兴奋。我急忙迈进这属于我们的新教室，融入这欢乐的大家庭里。

　　新的学期就要有新的目标。六年级即将为小学生涯画上句号了，在这小学阶段的最后一年里，我必须更加努力地学习，改掉一些诸如经常写错别字、作业完成比较慢的坏毛病，为将来的中学打下坚实的基础。同时，在校已是大姐姐的我也要关心爱护小同学，让他（她）们感受到校园的友爱、至德的温暖。保持一颗持之以恒的心，让小学最后一年的圆满句号能在老师、同学的眼中成为感叹号！

　　新的学期就要制定新的计划，除了平时如期的完成老师布置的各项作业外，更要在校、在家做个听话懂事的孩子，学会帮爸妈做些力所能及的事，做好一个“小大人”，让我这件“小棉袄”为父母暖心。

　　新学期，新气象，在这学期我一定要做最好的自己！

开学随想作文6

　　经过了29天的寒假假期，在2月17日，我终于回到了生活将近5年了的校园，好激动哦！来到校门口，就看到各位校长、校领导、老师在门口迎接我们，那四颗木瓜树也轻轻摇着“手”，向我们打招呼，真的感觉好亲切啊！

　　登上教学楼，来到教室门前，再细细端详一下夏天拍的班级照，突然感觉我咋这么难看嘞……好吧，赶紧进教室与我“久不相逢”的同学们打个招呼吧！呀！邵祎冉！嘿！李振宇！哟！吴昊！每个同学都喜笑颜开，互相打着招呼，谈寒假趣事、旅游的地方。教室里的气氛真活跃啊！

　　经过了漫长而寒冷的开学典礼，我们欢呼雀跃（不用挨冻了真好）的回到了教室，准备上第一节课。第一节是语文课，不过宋老师却不打算给我们讲课，而是与我们交流，讲一些励志的话，希望我们可以快快乐乐的毕业（估计毕业时都一把鼻涕一把泪的）！宋老师又请美术梅丽娟老师在后面办黑板报的黑板上写了四个词——“阳光文雅主动向上”，并给我们讲了他对我们的期望。这节课真轻松！

　　第二节课就是孙老师的课了，孙老师可不像宋老师一样会和我们谈话，一上来就说：“拿出数学书，翻到第二页！”然后给我们详细的讲了第一节数学课中数学书上第一单元第一个信息窗第一个学的内容，其实也很不错啊！至少我们的数学不会落后了！

　　今天，老师上来就给我们讲了第四单元的课文，这跨越度有点大啊！不过到时候我们第四单元就不用学了，挺好（什么心理啊）！

　　今天下午，我们又上了第一节体育课，结果体育老师让我们做“军纪拳”，都快累死了，老师我抗议！

　　哦对了！有一个最重要的事情！我们又荣幸的当了很荣幸的开学第一周的荣幸的职业——荣幸的值周！

　　呵！这两天的事情还真不少！我真是“收获颇大”啊！

开学随想作文7

　　三月伊始，乍暖还寒。柔和的阳光随沾了雪气的微风拂遍这个无数次渴望温暖的城市，天空似碧海，蓝的要滴下颜料来。街上堆起的约一米高的白色棉被，也渐渐融入大地，成为即将冒头的草新鲜的养料。我也像一株植物在金黄的沐浴中伸展身体。

　　开学第一个星期，却丝毫没有刚刚开始的慵懒，反而紧紧张张，忙忙碌碌。原来我们马上要毕业了啊！一场对人生极其重要的考试近在咫尺，从另一个角度来说，一次让我感触良多的分别近在咫尺了。

　　在这最后的日子里，都互相包容理解吧，毕竟讨厌的人也陪了你一路走来；在这最后的日子里，都多一点微笑快活吧，毕竟那天后就再难看到彼此的笑颜；在这最后的日子，都在操场上多跑几圈吧，毕竟那里嵌进的都是回忆；在这最后的日子里，都认认真真听课吧，毕竟老师的一点一滴带你度过三年；在这最后的日子里，都开始努力开始奋斗吧，毕竟这个并不轻狂但丰富的青春要留下一些美好的东西。哪怕你憎恨这里，也请你珍惜，这是你漫漫长路中倾注过感情的时光，是通向未来的站点。

　　最后一个学期，我要用尽全力，善始善终，从美好开始的地方，狠劲儿冲向美好的结束。不论是今日的艳阳高照，还是昨日的风霜雨雪；不论是春的朝气蓬勃，还是夏的燥热难耐。在如水的岁月中很坎坷艰难的一段时光，唱着春天的喜悦，踏着夏日的活泼，念着秋风的萧瑟，笑着冬雪的凛冽，伸出双手，尽情触摸成功的果实，用一支笔，一颗心，书写青春，涂抹快乐！

　　我准备好了，你呢？

开学随想作文8

　　开学了，我甭提有多开心啊，因为新的一学期到了，就要见到敬爱的老师亲爱的同学了，于是我早早地吃完了饭，选了一件漂亮的新衣服，戴上红领巾，背着书包出发了。

　　在路上、在校门口、在大街小巷，都有许多学生，有的在爸爸妈妈的车里，有的在公共汽车上……，他们都掩饰不住内心的喜悦，脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　校园依然那么美丽，教学楼还是那么高大雄伟，美丽壮观;一棵棵大树像一位位高大的勇士认真地守护着校园;同学们那洁白干净的校服和胸前鲜艳的红领巾把校园打扮得更加精神，更加美丽大方，绚丽多彩。

　　走进教室，我见到了很多的好朋友，我们高兴地飞奔向对方，手拉手，开心地跳起来。这时，同学们三个一群，五个一伙，有滋有味地说起来，有的说暑假到哪去玩了，有的说自己买了什么好东西……，大家说得眉飞色舞。

　　叮玲玲，叮玲玲，悦耳动听的玲声响了，同学们像飞奔的快马冲出了教室，来到操场上参加隆重的开学典礼。开学典礼上王校长语重心长地鼓励我们说：希望同学们在新学期认真学习，快乐生活，更上一层楼。我听了王校长的话，暗下决心，一定要改掉粗心的毛病，上学期期末考试就是因为粗心丢了分。新的'一学期，我要力争百尺竿头，更进一步。

开学随想作文9

　　新学期第一天，校园里格外的热闹。一个暑假过去了，我又见到了久违的同学们，他们有的长高了好多，有的比以前变白了，也有的同学晒黑了，大家见面后都按捺不住内心的兴奋，好像有好的话想说。

　　我现在正坐在五年级五班的教室里，我已经是五年级的学生了，我很高兴。我们有一个新教室，这个新教室可比以前的就教室好多了，光线好，而且冬暖夏凉，空气又好，坐在里面，让人感觉很是惬意。

　　据说我们又换了一位新的英语老师，她姓张。听说是四年级期中考试时给我们报听力的那位中年女教师，真想知道她教的怎么样。

　　今天我领到了新课本，闻着新书的墨香，我迫不及待地打开书，发现语文书上的课文变长了，数学书上有很多看不懂的题目，英语课本上有了太多的新单词和句型。

　　发完新书，老师给我们调了座位，但是我还是像往常一样坐在第一排，不过我有了一个新的同桌，他叫赵志远。不知道我将会和他相处得怎么样?

　　放学了，同学们都忙着在校门口的小商店那儿为自己挑选新课本的书皮。

　　新的学期又开始了，从今天起我一定要努力学习，争取取得更好的成绩。

开学随想作文10

　　星期天，终于开学了，妈妈想锻炼我，就叫我一个人去学校。我想着能马上见到大家，当然愿意了。平时一个人过大马路非常害怕，今天却毫无惧色，一会儿就过去了。在路上，我的步子也比平时迈得更大，快了许多，可能是太兴奋的原因吧，还时不时哼几句小曲……不知不觉中到学校了。我看了看表，发现比平时快了七、八分钟呢！

　　进了学校，我又看见了熟悉的一幕幕：校园里高大的黄桷树，郁郁葱葱的花坛内盛开着美丽花朵，老师们的亲切问候，同学们的朗朗笑声……

　　我迫不及待地跑进教室，只见一个寒假不见的伙伴们东一堆、西一群，叽叽呱呱地说着假期里发生的有趣的事。见我来了，都来打招呼：“彭镜宇来了！”“新年好！”……说完后，又叽叽呱呱地讲了起来。我也迫不及待地加入了他们的“聊天室”。

　　“叮……叮……叮……”晚自习铃声响了，虽然大家心还在“天上”，但都不由自主地回到座位上等待老师的到来。晚自习开始，老师先用“收心术”把我们在“天上”的心给收回来，然后又叫了几个大个子同学去搬运新书到教室。发书时，我看着本本崭新的书，心想我一定要好好保护好、用好这些书。想着便拿出准备好的书皮，把刚发下来的新书夹了起来，给它们穿了一层漂亮的外衣。

　　我这学期一定要好好学习，争取以优异成绩回报老师，回报父母。

开学随想作文11

　　光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。

　　才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会象过眼烟云一样消失的无影无踪!

　　开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。

　　走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。

　　可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都象灿烂的太阳一样明丽，会象天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，象浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

开学随想作文12

　　当我醒来的时候，时针已走到了八点。今天可是开学第一天，这个时候班里的同学应该都坐在自己的位置上叽叽喳喳兴奋地说个不停。我苦笑起来，一觉醒来就八点，看来这个寒假真是把我惯坏了。

　　挠了挠头，我识趣地爬了起来。不早不晚，妈妈刚好在这个时候吼道：

　　“快起床，9点的时候你阿公就要开车来了。今天可是你舅舅结婚的日子，我都帮你给老师请过假了，你可别再给我弄个什么迟到……喂，有在听吗？喂！”妈妈一把撞开了房间门。

　　“妈妈，我这不起了吗？”我笑眯眯地看着她，总感觉眼睛还在打着结。穿着衣服，一边打了个哈欠，眼角渗出了些眼泪来，赶紧用手擦掉。哪知我的皮肤不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。

　　“行了，我还有很多事情没干呢。你也有点时间观念，动作学快点，我可是一个人照顾两个！”妈妈唠叨了几句，又去忙自己的了。

　　听完妈妈的话，不禁有些感慨。六年级下半年了，我很怕会对不起自己，不想在距离成功一步之遥的地方放弃。所以我选择前行，头也不回的踏上泥泞却可以留下脚印的路。

　　下午回到校园，教室里零零乱乱几个同学，他们看见我来了也很吃惊，一下子把我围住问我干什么去了。一瞬间觉得那种久违了的感觉回来了，说不上来是什么，总之很温暖，很贴心，还有一瞬间的恍惚，似乎好久没有跟朋友们这样温馨地在一起，说自己想说的话，做自己想做的事情。

　　毕业是迟早的事情，这我也知道。六年来，学到的东西也不仅仅是课本和知识那么简单了，更多的则是成长。天下没有不散的宴席，人与人之间一定会有分别的那一天，所以，要带着满满的幸福，微笑着挥手告别。

开学随想作文13

　　新学期开学了，是否大家都觉得这个假期还没有过够呢？是否还没有玩够呢？忽然又要新学期开学了感觉很紧张。是啊，我想我们都这样。——题记

　　新学期开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。

　　新学期开学了，我想大家都有一肚子的话想对你最好的同学说吧。是啊，一个月没有见面了。

　　新学期开学了，同学们是否完成作业了呢？没有完成作业的同学们就要遭殃了，快点写吧。

　　新学期开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了！

　　新学期开学了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力学习，我们不能拿嘴巴说，能看你的实际行动才可以。

　　新学期开学了，大家觉得又要上课，读书、写作业。每天有这做不完的事情，变得匆忙起来。

　　上学了，心里想着什么时候放假啊！烦死了，累死了。放假的时候想什么时候开学啊？无聊死了！

　　新学期开学了，我们就应该好好的去学习，因为我们每天都在成长着，我们长大了。应该为自己的未来打拼了。学习好的同学有的学习很累有的还在外面玩呢照样学习好。学习在与方法，不能死学。只要我们找到学习的方法，就能轻而易举的获得好成绩。一个学习的天才，只有百分之一的天生材质＋百分之九十九的勤奋。要记住有又勤奋才能出天才。

　　新学期开学了，我们应该好好的学习了。不要再像以前那样的幼稚可爱，把精力全部放到学习上，不要一天总想着玩。祝愿的朋友们，新学期新气象，成绩更加优秀！每天过的快快乐乐的。

开学随想作文14

　　六年的时光终于还是过去了，踏进中学的我们也有了新的面貌，不再以小学的身份来要求自己，而是像那整装待发迎接中学生涯的勇士，这样的场景使这所中学焕然一新，微笑着把我们揽入怀中，仿佛在对我们说：“这所中学需要你们！"

　　新学期开学了，新校园，新气象，新面貌。

　　这一切都是那么陌生，然而它却是我们学习、奋斗的地方，它是我们的骄傲，而它定会以我们自豪！

　　新学期开学了，新目标，新教导，新理想。

　　小学的目标只是考上好初中，而现在我们要考入好高中，新的校园给了我们新的教导，让我们具有远大的理想，不仅是为学校，不仅是为自己，还是为了祖国的希望！

　　开学后的我们，每天醒来都会发现自己长大了，会时刻记得自己是中学生，中学的生活虽然很艰苦，但这是磨练；中学的生活虽然压力很大，这是奋斗；中学的规定虽然很严格，但这是我们前行的垫脚石……

　　成为中学生的我们，会发现自己只能严格遵守，不能开玩笑，面对这样的纪律，聪明的人会把它当作是一种考验，而还沉浸在小学时光的人会感到恐惧，感到这里很怪异，无法适应这样的生活。

　　对我而言，小学与中学的差别就是这样，无声的努力奋斗在一夜之间化为自己前行的动力，六年的准备为我们的中学生活打了良好的基础，让我们不再紧张、不再恐惧。

　　“新学期开学了”，多么简单而普通的一句话，而它里面却包含了我们的汗水，为了它，我们付出了那么多的努力，然而这一切都已成为了习惯，没有人再去想它，只是为自己的未来做努力，但有人问："为了这些而付出那么多的汗水，值得吗？"我们仍会回答：“值得。”

开学随想作文15

　　秋风送爽，新的一学期又开始了。按照惯例我又接了新班级，本周透过孩子们写的自我介绍，似乎已经大体了解了孩子们书写情况、作文水平。目前，我虽无权去评论每个孩子们的好与坏，我想，做为一名老师，只要让每个孩子在各自的基础上能有所进步、有所发展就行了。因为过去的时光对每个人来说都是不会改变的，我和孩子们只有抓住今天、展望明天了。

　　新的学期，我所需要做的是先培养他们的习惯，包括上课专心学习、积极思考、踊跃发言的习惯；认真书写作业、按时按要求完成作业、不拖拉的习惯；还要一步步规范学习语文的各项要求，让孩子们学会预习、学会批注、学会查阅工具书、学会诵读等。

　　良好的习惯培养都需要一个过程，急不得。在这个过程中，做为老师能适时鼓励、引导、纠正，平心静气地对待每个孩子可能会出现的问题和错误，教学工作才可能会有好的收获。

　　教学中，示范引领、注重落实、严格要求、规范管理，力争短时间内会有显著的变化，希望看到孩子们拔节，听到孩子们成长的声音。