开学第一课主题班会教案

开学第一课主题班会教案（通用10篇）

　　作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的开学第一课主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　开学第一课主题班会教案 1

　　教育目的：

　　1、坚固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

　　2、连续学习和稳固我校的关于同学安全的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

　　教育内容：

　　一、同学安全管理制度

　　1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

　　2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

　　3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。

　　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。

　　5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

　　6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

　　7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

　　8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的'食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

　　9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。

　　10、遵守交通安全法规，增添自我爱护意识，坚固树立安全第一思想，健康成长。

　　二、同学课间活动安全制度

　　1、全校同学要坚固树立安全第一的思想，把握必要的安全常识，增添自我爱护意识，学会自我爱护能力;

　　2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外状况，要听从老师指挥;

　　3、同学在课间要做有意义的、安全的活动、嬉戏，严禁同学在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。

　　4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

　　三、同学乘车规定

　　1、乘车同学必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学;

　　2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

　　3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿;

　　4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

　　5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

　　6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急;

　　7、乘车同学必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

　　8、乘车同学的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。

　　开学第一课主题班会教案 2

　　教学目标：

　　1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

　　2、了解本册语文书的内容。

　　3、说说自己在假期中的收获。

　　4、激发学生的学习兴趣。

　　5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

　　2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　教学过程：

　　一、说说自己在假期中的收获。

　　大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

　　二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

　　1、回顾上学期的成绩。

　　2、由成绩优异的'学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

　　3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

　　三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

　　学生看书，师和学生一起说。

　　四、对学生的常规课堂进行要求：

　　1、课前准备：

　　（1）课前预习；

　　（2）准备好上课所需物品。

　　2、上课的要求：

　　（1）认真听讲，积极思考；

　　（2）大胆发言、质疑。

　　3、课后的要求：

　　（1）课后复习；

　　（2）独立完成作业；

　　五、教师小结

　　师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

　　（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　　（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

　　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　六、布置作业：

　　预习语文课文第一单元。

　　开学第一课主题班会教案 3

　　一、教学目的：

　　1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

　　2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

　　3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

　　二、教学重点：

　　引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

　　三、教学难点：

　　如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

　　教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

　　四、教学过程：

　　（1）导入

　　二十世纪的中国，因为毛主席的存在而赢得了自己真正的独立；二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景；兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福；西藏的人民，因为孔繁森的存在而幸福；雨夜回家的.一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福；公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

　　（2）进行新课

　　（一）做一个好孩子，让家长幸福

　　介绍故事：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的xx中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！

　　提问：以上事例，同学们有什么感想？

　　中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

　　（二）做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福。

　　1、集体讨论交流：

　　怎样才是一个好学生？

　　怎样才是一个好伙伴？

　　怎样才是一个好少年？

　　2、学生讨论发言。

　　3、老师小结：周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

　　4、举出示例，比如：

　　1）公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；

　　2）在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；

　　3）在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；

　　4）有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；

　　5）在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；

　　6）骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人，养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

　　（三）做一名好公民，让祖国幸福。

　　老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

　　（3）小结

　　让人们因我的存在而感到幸福！”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

　　这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

　　开学第一课主题班会教案 4

　　教学目标：

　　1、回顾上学期的各科成果，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。

　　2、了解本册数学，语文书的内容。

　　3、说说自己在暑假中的收获。

　　4、激发同学的学习爱好。

　　5、提出要求，让同学养成良好的学习行为习惯。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。

　　2、进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。

　　教学过程：

　　一、说说自己在暑假中的收获。

　　大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的能力，也可以说说自己在自学中取得的收获。

　　二、明确取得好成果或考试失利的缘由。

　　1、回顾上学期的成果。

　　2、由成果优异的同学谈一谈自己取得优异成果的缘由。

　　3、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

　　三、了解本册数学，语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。

　　同学看书，师和同学一起说。

　　四、对同学的常规课堂进行要求：

　　1、课前预备：

　　(1)课前预习;

　　(2)预备好上课所需物品。

　　2、上课的要求：

　　(1)仔细听讲，乐观思索;

　　(2)大胆发言、质疑。

　　3、课后的要求：

　　(1)课后复习;

　　(2)独立完成作业;

　　五、安全教育：

　　学校生应留意安全的地方：

　　(1)同学争论。

　　(2)集体沟通后归纳：

　　A、人身安全：在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　B、交通安全：在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

　　C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

　　D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　(3)、同学自查：

　　哪些方面未做好，今后要加强留意。

　　六、老师小结

　　师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的盼望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点盼望和要求：

　　(1)端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的`突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好同学。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康欢乐地成长。

　　(3)愿大家在临海学校这片宽阔的沃土上健壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。

　　新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!

　　开学第一课主题班会教案 5

　　【设计意图】

　　在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护力量差，所以，安全问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假立刻就要开头了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担心全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危急怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增添自护意识，把握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能安全、健步康、欢乐的成长。

　　【活动目的】

　　1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增添自护意识。

　　2、教会幼儿一些必要的.自护方法，并能进行必要的自我爱护。

　　3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

　　【重点难点】

　　1、活动重点：通过活动增添幼儿的自我爱护意识。

　　2、活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自我爱护。

　　【活动预备】

　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

　　2、影碟机;

　　3、奖品;

　　【活动过程】

　　(一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

　　(二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

　　1、小孩单独在家时，突然发觉小偷进屋偷东西;

　　2、小孩单独在家时，有生疏人敲门;

　　3、小孩单独在家时，家里突然着火了;

　　4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事;

　　(三)组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危急时，怎么办?

　　(四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

　　(五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

　　1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等;

　　2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等;

　　3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;

　　4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等;

　　(六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小朋友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

　　(七)活动小结：

　　1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法;

　　2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生;

　　【活动延长】

　　激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

　　开学第一课主题班会教案 6

　　一、教学目标：

　　1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。

　　2、通过师生沟通和探讨，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。

　　3、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识，激发学习的爱好。

　　二、教学过程：

　　(一)说说自己暑假中的见闻。

　　师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的.收获。

　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

　　(二)回顾上学期的成果。

　　1、了解上学期成果。

　　2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

　　3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

　　4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　　(三)相识新挚友(新书)

　　1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容?

　　2.老师带领学生熟识教材。

　　(四)教学常规要求：

　　1、课前：打算好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。

　　4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。

　　5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。

　　三、全课小结，提出希望。

　　同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　开学第一课主题班会教案 7

　　一、教学目标：

　　1、回顾暑假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。

　　2、回顾上学期的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。

　　3、回顾课堂常规，实行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。

　　4、介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。

　　二、教学重点、难点：

　　1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实上好本学期的每一次课。

　　2、实行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。

　　三、教学过程：

　　（一）、说说暑假的味道。

　　1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快、非常充实吧？那你能将自己记忆中最深刻的一天或一段与大家一起分享吗？能够说说自己游玩的事情，能够说说自己在假日里的小插曲，也能够说说自己取得的收获。

　　2、小组内畅所欲言。

　　3、指名上台讲，教师稍作点评。

　　4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来暑期生活很丰富啊！

　　（二）、总结上一学年的学习情况

　　1、师：同学们，今天是开学的.第一节课，我们暂且不讲课本上的东西，回顾一下我们上学年的学习情况！

　　2、集体回顾。

　　3、请学生站起来回答，实行总结。

　　4、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，相信在接下来的学习生活中你们能取得新的成绩，

　　开学第一课主题班会教案 8

　　一、教学目标

　　让学生熟悉新的英语老师和英语课堂环境。

　　激发学生对英语学习的兴趣和热情。

　　帮助学生了解初中英语学习的特点和要求。

　　二、教学重难点

　　重点

　　激发学生学习英语的兴趣。

　　让学生明确初中英语学习的目标和方法。

　　难点

　　如何引导学生积极参与课堂互动，克服对英语学习的恐惧心理。

　　三、教学方法

　　情景教学法：通过创设生动有趣的情景，让学生在情境中感受英语的魅力。

　　互动教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的口语表达能力和自信心。

　　多媒体教学法：利用图片、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

　　四、教学过程

　　导入（5 分钟）

　　播放一段有趣的英语短视频，如英语动画片片段或英语歌曲 MV，吸引学生的注意力，激发他们对英语的兴趣。

　　教师用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、教学经验、兴趣爱好等。同时，欢迎学生来到新的学期，开启英语学习之旅。

　　英语学习的重要性（10 分钟）

　　通过展示一些图片和数据，让学生了解英语在全球的广泛应用，如国际交流、商务合作、科技发展、文化传播等方面。引导学生认识到英语是一门重要的国际语言，掌握英语可以为他们的未来发展打开更多的机会之门。

　　请几位学生分享他们对英语学习的看法和感受，为什么要学习英语？学习英语有什么好处？通过互动交流，激发学生对英语学习的内在动力。

　　初中英语学习的特点和要求（15 分钟）

　　对比小学英语和初中英语的不同之处，如词汇量、语法难度、阅读篇幅、写作要求等。让学生了解初中英语学习的难度和挑战，同时也让他们明白只要掌握正确的学习方法和态度，就能够顺利地适应初中英语学习。

　　介绍初中英语学习的目标和要求，包括听、说、读、写、译五个方面的.能力培养。明确本学期的教学计划和进度安排，让学生对初中英语学习有一个清晰的认识和规划。

　　强调英语学习的习惯养成和方法指导，如每天坚持听英语、多读英语课外书籍、积累词汇和语法知识、大胆开口说英语、认真完成作业等。给学生一些具体的建议和技巧，帮助他们提高英语学习效率。

　　互动游戏（15 分钟）

　　开展一个英语单词接龙游戏，将学生分成几个小组，每个小组依次说出一个以字母表顺序开头的英语单词，不能重复前面小组说过的单词。如果哪个小组说不出单词或者说错单词，则被淘汰。最后剩下的小组获胜。通过这个游戏，既可以复习小学学过的英语单词，又可以激发学生的竞争意识和团队合作精神。

　　进行一个简单的英语自我介绍活动，让每个学生用英语介绍自己的姓名、年龄、爱好、家庭等基本信息。教师可以先做一个示范，然后邀请几位学生上台展示，其他学生在下面认真倾听并给予评价和鼓励。通过这个活动，让学生锻炼英语口语表达能力和自信心，同时也让教师和同学之间有一个初步的了解。

　　总结（5 分钟）

　　回顾本节课的主要内容，强调英语学习的重要性、初中英语学习的特点和要求、以及英语学习的方法和习惯。鼓励学生在新的学期里，以积极的态度和饱满的热情投入到英语学习中去，努力提高自己的英语水平。

　　布置课后作业，让学生用英语写一篇短文，介绍自己对初中英语学习的期望和计划。要求字数不少于 80 字，语法正确，表达流畅。

　　五、教学反思

　　通过开学第一课的教学，了解学生的英语基础和学习兴趣，为今后的教学提供参考。同时，要不断改进教学方法，提高教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

　　开学第一课主题班会教案 9

　　一、教学目标：

　　通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。

　　二、教学重点：

　　教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　三、教学过程

　　（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。

　　（二）师生互动：

　　1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。

　　2、提问题：

　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？

　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？

　　（3）同学需要帮助时我们应该怎么做？

　　3、表演：

　　①几个同学挤入教室。

　　②几个同学在教室里追逐。

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？

　　4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了？ 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她：“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下！”只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了！” 故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。

　　（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点：

　　1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。

　　2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。

　　3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的.纸屑要主动捡起来。

　　4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。

　　5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。

　　6、学习勤奋，作业认真，书写工整。

　　（五）总结：同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的合格小学生。

　　开学第一课主题班会教案 10

　　活动目标：

　　1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好模范，帮助孩子养成老实守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的`优良“家风”传承下去。

　　2、通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今天起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，改变自己，在新学期展现自己的新面貌。

　　活动主题：

　　让爱驻我家

　　活动时间：

　　9月1日――5日

　　活动过程：

　　（一）父母教会我

　　9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台QQ群发动家长学生观看中央电视台《开学第一课》节目。

　　9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看《开学第一课》;四五年级学生交流观看《开学第一课》的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。

　　（二）老师教会我

　　9月1日第二节课，二――五年级各班要环绕行为习惯诚信教育孝敬教育团结友善文明礼貌校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。

　　（三）校园是我家

　　9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走看一看感受熟悉温馨和谐的校园。

　　一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事做游戏等孩子们喜闻乐见的。形式，来渗透落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。

　　9月2日下午第一节课，二――五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

　　（四）各班级合照全家福，制定本班的班级名片口号等。

　　9月4日课间，学校举行集体“明天，从今天开始！”开学典礼