管理员摘要：
《巨人的花园》的教学设计 １、揭示课题，展开联想： 你想象中的巨人是如何的？ 巨人的花园里又是怎么样的风景呢？ ２、范读课文，初步感受： 从老师的朗读语气中感受本篇童话的趣味。 ３、自读课文，读通课文： 要求不读错字，读通句子，读懂童话故事，……
《巨人的花园》的教学设计
１、揭示课题，展开联想：
你想象中的巨人是如何的？
巨人的花园里又是怎么样的风景呢？
２、范读课文，初步感受：
从老师的朗读语气中感受本篇童话的趣味。
３、自读课文，读通课文：
要求不读错字，读通句子，读懂童话故事，划出不理解的词或者句，和喜欢的词和句。
４、交流自学，熟识词句：
认读带生字的词，并联系上下文理解“洋溢、允许、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视”等。
交流不理解的词句。
５、再次自读，读出情感。
６、作业：