激战的作文

激战的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的激战的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

激战的作文1

　　当狮子老了的时候，他的小狮子贪玩，他便要立他的贤臣—老虎。小狮子虽然贪玩，但非常聪明。他得知要立老虎，便派小使撕了遗书，乱造谣言说：“他要立小狮子！他是功臣！！“老虎非常生气。于是，一场大战就开始了… …

　　老虎首先驻扎在“十家村”，招兵买马，如今，已有84万人马。小狮子不懂招兵，直懂计策。派大将渡长江。石国（老虎那）派“地将军”领25万阻挡。“地将军”使用各种战法战败大将。但是，一天，“欲奥”趁“地将军”不注意偷偷烧了粮草。这时，一个士兵投降了。告诉他军的.情况

　　于是，“欲奥”派1个士兵去调查情况。那个士兵看见他们在数粮食，并且全是白花花的大米。那个士兵非常惊讶，回去告诉他。他听后以为那个士兵在骗他，就把他杀了。原来，他们只把大米放在最外层，里面都是沙。

　　接着，“石将军”大摇大摆的走出了包围圈。安全的回来了。

　　经过刚才这件事，“地将军”的安全指数达到了↑↑↑!

　　“欲奥”那边，正在想办法，“地”军已摆好阵势，只等待敌军对阵。敌军看到这种阵势，不由害怕。赶紧把阵布到黄河岸上，让地军过不去。地军看到了，便说：“请把阵后退一点，好让我们过去。欲奥想把阵后退一点，让地军前进一点，好发起反攻。他那边士气本来就低落，在加上后退的命令，更是慌乱，地军趁机度水，杀的敌军全部投降。

　　老虎当了皇帝。

激战的作文2

　　“丁零零”，第一节课的下课铃响了。“耶！”我们班的小记者们欢呼起来，纷纷跑向操场。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧。今天，我们四年级的小记者要去激战营玩，难怪大家欣喜若狂呢！

　　很快，公交车载着同学们来到了位于东山的激战营。一位穿着迷彩服的教官把我们带到营地，向我们介绍了各种装备后，让我们分成蓝红两队，我属于蓝队。刚进入营地，我们一个个担心吊胆，躲在一些“堡垒”里面。渐渐地，我们变得勇敢一点了，和队友一起潜入敌营，进行突袭，打中了很多人，当然，自己也没少“挂彩”。到后来，我时而单枪匹马闯入敌营，对着里面一阵扫射；时而躲在“堡垒”里以逸待劳，精准伏击入侵的.人；时而东奔西跑，身手敏捷地躲避攻击；时而蹑手蹑脚地走进敌人的空营，准备发起突然袭击。此时此刻，我真的感觉到自己就是一名驰骋沙场的勇士，所向披靡，信心倍增。

　　战斗结束了，工作人员宣布了比赛结果：蓝队只使用复活50次，红队使用51次，蓝队获得5分。旗开得胜了，我和队友们高兴得跳了起来。接着，我们又玩了“摸砖过河”等几个游戏。最后，蓝红两队比分扩大到了13：10，我们赢啦！工作人员给我们每人分发了一罐可乐作为奖品，大家的心里顿时美滋滋的。

　　这次激战营体验不仅锻炼了我们的体能和反应能力，还培养了同学们的合作精神，大伙儿都玩得酣畅淋漓，大呼过瘾。离开的时候，我三步一回头，盼望着下次能再来玩。

激战的作文3

　　我喜欢的运动项目有很多很多，打篮球、踢足球、打羽毛球、游泳……其中打羽毛球是我的强项。

　　快过年了，我和小伙伴们兴趣来潮，准备来一场羽毛球比赛，通过石头剪子布，谁赢谁先上。第一场是我和段博文PK。比赛开始了，我们采用的是谁先打赢五个球谁就赢。首先由我发球，我将羽毛球高高抛起，将全身力气灌注在我的手臂上，使劲把球打了出去，因为我用的力气太大，羽毛球飞得又高又远，段博文没有接住，我顺利赢得一个球。段博文见情况不妙，用出了一个很阴险的打法，他利用我旁边的一个大木架，就把球刚好打在大木架的边上，让我无法反打回去。经过几场激烈的决战，比分已经上升到了4比4，比赛到了决胜阶段。本来该我发球了，但现在段博文却抢走了发球权。我心想：他如果又把球打在大木架的`边上，那我岂不是输了！不行，我得想个办法。段博文想尽快结束这场比赛，他又一次故伎重施，在他发球的一瞬间，我把木架推翻，球直接斜着飞到了界外，最后还是我赢得了比赛！紧接着，程新宇也来挑战我，我以一个5比0的强大优势再一次战胜了程新宇。最后，赵腾宇气势汹汹地说：“我一定要把你打下去！”但是，我以高超的球技连赢三人，我像一个常胜大将军，无比自豪地说：“还有谁！”

　　打羽毛球真是太有趣了，我以后要加强体育锻炼，让身体更加强壮！

激战的作文4

　　跟随小记者来到金梅岭，进行三天两夜的“军事脑力体验营”活动。

　　领取完士兵服装，来到我们这三天两夜里将要在此生活的“家”，我和另两个小伙伴住进了一个房间……

　　上午，我们练习站军姿，昂首！挺胸！收腹！一个个小军人站得笔直，活像听候指令的军人。下午，我们上了一堂别开生面的记忆力课，主要讲圆周率，听了老师的方法，不知道圆周率的我一下背到了十几位，这个方法就是把每几个数字想成谐音与图画，所谓“左脑听说读写，右脑想图”。

　　第二天上午，我们练军姿。下午，上阅读课。在阅读课上，我认识了新闻六要素的.“5个W和l个H”这样一来，以后在新闻采访时，我可是“科班出身”了。接下来，玩了一会碰碰车，我和队长一起用车上的枪打击敌人……晚上的篝火晚会，看着一个个节目，时光随着篝火慢慢消失。

　　最后一天，我们玩了“密林探险”，它类似过山车，对于我这个“飚车一族”来说，有点慢哦。下午，我们召开了总结会，总结了我们这三天两夜的生活。

　　这三天的激战，我体会到了艰苦、挫折、胜利，更体会到了——团结！

激战的作文5

　　抗战杀敌是那个时代热血男儿们义不容辞的责任和担当，也是无数无名英雄们无怨无悔的壮举。向那些为了宰杀倭寇而献出生命的勇士们致以崇高的敬意!

　　看了许许多多有关抗日战争的影视作品，我觉得鲜有精品出现。这么宏大的一个题材，被那么多的导演拍来拍去，抗日英雄们被那么多的学员演来演去，为什么就制作不出几部有影响力的作品来告慰英灵，正视历史呢?

　　我们与日本的世仇应该是几代人都解不了的结，现在的日本人，特别是以右翼分子为代表的日本政府，仍然处处与我们为敌。日本人想占我河山，欺压国人的狼子野心一直不曾改变。我们要永远把它视作最危险的敌人之一，时刻小心防范，最好是等时机成熟，一举灭了它，以绝后患!

　　看了那么多的抗日战争的战斗场景，多数战斗都靠我们将士们大无畏的牺牲精神，以血肉之躯拼出来的胜利。那时候的`装备和实力有限，只能靠人海战术争取最后的胜利。而今，已经不需要太多的人参与战斗，信息与国防科技的领先与否，直接决定战争的胜负。希望我们的国防事业在踏踏实实的进步，而不是在弄虚作假忽悠领导人和国人。十四亿颗脑袋，难道就不能胜过日本人的一亿多颗脑壳吗?我们其实差的就是责任心和爱国心。如果，我们都能做到抗日英雄们那样舍身忘我的拼搏，我想没有什么困难是我们克服不了的，没有什么敌人是我们战胜不了的!

　　天佑我中国!中国人必须团结一致，同仇敌忾，争取最后的胜利!

激战的作文6

　　一天傍晚，我昨完成作业，准备出去玩，就在我走出院门的那一刻，我看到了令人震惊的一幕——两只色泽艳丽、身体健壮的大公鸡，它们伸长脖子，羽毛倒竖，一副虎视眈眈的样子。看来一场大战难以避免。

　　我惊住了。那只鸡冠鲜红、丰厚的大公鸡，全身全一色的金色羽毛，活像一个久经沙场、勇不可挡的将军。而那只黄白相间的'大公鸡，粗壮的脖子，两只大腿肌肉凸起，一看就非等闲之辈。此时，我好像闻到了火药味儿。

　　说时迟那时快，这只黄白相间的大公鸡，一个箭步，飞身上前，用那锋利的喙钳住了那金色公鸡的脖子。而那只金色公鸡也毫不含糊，用力一撑双脚，身子向前，脖子猛地向上抬起，摆脱了对方的钳制。接着，展开双翅，腾空而起，双爪猛地蹬在对手的背上，快速啄击其头部。再看那只黄白相间的公鸡，身子灵巧地往旁边一闪，躲过攻击，继而从侧方攻击。其攻势凶猛，战术灵活。院门口是尘土飞扬，场面十分激烈。

　　这时，我突然惊醒，二虎相争必有一伤！我不能坐山观虎斗，赶紧制止了这场战争。