记忆作文600字

【精品】记忆作文600字3篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记忆作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记忆作文600字 篇1

　　随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了，童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处，她大概是我的好朋友吧！——题记

　　在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关！我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗？不，她应该曾是我最好的朋友吧？直到翻开珍藏已久的相册！

　　说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆！

　　记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了！与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

　　想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了！

　　童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘！不过命运之神终究没有怠慢我，是吧？不，大概不单单是命运之神的安排吧！也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧！命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

　　记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。

　　当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的'想要找到某一个人 翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。

　　我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣！

记忆作文600字 篇2

　　我的记忆啊，不是红色——没有那么轰轰烈烈；也非黄色——少却了那刺目的灿烈。一半红，一半黄，调和了，就是暖暖的橙。

　　我的记忆，是暖暖的橙色呢。

　　橙色是橘子的颜色。

　　小时，我与外公外婆住在一起。老房子的后面是一大片橘子林。那橘子林，是我的最爱。

　　橘子林里，有个小秋千，那是外公外婆亲手为我扎的。在橘子还未成熟的季节，我爱在那里荡秋千。闲来无趣时，贪玩的我就会把外公拽过来：“陪我去荡秋千嘛！”外公就暖暖地笑着，任我拉着，去了橘子林。“准备好喽，我要推了！”“好！高一点！再高一点！”……橘子林上空，回荡着祖孙俩的笑声。就这样，荡着荡着，荡出了一大片橙——橘子熟了。

　　橘子熟了以后，外婆就不许我再荡秋千了，她担心树随着秋千荡得太厉害橘子会掉下来，砸到我的头。我便又拉着外婆去橘子林里……为我讲故事！于是橘子林里有了善良的白雪公主、聪明的阿凡提大叔、滑稽的小猴子……幼小的我被他们围绕着。无奈我实在是静不下来，耳朵献给了故事，而手里却时不时摘几个橘子吃。有时就平躺在地上，注视着头顶累累的橘子。啊，是橙色的，真好看！

　　年幼的我，一天天在长大，长到了与外公外婆分离的时候了，长到了与橘子林分离的时候了，与爸爸妈妈到了远方的城市。高楼矗立，却独少了一片暖暖的橙……

　　一日，爸爸带回了一只箱子，箱子里，是一箱橘子，一箱橙色。

　　但，我为什么察觉不到一丝暖意呢？恍然间，明白了些什么。拿起手机。拨通外公的电话，“喂？”电话那头传来苍老的声音，内心仿佛被这声音粉刷成了橙色，暖暖的。泪，迷了眼。

　　原来，那记忆中的橙色，并不只是橘子、橘林。它的背后，是外公外婆对我深深的爱……

记忆作文600字 篇3

　　关于黑板上是记忆，好像有很多。老师或潇洒或大气或端正的粉笔字；小时上去板书拙劣僵硬的粉笔字；六年级时奋笔疾书抄写黑板上密密麻麻的课后题答案；小升初时聚精会神看老师唾沫横飞在黑板上分析一道又一道难题。可黑板的记忆还不光是学习，还有刚学会办黑板报像模像样地勾勒板块；在值日时在黑板上用五彩缤纷的边框圈出明天的课程；放学闲暇在黑板上无所顾忌地乱涂乱画……黑板上的记忆，那么多，那么地亲切。

　　说实在，对黑板的第一次真正的“亲密接触”是相当大的时候——四年级。那时老师任命我带几个同学负责班里的黑板报。那是我第一次办，其实我只管分工、审阅劳动成果，但当时我依然怀着很大的热情去干这件事。我们每天晚上留到六点钟。我在边上很活跃地给他们出这个点子出那个点子，新奇地用粉笔勾勒出大致的轮廓排版，乐此不疲。还跑到其他班去借鉴别人的黑板报，在黑板报的图册上翻找别人的版面，然后把各种综合到一起。那时候，感到的是一种由衷地快乐。而且板报获得荣誉后，那种成就感是无与伦比的。

　　这是我对黑板的第一次记忆。后来的记忆，大多都是学习。那时候的快乐，不是由于荣誉，更多的是学会了新知识、攻克了一道道难题的快乐。黑板上的记忆，是任何东西都赶不上的。它是那么熟悉，充满着学生时代的快乐与辛酸。现在的黑板，大多被幻灯片所取代，而幻灯片永远都无法带来亲切的回忆。冷冰冰的，没有老师的粉笔摩擦的温度，没有同学们灼热目光的温暖，没有我们面对黑板，遥想往事的回忆。

　　黑板这个东西，伴随着许多人直到结束学生生涯。上学的每一天，什么时候不是面对着黑板聚精会神？黑板上的记忆，是不可取代的。它代表着我们的学生时代，是不可缺少的回忆。也许等我们年逾花甲的那一天，想起关于黑板的种种，还是会禁不住莞尔一笑吧。