记忆的贝壳作文

记忆的贝壳作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的记忆的贝壳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆的贝壳作文1

　　我有一只贝壳，里面有许多闪亮的珍珠，它们都有不同的名字，而这只贝壳叫一一成长。

　　烦恼的四岁

　　我正在桌前摆弄着一堆多米诺，它们像不倒翁似的一次一次地倒下，而它们的敌人就是耐心。经过一次次锻炼和失败，耐心战胜了多米诺，多米诺大放异彩，我也获得了多米诺大赛幼儿组的一等奖。

　　我往贝壳里放了一颗珍珠，它叫坚持。

　　苦涩的六岁

　　这是我第一次去游泳，用脚一试，水冰冰凉的无情。我想退缩，可我面前是爸爸妈妈的鼓励，心里是满满的渴望。我坚强地跳进泳池，在教练的指导下，小心翼翼地开始踩水。

　　我的贝壳里又多了一颗珍珠，它的名字叫勇气。

　　飞跃的八岁

　　我站在台下，紧张而又激动，刚下定的决心就被无情的担心覆盖。终于我还是一步步走上舞台，用饱满而富有激情的`声音朗诵。在走下台的那一刻，我体会到了展示自我的甜头和成功的喜悦。

　　于是贝壳里又有了一颗叫自信的珍珠。

　　明理的十岁

　　天气闷热，让人口干舌燥，我跑向一家冷饮店，买了一根冰糕，高兴的边走边吃。揣在口袋里的手，突然发现钱多了一张，掏出来仔细一数，呀，多了一张五元钱。我立马转身向冷饮店跑去，把钱退还给了阿姨。阿姨这才恍然大悟，不知道自己给我多找了钱。我的这一很普通的行为得到了阿姨和旁边顾客的称赞。

　　从此贝壳里又增加了一颗叫诚信的珍珠。

　　有了这只贝壳，我战胜了困难，收获了喜悦。因为点点滴滴的阅历，贝壳里的珍珠才会越来越多。珍珠在增加，我也在成长。

记忆的贝壳作文2

　　大脑中的点点滴滴，犹如沙滩上绚烂的贝壳，每个都很独特。今天，我将捡起一颗别样的“贝壳”，展示给大家。

　　记得那是在二年级的一次暑假，那天，天气炎热，大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热，一边又觉得实在无聊，总想着找点乐趣。这不，我正和同伴商量着呢，这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠，这只老鼠长得瘦小，好像营养不良，它停在门前，估计是在琢磨着偷东西呢！

　　于是我便给好友一个示意，要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿，没想到的是此时同伴也给我示意，看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠，它还在门前磨刀霍霍，却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上，被我们计划着抓呢。

　　说干就干，我们闪电出脚，我把老鼠给踩着了，而同伴却扑了个空，脚重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较，这点痛真算不了什么。

　　只见同伴看我踩着了老鼠后，便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之势，拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧，一抓，把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气，一脚没踩死，还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套，但那一口下去，牙齿再不锋利，也是痛的够呛。好在这老鼠不大，估计牙齿也没长齐，所以我用力一甩，老鼠被甩的远远的，我的手也挣脱了老鼠的利嘴，而老鼠也趁机溜走了。

　　现在想想这事，真是觉得自己当时真够“勇敢”，真够可笑的'，竟然跟一只老鼠过不去。

　　这颗别样的“贝壳”展示完毕，在我的记忆沙滩，还有更多的贝壳等着我去拾起。

记忆的贝壳作文3

　　在每个人的记忆中，都有许多美丽的贝壳。今天，我就要把我永远闪着最美丽的光的一颗贝壳送给你。

　　还记得那一天，是我做值日。我们大家都很细致的扫着地，不一会，就扫完了。组长让给我去倒垃圾，走到垃圾道口，我漫不经心的把垃圾倒在垃圾道里，很多垃圾散了出去，我也没有在乎。

　　刚要上楼，就听见一个小女孩儿甜甜的声音：“大姐姐，你怎么不把垃圾道口的垃圾清理干净了再走呀！”

　　我回头一看，是一个长得很漂亮的小姑娘：圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，红红的樱桃小嘴，乌黑的秀发上扎着两个淡绿的蝴蝶结，身着浅蓝色连衣裙，脚上穿着金黄色的凉鞋，个子不高，像是个三年级的小姑娘。

　　看着她，我冷冷的说：“一个三年级的小姑娘，你是值周生还是值岗生，凭什么管我！”

　　她用诚恳的`语气对我说：“姐姐，我不是值周生也不是值岗生，但是，学校是我们共同的家，呵护她是我们共同的责任！”

　　听了她的一席话，我的脸不禁红了起来。我拿起笤帚，默默地扫干净地，我刚想问她的名字，她却已经跑得无影无踪了。

　　可爱、美丽的小姑娘，你的精神让我敬佩，你的行为让我敬佩，你那颗纯洁的心更让我敬佩。如果我再见到你，我一定要把我永远闪着最美丽的光的贝壳送给你！

记忆的贝壳作文4

　　大脑里的点点滴滴就像沙滩上华丽的贝壳，每一个都是独一无二的。今天我就拿起一个不一样的贝壳给大家看。

　　记得那是二年级的一个暑假。那一天，天气炎热，大地弥漫着一股热气。我一边感叹天气热，一边觉得真的很无聊，总想找点乐子。没有，我在和同伴商量，就自己来找你了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠很瘦，似乎营养不良。它停在门前，大概在想偷东西。

　　于是我给朋友一个手势，让他和我一起抓老鼠，绳之以法。哎，没想到这时候同伴给我打了个手势。看来我们要一起去了。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，却不知道头上挂着一把锋利的`刀，我们打算去抓。

　　首先，我们闪电般地离开了我们的脚，我踩到了老鼠，但我的同伴扑了个空，我的脚重重地踩在了地上，这让痛苦地尖叫起来。但如果这和后来发生的事情相比，这种痛苦真的不算什么。

　　看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及时拦住了他，让他给我一只手套。我手里拿着手套，以闪电般的速度从地上抓起了老鼠的尾巴。但没抓到也没关系。当你抓住它的时候，它让我害怕。没想到这只瘦老鼠还有点力气。它没有踩到我的一只脚，而是咬了我一口。虽然我带了手套，但如果我咬的时候牙齿不锋利，那就很痛。还好老鼠不大，估计牙齿也不整齐，我用力一扔，老鼠被扔得远远的。我的手从老鼠嘴里挣脱出来，老鼠趁机溜走了。

　　现在想想，真的觉得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。

　　这个独一无二的贝壳展出后，记忆沙滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

记忆的贝壳作文5

　　大脑中的点点滴滴就像海滩上华丽的贝壳，每个都是独一无二的。今天，我将拿起一个不同种类的“贝壳”，给每个人看。

　　我记得那是二年级的一个暑假。那天天气很热，大地弥漫着一股热气。在感叹炎热天气的同时，我感到非常无聊，总是想找点乐子。这不是，我正在和我的搭档讨论，我自己已经找到了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠又瘦又瘦，好像营养不良。它停在门口，可能在考虑偷东西。

　　所以我给了我的好朋友一个手势，请他和我一起抓住那只老鼠，把它绳之以法。嘿，我没想到的是，我的同伴们也在这个时候向我暗示。看来我们想一起去。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，但他不知道一把锋利的.刀挂在他的头上，我们正打算抓住他。

　　让我们言出必行。我们在闪电中伸出双脚。我踩到了老鼠，但我的同伴扑到了空中。我们的脚重重地踩在地上，疼得直哭。但是如果与后来发生的事情相比，这种痛苦真的算不了什么。

　　在看到我的同伴看到我踩到老鼠后，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。当我看到这个，我及时阻止了他，并告诉他给我一只手套。握住手套后，我立刻从地上抓住了老鼠的尾巴。但如果你不抓住它也没关系。当你抓住它的时候，我很震惊。我不认为这只瘦老鼠真的有力气。他没有踩在上面，转身咬我。我虽然戴了手套，但是咬下来，牙齿不锋利，也很痛。幸运的是，这只老鼠并不大，而且估计它的牙齿不够长，所以我用力把它扔了出去，这只老鼠被扔得远远的，我的手从老鼠的嘴里挣脱出来，这只老鼠也趁机溜走了。

　　现在想一想，我真的觉得我很“勇敢”，也很有趣，和一只老鼠一起度过了一段艰难的时光。

　　在这个特殊的“贝壳”被展示之后，在我的记忆海滩上还有更多的贝壳等着我去捡。