《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案

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摘要:

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案  就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信这一课主要是教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。下面小编为大家介绍《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案吧!  教学目标:  1、 有感情地朗读渴望……

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案

  就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信这一课主要是教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。下面小编为大家介绍《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案吧!

  教学目标:

  1、 有感情地朗读渴望,体会作者思想感情。

  2、 体味有特色的语言。

  3、 珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,培养热爱全人类文化的情感。

  教学重点:

  作者的思想过去,精彩的语言。

  教学内容:

  法国著名作家雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文中,立场坚定,态度鲜明地谴责英法联军的`强盗行为,谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了他对中国人民的同情和敬重,对人类文化成果的无比珍惜。

  教学设计

  一、导入

  雨果是法国浪漫主义文学的重要代表,他的长篇小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》在全世界广泛流传,我们今天学习他一篇文章,同学们会对他有更全面的认识。

  二、整体感悟

  1、就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?

  立场坚定,态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行,同情中国所遭受的空前劫难。

  2、中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果一个外国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格?

  正直、公正、人道、是非分明,没有狭隘的民族主义情结,胸怀博大。

  三、合作探究

  投影圆明园的图片

  1、 雨果怎样评价圆明园?语言有什么特点?

  2、雨果怎样谴责英法联军的强盗行为?语言有什么特点?