“救”球作文

时间:
管理员
分享
标签: 作文

管理员

摘要:

“救”球作文  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的“救”球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。“救”球作文1  今天……

“救”球作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的“救”球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“救”球作文1

  今天,阳光明媚,天上飘着朵朵白云,马东早晨起来,心想:怎么好的天气怎么可以错过呢?于是便叫了几个小伙伴在小区踢球。小伙伴们踢得正起劲,马东一个飞球踢向球门,哎呀!他踢得太用力了,球越过球门,向更远的地方飞去,马东赶紧跑过去捡球,就在他快捡到球时,球忽然滚到了一个洞里。

  马东站在洞边,不知如何是好,别的小伙伴们都跑了过来,围在洞边,这时王方说:“我们可以拿一根长竿子把球弄上来呀!”大家立刻转忧为喜。大家找来一根长竿子,把竿子放下去,把皮球一点一点的弄上来,可皮球像个调皮的孩子,快到洞口时又会掉下去大家急的像热锅上的蚂蚁——团团转,这时,马东说:“我们可以把水倒进洞里,球就会靠浮力自己浮上来呀!”大家一听,恍然大悟,对这个办法赞不绝口,然后开始实行他的办法,大家提来了几桶水,倒进洞里,皮球果然慢慢的浮了起来,马东抱着皮球高兴的`笑了。

  阳光下,小伙伴们又热火朝天的踢起了球,太阳公公看着这群聪明的孩子笑了。

“救”球作文2

  在一个晴朗的下午,小红、小力和小明三个好朋友在草地上拍球玩。

  小力可是一个拍球高手,皮球好象听他的'话似的,每次都乖乖地弹到他的右手跟前,高度也刚刚好,而且他还会拍“花球”,只见他一会儿用右手拍,一会儿用左手拍,直把小红和小明看得目瞪口呆,羡慕得不得了!

  而小明水平可就不行了,一会儿把球拍到这,一会儿把球拍到那,不光自己累得气喘吁吁不说,还让小红和小力也跟着着急得不行。而且他手上用劲也不均,皮球忽高忽低,突然由于使劲使得太重了,球一下子弹到了旁边的一个大树洞里,消失得无影无踪。

  三个小伙伴一下子都傻眼了,小明赶快跑过去用手去捞,不过由于树洞太深,根本连球皮也摸不着;小红跑去找了一根长树枝递给小明,小明接过来往洞里一探,能感觉到皮球,但是却无法捞上来。小红在旁边看了也急得抓耳挠腮,不知该怎么办才好。

  小力眼珠一转,想到了一个办法。只见他拿个水桶装满水就往树洞里倒,来回倒了好几桶,皮球终于“咕噜”一声浮了上来。小明高兴地赶快跑过去把球拿上来,小红则高兴得又蹦又跳,“太好了!太好了!”小力虽然累得满头大汗,但是也高兴得笑了!

  三个小伙伴又你一下、我一下地继续玩起来。