集体荣誉演讲稿

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集体荣誉演讲稿   演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的集体荣誉演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  集体荣誉演讲稿 篇1老师……

集体荣誉演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的集体荣誉演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  集体荣誉演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  上午好。今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。

  我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我想,其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下,有多少同学利用课余时间,活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习?为的是什么?同学们都会说,是为了自己班能获得更好的名次,但其中体现出来的'是每个同学都拥有一种精神,那就是集体荣誉感。为了班集体,我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一,但因为绳子掉落被取消了名次,班里的很多同学落泪了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句:等20年后,我们再相聚一起时,我们一起取得哪些比赛的第一名,可能我们已经淡忘了,但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得,权且把那件事情当做残缺的美吧。

  这种集体荣誉感是不是只有运动会中才有?平时能不能体现?上周能不能体现?比如在上周星期二时候,初一的部分班级早自修和午自修都较为吵闹,但真正吵闹的是个别的几个同学。我想现在问问这些同学,那时你所表现的是为了班级增光还是抹黑?你心里是不是时时刻刻有班级?星期四午自修时初三有个班级声音极为响亮,我看了一下,好像在做填写表格类似的事情,但我想说的是这不是午自修喧哗的理由。我们在学校,在班级所做的不仅仅是代表我们个人,还是代表我们的班级,时时刻刻应该想到为了班集体的荣誉,我们该做些什么,能做些什么? 用今天的晨会时间与同学们交流,借此我们能共勉。 谢谢大家!

  集体荣誉演讲稿 篇2

各位老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《集体的荣誉需要大家来爱护》。

  周日晚,学校将丰收的山楂果分发到各班,让全校同学共享大家爱护校园、爱护环境的文明之果,并召开主题班会,深刻挖掘山楂果带给我们的教育启示。山楂果告诉我们,只有大家爱护忻中校园,人人爱护集体的荣誉,我们才会创造有利于大家的成长空间,才能让忻中校园文明之花处处开放。

  但同样是集体活动,我们的两操就最近发生了截然相反的情况。当早操以班为单位进行跑步时,班级的口号声震天动地。但当我们课间操以年级喊口号时,是无精打采!这种现象让我们汗颜,让我们惊讶。我们不仅要爱护班集体的荣誉,年级的荣誉也需要我们去爱护。

  其实,响亮的口号正是一种强烈集体意识的体现。我们每天要喊的口号不难喊,也不难喊好。关键在于我们的认识不到位,态度不端正。早操中,以班级为单位的活动中,年级量化考核,早操评选标兵班级,我们都有一颗为班级争荣誉的心,唯恐自己班级的口号不如别的班级。课间操中,以年级为单位的活动,置身于1800多人的方阵中,我们忽略了年级的荣誉,有的同学张口应付,更有甚者双唇紧闭,自认为口号喊不喊没关系,口号亮不亮与己无关。亲爱的同学们,对于我们来说,小到学习小组、班级,大到年级、学校都是我们赖以生存、成长的集体。我们应当像爱护自己的眼睛一样爱护她。我们应当主动融入集体,恪守学校纪律、主动承担起自己的责任,在集体中发展自己、壮大自己。让集体的事业因为有了我们的参与和奉献而变得更加熠熠生辉。

  学校一贯强调学生活动要“理念引领”,忻州一中的两操活动理念是“调节身心,强健体魄,养成习惯,振奋精神”。每天清晨的早操活动已成为展示班级团队精神的窗口,响彻天际的口号,步调一致的跑操队形,不仅能强健学生的体质、磨练学生的意志,更能培养学生适应环境、克服困难,团结协作的精神。上午课间操,悠扬的音乐,整齐的动作,洪亮的口号,宏大的场面,能有效的`消除学生上课的疲劳,调节学生情绪,增强学生的集体荣誉感。

  两操活动是学校校风校貌的展示平台,更是学校管理的风向标。集体的荣誉要靠大家来爱护,只有全体同学共同努力,才能让这道校园风景展示出最亮丽的风采。通过上周的整顿,我们发现现在的集合速度已大大超过原来,希望我们能再接再厉,喊起口号,做好两操。

  同学们,让我们提高对两操的认识、端正摆正对两操的态度,拿出忻中人的气魄,口号我们要喊的响亮,喊出冲天的豪情壮志,喊出积极进取,昂扬向上的朝气和活力,喊出意气风发、追求卓越的忻中精神。

  谢谢大家

  集体荣誉演讲稿 篇3

亲爱的辅导员和同学们,你们好!

  我叫何胜,我比较外向,开朗,还略带一点二,我爱好广泛,说话,摄影,上网,聚会,打望,唱歌,逛街等,非常高兴能和大家相识在城管校,我们经过了十多年的努力,来到了城管校,而且能和同窗共度这最美的几年,是我们的缘分。

  其实我现在很激动,也很自信,因为我现在掌握着我以后截然不同的大学生活。

  我要竞选的是心理委员,心理委员,是一个需要用心去做的职务,是我们的人生导师,心灵鸡汤。我的一位朋友听说我要竞选心理委员时,他还在说你真要去当啊,我说当然,这是多么伟大的一门职务啊,一个出色的心理委员引导着一个心理良好的班级,它能锻炼我的'沟通能力,为我以后工作生活垫下基础呢。

  我喜欢说话,但是我更喜欢倾听,在我看来,听要比说有用得多,倾听非常重要,我非常愿意做你们的倾听者。虽然我不高大,我不是土豪,我不帅,但我有一颗陪你们一起努力解决烦恼的心,你们有问题了,我会像百度一样给你们回答,你们难过了,我坐在你身边静静倾听,等你们高兴了,我陪你们高兴,等你们无聊了,我想法逗你们高兴,你们有心事的话,我就是一个树洞,等你们来诉说,你们生气的话,我就是一颗小草,等你们来践踏,你们哭的时候,我可以借一只肩膀给你们,如果一只不够,我们寝室还有6只。

  当然,我有没有选上心理委员,我都会做好一个大学生所具备的基本素质,遵守学校的规定,如果我当上了心理委员,我会和大家主动沟通、耐心开导,积极宣传心理健康知识,定期在班上开展一些心理健康教育活动,充分尊重每位同学的隐私,为每位同学严守秘密。保质保量完成工作,调动同学们的心理状态,让同学们更阳光更有活力,让我们每天都充满笑容,让我们的生活都更美好。

  同学们,给我一个机会吧,我会用最真诚的心对待你们,让我们一起二吧,一起度过这最美的三年。

  谢谢大家。

  集体荣誉演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!我是,我今天国旗下讲话的主题是:树集体荣誉感,做文明青少年。

  曾经有这样一个故事,一位智者和他的弟子漫步于河边,智者问弟子:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟说:“将它托入掌心。”师父笑曰说:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸,一个人只有融入集体中,才不会孤独。如果把我们福外比作美丽的大海,而我们每一位同学就是这大海中的一滴滴水珠;倘若将我们福外比作一条航行的大船,我们就是这条船上的水手。只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。

  俗话说:一根筷子容易折,一把筷子折不断。一个人只有在集体中才能发挥个人才能,一个集体也正因有了个人的努力才发出光芒。只有有了集体荣誉感,才能心往一处想,力往一处使,才能团结一致,奋发向上。众人拾柴火焰高,团结就是力量;而团结的精神离不开大家的奉献,离不开无私奉献的集体主义精神。

  只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间,可是如果人人都少一点爱,这世界会变成什么呢?据中央电视台报道,10月1日国庆节,有来自全国各地的.约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式,庆祝中华人民共和国成立65周年,可当升旗仪式结束后,天安门广场留下的垃圾,最密集处甚至露不出地面,150名保洁员人手一把扫帚,2辆清扫车,2辆垃圾收集车,以“拉网式”的排兵布阵,用了30分钟,清扫垃圾多达5吨之多。这极不光彩的一幕,让人感觉大煞风景,更让每一人有集体荣誉感的中国人深感耻辱、蒙羞。“爱国热情很高,文明素质太差”这句话贴切的说明了我们现在许多人欠缺文明素养,而文明素养的高低很大一部分取决于集体荣誉感。 同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。集体荣誉感和文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明做人,道理并不复杂,但贵在集体荣誉感和文明习惯的养成,难在长期的坚持。 集体荣誉感无处不在,成才先成人,爱国先爱校,学校是我们的家,建设靠大家,让我们从身边做起、从小事做起、从现在做起,只有这样,才能养成良好的文明习惯,做一个文明青少年

  集体荣誉演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们生活在一个集体中,每个人都有责任和义务要把集体发展的更好,这样我们所有人才能走的更远更好,因为集体的力量是很大的。

  可是在集体中,总是有很多人没有集体观念,不注重其他人感受,只想着自己,这样的人会让人很厌烦。

  记得之前我们班有一位同学,大家都喜欢叫他管事大王,其实不是说他多管闲事,而是他什么事情都喜欢往自己身上揽,重点是他接受的事情都能够做好,让人特别放心。

  比如有一次,班里集体出游,在出发前,老师说要选一位负责人,带领这次的活动,必须能眼疾手快,照顾好大家。

  在所有人犹豫不决的时候,他第一个冲在了前头,积极主动说要照顾大家。

  于是,他真的做到了。

  从出发前的.所有注意事项到活动用品准备,再到出游中发生的一些大事小事,他都尽力解决,并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

  看着他忙前忙后,真的是特别暖男的感觉,并且获得了大家的一致好评。

  通过这次活动,我们不仅看到了他助人为乐的热情,还看到了集体荣誉感的重要性,以后我们都要向这位同学学习,做一个有集体荣誉感的人。

  集体荣誉演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好,我非常荣幸的能站在讲台上竞选劳动委员这一职务。

  我是为乐于助人的'同学,同学们遇到困难时,我总会伸出援助之手,因此得到了大家的一致好评,在这个新的学期里,我希望能担任劳动委员这一职务,大家可能认为当劳动委员会很累,但我却不这么认为,只要能为班级服务,为同学们服务,就是再苦再累我也觉得很快乐。如果我能当上劳动委员,我一定会认真地为同学老师服务,协助大家做好每一件我力所能及的事情,可能做了劳动委员每天下午会晚一点放学,但是,为了班级的整洁和干净我一定会尽心尽力的做好的。

  如果我当上了劳动委员,我会多像别的同学学习宝贵经验,取长补短,努力改正缺点,带领大家把教室打扫的干干净净!

  希望大家多多支持我,把你们手中那神圣的一票投给我,谢谢!

  集体荣誉演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好。我是 班的 。今天我演讲的题目是热爱集体、关心集体。

  现在,我们眼望四周。我们可以看见一个又一个集体。在操场上,班级就是一个小集体,而学校更是一个大集体、大社会。那么,我们如何才能在日常的生活当中,做到热爱集体、关心集体呢?

  记得有这样一段视频,让我印象尤为深刻。在《动物世界》里,洪水漫天,将土地淹没,似乎全世界都成为了一片汪洋。却发现从远处飘来一个黑色的小点。原来是由蚂蚁组成的球。蚂蚁们密密麻麻的抱紧在一起,尽管不断有洪水吞噬掉它们的同伴,但却不会分开。因为它们知道,只要再坚持一会儿就可以到达生命的彼岸。这小小的生灵都知道为集体而努力,更何况是我们人类呢?

  同学们,在学校这个小社会中,如果我们能够做到为自己的集体出一份力,能够热爱和关心自己的集体,能够为自己的集体着想。那么在以后的成人生活中,我们也一定可以做到处处为集体着想。而不会成为一个自私自利的人。并可以获得他人的`赞赏与上司的青睐。 记得雷锋叔叔曾经说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把他自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”我们可以从中深切的感受到集体的力量是伟大的,集体的力量是无穷的。足球也是这样,如果仅仅只是一个球星在单独作战,那么他的团队往往很难获得胜利,因为不懂得集体的配合,力量就会大打折扣。而当整个足球团队都能够一同作战、齐心协力的话。那么就可以轻松的获得胜利。曾经有人对西班牙球队为什么经常获得胜利做了调查。调查发现,比赛中西班牙球员的传球次数是其他球队的传球次数的3倍或4倍。这无疑说明了集体力量的强大。

  毛主席曾说过:“人,是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。”深刻的说明了一个人的成功与集体的努力是分不开的。一个人如果能够获得集体的帮助,那么他的工作效率就会事半功倍。这也是世界上的富翁们为什么拥有多个智囊团队的原因所在。

  不论是在学校还是在社会上,我们都要有集体意识。拥有集体意识,才能成为对社会、对国家有用的人。我们虽小,但是我们能够做到的还有很多。例如不随地乱扔果皮纸屑,践踏草坪等等。这样既有利于班级的荣誉,也可以获得他人的赞赏。若是每个同学都可以做到热爱集体,关爱集体。愿意为集体献出自己的一份力量。那么,我们就能够看见祖国正在走向繁荣、走向富强的路上,实现我们的中国梦。 谢谢大家,我的演讲完毕。

  集体荣誉演讲稿 篇8

尊敬的领导、同事们:

  曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”??是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我宝岛眼镜不正是这一片汪洋大海,而在宝岛眼镜工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

  众所周知而今随着网络的发展,知识爆炸,科学技术进展神速,学术思辨争论不休,经济化大潮席卷世界,全球安全形势紧张。人类又一次站在了历史的拐点。我们年轻人也正迷茫的看着这个世界,没有目标,没有方向,没有前途。但是我们还有东西不应该且没有也绝不会放下,那就是对国家的“责任”,民族的“荣誉”。那么下面我们就来浅谈下荣誉吧!当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。但人们小的时候,不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长,到了少年时期,人们的`集体荣誉感普遍地开始产生了。产生了集体荣誉感,也产生了新的问题,其主要的有:如何处理好自己的个人荣誉与集体荣誉之间的关系;如何处理好大集体与小集体荣誉的关系呢?1955年4月18日,20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海,各种荣誉也从四广告八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告;市场上还出现了相对论雪茄香烟;他一上街就被大群的广告师和广告记者以及要求签名的人包围;在他住的公寓里,每天都有成筐的信件给他送来;他讲演时,人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此,爱因斯坦非常厌烦。但是伟人爱因斯坦并没有被这种烦恼阻碍他在科学道路上前进的步伐。谈到集体荣誉,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中。谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一萬倍仍等于零。如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。 集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是人人各自为战、人人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。

  爱因斯坦取得的成就够大的了,获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷,不断探索未知的真理,向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步,也会使人后退。在他眼里,荣誉只代表过去,不代表今天和未来。也正是因为这样,他才能专心于科学研究,才能取得一个又一个的巨大科研成果。为整个世界做出了伟大的贡献。

  因此,我希望我们能发扬认真工作、热情服务的精神,从我做起,从身边小事做起,為损害公司利益荣誉为耻,以为公司争光而荣!来做一个优秀的宝岛眼镜员工。

  集体荣誉演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天国旗下讲话的题目是《增强集体荣誉感》。

  集体荣誉感的产生,当然是思想进步的表现。人生活的社会中,工作和生活,都离不开大大小小的集体。

  谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。

  谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。

  如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。

  集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的.责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,会做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,这样会直接导致的就是人人各自为战、人人心里都想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。

  因此,我希望我們能发扬刻苦训练、顽强拼搏的精神,从我做起,从身边小事做起,以损害集体荣誉为耻,为学校争光而荣!谢谢大家,我的演讲完毕。

  集体荣誉演讲稿 篇10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家晚上好,我是xxx,来自哪里哪里,今天我要竞选的班长。

  在开始今天的演讲之前,我首先要说一声“感谢”。感谢大家在上一个学期以来对我们这一届班委工作的配合与支持。下面开始我今天的演讲。

  第一点,管理理念。我的管理理念是一种不抛弃、不放弃的精神;也是一种积极进取、奋发有为的信念;更是一种自我管理、永不言弃的追求。就像我在上一次竞选的时候所引用的丘吉尔的那句经典名言——“成功的秘诀就是:坚持、坚持、再坚持!” 我们在座的都是青春年华的大学生,我打心眼里佩服大家。因为我没有办法不佩服一个每天都坚持早起的人,更何况我们还坚持晨读、坚持周末活动呢?

  有人说“世界上最恐怖的事情,就是比你优秀的人比你更努力”。或许我们还不够优秀,但我们一直在努力。我们年轻,我们有梦想,我们在行动。我们每天都在早起,每天都在努力,每天都离梦想更近一步。所以我们有理由相信我们的未来,我们会一起赢在终点。

  第二点,工作规划。我的工作计划是是主抓学习方面,推动班级学术的进程,我们也计划组织一些相应的课题研究、学术讨论活动,让大家切切实实的学到更多的东西。

  同时呢,我们也会加强与学校各大社团组织的.交流联系,吸取一些好的经验,促进班级的发展;也会组织一些例如校园植树、社区义诊之类的活动,促进班风建设。

  我想让每一个同学都能参与到班级的发展规划当中来,让大家都来为双惟的发展建言献策,集思广益,一起营造一个和谐美好的“大双惟”。在这里,我承诺:如果我成功竞选为班长,我将尽最大的努力,为我们同学服务。

  现在的我们,正年轻。这时候我们有很多梦想,它们初露端倪。它们关于爱情,关于生活,关于事业,关于内心,它们是最美妙的东西。我总希望,这时候拥有梦想的我们,都会有梦想成真的x一天。

  “当你想要一样东西的时候,整个宇宙都会来给你帮忙”。我不是一个很聪明的人,我曾优秀过,也曾颓废过。这么多年过去了,我似乎没什么长进,但我仍然还是充满活力不消停。我想努力做最好最优秀的自己。我坚信,做自己想做的,永远不会迟。 想做就行动,让我们一起,加油。

  集体荣誉演讲稿 篇11

亲爱的同学,尊敬的老师:

  今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。今天我竞选学习委员。为大家服务,不一定要做班委。但今天,我竞选是为了为大家更多的服务。大学生依然是普通的学生,我们的职责就是把学习搞好。学习是我们现在,也是将来一段时间内的主要任务。或许很多人认为大学期间自由时间很多,很多的时间可以用来进行其他的活动。 但是我觉得未必这样。我们现在的学习就是为了将来的生活,所以努力的学习、学好自己的专业课才是最重要的。之所以竞选学委这个职务是因为曾经我做过学委,尽管有很多挫折和失败,但那些都是我宝贵的财富。他们教会我怎样能做的更好,怎样能更好的为大家服务,帮大家学习。同时我也认为我能胜任这个职位,首先我有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。在曾经的工作中,虽然经历了种种,但是凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部。

  其次,做为班委,就应该有强烈的责任心,要以一个主人翁的态度来对待大家。我认为我时时刻刻能以大局为重,倾听同学们的呼声,一心一意为大家服务。努力在学习上作到问心无愧。班委更多意义上只是指一种锻炼和一种沟通。我想以我的交流和沟通能力会与大家和睦相处,创造一种友好、和平的气氛。 最后作为一名学委,必须要有帮助他人的热心和一定的学习能力。在平时的.相处中大家可以知道,我还是挺热心帮助同学的。经过上学期自己的努力学习,我的学习有了一定成绩。我也想把我在学习中的一些经验和做法与同学们共同分享,大家共同进步,营造一个良好而又上进的班级学习气氛。一个班级的力量来自于团结,一个班级的进步来自于学风,我想我会带领大家不断努力,不断进取。

  我的演讲虽短,但是我的热情很高,假如我能竞选成功,我会不负众望,努力工作,假如失利的话,我也会为班级不遗余力为班级服务。

  请大家相信我,投我一票,谢谢大家!

  集体荣誉演讲稿 篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。在新的学期,我如果能当上班干部,我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆,为__x班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的学期中更上一层楼。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的.眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!

  请大家投我一票吧!谢谢大家的信任。

  集体荣誉演讲稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我今天国旗下讲话的主题是:做集体荣誉感召下的文明好少年在自然界,有一种鸟,它们总是组成一个团队迁徙,它们不断变化队形,轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔,一边鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫大雁,它们的精神叫大雁精神,其实质上也就是集体利益至上精神。

  说道大雁再让我们把目光转向自己,当集体需要你的时候,你能勇敢地担当起责任吗?你能为你的集体出力流汗,献计献策,排忧解难吗?为了集体的荣誉,你能制止x些与学校要求不相符合的不良行为吗?我想,不用我说,我们坂上初中的每一名同学都会挺起胸脯自豪的说:“为了集体,我能行”因为在刚刚结束的班级文化建设、校运动会中,各位同学的表现给出了有力的答案。

  为了丰富校园生活、班级文化生活,突出班级特色,加强班级文化环境育人实效,营造和谐学习气氛,9月中旬,我校在全校范围内开展了班级文化建设活动。初一至初三的分别为结合“放飞梦想”,“积淀美德”,“拼搏冲刺”主题忙碌开来。这期间,同学、老师全体总动员,为营造别具匠心的.“班级文化”而劳心伤神、忙忙碌碌。很快,原来单调的教室变得充满了生机和文化气息,很多班级的布置新颖、美观、独具创意。而刚刚结束的运动会上,运动员们充分发扬不怕吃苦、敢打敢拼的精神,不顾腿脚的酸痛,他们为的也是心中那一份集体荣誉感。更有在一旁观看的师生,使劲挥舞着自己的双手,扯着嗓子为参赛队员加油,他们也正是为了心中的那份集体荣誉。

  但是这种集体荣誉感是不是只有运动会中才有呢?平时能不能体现?比如中午在食堂吃饭时,个别班级较为吵闹,但真正吵闹的是个别的几个同学。我想问问这些同学,那时你的表现是在为班级增光还是为班级抹黑呢?早上值日时,室外值日生离开了班主任的视线就开始打闹,不好好值日,导致班级包干区被扣分,这样的同学你把集体的利益放在心里了吗?还有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔到地上,当你扔完纸屑放眼环视一下我们整洁的校园,你的心里没有一种愧疚感吗? 说到这里,我给大家讲个故事:海尔集团要招聘一名业务经理,应聘者很多,最后,一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的文明习惯。进门口时他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;在走廊里他看到有个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子?这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗? 同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件事这样做是文明的,那样做是不文明的,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期的坚持。

  集体荣誉演讲稿 篇14

各位同学,各位老师:

  大家好!

  和谐的音乐使人妙不可言,和谐的山水使人心旷神怡,和谐在班集体建设中意味着关注学生的精神世界、符合学生的年龄特点、尊重学生的个性。和谐的班级是一种理想的班级。形成良好的班级文化,无论是学生的精神文化,还是班级的物质文化,都呼唤着一种和谐,呼唤着人与人的和谐,人与环境的和谐。和谐的班氛围自然会带来良好的班级文化。

  如何让班集体和谐发展,形成良好的班级文化,在班主任工作中我总结出以下几点:

  一、构建和谐的人际关系,建设班级的交往文化。

  班集体中人与人的关系主要包括:学生与学生的关系、学生与老师的关系、学生与班干部的关系。正确处理好这三种关系,使之和谐发展是形成良好班集体精神文化的关键。

  (一)密切学生与学生之间的关系

  班集体是一个大家庭,成员众多。在这样的大家庭里,由于每个学生的性格不同,行为方式不同,处理问题的方法不同,都极易产生矛盾,出现摩擦,甚至产生正面冲突,发生吵架、打架的现象。因此,我首先在思想上给学生植根一种理念。在班级的墙报上,我赫然写下“与人为善、与邻为伴、吐故纳新、自强不息”16个字,以时时提醒学生,同学之间要相互帮助、相互关心。其次,在班集体活动中充分发挥小组的合力,例如班级的优秀小组评选活动,就要求组内各个成员都要为小组荣誉而努力。这样,强大的凝固力使学生之间和谐相处,班集体也形成了一种团结向上的氛围。

  (二)用宽容缩短教师与学生的距离。

  “亲其师,信其教”,和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。我们要有新的教育理念,要学会尊重学生。在我的班集体里,我努力营建“尊而不怕,亲而不俗”的师生关系。作为班主任的我始终以“先学做人、后学求知”来教育学生,公平、公正、微笑地对待每一个学生。我们要始终认为我们的学生人人可成才,并且每个人本身就是才,每个学生都有他的长处。我们要用微笑的脸与他们沟通,用鼓励的眼神去激励他们。我觉得那种“春风化雨,润物无声”的教育模式,更有利于学生接受。教师要以身作则,要求学生做到的自己先做到,要求学生每天写日记,我就坚持每天给学生写心灵小语,并且把自己写的内容给相应的学生看。要求学生读书,每天早自习之前我都会认真地站在讲台前看教育名著,学生受到我的影响,也陶醉在书海中。学生和我的关系无比融洽,我对他们的教育也容易被他们接受,因此班级文化建设也向着更好的轨道前进着。

  大家好!今天,我演讲的题目是《我的家,我的爱》。

  此时,站在这里的我,很激动,也很紧张,因为平凡的我,总是担心自己无法用最美丽的语言表达我最真的爱。但正因为我平凡,我才能更真地发现生活中的感动;正因为我平凡,我才能用最诚挚的心去爱我的家——XX级6班。

  在我心目中,班级就是我第二个温暖的家。

  记得不久前的九月,带父母的期盼、带着雀跃的心情,我走进了日照市实验中学。走进班级,迎接我的是班主任——孔老师那张和蔼的笑容,还有同学们一张张灿烂的笑脸。那笑容犹如一道阳光,照亮了我忐忑不安的心扉。从那时起,我就决定把我青春的爱和热情,献给我梦想起飞的新起点——6班。

  6班,是一轮冉冉升起的朝阳。瞧,我们的班主任,出类拨萃,在带好我们英语的同时,又要为班级的琐碎小事而操劳,她把我们看得比自己的孩子还重要呀!再看看任课老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正质朴,政治老师慈祥和蔼,他们是一群团结、慈爱,并且充满工作热情的园丁。有他们的呵护,我们怎么能不茁壮成长?

  6班,是一棵茁壮成长的大树。这里有69位可爱的学生,他们团结,充满梦想。教室里他们埋头若干,在书的海洋里,寻找知识的`宝藏,在篮球场上他们团结合作,活力四射,打扫卫生,个个都积极劳动。69颗积极向上、荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。在不久的将来,它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于6班这个光荣的集体。

  在这样优秀的老师的教育下,我们怎能不认真用心的学习呢?在这样好的环境里,我们又怎能辜负所有为我们倾注心血的长辈的期望呢?

  班级是我家,我们在它的树荫下成长,在它的怀抱中坚强。同时,我们也需要付出汗水和努力,使它茁壮成长,结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。我们都爱自己的班级,我们都希望能为班级立下一份功劳,为班级争光,赢得老师和同学们的认可,在班级中健康快乐地成长。那么我们就要从现在做起,从点点滴滴积累,以同学们之间的团结协作为基础,以集体荣誉为动力,坚持不懈,奋发向上,一步步脚踏实地,争取登上更高的山峰。

  既然我们都相聚在六班这个温暖的大家庭里,就让我们用心去爱这个集体,共同努力,创造六班品牌,让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。