挤气球作文 在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的挤气球作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。挤气球……
挤气球作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的挤气球作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
挤气球作文1
今天,王老师面常笑容地走进教室,一上课,她就要拿着一个精美的袋子,然后神秘兮兮地问同学们:“袋子里装了什么?”同学们议论纷纷,有的同学说是文具盒、有的同学说是铅笔、有的同学说是糖同,还有同学说是奖品。
王老师微笑着摇了摇头,说:“都不对。”于是又从袋子里拿出一个气球,这时,同学们又议论起来,不断地猜想着说:“难道我们今天要举行吹气球比赛、还是踩气球比赛……”王老师又发话了:“今天,我们要举行一次挤气球比赛。规则是:只能用身子把气球挤暴,但不能用手和脚挤,除此以后,其它部位都可能。谁先挤爆谁先赢。”话音刚落,同学们一个个都跃跃欲试、争先恐后。王老师选了三组男同学来比赛,他们一个个胸有成竹、信心满满。
随着老师一声令下,激烈地比赛开始了,第一组男同学背对着背,使劲挤也挤不破。第二组男同学面对着面,把气球夹在肚止中间。瞧他们一个个用力挤,挤得脸胀得通红。第二组的男同学突然眼珠一转,趴在另一位男同学身上,“啪”一声,气球被挤爆了。“耶!我们赢了!”他们一个个手舞足蹈,欢呼雀呼。
于是,第二轮比赛又开始了。这次老师又选了三组男同学。瞧!第三组男同学投机取巧,一位同学背着另一位同学。气球一下子就破了。第三轮比赛又拉开了唯幕,这轮比赛,可是两轮比赛的冠军来pk。第二轮的那组冠军,真是身怀绝技、齐心协力、配合默契。还不到三分钟,气球就被他们挤破了。
第四轮的'女同学可不同了,她们就憋足了气,用力挤也不挤不破。气球就像一个淘气的娃娃,一滑就跑出来了,突然一位女同学用力一趴气球终于破了。
这此比赛结束了,同学们以欢声笑语结束了这次比赛。
挤气球作文2
“啪,啪,啪”一阵阵响声传入耳中,你肯定纳闷,为啥会有这种声音,那就让我来告诉你吧。
我们在玩三人行挤气球游戏。游戏规则:三个人背靠背围起来,不能拉手,从起点走到终点,到了终点把气球挤爆,用时不能超过三分钟。
该我们这一组上场了,我的心腾腾直跳。既担心夹得太紧把气球挤破,又担心夹不住让气球给飞了,还担心三个人配合不好会被淘汰出局。我们三个人卡住了气球,由我脸朝侧面保护气球不被飞掉,由她们俩夹气球。我们齐心协力把气球运到终点。开始挤气球了,我发现三个人同时用力反而难以够着气球,我先站在边上看着她俩挤。随后,轮到我挤了,我和同伴使出全身的劲,后来连吃奶的劲都使出来,脸全红了,气球仍完好无损。最后,我觉得放在腰上也不好使,放在屁股上应该能挤破吧。我刚要把气球往下挪,只听“啪”的.一声气球破了。我们一阵惊喜。
轮到丁艺恒那组出动了。只见她们小心翼翼地运着那个气球,刚要准备挤气球,就差一步就到达终点了。偏偏这气球不听话,顺着风儿吹走了,丁艺恒那组望着飘出去的气球,心也凉了,真是太遗憾了。
游戏结束了,但我们还沉浸在无比的欢乐之中,它锻炼了我们互相配合相互调协的能力。
挤气球作文3
“砰,砰,砰,”一阵清脆爆炸声响起,随即传来阵阵欢呼和掌声,今天的四(五)班为何这般热闹?原来这里正在举行挤爆气球游戏呀!
就让身为裁判的我来讲规则吧。六名同学,三人一组搭档,每人身上绑有一个气球,大家互相配合,帮助同组队员挤爆气球,哪组先完成哪组获胜……
规则还没说完,心急的男同学们就按耐不住跃跃欲试了。这一轮上场的都是男同学,个个人高马大,两组实力相当,第一名究竟花落谁家呢?让我们拭目以待。
两组男生双手抱胸,快速出击,用蛮力快速向对方队员撞击。气球可没这么容易挤爆,几个回合下来,他们一个个脸涨得通红,鼻子里喘着粗气,虎视眈眈的盯着对方的气球。突然,甲队郑鑫涛和廖逸帆互相使了眼色,以迅雷不及掩耳之势逼向乙队徐子诺。一场混战后,“砰”的一声,徐子诺的气球被挤爆了。我大声宣布:“乙队获胜!”正在一边欢呼雀跃庆祝胜利的郑,廖两位同学一脸迷茫,队长潘麟润同学叹了口气,说:“哎,不怕神一般的对手,就怕猪一般的队友。”在阵阵爆笑中,第一轮游戏结束。
第二轮,这次有三男三女迎战。男生们还是蛮力撞击,乐此不疲。女生们就相对优雅了。只见她们两人背对背,一人夹球指挥。左扭扭右扭扭,无论怎么使力气球就是和她们躲猫猫。围观的同学们有的情不自禁的大声喊:“加油!加油!”有的同学捂着耳朵,还有的.同学已经兴奋地手舞足蹈了。情急之下,穿着公主裙的董依诺突然躺在地上来回滚动,用上了吃奶的劲终于成功挤爆气球。同学们纷纷效仿,各种奇葩姿态出现,砰砰的声响此起彼伏,教室里成了一片欢乐的海洋!
挤气球作文4
“砰、砰、砰……”这些声音从哪里传来?你们想知道吗?就让我带你们到现场看一看吧!
周末,我来到了金笔课堂,看见老师手里拿着气球,顿时,我心中打了一个大大的问号。正在这时,老师的话解除了我内心的疑惑。老师宣布道:“今天我们要玩一个有趣的游戏——挤爆气球!游戏规则是:两个人一组,可以面对面、也可以背对背把气球挤爆,中途不可以用手。哪个组率先把气球挤爆,就赢得胜利!”同学们听后,有的害怕,大声地喊老师;有的激动,一蹦三尺高。班里顿时炸开了锅……
游戏开始了,张思源和潘子墨一组,他们是a组;刘伟豪和王子康一组,他们是b组。老师把大大的气球放在他们的背与背之间。此刻,害怕气球爆炸的我真后悔坐在了第一排,我想躲到墙角边,甚至想挖个洞钻进去。
“开始!”老师的口令声在我耳边响起。我连忙捂上了耳朵。好像还没过十秒钟,“砰”的一声传入了我的耳朵里,原来是a组赢了,他们摆出一副酷酷的.姿势向别人炫耀。b组不泄气,王子康拉着刘伟豪的手使出了吃奶的力气,虽然把气球挤得变成“葫芦形”,可是气球丝毫没有要爆炸的意思。刘伟豪怒火冲天,可又拿气球没办法。很快,时间到了,随着老师的“结束”口令,他们不再挤了……
就这样,挤气球的游戏进行着,教室充满了笑声。虽然我没有参加这场比赛,但我懂得了一个道理:只要团结协作:、配合默契,就一定能成功!