紧张的跳绳比赛作文 在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的紧张的跳绳比赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。紧张的跳绳比赛作文1 星期三,我们学校组织了跳绳比……
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的紧张的跳绳比赛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
紧张的跳绳比赛作文1
星期三,我们学校组织了跳绳比赛。当我得知自己既要参加跳长绳比赛,又要参加跳短绳比赛时,心里又兴奋又紧张。
下午一点半,比赛开始了,我们排着整齐的队伍来到了大礼堂,只见朱老师手上拿着话筒,报着跳短绳人的名单。“啊,轮到我们班了。”我到了二号场地,准备开始跳绳,朱老师一吹哨子,我就飞快地跳了起来,可是没跳几下就失误了一次,我有点紧张,深吸了一口气,又很快镇定下来,我咬紧牙关,一直跳呀跳,一直等老师哨子吹响时才停下。啊!我跳了165下,我心里乐滋滋的。
下面,我们准备条长绳了。时间过得很快,又轮到我们班了。我们班是马老师和张校长给我们甩绳的。比赛开始了,同学们一个个跳进去了,我也没有失误,一轮又一轮,当规定的时间结束时,我们跳了140下,我高兴得合不拢嘴。
后来,朱老师宣布比赛成绩,当报二年级跳短绳项目的第一名时,朱老师念了我的.名字:赵亦欣!我们全班同学都叫了起来,我赶紧跑上台,面对同学,既兴奋又骄傲。
今天真是高兴得一天啊!
紧张的跳绳比赛作文2
“叮叮叮”,上课了,操场上排着三条整齐的队伍。哦,原来是四年(1)班要举行跳绳比赛呀!
还有五分钟,比赛就开始了,同学们早已准备好了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。唯独我,站在一个角落独自紧张,不敢和同学练习。
我们分为a、b、c三组,a组先比赛,我是b组的组员,看见a组比赛,我更是紧张了,因为我知道:下一个就轮到我了!
终于轮到我了,我的心怦怦直跳,忐忑不安地走向操场,手紧紧地握着跳绳,手心直冒汗。“开始!”我不敢想其他事,一心想赢,不让同学们失望。我使出浑身解数,拼命地跳……不一会,我就跳了50下,但是体力差不多用完了。60、70、80、90……越来越累,越跳越慢,我的.额头上布满汗珠,衣服也湿透了……“停”!随着体育老师响亮的声音,我停了下来,一共跳了120下,勉强及格了。我那颗悬着的心终于落下来了。
通过这次比赛,我懂得了坚持就是胜利!只要用心一定会成功的!
紧张的跳绳比赛作文3
今天,我们举行了紧张的跳绳比赛。
下午,我们看完了书,广播里响起了声音:六年级和三年级请到比赛场地集合。我们立刻拿好绳子,准备排队。
到了比赛场地,别的`班还在比赛。看着他们“刷刷”地跳了起来。我的心“咚咚”地跳着,心里想:他们跳得这么快,我们会不会输啊?我在跳绳的时候不要绊住,想着,想着,三(5)班已经跳完,该我们跳了。王老师发给我们每人一张纸片,说交给对面的老师。我紧张地走到自己的比赛场地,没想到,对面的老师竟然是陈老师,我把纸片交到他的手中,他对我点了一下头。“嘘——————”我飞快地跳着,脚似乎没有了知觉,我不停地跳着,绳子像是一条粉色的彩虹一样荡起来。一分钟到了,我气喘吁吁地停下来,我问老师我跳了多少个?“200个”陈老师说。对于这个成绩,我高兴的一蹦三尺高。我们回到了教室,跳绳比赛持续了很久,王老师回到教室,说“我们得了第一名”“耶!”大家一起欢呼起来。