禁烟禁毒心得体会

禁烟禁毒心得体会

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的禁烟禁毒心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的传染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。

　　学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，我们把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。

　　为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与思想教育相结合。

　　1、全面开展毒品宣传预防教育工作

　　我积极响应有关部门的号召，把禁毒、防艾教育列入教学工作计划，将禁毒、防艾教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。

　　2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。近朱者赤、近墨者黑。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。

　　所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

　　3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

　　禁毒、防艾关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生识毒、明毒、拒毒。

　　4、开展丰富多彩的禁毒、防艾教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

　　开展四个一活动。

　　(1)、上好一堂课。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生毒品、艾滋脖预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解毒品、艾滋脖形势和国家有关法律法规。

　　(2)、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

　　(3)、开好几次主题班会。采取各种形式，组织学生开展禁毒、防艾讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

　　3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

　　禁毒、防艾关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生识毒、明毒、拒毒。

　　4、开展丰富多彩的禁毒、防艾教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

　　开展四个一活动。

　　(1)、上好一堂课。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生毒品、艾滋脖预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解毒品、艾滋脖形势和国家有关法律法规。

　　(2)、读好一本好书。

　　3让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

　　(3)、开好几次主题班会。采取各种形式，组织学生开展禁毒、防艾讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

　　(4)、写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会。

　　5、与心理健康教育整合。

　　我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

　　6、与学生的日常行为规范教育整合。

　　毒品、艾滋脖预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的三观，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

　　7、与特殊学生的教育整合。

　　特殊学生是学校及班级关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。