今天的我意外的迟到了随笔

今天的我意外的迟到了随笔（通用21篇）

　　在日复一日的学习、工作生活中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编为大家收集的今天的我意外的迟到了随笔（通用21篇），希望对大家有所帮助。

　　今天的我意外的迟到了随笔 1

　　雨淅沥沥的下着，北风肆虐着每一个角落，和着雨滴，化作冰锋，生生地划着我的脸庞，忘带围巾的我就像被暴露在荒野想要寻找遮蔽处一样，只能竟可能的把脸更接近毛衣领子寻找温暖。

　　今天的我意外的迟到了。我仓促的在“枪林弹雨”中奔跑，心想完了完了公车要赶不上了，那个老头一定会在课后把我留下来的，我现在已经可以想象得到他在说教我时胡子颤抖的滑稽样子了，到了公交站，我往外望了望，公车怎么还没来，于是看了看四周，每个人都在玩手机，好像周围空气都不存在一样。雨渐渐变小了。公车的身影出现了，我心急如焚的冲上去，当然，那些手机党也不例外。我突然想笑，因为我发现这些上车的人就像灌腊肠一样，挤来挤去，一点一点的被灌进车里。呼，我坐在靠窗边的位置，看着窗上的水珠，突然觉得世界终于安静下来了。

　　没过多久雨又渐渐变大。公车在这一个站台停下，一个挺着大肚子的中年妇女走了上来，她看了看周围，都坐满了，她又看了看坐着的`人，没有一个人想要让位，只好紧紧抓住身边的扶手随着车的停走摇晃着，每一次摇晃都让人心惊肉跳，可那些人还是无动于衷，我不由得瑟缩了一下，奇怪，车里的每一扇窗可都关着呀。随着车的再一次停下，我盼望着接下来上车的是个身强力壮的年轻人。不然，是个老人，瘦不拉几的，脸上尽是沟壑纵横，走路颤颤巍巍的，依旧没人有要让座的意思，老人只好用他最快的速度走到扶手处，世界上最远的距离不是南极到北极，而是扶手就在你面前你却抓不住它。司机突然一个急刹车，老人险些跌倒，惊魂未定，司机又来一个刹车，老人一个趔趄倒在了一个坐着的人的腿上。那人不仅没扶老人而且用嫌恶的目光去看一个老人，一个老人啊！

　　霎时间，这辆车就像被冻住了，变成了一个坚硬的大冰块，我怎么也逃不出这里。在此时，我却连一点温暖也找寻不到。

　　直到现在我才发现，最冷的时候不是冬天，却是人心。都说冬天寒冷无情，人类又何尝不是呢？

　　今天的我意外的迟到了随笔 2

　　每天早上我们都会安排孩子们到搭建区中游戏。每当来一个孩子他们就会去挑选自己喜欢的玩具。可是今天，孩子们都拿着自己喜欢的玩具在玩，只有李昊宇小朋友，坐在那里一动不动。我走过去询问：“昊宇，你怎么不玩玩具呀？”还没等李昊宇说话，在旁边的韩依帆就来了句：“谁让你来晚了的，你看，没有玩具了吧。”我看到李昊宇的眼泪直在眼睛里打转。听到韩依帆的话让我有一种羞愧感。

　　以前，我们为了鼓励来幼儿园早的孩子，就会先让他们挑选自己喜欢的玩具，而来得较晚的孩子就只能玩别的孩子剩下的玩具。通过这个方法也让很多的孩子早早的来到幼儿园。对于来得较晚的孩子却有些不公平。

　　孩子们正处在模仿的关键时期。“谁让你来晚了的，你看，没有玩具了吧。”这句话是我以前经常对来晚的孩子说的话。虽然我是不经意的.一句话却让孩子伤了心。不仅让孩子失去了自由选择的权利，更对孩子的身心造成很大的伤害。

　　以后，我会时刻注意自己的一言一行。尊重每个孩子的自由选择的权利，多考虑考虑孩子的内心感受，让每个孩子都能健康的成长。

　　今天的我意外的迟到了随笔 3

　　曾几何时，在那满院花草，整院树的院子中，我度过了儿时最美好的回忆！总渴望着妈妈去姥姥家，爸爸去城里上班，带回村里当时罕有的“嘉士利”“汉皇脆”！也盼望爷爷带我上集，哑哑刚学会的说话的我，哭着要那火腿肠，健力宝…

　　而今，已十多年岁月已飘渺而去！朦胧记忆后，我家搬到了集上！爸妈在那供销合作社工作！犹记得，当时是多家通体经营，还没有柜台高的我自然成了玩意，活宝！再大些，我爸成了轧花场厂长，员工自然而然又成了我的长辈，我又无端多了些小叔叔，大哥哥！记事时，供销合作社解散了，爸妈忙着盖那十多间的房子！

　　本来成绩拔尖的'我，也走了下坡路！也许刚到十岁，我就被送到了寄宿式全封闭学校！在那里的生活，我学会了，也见到了，从未知道的事情！魔鬼般的生活，我无语！第二年，我的成绩就飞速高升！幸福之神降在我身上，那个夏天通考时，我成了NO.1第一次登上领奖红地毯，接受了那历尽磨难的奖学金，和日本友人的接见！那一刻，妈妈笑了！

　　再后来，由于某些原因，回家读中学，在那丑名远播的学校中，我执意自考，中专，大学，各种通知。我不是去上学，只是要证明给所有人，我不认输！高中，我义无反顾的选择了史政，那份对汉语言文学和中国历史的热爱，常使我苦读深夜而不知疲倦！我乐意！我高兴！我心甘！我情愿！而今即将二十，风风雨雨二十年！当初不理解的恨的爸爸，那漂亮帅气的三七分，现如今，已半是白发！当初不理解而心烦的妈妈，她美丽的脸上，已经被岁月无情的利剑，划满伤痕！看到这一切，我……原谅儿子当初的无知，妈，爸，我错了，我真错了！

　　如果真有下辈子可以选择的话？哪怕是死，也不会选择做您们的儿子，我不会，也不想。是再也不想让你们为了我，放弃一切享受的权力！上帝呀，如果有来生让我来做爸爸，一切苦难我咽下！和爸换个位置，可以吗？

　　今天的我意外的迟到了随笔 4

　　等了许久，念了许久，也盼了许久的冬天终于来了。总觉得冷的理所应当，只是思念随着寒气一起加深了。

　　晚来的冬天，依旧带点夏天的燥热。唯有从天早早暗掉的变化中寻找一丝冬天的气息。

　　原以为，这个冬天会冷的过不下去。一个人、守着冷冷的屋子，没有阳光照射，一年四季一种颜色。我想，应该会很孤独的.吧。一个人，躲在被窝里，抱着随时冷掉的暖手宝，却有一种说不出的寒冷。

　　我不知道，若没有这样的迟缓，我会不会更想念三明的冬天。

　　我想，还在这样的冬天里，牵着你的手漫步在校园里阳光散落的每一个角落，累了就停下来依偎着你，尽情的享受这冬日里的暖阳。

　　我也想，在夕阳西下后，踏着校园的灯光，从萧瑟的北区一路吃到繁华的南区。吃商业街A区的砂锅、吃南门口卖饼大爷的山东杂粮煎饼配着热腾腾的福鼎肉片。

　　可，这一切，瞬间，便只成了想象。

　　我，想你生活的城市，好像更冷。

　　今天的我意外的迟到了随笔 5

　　父母替孩子请假时不妨跟教师商量一下，看看幼儿园最近是否有新的活动。

　　父母送孩子上幼儿园的原因很多，有的是孩子没人带，有的是嫌孩子在家太吵，有的则希望孩子在幼儿园多学一些东西，不同的目的便产生了不同的'上学态度。

　　有些父母认为孩子上幼儿园只是玩玩唱唱，所以经常迟到、早退、缺席、请假，认为这些并无大碍。有的父母对孩子请假豪不在意，不想去就不去，有时连打电话告诉幼儿园也省了。

　　其实，帮孩子向幼儿园老师请假对孩子来说是一个很好的教育机会。让孩子明白什么情形下可以请假，在潜移默化中使幼儿从中形成一种纪律观念。在为孩子请假的时候，要让孩子清楚请假的理由，比如生病会将病菌传染给其他小朋友，而且在幼儿园的一日活动中各种收效也不会好，所以要等病愈后再上幼儿园。而天冷、下雨等不成理由的理由，则不能被允许，因为这恰恰是磨练孩子意志的好机会。

　　在不清楚原因，幼儿吵着不愿去的情况下，父母也不应凭自己的意愿随便做出决定。应及时了解原因，了解孩子的需要，要给他适当的疏导。这时父母最好同老师沟通一下，了解孩子在幼儿园是否遇到了什么问题。也让教师更好的了解孩子的个性，从而帮助他建立良好的人际关系和自信心等。

　　父母替孩子请假时不妨跟教师商量一下，看看幼儿园最近是否有新的活动。如果有，孩子请假可能会受到影响，这时便可跟老师拟定补救办法。事先的征询及说明也是对对方的一种尊重，这些都应该让孩子知道。此外事先请假的天数和原因，老师在班上说明后让其他小朋友了解，等孩子回到幼儿园后，就比较容易重新投入到集体中。同时，老师也不会因为不知道孩子何时来园而无从准备孩子的各种物品。

　　今天的我意外的迟到了随笔 6

　　一朵小红花虽是小事，但在孩子的眼里，它却显得那么重要。我常常想：如果再碰到阳阳，我会亲手奖给他一朵小红花，并对他说一声：对不起。

　　在我的从教生涯中，有一件事令我始终耿耿于怀。

　　那时我刚参加工作不久，每天和孩子们在一起，感到很开心。家长们也都很热情，对我的工作给予了很大的支持。有一次，周五下午，我照例总结一周的情况，并给孩子们发小红花。轮到阳阳小朋友时，小红花没有了，家长们都挤在门口接孩子，于是我告诉阳阳明天再给他小红花，然后就开始让家长接孩子回家了。到了明天，碰巧我有事，请了一天假。等我到幼儿园时，发现阳阳小朋友转学了，我虽然感到很突然，但对小红花的事也没放在心上。过了几天，我在上班的路上，碰到了阳阳的妈妈，顺便聊了几句，问起了阳阳的'情况。他的妈妈说：“阳阳经常说，老师也会骗人，说给小红花，可到现在也没给，世界上没有一个好人。”听了她的话，我的脸一阵发烧。

　　一朵小红花虽是小事，但在孩子的眼里，它却显得那么重要。我常常想：如果再碰到阳阳，我会亲手奖给他一朵小红花，并对他说一声：对不起。

　　今天的我意外的迟到了随笔 7

　　夏日将至，夏日未央。

　　在夏日的空气里，听闲蝉鸣噪，看云卷云舒。午后的阳光洒在操场上溅起一抹云霞飘向远方，带着夏天的水汽湿润我的双眼，在心的田园浇灌那一抹太阳花。

　　总有一种阳光不能抹去，那种感觉永远那么清晰，每当浮现，好像明天又是新的一天。

　　红色的土壤泛着雨后的香味，我仿佛也化为一株棉桃，等待展开的那一刻，让每一根纤维都被都被阳光照透。

　　向往心的田园，永远都有阳光温暖。一株靠阳光滋润的向日葵如果不跟随太阳她还能期盼什么呢？

　　春日的幕布即将在这黄梅时节沾湿了落下，夏日又会赴约来到为我那一轮思念的'回归。

　　不知窗外的麻雀是否还在电线杆上多嘴。我看着窗外的天流着雨后的湛蓝，好像又让我回到从前。

　　记忆中最温暖的一段又挂在了电线杆上，小鸟把它衔着从昨天跳到今天。而我看着它耳际又奏响了那一曲七里香。

　　当我倚着那熟悉而又渐行渐远的窗台品味芒果的香甜时，阳光已经悬在了头顶。她不想打扰我吗？让我独享这一校园的盛宴。

　　知了终于耐不住寂寞吱吱地叫了起来，把阳光点燃。我坐了下来，翻着曾经被灼伤的纸页，眼前出现一片光辉。淡淡的墨水荡涤着我干涩的心。

　　窗外的知了比麻雀叫得跟有劲了。那小小的虫把生命用做电池，鼓足勇气在这万物繁茂的季节奏响属于自己的生命乐章。如果有一天夏天不再鸣噪，那烈日就变成了干瘪的辣椒，只剩干涩的苦辣，没有一点回忆。

　　蓝天又出现了，望久了心也变得澄澈，泪也会情不自禁地流出来……

　　现在这篇迟到的文字终于列队站好，它们记录了我几个月前的感受。如今，夏日已经渐下帷幕，秋日也在加紧步伐。所以，赶在夏日的阳光淡去之前，把它们从心里请出来，表达我对夏天的感受。

　　为那一轮思念的回归。

　　今天的我意外的迟到了随笔 8

　　在日落西山黄昏将近的日暮，也在此时坐落于山顶的我脑耳像是触电的传进几个字眼，这几个字眼深深的烙在我的心底深处，这是一种无法用语言来形容的‘愧疚感’。

　　而这几个字眼是什么呢？‘孩子，母亲节你送了什么给你妈妈’，这几个字眼不断的缠绕在我的心中，这些字眼慢慢的形成了密密麻麻的尖刺，而这所谓密密麻麻的尖刺则是我心中的愧疚凝聚展现的。

　　与此同时，我深切的感到那些个尖刺不断的刺痛着我的心，这些尖锐的尖刺没过多久就刺破了我心里的最后一道防线。

　　紧接着我内心那道所谓的‘最后防线’的崩溃，我的内心瞬间被一股力量压抑着，这是一种莫名而沉重的感觉，这莫名的感觉把我内心的‘愧疚感’加重并演变成了一种叫做惭愧的消极感。

　　作为他人子女的我或是你，我想都能深切的体会到我的`心情，正当我坐在一块大石头上发呆的同时，一道清风从山沟袭来，这阵微风带着鲜花和绿草的清香，这阵微风把我的思绪牵引而回。

　　我眺望着远方这古色古香的夕阳落幕，坐在巨石上的我不经意的说了‘妈妈，我要回报你’这句话我下了重音，当时的我也不断的问着自己为什么要把这句话加重音呢？不过我在下一秒坚定的回应了自己，‘妈妈这些年都是无私的照顾着我们家，可我要对她做了什么，答案是从来没有。

　　我们兄弟（我有一个弟弟）两母亲节是从来不给妈妈买礼物的，并不是我们不想送而是老和它擦身而过，每当和母亲节擦身而过的我们都是自责而过，而这个也成了我一直以来的心结，可在这个斜阳将落的黄昏我抓住了一个机会。

　　为什么我把这个信息说是机会呢！这是因为‘孩子，母亲节你送了什么给你妈妈’这个信息。没错今天就是母亲节，这毋庸置疑是个好机会，这是一个好机会、一个回报妈妈的好机会。

　　回到家里我吃完饭洗完澡来到了临镇的一家卖花的婚办店，我买了一支淡黄的玫瑰，回到家里我把这玫瑰送给了老妈。

　　可妈妈的反应则是责备我破费，一切都在意料中，‘我这可是为了你们，这一朵黄玫瑰可是带表爸爸会和妈妈白头偕老，并且一心一意啊！’

　　妈妈彻底哑口无言可，还一副甜滋滋的样子

　　今天的我意外的迟到了随笔 9

　　“快快，班主任！”她刚打开门准备进班看看早读情况，就听到楼下传来熟悉的声音，望过去看见自己班里的两个姑娘正往教室方向跑。

　　仔细看她们手里攥着一大簇粉红色，哎，这些孩子，心思都不在学习上，平安夜过去两天了，却还在早读时间跑去买苹果。她心里暗暗想：临近期末迟到的现象还一直存在，是该抓抓了。

　　刚进教室，其中迟到的那个女孩就拿着包装精美的苹果走过来。“老师，平安夜那天刚好周末，虽然已经过去了，但还是想送您平安果！”她们是因为给自己买苹果所以才迟到的？女孩似乎看出了她的犹豫，“您就接着吧，是我的一片心意！”看着女孩真诚的'眼睛，她伸手接过苹果：“谢谢！以后尽量上课不要迟到！”女孩笑着以后说不会了。看到一段粉嫩，她突然觉得迟到的礼物还是很惊喜地。

　　早读结束她在校园里看到同事，就站着聊了两句。回头看到早上送她苹果的女孩正站在她们旁边。“怎么了？”她转身问道。“老师，看您大早上站在外面，怕您冷，拿着水杯暖暖手吧！”

　　这时候她才发现，其实女孩远比她想象中懂事体贴。

　　在她的印象里面，女孩成绩不是特别突出，自制力较差，有时候上课会迟到，但是仔细想想，周末女孩会给辛苦付出的长辈洗脚；女孩的妈妈说因为上班忙，家里经常是女孩做饭；无论什么时候女孩脸上都挂着灿烂的笑容……过了这么久才意识到女孩出彩的地方。

　　因为一次迟到，她不带任何偏见，用心去看，发现每一朵花儿都有自己的精彩，虽然会有不完美的地方，但是仍然挡不住那些耀眼的美丽！原来不完美本身也是一种美！

　　今天的我意外的迟到了随笔 10

　　"同学们，今天我们开学典礼，大家都能够做到按时在指定地点集合，全班只有一个人迟到，给集体抹了黑，那个人就是我。主要原因是我对北京开学日交通早高峰估计不足。同学们是未成年人还能够做到按时到校，老师作为成年人没有给大家起到表率作用。在此，我向大家道歉（此处鞠躬）。并且向大家保证以后参加集体活动结不迟到，请大家监督。为了弥补我的过失，我主动要求做一周值日，请各组组长分派任务给我。"

　　其实在赶往学校的路上，我也为自己编造了一个又一个的理由，如："前一天晚上家人生病了"，"我坐的车坏了"等等。可是想来想去，一系列问题出现在脑海里："如果我是学生我会相信这样的话吗？如果学生从第一次就开始怀疑你说的话，他们以后怎么会信任你，尊重你？如果孩子不信任你、不尊重你，就算以后你搞的教育活动再生动、再有意义，又有谁会被感染、受触动呢？"最后我作了一个勇敢的决定：面对今天的迟到，我要坦然认错，这样起码我的心是坦荡的。而且，我还要告诉学生人无完人，老师也会犯错误，关键是我们用什么样的心态面对错误。

　　第二天，我早早地来到学校，当天的组长分配给我一个擦窗台的任务，我便细心地干起活来，这一直持续到一周后，我的"刑罚"期满。

　　事实证明，我真诚认错的态度，换来的是学生的理解和爱戴。家长陆续反映给我的一些情况也说明了这一点：组长的家长说："她好早就起床了，催促我送她上学，我问她为什么。"她说："我总不能让老师到了学校再等我吧！"还有一个学生，在小学时习惯非常不好，经常迟到或者装病，后来也知道催促家长送他上学了，不能迟到。甚至很多学生的评教作文中也提到了这件事，成为他们选我当好老师的重要依据。更重要的是，班里形成了一种风气，但凡有人犯错误，就主动站出来承认，并且用自己的实际行动为大家补偿，班集体的氛围很坦诚。

　　我希望自己的学生是真诚的，所以我必须真诚。学生毕业后可能从事不同的职业，持有不同的观点，但是一些基本的品质应该是中学教育给予他们的，我想这可能比多练几道题，多背几个单词对于他们来说更有用。

　　四中倡导的是"以人育人，共同发展"的教育理念。我经常问自己，我们希望学生能够拥有的品质"大气、严谨、真诚"等等，我自己是否已经具备了。如果没有，我在教育学生的时候也会觉得底气不足。所以在不断教育学生的过程中也陶冶了自己，我想这就是共同发展。在与不同的学生，不同的同事，处理不同的事情的过程中，我感觉到了自己的变化与成长。

　　读了这段叙事故事，我有以下几点感受：

　　第一，身教重于言教。教师自身良好行为习惯的养成，是培养学生良好行为习惯的关键。在今天的世界中，一个学生在大学一年级学习的知识，到了大三就有50过时了。作为基础教育阶段的教师，自己传授给学生的学科知识，等孩子走上社会之后还有多少有用？如果学科知识不是主要的话，学校教育的价值何在？

　　当今学校存在的价值主要体现在两个方面：一是使学生逐渐掌握分析和处理问题的思维方式；二是教会学生如何做人。如何做人怎样培养？一个最基本的途径就是家长、教师、长辈等做给学生看。学生的眼睛是雪亮的，当他们看到教师以身作则的时候，他们自己也就会严以律己；当他们看到教师是"嘴巴上的巨人，行动上的矮子"时，他们也会用自己特有的办法来"对付"老师。为人师表，做学生的表率，绝不仅仅是挂在嘴上的口号。接受一个星期擦拭窗台的任务，直到"刑罚"期满，有多少教师能够认真去做？

　　很多时候，班级的管理总是不能让人满意，一个主要的原因就是班级的管理规则是教师和学生共同制定的，但在执行的时候，教师自己置身度外，成了一个判官。当学生意识到这一点的时候，他们也会学者让自己置身于班规之外。举一个类似的例子：在一些公共场所，厕所内的脏乱情况总是让人不堪入目，但入厕者自己家庭厕所的环境就非常整洁。为什么会这样呢？就是因为他们在公共场所入厕时，只是将自己看作是一个使用者，而不是共同维护清洁卫生的一员。

　　第二，言行之中尽显价值判断。当老师迟到的时候，是向学生说一个谎，还是如实告诉学生迟到的原因，请求大家原谅？这其中就包含着一个价值判断。教师作出决定的过程，也就是对学生施加教育影响的过程。

　　每个教师走进教室之前，都不可能将自己的价值观放在门外，用课程标准规定的准则来实施教学。教师的一举一动，都存在着价值判断，这些判断对学生所产生的影响，比学科知识本身的影响要大得多。为什么教师的师德规范比其他行业的道德标准要高很多，就是因为国家意识到，教师的一言一行事关孩子品行的养成，事关国家的未来。

　　美国学者拉思在《价值与教学》一书中说："每个人都有自己的价值观，每个人都按他个人的价值观行事，学校教育的根本任务在于抓住价值观，发展学生的道德意识，判断和选择能力。要让学生在内部的道德冲突中澄清自己的价值观，反对公式化的说教和死板的灌输。"这段话告诉我们，培养孩子做人的`核心是价值观教育，教师要增强教书育人的责任感和使命感，用正确的价值观引导学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　第三，教学相长，品德的养成也是如此。教师的品行，对学生的品德养成有着非常重要的示范作用，贾老师的案例充分说明了这一点。反过来，学生有了积极的表现，又让贾老师反思自己行为的价值，明白了"在不断教育学生的过程中也陶冶了自己，我想这就是共同发展"的道理。教师不是圣人，不是一个道德完美者，和学生一样，都需要提升自己的道德水准。而师生相互为镜，促进了各自的道德发展，这显然是一种双赢。这也是教育追求的目标之一啊。

　　教育即生长。不只是学生在成长，教师也一样。没有不需要学习的学生，也没有天生的教师。而要通过师生面临的一个个现实问题得到共同的、切实的成长，需要教师认识到自己也是一个人，需要卸下教师的角色与成见，与孩子进行有效的沟通。

　　今天的我意外的迟到了随笔 11

　　天气已经逐渐转暖，进入中班下学期的孩子们都能早早入园，能很好地适应幼儿园一日生活。来到教室后拿进去卡，选择自己喜欢的区域，愉快地游戏。但是有个别幼儿经常在点名后喝豆浆的时候才进来。

　　这天小誉的妈妈又来“告状”：“不肯起床哇，要赖在床上好一会叫好几遍才肯起床，还要慢吞吞的吃早饭，去了小学怎么办呢！”看着小誉妈妈担心的神色，我也在想，幼儿入园晚不仅影响正常的上课秩序，对于孩子本身也是不利的。根据《指南》（《3~6岁儿童学习与发展指南》）生活习惯与生活能力中指出幼儿应具有良好的生活习惯和卫生习惯。有必要让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。

　　于是我利用晨谈时间与全班幼儿进行讨论。首先，我先请几位小朋友来介绍一下今天选择了哪个区域游戏进行游戏的？好玩吗？…当我问到小誉的时候，他朝我摊了摊手道：“我没有玩到。”“你怎么会没玩到呢？”我故意问，他答到：“我来的太晚了，来的时候小朋友都在收起来了。”“是不是你睡得太晚了呀？”我问，他老实的点点头。看着他，我接着说：“今天你又迟到了，迟到的`坏处可是很多的哦，还玩不到区域游戏，如果你明天不迟到，老师就奖励你五角星好吗？”他答应了，放学后我还跟小誉的妈妈沟通，要她积极配合让小誉早睡早起。

　　第二天，果然看看小誉早早的来到教室，我见他选择了喜欢的建构区玩搭积木了。在晨谈时我特意当着全班幼儿的面表扬了他，并给他的红花角贴上一颗五角星，小誉开心的笑了。从此，“小懒虫”不再迟到啦！

　　今天的我意外的迟到了随笔 12

　　一大早，我站在教室门口迎接班里的“宝贝”们，“小朋友早！老师早！”的问好声此起彼伏。忽然一个响亮的声音冒出来：“老师，这是我的钱！”欣怡高高举起的手上拿着一个一元硬币。我一下子还没反映过来，随口说：“小朋友最好不要带钱到幼儿园来，应该放在爸爸、妈妈那儿，要买什么东西跟大人说就可以了。现在你这一元钱是要放在老师这儿，帮你保管吗？”“妈妈说这是我捐的钱！”小姑娘有点不高兴地大声说。“啊，现在才捐，我们早就捐好了呀！”我冲口而出。看着小欣怡拿着钱，给也不是，不给也不是的尴尬场面，我忽然想起了，上星期我们开展爱心大行动——奖孝基金捐款时，正好欣怡生病请假没来，但她在家里还记挂着这件事，这不一上学，就把“爱心”带来了。我忙安慰并表扬她：“欣怡真乖，这是要献爱心，捐的钱对吗？刚才老师没弄明白，待会儿我就帮你把这一元钱捐到园长室的捐款箱里，好吗？”“好的！”孩子甜甜地回了我一个笑脸。

　　手上拿着那枚小小的硬币，我觉得像握着一颗真挚的爱心，虽然是别人眼中毫不起眼的“一元”，但在孩子的心中，却有着不可低估的份量；虽然是一份迟到的捐款，但它的'心意却在这寒冷的冬季给了我们阵阵暖意；虽然我们的孩子还小，但是我相信，只要从小就有这样的爱心，长大后爱心之花将会在我们的社会遍地开花！

　　今天的我意外的迟到了随笔 13

　　王浩儒是我班这学期转来的新学生。未到我班时，听教过她的老师说她爱迟到，几乎每天都站教室后面上课。

　　开学第一天她就迟到了，迟到后自己来到办公室屋。我发现她是一个比较清秀的的女孩，并不是我想象中的我行我素、不可一世、对什么无所谓的样子。

　　见到我时，红着脸，低着头，只等批评了。

　　我当时觉得他受到的批评太多了，也许早产生抗体了，如果还是和他以前的老师那样，那么对她来说简直太好对付了。于是我一言不发，只是看着他笑，静静的等待着他的反应。过了一会，王浩儒沉不住气了，开口说：“老师，你说，该怎样处分我。”

　　“我为什么要处分你？”我还是微笑着。

　　“因为我迟到了”。她说得理直气壮。

　　“既然你已经认识到迟到的不对，我为什么要处分你呢”她不知道我的葫芦里到底卖的什么药。

　　我觉得时机成熟了，便说：“你可能还不知道，我允许每位学生迟到一次，也许你可能因为路上赌塞才迟到。其实你内心并不愿意迟到，对吧？”

　　“老师，我再也不迟到了。”

　　一周后，王浩儒又迟到了。这一次，他来见我，更显得窘迫。刚进办公室，就低着头说：“老师，我又迟到了。”我知道让她一下子做到不迟到是不可能的'。于是，问及原因，原来是家长不管自己了。我语重心长的对他说：那是家长对你的信任，对你的尊重。你已经长大了，不能像对待三岁的小孩那样来教育你。应该学会担当责任。自觉性要提高。”我试图通过这种方式来改变他的认知。我知道他的家长的情况，改变他的父母不如改变他自己。因为后者容易多。

　　以后的情形是，王浩儒迟到的次数越来越少，有一段时间才迟到一次，而且他的学习成绩也有所提高。

　　今天的我意外的迟到了随笔 14

　　迟到是一种常见的现象，对于年幼的孩子来说也是正常的，但这样长期下去也是不好的，所以，要幼儿养成早睡早起的习惯，对幼儿今后的学习是很有必要的。

　　在上学期，我们班有位叫周佳颖的孩子，经常到十点多才来学校，有时候就干脆不来学校，虽然我多次和佳颖的奶奶交流，要让孩子早些睡觉，早些来幼儿园和其他孩子一起玩，这样有益孩子的身心，佳颖的奶奶虽然一直答应我明天会早点，但每次都还是老样子，在这学期开学前，我与佳颖的`妈妈通了电话，询问佳颖在暑假中生活习惯是否正常，佳颖妈妈说还是和上学时一样，没什么多大的变化，奶奶带总是依着孩子的多一些，我与佳颖妈妈说，希望能够自己带孩子，这样佳颖的生活习惯会随着你的生活习惯慢慢的调整过来，并和佳颖妈妈说了孩子如果没有充足的睡眠时间以及正确的作息时间，对于孩子的危害，佳颖妈妈觉得应该重视，便答应我以后会自己带。

　　开学的第一天，佳颖九点由她妈妈送到了教室，佳颖妈妈一看，教室里的其他孩子已经头上微微冒汗了，便问我：“怎么孩子们这么早就出汗了？”我回答她说：“孩子们来园以后会有一段时间的晨间活动，接着是点心时间，接下来是教学时间，佳颖直接跳过这两个环节，有时候会直接到快吃中饭的时候来，很多幼儿园的活动都没有参与到，有时候我问佳颖奶奶，佳颖奶奶经常说佳颖要十一、二点才睡觉，这样佳颖的确起不来。”与佳颖妈妈沟通后，佳颖妈妈也觉得这样对孩子的发展的确不是很好，她决定以后早些送孩子来学校。

　　第二天，佳颖到幼儿园我们在做广播体操，比昨天来早一点，早操做好了，我立即表扬了她，还给她贴了一朵小红花，对她说，你如果你明天在提早一点，给你奖励两朵小红花，到了明天，她终于赶上了晨间活动，我又在班里表扬了她，还给她奖励了两朵小红花，就这样一个星期，我用小红花来吸引她，第二星期她也慢慢地习惯了，也不像以前那样第一节、第二节课来上幼儿园了。

　　因此，作为教师应尊重孩子更应引导孩子纠正迟到的不良习惯，让孩子按时走进教室，并在自己的工作中我把迟到当作一个良好的教育契机，运用自己的教育智慧和爱心，去演绎孩子“迟到”后的温馨情境。

　　今天的我意外的迟到了随笔 15

　　天色阴沉沉的，不时飘落着零散的雪花。一年一度的冬天就这样悄悄的来到了。马路上你会突然感到一下子冷清不少。以往在你身边呼啸而过的汽车也显得斯文起来。

　　为了那一刻的绽放，我几欲死去。

　　都说，昙花是带着前生记忆的记忆来到尘世。而我，至今脑海中依然一片空白。我不知道生的意义，枉然存活于麻木、死寂的温室。

　　每一朵花，都有她不可躲避的宿命。作为一株昙花，我注定要在暗夜盛放，然后在星辰隐退前急剧的凋零。花开一瞬，然后枯萎芳歇。

　　灵魂终是无法在阳光下洗礼。带着灰色的铅影，隐藏在午夜的一隅暗角。

　　每近花期，空白的脑海深处都会涌现出层层细纹。总以为会在开放的瞬间，发生些难以忘怀的事情。然而，伴随着巨大疼痛降临的，除了虚无总归还是虚无。

　　嫁接于记忆的空花，始终不肯出现。而我，总是在空虚和无聊的跋涉中，无法寻知泅渡的彼岸。

　　我心诉佛。其曰。不可语。不可语。

　　我看到他慈祥的笑容间，那一抹恍惚的怜惜。伫立在他掌心的鹏鸟突然挥翅，犀利的眼神惊的我花枝凌乱。

　　忘却了时间的行走，岁月的流逝一如云烟。

　　苍老正在一寸寸的侵蚀着神经，灵魂亦在一点点的顿滞呆板。很多时候，总是忘却了思考，成长的下一秒只是在履行生的职责。

　　生命本就是一种职责，而这种出自本能的职责，又是怎样的苍白和无力？

　　沉重的岁月本不该给予花太多。牡丹的流放，杜鹃的血痕……美在不觉中被情感的天平掌控。作为一株花，在凝聚万物灵华的同时，亦注定了她的悲剧。

　　昔日，每思至此，感伤便不胜喻怀。

　　绽放……绽放……

　　最后那段时日，脑海中除了这两个字眼，再无其它。

　　在不属于我的隆冬，开出最美丽灼目的花朵。

　　佛说，永生永世，你将不再为花。

　　我默然点头。然后看到佛脖子中的'念珠。从哪里来，回到哪里去。我只是他遗落在凡尘的佛珠一颗。生化为花。

　　我情愿回到死寂的岁月，不再奢望轮回的恩舍。只要能用最后遗世独立的美，填满她苍翠的记忆。每每忆起，即使苍老大去的那一天，脑海中依然会有我一丝游息的影子，我便知足。

　　而佛。答应了我。超脱季节的美，超脱红尘的美，必定要有代价的。她们笑我傻，笑我痴，而谁又能真正的明白其中的幸福？

　　花期已尽。

　　今天的我意外的迟到了随笔 16

　　让我没想到的是断断一年的时间你竟然改变了这么多，这改变让我不敢相信而又难以接受。

　　听朋友说你过的很不好，这让我不禁想起了分开那天，若是那天我没有走或者是将你一起带走，结局会不会有所改变。

　　即使没有太大变化也不至于让你像现在这样承受折磨。

　　你承受的折磨是我无法想像和尝试的。即使我想要尝试并和你分担，可悲的是我没有你的消息，也不知道他们把你带去了哪里。

　　你本是一页白纸，只是还没被绚丽色彩点缀过的你就被风刮进了泥潭。从此后就再也没出来过，甚至在泥潭里慢慢陨落。

　　我在想着和你的原来而摸摸难过，其实你还挺幸福，至少有那么几个人牵挂。在来说说我自己，若是我像你，你为我做的不只是写上几行文字那么简单，或许该对原来的.你我说声再见，我将拥有没有你的未来，而你的未来！我不知道该怎么去解释，或许你没有了未来。

　　今天的我意外的迟到了随笔 17

　　丢失了东西未必不是件好事！某些明知可以回来还是心甘情愿的让它丢失，这才叫任性，因为清楚只有遗憾才让自己时刻提醒自己要珍惜。

　　在成长的路上我们总是很珍惜很珍惜某些东西，偶尔也会遇到很多东西，有些却注定与我们无缘，只是擦肩而已。对于那些我们明知道回个头便可以明白的检回来的我们去选择让它过去，因为已经丢掉，或是无心或是有心，若是有意为之更可不必再去寻回。若是无心既已如此便是无缘，何必再去回头。

　　有些东西只有你真正的把它丢掉又或者说放弃，才能留下无尽的想象，数不清的回味，这便是遗憾吧。如若遗憾是美，带给我们的是幸福是开心是无止的回忆，何不让遗憾更多一些。如此便也是一件美事！

　　前些天徒儿递了些家乡的樱桃，近些日子樱桃也算是刚刚成熟，应该是比较早的一批吧！谢谢徒弟的心意，口感挺不错。拿到快递的时候可能是习惯了快速的拆包丢包装，恰好拆包的时候是反过来拆的，看也没看留下樱桃就丢了。跟徒弟说挺好吃的，却来了一句里面还有张纸条，那会儿我已经在公交车站早已出了公司，让徒弟直接告诉我写的内容，徒弟却又不愿意说，清楚再回到公司还可以看见，想了想还是算了，看不见也是好事，得不到的毕竟才是最好的嘛！也算是对自己的粗心一个警告吧，好像是有点辜负了徒弟的心意，不过因为这件事我会更关注徒弟了吧！以后也不能在哪么粗心了！

　　我想徒弟应该不会怪我咯！虽然没有看见，但是现在比看见更开心，因为可以无限的猜猜看，徒弟应该也是希望我开心的，自恋一下咯！

　　许是类似的情况以前也有过吧，不过不同的是以前会执拗的寻回，而今已不在意丢掉的是什么了，结果是好的也就够了。

　　所谓遗憾以前觉得人生尽可能的不要有，如今却觉得如果遗憾是美的，那么不防多一些。

　　我们总是祈望我们的'开心快乐幸福每一天都是，曾经我也以为如果可以把最幸福的一天重来一万遍才是我们想要的人生，才是最幸福的快乐的，如今觉得其实不然。

　　如若把我们最开心的那一天重复一万遍，生活便也就失去了意义，失去了本该有的五彩斑斓，月有阴晴何况人生那么久那么长，若是一味便也无趣。一句话说一遍是好，重复一遍是怕你没听进去或是不在意，再来一遍多多少少就有了些做作意味！好的不见得越多越好坏的也不见得越少越好！

　　过于冲动兴奋终究是不好，还是细心一点平和一些更好！

　　算是给徒弟致个歉，也是想告诉徒弟，虽然没看见但是师傅很开心因为有遗憾所以更珍惜更在意。

　　今天的我意外的迟到了随笔 18

　　从上个学期接这个班开始，早上总会发现有些学生迟到。虽然“迟到”在学校属于一种常见的情况，但若具体到某个同学，且是经常性的迟到就很有问题了。

　　这不，才开学三天，每天都有人迟到，有的同学甚至是连续迟到了三天。然而，你若问起迟到的原因，总会有各种各样的理由。下面我们就来看几个例子：

　　一、“孩子可能是起晚了。”今早有个孩子，早读快结束都没有来。我给家长打电话，电话不通；发短信，短信不回；而QQ留言也没有回复。没几分钟，孩子来了，可早读也下课了。因为急着给之前请病假今天才恢复上课的孩子拿新书，我打算稍晚一点再问他原因。拿书的过程中，这个迟到孩子的妈妈终于打来了电话，说是可能孩子起床晚了，又说她让孩子的哥哥叫他起床，没想到他哥哥竟然到七点四十才叫他起来。说真的，我不知道该说什么，有什么能比孩子重要？很明显她不在家，可她的大儿子还是个中学生，小儿子也只有八岁，再怎么忙也不能把这么小的孩子丢给他哥哥，何况还有他们的早餐问题，上学路上的安全问题？最后，我只能说，孩子还小，让她多关注孩子，最好给孩子定个闹钟……

　　二“我弟弟在闹……”班里有个女孩经常迟到，记得我有次问过她原因，她的回答是：“早上起床以后，我弟弟一直在闹，妈妈子在忙着哄他……”看着女孩无奈的表情，我心里也感到很无奈。因为，她不只一次因为弟弟的原因迟到了。而我也跟女孩的妈妈沟通过这个问题，她明明答应得很好，可女孩迟到的现象依旧经常出现……

　　三、“孩子作业没完成，不敢来上学……”那天，当我听到孩子的妈妈在电话里这样解释时，不由得露出一丝苦笑，只能让她劝劝孩子，赶快把孩子送来上课。孩子啊，难不成老师就是洪水猛兽，让你如此害怕？当了十多年老师，教了那么多学生，我还是第一次听到这样的说法呢。而真正的原因，究竟是不是如此呢，这恐怕只有你自己才知道了……

　　四、“老师，我在家补作业呢……”这又是另一个孩子的理由了。那天，他作业没有全部完成，我要求他中午回家补起来，下午上课前上交。谁知他居然迟到了，还给出了这样的理由。可没等我质疑，班里便有学生站出来指证他，说看到他中午一直在外面玩。最后，这个孩子才承认，他的确是在外面玩，等到别的同学都陆陆续续来学校了，他才回去写的作业。孩子，你说这样的谎言有什么意义呢？

　　五、“老师，我中午带孩子出去和朋友吃饭了，紧赶慢赶，还是来晚了……”不用说，这是某位家长给出的解释。虽然可以理解，但是这不正是没有时间观念的体现吗？如果你时刻关注着孩子上课的时间，怎么也不会让孩子迟到吧？

　　六、“老师，孩子生病了，发烧，今天请一天假……”其实这个例子我在之前的博文里也写过，家长起晚了，自然没有按时叫孩子起床，索性扯个谎，说孩子生病发烧，要请假……

　　总之，迟到的理由各种各样，其中有孩子说的，也有家长给的解释。当然，其中一些是真实情况，而且只出现过一次。可有些却是经常性的迟到，而理由总是那么一个。写到这里，我真的很想说说关于“时间观念”的问题，虽然“迟到”算不得大错，可却是一个人没有时间观念的体现，甚至间接体现了一个人的素质。上学迟到，也许没有养成早睡早起的好习惯，也许没有提前出门的习惯，也许没有计算好路程和所用的`时间，也许是缺乏自我管理没有纪律性，又或许认为“迟到”根本不算事儿……看，这就反映出来很多问题。往远一点说，如果长大了，想找工作去面试，也许迟到1分钟就能与一个好机会失之交臂；若是上班迟到，肯定会受到一定的惩罚了，像罚款，取消全勤奖等等。而在生活中，与朋友相约，迟到了，肯定也会给对方留下不好的印象。总之，“迟到”反映的是一个人有没有时间观念，懂不懂得珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间，甚至关系到了个人的素质，是否尊重他人等。

　　所以，在这里我想跟家长朋友和孩子们提个醒：偶尔的“迟到”也许真的是事出有因，但请一定要加强自己的时间观念，不要让它成为一种经常性的行为。因为，不论对您还是孩子来说，没有时间观念，经常“迟到”，终归不是一件好事。

　　今天的我意外的迟到了随笔 19

　　迟到是一种常见的现象，对于年幼的孩子来说也是正常的，但这样长期下去也是不好的，所以，要幼儿养成早睡早起的习惯，对幼儿今后的学习是很有必要的。刚开始我还不熟悉幼儿，所以，晨间活动点名时我非常注意孩子们，刚开始一个星期点名时一直缺了个叫西西的孩子，起先，我也不大注意。后来她还是这样一直迟到。我就问陈老师："那个叫西西的孩子老是迟到，到上第一节上课时才来，有时第一节课已上完"，陈老师说："是的，西西有时到第二节课才来呢？陈老师说："西西她妈妈开店，开的晚，所以她早晨起不了床"，星期二那天，刚好又是我带班，我点好名又缺了西西，我想："这样下去不行，我得教育教育她了，第一节课我正在讲故事，故事已经讲完了她才来，"西西，你来了"。下课了，我悄悄地走到她得身边，摸摸她的头，然后蹬下来用温和的话问他，"西西你怎么老是迟到，是不是又睡懒觉了，她点了点头，我看她非常老实，又摸摸她得头接着说："是不是昨晚睡得晚了"。"是的"那今天晚上早点睡，明天不迟到好吗？还给她说了许多好听的`话，她说："好的"。我又接着说："如果你明天不迟到，何老师奖励小红花好吗？"她答应了。放学后，我还跟她的妈妈沟通，要他妈妈积极配合让西西早睡早起，她妈妈听了后也笑笑地点了点头说："好的"。第二天，西西到幼儿园我们在做早操，比昨天来早一点，早操做好了，我立即表扬了她，还给她贴了一朵小红花，还说你如果你明天在提早一点，给你奖励两朵小红花，到了明天，她终于赶上了晨间活动，我又在班里表扬了她，还给她奖励了两朵小红花，就这样一个星期，我用小红花来吸引她，第二星期她也慢慢地习惯了，也不像以前那样第一节、第二节课来上幼儿园了。所以教师除了用奖励小红花的办法，教师还要用温和的话语，用一颗爱孩子的心去教育说服了孩子。

　　因此，作为教师应尊重孩子更应引导孩子纠正迟到的不良习惯，让孩子按时走进教室，并在自己的工作中我把迟到当作一个良好的教育契机，运用自己的教育智慧和爱心，去演绎孩子"迟到"后的温馨情境。

　　今天的我意外的迟到了随笔 20

　　一大早，我匆匆赶到办公室发现我办公桌上有一个彩带编织的手链，且上面还附着一张便签。由于要上早读课没管他就进教室了。

　　早读课回来，我仔细端详着这根彩色的手链，心想是谁偷偷地放到了我的办公桌上呢？这该是一位感情多么细腻的孩子啊！才带他们几天班主任，就受到如此的款待，心中甚是激动。我小心翼翼的拆开便签，只见上面写到：

　　“尊敬的老师，不好意思啊，教师节礼物送晚了，那天看其他同学送卡片、花给老师，我也想送的，可惜我没钱，于是我就想用彩带编一个手链送给您，那天没赶编出来，今天编完了，送给您，希望您不要嫌弃啊！”

　　看完，我想看看是谁送的，可是翻过来翻过去也没找到签名，看来这个孩子不想让我知道他是谁啊！我把手链戴在手上，鲜艳夺目，准备戴着它去上第二节课。

　　上课铃响了，我戴着这份迟到的礼物走上了讲台，一双双明亮的'眼睛看着我，让我内心纯净、宽广，谢谢你，孩子，让我感受到了这份纯洁无暇的情义，你们的情让我的教学生活丰富多彩！

　　今天的我意外的迟到了随笔 21

　　天气逐渐转冷，每天幼儿园晨检时，总有几个孩子来得要迟些，甚至还有家长临近午餐时才领着孩子姗姗而来。到底是什么原因迟到了呢？有的孩子说，妈妈每晚约朋友打麻将，等到回家睡觉时已经很晚了，第二天早上起不来，有时都来不及刷牙洗脸就上幼儿园；有的孩子说，奶奶说天气变冷了，只是上个幼儿园而已，在家一样玩，不去上也没关系的；有的孩子家长说，其实每天孩子早早就起床了，就是动作太磨蹭，慢吞吞地洗脸刷牙，吃早饭也不专心，磨磨唧唧地出了门一会儿说鞋子不舒服，一会儿又发现物品没带齐，这种场面天天上演。

　　其实如果是偶尔迟到，想必老师是可以理解的，可是每天都迟到，这就让人为孩子的日后发展担心了。这些家长往往对此并不在乎，他们认为，孩子们上幼儿园只是有个地方托管玩耍而已，又没有学习负担，去不去无所谓，早去晚去更无大碍。

　　不知道家长们有没有想过，如果您常常带着孩子迟到会对孩子的成长有什么样的影响？

　　1、不利于培养孩子的时间观念。幼儿的时间观念较差，生活习惯需要大人帮助培养。如果父母带头睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，孩子自然也不将纪律放在心上。在幼儿时期，长时间的缺勤、迟到、早退，就会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念等不良习惯，到了上小学，就很有可能继续经常迟到，很难适应纪律的约束，养成不遵守集体规则的坏习惯。

　　2、家长不规则的生活习惯会对孩子的生活习惯、身体健康造成长期影响。从睡眠上来看，孩子正处于身体高速生长时期，晚睡晚起不利于良好生物钟的建立，影响生长激素分泌，极有可能影响孩子长个儿。而且起得迟还会影响午睡，孩子中午睡不着又动来动去，既影响别的孩子睡觉，又容易受凉生病，这对身体健康不利。从饮食上来看，家长送孩子晚了，孩子既没能参加早晨的锻炼，又不能按时吃早餐，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统很容易受到不好的影响。

　　3、总迟到的情况也许会让家长经常寻找理由解释，这就导致了孩子不能正确认识撒谎行为，家长无形中给自己的孩子树立了不好的榜样。

　　4、时间紧迫，难免慌张赶路。风驰电掣地赶路是一种危险的交通行为，易发生事故，也会使孩子没有安全感。

　　5、迟到的家长送孩子上幼儿园时，老师可能正在组织教育活动，教室门一开，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在临别前对孩子左叮咛右嘱咐。本来幼儿精力集中的时间就不长，经常迟到的孩子会打断其他孩子的`学习思路，这对孩子们的学习是不利的。幼儿园每天的工作井然有序、环环相扣，经常性的迟到会给老师的工作和其他孩子的学习生活带来很大困扰。

　　迟到既不利于培养孩子的时间观念，又不利于培养孩子的坚强意志。有的孩子"偷懒"偷成了习惯，不想上学时编出各种理由，头痛、腿痛等等，这时家长往往抱怨孩子说谎、不听话，硬逼着孩子去，这样孩子心情不好，上课也听不进去，当然也就影响了学习成绩。其实这些不良行为习惯就是家长从小"惯"出来的恶果，直接影响了孩子的身心健康成长。

　　迟到不是一件小事，家长们不要打着"爱"的旗帜去伤害孩子，不要为一点小事就让孩子缺勤、迟到、早退。长此以往孩子会觉得去不去幼儿园，准不准时去幼儿园是一件无关紧要的事。久而久之，诸如娇气、任性、怯懦、随意散漫等不良的心理品质在无意间和不自觉中形成了。这种心理品质一旦形成，便很难改变，直接影响到孩子今后的学习和工作，产生一系列的不良影响，等到深受其害时就悔之晚矣！

　　养成一个好的习惯需要培养与坚持，时间观念是要从小培养的，同时这也是一种责任心的培养。家长坚持按时送孩子去幼儿园，既能培养孩子的纪律性，同时，又能培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的决心，让他无论刮风下雨、酷暑严寒都能一如既往地把该干的事情干好、干到底。这种良好的品质一旦形成，便会让孩子受益终身！