敬学与乐学作文500字

敬学与乐学作文500字（精选9篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的敬学与乐学作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　敬学与乐学作文500字 1

　　学习，我们天天要面对的一个词语，一个我们想出无数个办法要逃避，却又无法逃避的事实。我坚信“敬学”与“乐学”是学习的不二法门。

　　“主无一适便是敬。”朱熹是这样解释的，用通俗的话来说全心全意地忠于一件事，这便是敬。为什么我们要敬学？因为学习是有益的，无论是从我们个人的角度还是从社会的角度来讲。一个人的学习，不仅是为了自己，也是为了家人，为了社会，为了国家。当我们每时每刻都在充实自己，你是否有席卷全身的轻松？你是否感到前所未有的'愉悦？当你用学到的知识帮助了别人，你是否又感到一种伟大的成就感？当你的学识造福了全人类，你是否有难以形容的感慨？是啊，学是可敬的，因为它是一个循序渐进的过程，只有我们走好这个过程，结局才会完美。

　　我们都抱怨过这样的话：“啊，烦死了，又要考试了。”“天哪，今天作业好多啊。”殊不知，当我们带着厌恶的的心态来面对这天天上演的事实，也不过是在折磨自己罢了。如果逃避不了，那就勇敢面对吧，换一种眼光对待它。因为，你看到的不仅仅是“僧敲月下门”的诗句，而是古人千锤百炼的智慧；你写下的不仅仅是1，2，3……而是数与形的世界的真实体验；你朗读的不仅仅是“Hello”，而深入了另一种文化的精髓。学习是有乐趣的，只有你平静下来，当然的面对它时，它那深藏不露的乐趣才会显现出来，而因此你又会更喜欢它……如此循环，学习是多么快乐的一件事呀。而我们的双眼，看穿了大自然的物态变化，看穿了分数单上的起起伏伏，又为什么看不穿这一点呢？

　　因此，我希望大家都能做到敬学和乐学。

　　敬学与乐学作文500字 2

　　这个题目，是根据梁启超的《敬业与乐业》改编而来的。梁启超说：“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”这句话稍微修改一下，就变成了：“敬学乐学”四个字，是学习生涯的不二法门。这样的改动，虽有点唐突千人之意，倒也说得过去。

　　要想学好功课，首先要敬学。“敬学”与“敬业”在理论上并没有什么差别。学习时，将全副精力集中到学习上，心无旁骛，便为敬学。但这毕竟是理论上的解释，对于我们生活中的应用，可以说是没有太大实际帮助的。所以，用我们班主任的话通俗的讲，“敬学”就是“沉静下来，钻进去”

　　所谓“沉静”，并不仅仅指安静、没有声响的一种状态，更多的指心灵上所达到的宁静境界。就好比一个人坐在那里发呆，虽然一点声音也不会发出，但心里早就“万马奔腾”，何谈心无旁骛呢？又想起毛主席年少时读书的事情。毛主席青年时为磨砺自己的'定力，曾特地跑到闹市去读书。即使闹市人声鼎沸，我们也不能说毛主席当时没有“沉静”下来。因为沉静，是一种内在的修炼。

　　当然，“沉静”只是做学问的第一步，接下来，我们还需要钻进去。静安曾说：“古今之成大也大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。”现在我们所处的阶段，估计还是那种“斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳”的高度，离“成大事业大学问者”还相距甚远。

　　光有敬学，那么学习只会是一件不得不做苦差事。所以，在这漫长的学习生涯中我们还要学会“乐学”。

　　经常会抱怨“学习苦，学习累”，网上还疯传各种“学习无用论”。其实有些时候转念想想，学习比好多事情轻松多了。其实，那些没有文化、憎恶学习、中途辍学的人，生活也过得惨惨淡淡。那些啃老的人，肯定无时不再担心父母的离开；那些看似游手好闲的人，也每天在为怎样维持生计而焦头烂额。我甚至能断言，不上学的他们顾虑的事情肯定不比上学时少。这样看来，学习算得上是一件轻松的事了。

　　当然，这番言论也只是我个人以自己的经历悟出的一些片面之言。虽然它们不是一字千金的真理，但对于学习，终归是有益的。

　　学海无涯，我愿将“敬学”作舟，“乐学”作桨，乘风破浪，勇往直前！

　　敬学与乐学作文500字 3

　　巴尔扎克说过：“我认为人生最美好的主旨和人类生活最美好的结果，无过于学习了。”

　　人生是一个不断学习进步的过程，只有不断学习前进，才是人生主旨。

　　谈到学习，大家就会想到一大堆枯燥的公式和那永远做不完的作业。经常为学习而苦恼的学生，一定不是个好学生。好学生的两大法宝就是“敬学”和“乐学”。

　　我们先说“敬学”。到底何为“敬”？朱熹说：“主一无适便是敬。”专心地对待学习，心无旁骛，就是“敬”。要怎样做，才算是“敬”？程门立雪，便是最好的榜样。古代的杨时为了学习，想请教程颐一些问题，与自己的好友一起前往程颐家，当时程颐正在休息，杨时不想打扰他，便与好友在门外等候，突然，下起鹅毛大雪，但杨时依然坚持等在门外，待程颐醒后，门外的大雪已一尺厚了，杨时与好友像两个雪人，立在门口。杨时的求学之心是多么炽热，对老师的尊敬也不是常人可以做到。为了学习，我们会不耻下问，会程门立雪吗？敬学，是源自内心的.尊重，是对知识的渴求，是无限期望自己能更上层楼。

　　第二要乐学。同梁启超的乐业一样，须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。喜欢学习的人，常常事半功倍，因为学习中的乐趣，常让他们废寝忘食，让他们痴迷，让他们无法自拔。子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”鲁迅先生从小喜欢读书。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这个方法驱寒坚持读书。鲁迅对书的热爱，超乎所有，甚至是自己的身体发肤。浓厚的学习兴趣，助使鲁迅先生成为拯救中华民族精神的一代伟人。我们坐在同样的教室里，只有一个任务，就是学习，既然逃不掉，为什么还要抱怨学习苦，嘴上说得再多，也不能减轻一丝一毫的任务。人们从事再苦的劳作，也能从中获得快乐，更何况，学习本身就是人生一大乐趣，为什么你不愿身入其中，感受这无穷尽的乐趣呢？

　　人的生命是有限的，可在有限的岁月里，能创造一次精彩无限的旅程。而这一切得益于学习，学习创造生命的价值。学习要敬学，要乐学，敬与乐都感知在心上，落实在行动上。做到敬学与乐学，不仅使学习轻松，心情愉快，更能使学习无限延续在我们的生活中。颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

　　敬与乐相调和，感情与行动，双箭齐发，美好人生在于学习。

　　敬学与乐学作文500字 4

　　学习，是我们成长过程中不可或缺的一部分。而在学习中，敬学与乐学是两种至关重要的态度。

　　敬学，即敬重学习。学习是获取知识、提升自我的重要途径，我们应该怀着敬畏之心对待它。当我们敬重学习时，会认真对待每一门学科，每一次作业，每一个学习的机会。敬学让我们明白学习的重要性，懂得珍惜学习的时光。我们会以严谨的态度去钻研知识，不敷衍塞责，不浅尝辄止。只有敬重学习，我们才能在知识的海洋中不断探索，不断进步。

　　乐学，则是乐于学习。如果说敬学是一种态度，那么乐学就是一种境界。当我们以积极乐观的心态去面对学习时，学习就不再是一种负担，而是一种乐趣。我们会在学习中发现乐趣，享受学习的.过程。比如，解决一道难题后的成就感，读懂一篇美文后的愉悦感，掌握一项新技能后的满足感，这些都是学习带来的快乐。乐学让我们充满动力，主动去学习，而不是被迫去学习。

　　敬学与乐学相辅相成。只有敬重学习，我们才会认真对待学习，努力去探索知识的奥秘；而只有乐于学习，我们才能在学习中保持热情，不断前进。如果只敬学而不乐学，学习就会变得枯燥乏味，难以持久；如果只乐学而不敬学，学习就会变得浮躁，缺乏深度。

　　让我们在学习中既做到敬学，又做到乐学。以敬重之心对待学习，以乐观之态享受学习，在知识的海洋中畅游，不断提升自己，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

　　敬学与乐学作文500字 5

　　在知识的海洋中遨游，我们既要有敬畏之心，又需怀揣乐趣之情。敬学与乐学，如同鸟之双翼，车之两轮，相辅相成，共同引领我们走向智慧的彼岸。

　　敬学，是对知识的尊重与敬仰。它源于对未知世界的好奇与渴望，体现了一种对学问的虔诚态度。在敬学的道路上，我们如同一名虔诚的朝圣者，怀揣着对真理的向往，一步步前行。我们深知，每一份知识都蕴含着前人智慧的结晶，值得我们以谦卑之心去学习和传承。

　　乐学，则是在学习中找到乐趣，让知识成为我们快乐的源泉。它像一把钥匙，打开了通往智慧殿堂的大门，让我们在探索与发现中感受知识的魅力。在乐学的世界里，学习不再是一种负担，而是一种享受。我们沉浸在知识的'海洋中，享受着思考的乐趣，体验着成长的快乐。

　　敬学与乐学相结合，让我们的学习之路更加丰富多彩。敬学让我们保持对知识的敬畏之心，不断追求更高的境界；而乐学则让我们在学习中找到乐趣，让学习成为一种愉悦的体验。两者相辅相成，共同推动着我们不断前行，不断超越自我。

　　在未来的学习旅程中，我将继续秉持敬学与乐学的精神，以敬畏之心对待知识，以乐趣之情享受学习。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够在知识的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。

　　敬学与乐学作文500字 6

　　“敬学”与“乐学”是学习过程中不可或缺的两个方面，二者相辅相成，共同构成了我们学习的基石。在求知的道路上，既要尊重知识、尊重学习过程，也要享受学习所带来的乐趣，只有这样，才能真正成为一个有知识、有能力的人。

　　首先，敬学意味着对学习的尊重和严谨态度。尊重知识不仅表现在课堂上认真听讲、完成作业，还体现在对待每一次学习机会的态度中。无论是文学作品中的每一行文字，还是科学实验中的每一个数据，都承载着前人智慧的结晶。敬学使我们意识到知识的珍贵，对待学习的态度也应当严谨。在学习中，我们要认真阅读，每一遍复习都要精益求精，这样才能真正理解所学的知识。只有尊重知识，才能在学习中走得更远。

　　其次，乐学则是享受学习过程所带来的乐趣。学习并不仅仅是为了考试，而是一个探索未知、拓宽视野的过程。当我们把学习视作一件快乐的事情时，学习的效率便会大大提升。无论是解开一个数学难题的`喜悦，还是阅读一本好书时的心灵震撼，这些都是乐学给我们带来的美好体验。乐学的心态鼓励我们勇于求新，敢于创新，愿意在学习中不断探索。对于每一知识点的掌握、每一个问题的解决，都会让我们感受到成就感和快乐，进而激励我们更加深入地学习。

　　在实际的学习过程中，敬学与乐学不是对立的，而是相互促进的。只有在敬重知识的前提下，才能更好地去体会学习的乐趣。而在享受学习的过程中，又能提升自我对知识的敬重。因此，作为学生，我们要学会把敬学与乐学结合起来，形成自己独特的学习风格。

　　总之，敬学与乐学是我们学习生活中不可或缺的两大支柱。敬学使我们具备严谨的学术态度，而乐学则让学习充满乐趣。希望在未来的学习中，我们都能敬重知识，热爱学习，让学习成为一种享受，让人生因为知识而更加丰富多彩。

　　敬学与乐学作文500字 7

　　在浩瀚的知识海洋中，敬学与乐学如同双桨，引领我们破浪前行。敬学，是对知识的敬畏与尊重，它让我们在求知的路上保持谦逊与专注；乐学，则是将学习视为一种乐趣，让心灵在知识的滋养下欢歌。

　　敬学，是对智慧的敬仰。每一本书、每一堂课，都凝聚着前人的智慧与心血。我们应以虔诚之心，去探寻、去领悟。在学习的过程中，我们不仅要学会知识，更要学会如何学习，如何以敬畏之心去对待每一个知识点，每一次探索。敬学，让我们在知识的道路上越走越远，越走越宽广。

　　乐学，则是将学习融入生活，使之成为一种享受。在学习的`世界里，我们不仅能找到问题的答案，更能发现生活的美好。当我们沉浸在知识的海洋中，那份由衷的喜悦与满足，便是乐学的真谛。它让我们在探索的道路上，不仅不累，反而充满动力与激情。

　　敬学与乐学，相辅相成，共同构成了我们学习的双翼。敬学让我们在知识的天空中飞得更高，乐学则让我们飞得更远。它们让我们在学习的旅途中，既能保持对知识的敬畏之心，又能享受探索的乐趣。

　　在这个信息爆炸的时代，我们更应珍惜每一次学习的机会，用敬学的态度去对待，用乐学的精神去享受。让敬学与乐学成为我们生活的常态，让知识成为我们最宝贵的财富。如此，我们才能在知识的海洋中，自由翱翔，不断前行。

　　敬学与乐学作文500字 8

　　学习，是我们成长过程中不可或缺的一部分。而在学习中，敬学与乐学则是两种至关重要的态度。

　　敬学，即敬重学业。学习是一项严肃而认真的事情，我们应该怀着敬畏之心去对待它。当我们坐在教室里，聆听老师的教诲时，要全神贯注，用心去理解每一个知识点。对待书本，要像对待珍宝一样，小心翼翼地翻阅，认真地做笔记。只有敬重学业，我们才能真正投入到学习中去，收获知识的果实。

　　乐学，则是乐于学习。学习不应该是一种负担，而应该是一种乐趣。当我们对学习充满兴趣时，就会主动去探索知识的奥秘，积极地参与各种学习活动。比如，我们可以在阅读一本有趣的书籍中感受到文学的`魅力；在解决一道数学难题中体验到思维的挑战；在进行一次科学实验中领略到自然的神奇。以快乐的心态去学习，我们会发现学习变得更加轻松、更加有趣。

　　敬学与乐学是相辅相成的。只有敬重学业，我们才会认真对待学习，努力去掌握知识；而只有乐于学习，我们才能在学习中保持积极的态度，不断进步。如果我们只知道敬学而不知乐学，那么学习就会变得枯燥乏味，难以坚持下去；如果我们只追求乐学而不重视敬学，那么学习就会变得肤浅，难以取得真正的成果。

　　在我们的学习生活中，我们应该努力做到敬学与乐学相结合。以敬重之心对待学业，以快乐之心投入学习，让学习成为我们成长道路上的一道亮丽风景。

　　敬学与乐学作文500字 9

　　学习，是我们成长过程中不可或缺的一部分。而在学习中，敬学与乐学则是两种至关重要的态度。

　　敬学，即敬重学业。学习是一项严肃而认真的事情，我们应该以敬畏之心对待它。当我们敬重学业时，会更加专注地投入到学习中，认真听讲、积极思考、勤奋练习。敬学让我们明白学习的重要性，它不仅是为了获取知识，更是为了提升自己的'能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。

　　然而，仅仅有敬学是不够的，我们还需要乐学。乐学，就是以快乐的心态去学习。学习不应该是一种负担，而应该是一种乐趣。当我们以积极乐观的心态去学习时，会发现学习中充满了惊喜和挑战。我们可以在知识的海洋中畅游，探索未知的世界；可以在解决问题的过程中获得成就感；可以与同学们一起交流讨论，分享学习的快乐。

　　敬学与乐学相辅相成。敬学是乐学的前提，只有敬重学业，才会认真对待学习，从而发现学习的乐趣。而乐学又能促进敬学，当我们在学习中感受到快乐时，会更加热爱学习，更加努力地去追求知识。

　　在学习生活中，我们要培养敬学与乐学的态度。以敬学之心对待每一门学科，认真钻研、刻苦努力；以乐学之态享受学习的过程，积极主动、充满热情。只有这样，我们才能在学习中不断进步，收获更多的知识和成长。

　　让我们秉持敬学与乐学的态度，在学习的道路上勇往直前，开启属于自己的精彩人生。