景色作文

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景色作文七篇  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的景色作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。景色作文 篇1  你悄悄的走来,默默……

景色作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的景色作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

景色作文 篇1

  你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里忙及了,唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获送啊。悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

  你悄悄的走来,一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知多长深黄的衣裳了浅黄;浅黄又了赫石,你看,它多像顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的'像火焰燃烧。黄一红的连成,给人说不出的温暖,都在过几天,寒冬来临了。

  你悄悄的走来,了美丽的秋光美景,了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的脸上露出了内心压仰的喜悦:又迎来了丰收年。

  我迷恋着秋!秋_绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

景色作文 篇2

  天是一幅美丽的图画,秋天的美是种喜悦的美,因为秋天是收获的`季节。

  秋天来了,天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了,大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去;熊在过冬时要准备很多粮食,然后拼命的吃,直到把自己吃的很胖,就开始睡觉;青蛙加紧时间挖洞,准备舒舒服服睡大觉……

  秋天一到,好多树叶都落了,但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰,迎接寒冬的到来。

  秋天一到,田野里的果子成熟了,庄稼也丰收了,到处一派丰收的景象:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,高粱举起燃烧的火把,稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢!

  秋天真的是一个丰收而金黄的季节!我爱美丽的秋天,也爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天,天天都是收获的日子!

景色作文 篇3

  淘气的叶

  秋天来了,果子成熟了,叶儿掉落了。特别是叶儿,非常淘气。这不,大树妈妈刚打个盹儿,树叶宝宝就跑去旅行喽!

  有一片叶儿乘着秋风飞啊飞啊,飞到了公园里,落到了公园里的一个角落里。这时,一位同学走过来捡起这片树叶,仔细观察了它的`正反面,发现上面有好多金色的小怪物,蹦来蹦去。一阵风吹来,带着它踏上旅程。

  红彤彤的苹果

  果园里,果子成熟了,苹果、梨、石榴……挂满了枝头。苹果树上,苹果红彤彤的,像一颗颗大爱心。人们把它们摘下来,放到篓子了,拿回家。红苹果被小朋友们咬了一大口,露出了白色的果肉,好吃极了。小朋友们的脸上露出了开心的笑容,笑得像一个个红彤彤的苹果。

  秋天充满了五彩的颜色,充满了小朋友的欢声笑语。

景色作文 篇4

  夕阳的一缕余晖斜射在墙上,一切肴上去是那样的恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!(环境描写,写夕阳映照出的美。)

  屋里静静的,家人的心被爷爷的病情牵着。脸上笼着一片愁云。(写家人的心情,交代事情的起因,)

  突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音,我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么“…(悬念。)我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到奶奶房中也有轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁房中)。爷爷·点点地移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也娜动着步子,慢慢地向爷爷这边走来,只见爷爷的.脸在暗淡的薄暮中掠过-理笑惫,!浪角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来。(神态描写,细腻生动。)爷爷的脚移动得更快了,无奈力不从心,身r向前一倾,差点摔倒。我一把搀住,爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前娜动着脚步。(动作描写真实,抓住了病中老人的特点,表现了老人急切的心情,)

  奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里啥着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老而又饱经风霜的手,依旧挪着步子。(细节描写,风烛残年的一对老人,在生命的日暮时分,相互靠近。)

  近了,吏近了……两双手终于握到了一起,此时讨此刻一切尽在不言中,千言万语,一世的深情都浸在这牵手之中。(描写后的议论加深了细节本身的感人力量。)妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满而。

  微风中,夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。(写景与开头呼应。)爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声:“因为牵了手的手,来世还要一起走……”(情景交融,画外音暗示主题。)

  爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨直到白头。(主旨已彰显。)

  夕阳无限好。尽管近黄香。(巧妙化用古诗句,哀而不伤。)

景色作文 篇5

  云南山美、水美、人美、风景更美。云南最令人惊讶、有趣的就要算云南十八怪、三十六怪、八十一怪、一百单八怪等,这些怪里有:大象逛大街,老虎游郊外;堂屋中间划国界;四季鲜花开不败;火车没有汽车快,不通国内通过外;独树成林大家爱;姑娘叫老太;鸡蛋串着卖等等,多的数不清楚。接下来我就给大家介绍一下云南那里最普遍的“仙山”吧!

  云南的“仙山”很多,很有名,因为它山底是炎热的夏天,山底长着弯弯的香蕉,甜甜的菠萝,黄黄的芒果等一些各种各样的热带水果,真是应有尽有,树木密密麻麻的,长长的枝条和大大的树叶把树林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了碧蓝的天空,盖住了火红的太阳;半山腰是春天,山上的树木抽出了新的枝条,长着嫩绿的小叶子,树林里的小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱动听的歌,小动物们在如地毯似的草地上开心、快乐的玩耍;山头是凉爽的秋天,遍地都是金黄的落叶,就像地上撒满了黄金一样,小动物都在忙着寻找食物过冬了;山顶是寒冷的冬天,洁白的`小雪花从蔚蓝的天空中翩翩飞舞着,还有一点儿缺氧,小动物们不得不躲进各自的洞穴里,老虎捕到一只羚羊当野餐,黑熊只好舔着自己又肥又厚的大脚掌,小松鼠靠秋天收藏的松子过日子,有时还到枝头散散步,看看春天是否快要来临……这些“仙山”真是太神奇了!

  云南真是一个不错的地方,云南一年四季很难分,都如春,一山有四季,十里不通天。云南在我心幕中就是:上有天堂,下有云南!美丽的云南是我有生以来去过景点最漂亮的一个!

  我爱这有趣而美丽的云南!我每走一步就是一个奇怪、奇特的景点!

景色作文 篇6

  我有一次特别难忘的游玩,一想起就让我特别高兴。

  记得一天骄阳似火的下午,妈妈跟我说要带我去长江水世界玩。我们高高兴兴地坐上小轿车出发,小轿车在路上高速行驶,很快我们就到了长江水世界。到了长江水世界后,阿姨去买门票,我们排着队一个接着一个进入园内。大家讯速换上游泳衣,都迫不及待地跑进游泳池。到了游泳池,我们都爬上水上滑梯,这里真高啊!我深呼吸了一口气并躺滑梯顶端顺着滑梯往下滑,哇!真刺激呀!水都扑到了脸上,我们几个小伙伴都哈哈大笑。

  之后我们又玩了丛林漂流,刚开始我们坐在气垫上顺着水流平稳着向前漂,欣赏两边的美景。突然有个同伴掉到水里,大家都慌了手忙脚乱的',后来因为气垫失去平衡,我们都掉进水里,还喝了点水,还好我们都及时爬上了气垫。

  到了傍晚,我们都依依不舍地回家了。今天大家玩得真开心呀!我永远忘不了这印象深刻的情景。

景色作文 篇7

  走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书,上面写着六个绿色的大字:“优于学、美于形”,这六个大字体现的正是我校的办学理念。

  往前走,左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时,同学们会欢快地飞奔到这里,他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢!足球场正前方的那栋楼是优美楼,优美楼里有我校的各类特长班,有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长,实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂,学校很多大型活动都是在树人堂里举行,它可谓是我们学校的`“掌上明珠”呢!

  在一排美丽合欢树的伴随下继续前行,我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合,分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼,这些楼名是不是特别有诗情画意?教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题,整个楼里充满了浓厚的学习氛围。

  沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行,我们来到了四季路。在四季路上,我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢!