竞聘个人述职报告

关于竞聘个人述职报告

　　在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于竞聘个人述职报告，欢迎大家分享。

关于竞聘个人述职报告1

尊敬的各位领导、各位专家：

　　我是xx小学教师xxx。我于20xx年7月出生在一个普通的工人家庭，20xx年10月（16岁）参加教育工作，大学本科学历，初中教师资格，20xx年9月被聘为小学高级教师。

　　参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下，在学校同事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：

　　一、获得荣誉称号情况

　　1、先后获得过xx地区模范教师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动模范，xx市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。

　　2、20xx年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;

　　3、20xx年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;

　　4、20xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。20xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20xx年获地级自然课优秀指导奖。

　　5、20xx年5月、20xx年3月被xx地区教育学院评为先进个人;20xx年12月获得xx地区语文教学能手称号

　　6、20xx年被评为xx市优秀德育工作者;

　　7、20xx—20xx年连续11年被评为教育系统模范工作者;

　　8、20xx—20xx年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;20xx年9月被评为模范教育工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。

　　9、20xx年被评为xx市课改先进个人;

　　10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人;

　　11、20xx年5月被评为《科学》学科优秀指导教师。

　　12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次，多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。

　　二、论文经验及教学科研成果情况

　　所撰写的论文20xx年，20xx年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。我撰写的论文《让德育走进儿童的生活空间》05年12月发表在中国教育教学研究会主编的《20xx年中国教研年鉴》上，并获得国家级一等奖;《试谈应试教育的弊端》一文07年入选于国家级大型教育文献《教育创新与实践指导》一书，获国家级二等奖，此文也是xx市教育局教学教研栏目中收录的唯一一项科研成果;《发挥教育途径作用，扎实推进德育工作》一文07年入选于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。

　　课改以来，我在《xx市教育简报》上发表xx两篇;主持制定实施的《xx小学教师评价体系》，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教育局、进修学校的好评，并作为xx市义务教育课程改革实验的典型经验发表于20xx年8月的《xx市课程改革经验汇编》上，在全市加以推广;在教育上发表经验、科研论文共5篇。

　　三、政治思想、文化业务学习情况。

　　工作21年来，我始终坚持政治理论和业务学习，以先进思想来武装自己的头脑，坚定献身教育事业的崇高理想。即使在16岁参加教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在代理大队辅导员的4年期间把学校的少先队工作打造成市里的一面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身能力得到组织上认可的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居第二名的时候;两次竞争中高指标，都在边缘徘徊的时候。我都能够在内心深处始终向往美好，憧憬未来，及时地调整心态，找出差距，摆正自身的位置，以大局为重。相信风雨过后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的美丽心境。时刻提醒、告诫自己，要始终如一的用工作中每一次小小的成绩来鞭策、激励自己满怀豪情的'忘我工作。在工作中充分展示了“来在前，走在后;干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风采。工作之余，我一直坚持业务理论学习和文化知识学习，并在20xx年取得大学专科学历，20xx年取得大学本科学历，20xx年获得中学教师资格。由于自己工作中善于发现问题、总结经验教训，主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实践，取得了较好的教育教学工作成绩。

　　以上是我近年来的工作、思想、学习情况的简要汇报，恳请各位领导、专家批评指正。最后，请允许我再一次以我最喜欢的《中国青年》封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同！

　　谢谢各位！

关于竞聘个人述职报告2

　　本人于20xx年9月分配到长流中学，20××年12月获聘中学二级教师。十余年来受到校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。于20××年9月被评为县优秀教师、在教学过程中总结和分析课堂出现的各种情况，撰写一些论文荣获国家、州级、县级等荣誉。其工作得到了领导的肯定、学生的欢迎和社会的好评。

　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。近几年来，我一直担任初中毕业班的物理教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，热爱、关心每一个学生。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出。

　　在教学工作中，我深感自己的.业务素质还不够丰富。为了提高自身素质，在教学工作之余，不断训练提高自己，花大量的时间上查找资料，学习课件制作，了解和学习更好的教学方法来充实自己的不足。

　　成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为了全体学生美好未来，我将奉献全部智慧和力量。

关于竞聘个人述职报告3

尊敬的领导、同事们：

　　大家好！ 竞争是自古就有的社会现象，存在于一切领域。今天，我走上 竞职演讲台，心中百感交集，一是荣幸自己能够赶上了挑战自我、 展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培 养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任。 与大家共事多年来，我既有不小的压力，更有无穷的动力。我没有 辉煌的过去，只求把握好现在和将来。 XX 年七月毕业于福州电力高级技术学校发变电运检专业。 同年八月份即到局里行政科会务组工作了一个月。9 月份参加局里 供电所临时工公开招聘，顺利进入清蒙供电所担任电量核算员。在 清蒙供电所也曾担任过二个月的电费核算员，这些工作让我有机会 更进一步了解了我市经济的快速发展，全区绝大部分用电企业的基 本情况。让我个人的专业知识、分析、判断问题的综合能力都是一 种锻炼和提高。 XX 年七月至今，由于我局二个供电所合并成立 为一个供电公司，我主要担任营业员，在这里几年来，在公司领导 和部门经理的正确领导及同志们的支持帮助下，能够认真学习公司 的各项业务知识， 不断改造个人的主观世界， 忠于职守、 服从领导、 勤奋工作，忠实履行岗位职责和义务。在较好地完成任务的同时， 自己也摸索出了一套行之有效的工作方法，实践经验、理论水平并 从多方位来锻炼自身的工作和为人处事的能力，也铸就了我坚强的 意志。为了自己钟爱的事业，充分实现自我价值，我义无反顾地走 上竞职演讲台，借此机会，谈谈假如我能当上营业班技术员后的工 作思路，希望能与大家共勉。 首先、进一步加强个人的业务知识的学习，不断提高思想道德 修养。众所周知，营业班是整个供电公司的核心，是为客户服务的 主要班组。在整个电业局中处于承上启下、服务左右、应酬各方的 枢纽地位和中心位置。我认为，应该做好三项服务工作：

　　一、为领导服务。当然不是狭义上的为领导的个人服务，而是 指为领导的工作服务，为领导的思想和决策服务。

　　二、为客户服务。营业班在传达客户需求，在贯彻领导旨意或 在催办、督办的业务时，要从团结各班组，共同做好工作的良好愿 望出发，要充分尊重每个职务角色的重要性，体现平等的原则。如 果遇到困难，要学会换位思考，置身于别人的角度思考问题，共同 研究，以达成解决问题的共识。

　　三、为各班组服务。营业班是我公司面对客户的主要班组，通过客户的需求将客户的主要目的转达到各班组。我认为，营业班是 各班组与客户沟通的桥梁。为大家解决实际问题和虚心听取大家的 良好建议， 是我们的重要职责之一。 把客户要我们解决问题转变为， 我们主动向客户征询有没有问题需要解决。 第二、锐意进取，不断创新。时代一日千里飞速前进，唯知识 为立足之本。古人云： “无一事而不学，无一时而不学，成功之路 也” 。加入世贸以后，各行各业无不进行适应的变革和调整，也只 有这样，才能顺应并融入全球化经济的大环境。为此，我将加强专 业理论和业务等方面的学习，并将其运用于实际工作中，不断完善 自我，勇于搏击风浪。我们要工作，就要大胆探索。要成事业，就 要勇于开拓，敢于超越自我，打破固有的模式，走出一条新路。困 难虽多，快乐更多。 第三、爱岗敬业、无私奉献。人们常把生命比作蜡烛，每个人 燃出的光亮是不同的。有的“春蚕到死丝方尽” ，有的“流星一闪 忽暗去” 。

　　作为一个营业班技术员，我将和本班组人员一道，发扬 爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、求是务实、团结协作的团队精神， 扑下身子，默默无闻，扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导及 部门经理交给的各项工作任务。要把工作的主动性与针对性、实效 性统一起来，虚心向兄弟部门多学习，多交流，多协调，互相帮助， 共同提高。 最后，我想说一点希望：多年来的`共同工作，在座的领导和同 事们对我的为人和工作能力应该是很了解的，我的工作表现大家也 是有目共睹的，在过去的几年里，在领导的关怀下，在同事们的支 持和无私帮助下，我的工作取得了一定的成绩，经过多年工作实践 的锻炼，我已经具备了担任公司营业班技术员职务所需的协调组 织、分析决策和解决问题的综合能力，以及相应的理论政策水平和 业务知识。同时，从公司成立开始以来，我一直在营业班工作，许 多工作是自己亲手干出来的，工作上的体会、经验和教训都牢记在 心上，非常清楚问题所在以及今后的工作重点和方向。所以，我相 信我完全可以胜任营业班技术员的职务，我希望今天在座的领导和 同事们能够继续支持我。如果我成功当选，我一定会更加努力，在 新的岗位上，尽自己最大的能力为公司的发展做出自己的贡献，以 突出的工作成绩来回报大家对我的信任。但是，如果失败了，我也 决不气馁，我还要继续争取，端正工作态度，寻找差距，在今后的 工作中继续加倍干好。 谢谢！

关于竞聘个人述职报告4

　　转眼间20xx年已近尾声，这一年是我十几年来教学工作中可谓最忙碌但也最充实的一年，心理时间特别短，还没来得及从周一回神过来，却又到了周末，细思一年中的工作，可总结为收获多多，遗憾不少，着重扮演好了三个角色:

　　角色一：亲密无间的老师。作为一名教师，首当其冲要做好自己的本质工作，也就是做好教学工作，要对那一个个求知的面孔负责。本学年我先后担任了四年级和五年级一个班的教学工作。特别是本学期教了一个全是新转进的组合班。有人说，新组合的班好教，我认同。因为学生都刚来，相互不熟，比较听话，对老师的那一套方法还很陌生，没有对立情绪。但事物都是对立辩证的。有好的，必定有不好的。因为很多是农村来的，还有很多是想改变学习环境来提高学习成绩的。所以这些学生成绩差得太离谱，乘法口诀只能备出一一得一，一二得二者有之，十几分二十几分的太多。想提高他们的成绩，不是一朝一夕就能做到的。因为这样，所以对自己担任的教学工作更是严格要求自己，以身作则，竭尽全力，上好、上活每一堂数学课，把热爱学生放在第一位，尊重信任学生、关心爱护学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。坚持与学生平等融洽相处，与学生无话不说。我坚信：只有亲其师，才能信其道。同时尽量多关注后进生，树立起他们学习的兴趣，让他们能够在学习的航道里重新起航。总之努力做到对学生负责，做到尽力而为，问心无愧。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

　　角色二:勤勤恳恳的教研者。作为教研处副主任一年来的工作体会是:

　　△责任重大。肩负着学校教育目标和教学计划实施、教学质量提高的重任，肩负着提高教师业务素质、科研能力的重担，平时还要接受来自上级教育部门的.阶段性工作，只有缜密组织，切实安排才能保证教学活动开展。

　　△事务繁杂。教学工作计划的制定实施，日常教学管理，教学情况分析，教研活动的安排监督检查，各种教学比赛的组织、考试的统计分析，学生的成绩统计以及上级部门的各种检查。我的做法是：

　　1、扎扎实实地进行教育教学工作。学期初制定并组织实施学校教学计划，期中不断进行监督检查实施情况，期末认真分析总结找出不足;我们督促组织各学科教研组开展了学科竞赛活动，如语文写作、古诗词比赛，数学的数学竞赛等等；精心组织安排学校的公开课、汇报课、优质课、对外观摩课，并做好记录检查工作;在每学期中间进行了教学常规的抽查检查工作，并把检查中出现的各种问题进行了及时反馈通报；组织落实各大教研组和备课组活动开展，并进行了不定期的突击检查，对开展情况做好了检查记录;期末进行了学校质量检查的记分、统计、质量分析以及教师业务考核等等，总之不管什么事，我都能做到尽心尽责;事事都身体力行。

　　2、踏踏实实地开展科研工作。

　　作为一名教研人员，不仅能督促教研组开展工作，而且能在教研组的合作教学研讨活动中起表率作用。不仅自己能不断地进行学习研究教学工作，而且能和教师们一共探讨教学工作。我能深入课堂听课，不管是公开课还是汇报课，或者是随堂课，每次听完课，我都会与老师们进行沟通交流，提出诚恳而坦率的意见和建议，一起和老师们学习，一同和老师们提高。

　　组织开展了各种各样的活动，如每年全市三月份的开放月活动、送教下乡活动、数学优质课选拔赛、语文说课比赛、教师基本功技能大赛、全市师生“经典诗文诵读”比赛等等，这些活动能得以顺序开展，都渗透着我们的辛勤汗水。

　　3、有条不紊地进行课题研究工作。

　　数学课题研究已经进行了一年多，在这一年里，我从撰写课题实施方案，制定每年研究计划，组织课题研究会议，布置研究任务，进行研究阶段性小结，再到资料的收集整理，最后到课题的中期总结验收评估，不知付出了多少艰辛劳动。可喜的是我们有一定的成果：撰写了七千多字的中期报告，有2本教学设计反思集和案例集，有多份研究小结和各种研究的图文资料等等。

　　4、积级主动地组织参与各项迎检活动。

　　本学期在申报语言文字示范校中，竭尽全力，开展了丰富多彩的语言文字活动，完成了几十份迎检资料，经常是加班加点，搭上了无数个休息日，耗费了大量的精力。