济南中考作文

济南中考作文

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的济南中考作文，希望对大家有所帮助。

济南中考作文1

　　2023年济南中考语文已经结束，对于中考作文题目的分析与解读是年度热点，今年的中考作文题目是《今朝晴朗可喜》，具体分析内容如下：

　　①面对“今朝”，要考虑在什么时间什么条件、背景下的时间是具体的时间点，还是一个跨度比较大的时间段有没有时代背景特点

　　②面对“晴朗”，外在的晴朗是什么样子如何体现内在的精神世界的晴朗是什么有什么特点怎么体现外在和内在的两个维度怎么融在一起为什么晴朗晴朗前的铺垫等怎么设计;

　　③面对可喜，什么可喜怎么可喜为什么可喜深层的意义或者影响是什么对于三个关键词的追问，追问的前提是对题目整体特点及呈现关系的梳理，以上的追问结果融合在一起详略如何安排，如何取舍等。由果溯因、化抽象为具体，本就是中考作文命题常用思维，今年的题目尤其侧重，这一点在今后学习上需关注。

　　二、选材立意题目并没有限定主语，也没有限定具体情境的地点状语与宾语，所以，充分的思维发散和联想，结合自己的真实经历，素材就会“千人千面”，这就是多元作文素材的精彩与魅力所在：

　　1.亲情成长类：不理解为何奶奶喜欢捡拾初夏时节，麦田里掉落的麦穗，每一次佝偻的身影在田间晃动，是又气又担忧，生气她不好好享福安心度过晚年，担忧她年纪大，顶着烈日去拾稻穗，身体辛苦吃不消。回想起童年往事，拾稻穗也曾是我记忆中最难忘的点滴，只不过我是和小伙伴们在一起疯狂玩耍，留下的仅是在一旁嗔怪，嚷着我们注意安全的奶奶。初二的暑假，端午节假期回老家与奶奶团聚，与奶奶再次田间拾稻穗，终于解开心中长久以来的困惑，每一次佝偻的身躯，略显缓慢的脚步，都能精准地找寻到掉落在田间地头的麦穗。放慢脚步，就能找寻到每一枚混入麦秸中的稻穗，放慢脚步，更是让我懂得凡事风风火火不够稳重，的确让错失很多进步的机会，乃至满分的可能。这一次的端午田间漫步，看似简单陪伴，解开了心中捡拾稻穗的许多困惑，同时更是一次难得的心灵成长。晴朗明媚的天气，以及理解奶奶之后心理上豁然开朗，这一份豁然开朗，就是内心的晴朗感受。我当前快马加鞭，争分夺秒不断向前追赶，可结果却总事与愿违，回想起记忆中的点滴，引发了我对快与慢的思考，由是才懂得活在当下的意义与价值。

　　2.成长感悟类：可以写青春路上收获的成功与喜悦，也可以写成长路上得到的感悟和启迪。如总是发现不了自己的优势，总是纠结于自己的`过于平凡，但看到晴空下普通的蔷薇，看到它在空中热烈灼烧似火焰般的色彩，才最终明白：平凡，也可以绽放出属于自己的精彩，我们要学会接受平凡，享受平凡。

　　3.家国情怀类：可以写一代人的奋斗，也可以写时代背景下(诸如疫情、脱贫、创新等)的砥砺前行。如爷爷曾是一名乡村老师，在偏远的山村里，在简陋的教室里，爷爷坚守了三十多年，在苦难和清贫中奉献着自己的青春。现在早已退休的爷爷，每每看到晴空下的美丽的校园，脸上总会洋溢着灿烂的微笑。

　　4.故乡乡土类：主要写家乡和家乡人的变化。如家乡曾滞销的苹果，经历了一次次的改良，一次次的试验，最终成为了远近闻名的品牌;如家乡那片荒芜的后山，在勤劳的家乡人手中已变成了一片片的果林。

　　5.传统文化类：主要写传统文化在经历了低潮和冷落后重新被人们认可、喜爱。如汉服之美，汉服既宽松舒适，又精美细腻，它是中国文化中洒脱与细腻的完美融合。现在越来越多的年轻人喜欢穿汉服，喜欢穿着汉服在晴朗中独立、徘徊，尽显文化之美。

　　6.其他：也可以写单纯的亲情类或小人物类的作文。如奶奶长期卧病在床，爷爷日复一日的精心照料着，在晴朗的春光里，奶奶终于康复了;再如各行各业里的小人物，他们可以是小商贩，可以是农民工，可以是守林人，他们通过自己的不懈努力，得到了别人的肯定，实现了自己的价值。

　　三、结构布局“今朝”对比“往昔”，“晴朗”对比“阴晦”，“可喜”对比“可悲”，因此，作文在写作手法上要有对比，有插叙、联想或回忆，在行文布局上的虚实结合;再者，因为家国类、故乡类、文化类作文的情节时间跨度较大，可以在作文中加入线索，贯穿往昔与今朝。

　　怎样提高语文成绩

　　1、循序渐进

　　语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

　　2、熟读精思

　　把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

　　3、自求自得

　　端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

　　4、考前复习

　　语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

　　5、课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。

　　充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的头脑。为阅读与写作奠定基础。

　　6、提高写作能力

　　写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

　　初中语文补课有效果吗

　　其实语文的辅导班需要看类型。首先，如果你不会写作文，不知道怎么答题，汉语基本功没有掌握好，比如拼音用法，语法，可以在这方面补课。其次，如果这些基础都没有问题，我觉得根本没必要补。现在很多学生严重偏科，对科目的敏感度不高，补习的效果不会好。

　　语文的补课内容不多，阅读是其中之一。了解补习班都教什么阅读。技巧和理解方法，也就是阅读课的补救形式。老师带学生一起看文章，讲解阅读理解时，从考试的考点传授技巧和方法。聪明的学生可以从中学习到阅读理解的方法，但大多数阅读基础差的学生很难理解。只能按照老师的教学方法机械的练习。对于大多数学生来说，补习班的作业是一种疲于应付的学习状态，很难主动学习。

　　但是，单靠阅读技巧的吸收并不能提高语文成绩。阅读也需要做延伸阅读。在辅导班，我们学习了阅读材料，那么如何拓展阅读材料呢所以在阅读理解练习的时候，如何延续辅导班里的内容是很重要的。家长要关心孩子的补课内容，配合老师的挑选，拓展孩子的阅读内容。阅读是孩子的事，但也是父母的责任。并不是说送孩子去补习班就一劳永逸了。

　　想提高语文成绩要怎么办

　　1培养自己的阅读兴趣

　　1)家长要以身作则，给孩子创造一个良好的阅读环境。

　　2)从自己喜欢的书籍开始阅读。

　　3)参加阅读、诵读比赛。激发自己的阅读兴趣。

　　2学会课后复习

　　(1)复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。

　　(2)复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。

　　(3)要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。

　　3课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

济南中考作文2

　　就像这渐渐舒展的茶尖，被岁月的流光，冲的越来越淡，古典的村落，亲人，还有年华，一切皆流，绽一朵记忆的残荷，留满心莲子的洁白芬芳。 —题记

　　日薄西山，半轮紫日紧紧地依偎在山头上，海蓝的晚霞，笼罩着高原的天，路边年的草丛中，几束狗尾草在轻轻的摇动，洒下影。

　　风吹进无窗的房里，带回阳光灿烂的日子。

　　记忆中的小院，矮矮的，方方的，我总会在梦的边缘，听见哗哗的扫地声。妈妈喜欢清晨我还没有起床时，洒水扫地，没有灰尘。爸爸爸总是习惯到田间地头转转，回来时，在自家的菜园子里，带会沾满露珠的菜。邻居家的小脚奶奶，总是带着她留了很久，舍不得吃的月饼，小蜜苹果，穿过院前那悠远绵长的小路，送来给我吃，总会记得她的笑脸，在阳光灿烂下绽放，如同一盏莲子，芬芳。

　　记得那个时候的我，喜欢和妈妈肩扛锄头，妈妈带着大的，我带着小的，兴高采烈的上坡去。夏日初晨的阳光，慵懒的洒在我的笑脸上，洒在妈妈的脸上，在这个时候，她总会脱下身上的薄衣，披在我的身上，遮挡阳光，薄薄的衣服在阳光下散出香气，那是母爱的香气？

　　最喜欢夏夜里暖暖的屋顶。吃过晚饭，妈妈妈洗碗，我在这时会抱一条长长的毛毯，飞奔上房顶，不用留很多的空间，足够我们三个人躺便好了。房顶上的水泥层被白天的阳光照射得暖暖的`，好贴心。我们躺着，谈谈家长里短，盼望着流星从天边划过，偶然间，与房顶齐平的香椿芽地里会透来穿过树叶照“知了狗”的灯光。伴着阳光的温暖，闭上了眼，才能真正地去感受虫鸣，去感受房前树摇，去感受静静月光，去感受明日的阳光会有多么温暖？

　　真的，就好像回去了那个村落，那些阳光灿烂的日子！

　　不再去向往，向往那些渺渺茫茫的憧憬，也不再去叹喟，叹喟那逝去的大大小小的是非，让生命朴素的走过，走在滴滴点点的真实中，让生命淡淡的滑落，飘在零零星星的阳光灿烂的日子里。

济南中考作文3

　　又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

　　小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的'脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！

　　又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？

　　又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……”

济南中考作文4

　　世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声。。。。。。但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。

　　光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的'太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。

　　之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。

　　滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!

济南中考作文5

　　为自己高兴

　　尺有所短,寸有所长,我们没必要羡慕别人,让我们为自己高兴。

　　——题记

　　一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢您赐给我如此威武的体格、如此强大的力气,让我有足够的能力统治这座森林。”

　　天神听了,微笑着问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎正被某事而困扰呢!”

　　狮子轻轻叹了一声,说:“天神真是了解我啊!有一件事总让我高兴不起来。尽管我很强大,但是每天都要受蚊子的'欺负。神啊!祈求您,再赐我一种力量,让我不再受蚊子的气!”

　　天神笑道:“你去找蜻蜓吧,它会给你一个满意的答复。”

　　狮子兴冲冲地跑到湖边找蜻蜓,费了好大劲也没有找到。他正急得不得了,忽然面前飞起一只蜻蜓,大声说:“谢谢你,大王。”

　　“你谢我什么呀?”狮子有点奇怪。

　　“刚才我不小心撞到蛛网上,被蜘蛛捉住了。幸好你走过来,把蛛网撞破了,我才被救下来。”

　　狮子没想到自己无意间做了件好事,不过这不是他关心的,“蜻蜓呀,你不怕蚊子,一定会很高兴吧?”

　　蜻蜓听完他的话,愣了愣,忽然笑着说:“我天天害怕撞到蜘蛛网上,总是忧愁,向天神抱怨不公,希望能像你一样强大,没想到你却怕蚊子!哈哈哈,我现在开始为自己高兴了。”

　　蜻蜓一边说,一边“嗡嗡”地笑着,捉蚊子去了。

　　狮子离开了蜻蜓,心里暗自想道:“原来每个人都有自己的长外,也有自己的短处,只看着自己的不足,就会忧伤,看到自己的长处,就会为自己高兴了。”

　　满分理由……

　　狮子是百兽之王,应该是很高兴的了,可是一群小小的蚊子,就让狮子懊恼不己。因为有这个烦恼的存在,狮就高兴不起来,于是就有了狮子找蜻蜓的故事。“尺有所短,寸有所长”,这是这则寓言故事要告诉我们的道理。狮子最后明白了这一道理,也就变得高兴了。“原来每个人都有自己的长处,也有自己的短处,只看着自己的不足,就会忧伤,看到自己的长处,就会为自己高兴了。”正是对如何才能让人变得高兴的思考与探讨,使得文章在寓言的道理之外,多了一层立意上的深度。

济南中考作文6

　　那声音常在我心田

　　“孩子，好好学吧！”

　　这是父亲不常说的话。却常在我心田。

　　我的父亲是一个特别好学又很节约时间的人。他的根在乡下的黑土地里，在那里，他饱尝了风雨的锤炼，最终他从那贫瘠的土地里连根移了出来，种在花团锦簇的城市——他告诉我，这是他学习的成果。

　　他说他从没有多用一点功。只是用一节课的时间完成了两节课的事。

　　我一开始不相信这会有什么好的结果而且十分不满意他那每天晚上给我多加的两节晚自习。

　　有一次，在做一道数学题时，我们发生的口角。

　　“你怎么搞的，连这么简单的题都不会。”父亲说。

　　“这道题我算对了，只是少了一步而已！”那是一道“无关紧要”的步骤，只是一个去括号！

　　他对我的不重视十分不满：“你还没有到这种水平，怎么能不写呢？而且你的心思现在都不在学习上，在这里坐一节课，真正学了不到一课间！我只需一节课就能学完你两节课的内容！”

　　我像是被点燃了导火线的炸弹，情绪一下子就上来了：“你又不是我，你怎么知道？！”

　　“你......”父亲猛地抬起手，两眼瞪得很大，好像往外冲着火，可里头却似乎包裹了一种像快要结冰了的水，那种溢不出，却隐藏了无限的冰冷的伤感与想要涌动那种温暖却涌不了的水。

　　我闭上眼，等待着那落在脸上的巴掌、那火辣辣的'痛。

　　良久，我慢慢张开眼睛，父亲的手已然放下，他说：“孩子，好好学吧。”

　　他的声音有些沙哑，却饱含了那种望子成龙、望女成凤的强烈心愿。

　　我的泪在眼里打转儿。

　　（我忽然觉得父亲老了，头发一根根白了，不再是当年那我最喜欢玩弄的黑发了。那背渐渐弯了，不再是那个曾经背着我到处玩耍的笔直的脊梁了。那声音渐渐低了，不再是当年那在山上大喊，骗我把狼叫来的明亮的声音了。

　　“孩子，好好学吧。”

　　父亲，你可知道我现在有多么后悔，多么想回到您天天背着我游戏的那些岁月。

　　而时光已然流走，不可挽回了。

　　只有把握好现在的时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”）（这一段老师建议批掉）

　　父亲，我终于懂得您的心,那一名终告，就像前进道路上的指路牌，为我指引方向。

　　到现在，它还常在我心中响起。

济南中考作文7

　　济南山高、水清、让人倾注的情感也多。

　　乍暖还寒之际，去游了济南。刚及四月，樱花便开满了泉城，每个景点，每条街道，甚至有些边角的旮旯，都成片的开着淡粉色的花。初春的季节，淡粉的花瓣，万物的复苏，在少男少女心中，整个城市都弥漫着心悸的味道。

　　济南悠久的历史文化，留下了古老而又厚重的建筑群，虽大多是经过后人的修复后再呈现在我们面前，但城市所散发的古老和厚重是任何东西都无法掩盖的。每个景点的大门口古老的建筑，都在提醒你即将进入一场穿越之旅，你准备好了么？行走在园内，一株株粗壮的柳树，超然楼上被古今之人的脚步踏得光滑的石头滑梯，干枯却依旧壮丽的护城河，无不向我骄傲地宣扬着这座城市悠久的历史。再看看游人，有拿着写着“四面荷花三面柳，一城春色半城湖”小折扇的文人雅士；有穿黄色龙袍好似帝王康熙的；有着粉色旗袍佩戴桃色旗头的格格们的，要说哪个是乾隆和夏雨荷，我猜是河畔相拥对望的那对情侣；还有些充满活力的'小孩子们，远远地跑在父母前头，后面的光头爸爸头上带了孙悟空的紫金冠，一跳一跳的，不得不用手扶着它，加快步伐在后面叮嘱着自己的宝贝儿。我最多关注的是那些和我好似一般大还在求学的学子们，他们有大把的时光游逛在这座古老的城市，热情洋溢，青春可爱。

　　济南这座古老的城市，以她的古老质朴和宽容，容纳着所有暂时的旅人和长久生活在这里的人。

　　水不在深，有龙则灵。若要说起济南的泉水，那便是“灵”。都说“水至清则无鱼”，但济南的景点则不然。济南的趵突泉、五龙潭“水尤清冽”，清澈地闪着绿色的光芒，让人有种“济南归来不看泉”的感叹，春天浅绿的柳枝和粉色的桃花樱花点缀在湖畔，小亭子隐没其间，岩石与湖水相映，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这清澈见底的泉水，可爱灵动的小鱼儿，让人于湖畔久久地徘徊着，放空着，思考着，脱离着着现代化的节奏……

　　山不在高，有仙则名。初来济南的的时候，便被她的连绵的山峰所吸引。远看山的辽阔苍茫，近看山的宏伟壮丽，济南的山山水水和我家乡的平原形成两种截然不同的风格，有山有水的地方，是辽阔而又宽容的，她平静而又庄重地欢迎我的到来。初登千佛山，兴奋，急迫促使着我奋力向上爬，可是走了不到三分之一的路程便气喘吁吁，两步三停歇，再往旁边看，有很多老人却在不急不慢地往上爬，看样子都已年过花甲，却一点都没有疲惫的样子。朋友跟我讲，爬山这事，急不得，要慢慢来，再说，爬山的目的难道就只是为了登上顶峰么？如果目的性这么强，那你很快便会感到疲劳，进而放弃，倒不如慢慢走着，欣赏这路旁的山色，不知不觉，便会到达顶峰。其实何止登山，生活不也是这样么？“真正坚持到最后的人靠的不是激情，而是恰到好处的喜欢和投入”，不要因为自己目标的功利性，便拒绝了沿途的景色与收获。

　　伴着一路欢声笑语，不知不觉，便到达了山顶，再往上爬，便是几块大而陡峭的岩石，但这丝毫阻挡不住游人的热情，那大岩石上，坐满了在山巅之上停歇、欣赏着远处风景的游人。远处现代化的高楼也不再高耸，山下的汽车和行人也如蝼蚁一般，任何事物在大自然中，显得都是那么的渺小而又卑微。

　　白天的熙熙攘攘的芙蓉街，夜晚灯光温暖的宽厚里，让我感受着这座城市的人文气息。济南这座古老的城市，这座同样充满着现代化气息的城市，以其质朴、庄重接纳着我这个外来的游子，又以其进步，现代化刺激着我，让我流连忘返。

济南中考作文8

　　当萧瑟的秋风将天空洗刷的愈加寥远时，落叶在空中打着旋。向大地交出了那饱含深情的答卷；当水稻弯下沉甸甸的谷穗，俯视大地时，稻子唱着歌谣，向农民交出了那深藏辛勤的答卷；当一张白纸被我涂抹上自己的符号时，带着浅浅的微笑。我向人生交出了那浅存稚嫩的答卷

　　曾经的我，天真的以为人生可以随心所欲，没有任何规划，不用彩排，因为我便是人生舞台上的主角，没有限制，我便不用告诉任何人我的轨迹。于是我开始了自己的放荡不羁；于是，我开始想要摆脱父母的束缚；于是，我开始试图逃离那索然无味的平淡生活当人生的第一份答卷向我递来时，如同断了线的风筝，我没了方向，惶恐充斥在空气里，只能用仅存的奋斗随便涂抹，在泪眼婆娑中交出了那张惨不忍睹的答卷，而那张答卷上赫然印上了：失败

　　岁月像流漏一般，在岁月流转中，我开始明白灯火阑珊处总有一扇门等待着我的归来，顿悟时间已经在父母的额头上留下烙印，知道父亲那指间残存的烟草味儿的伟大。不知从何时起，我开始对每天放在板凳旁的书有了兴趣，对母亲送来的牛奶心存感激，对老师的谆谆教诲有所感悟，我欣然接受了那再一次向我递来的答卷，这次，我满怀信心，尽我所能，倾我所有，人生的'答卷上我有了自己的痕迹，却不再凌乱，那张答卷上，欣然写上了：改变

　　当树上的花儿谢了又开，开了又谢，几个春去，几个冬来，曾经放荡的女孩剪去了她曾经视为生命的头发，穿上了她曾经倍感难看的衣服，在人生的舞台上找回了当初天真可爱的自己，当年零之轮的旋转让她醒悟时，她告诉自己，人生不能复制，没有规划，却要活得精彩，人生的答卷也不能只是涂鸦。从此在万家灯火陷入沉寂时，他在题海中苦战；从此，在周围弥漫着放弃的气息时，他定若行者，依然坚持在递来的人生答卷上，他挥洒自如，熟练地将答卷填涂，用心画好每一个符号，那张答卷上轻轻刻上了成功

　　曾经的那个女孩而在岁月中学会了成长，放荡不在，努力仍存，在樱花树下，我许下第一千零一个愿望，当葡萄的枝蔓沐浴在夏日的阳光里，愿我能答好所有人生的答卷。

济南中考作文9

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——题记

　　虽不是扑灯蛾，爱光明至焚身，却也小心翼翼，一心渴望着奋斗与光明的。

　　然一提起向往与追求，却忍不住脑海内浮想联翩，便忍不住想起幼年童稚的梦想，想起曾经心心念念的年级第一，想起至今的北大清华梦。每每想起，便忍不住的失神与恍惚。

　　旧时那段小扇轻摇，静听风吹花落的时光早已远去了。记忆犹新的便是那时我在清净的夜幕下，搬一把小椅，倚在身旁的老桂，便可悠然的数起满天繁星。记得外公总是要教我背诗的。他念，我便跟着念，他听了，总是要对我笑一笑，然后说“咱家乖囡要当李清照喽！”我不懂，却也跟着乐呵，沉醉在夜色和外公疼爱的眸光里。

　　那时年幼的我尚且不知，原来，爱也是从未止步的呀。后来，到了外面，世事喧嚣，人际交往错杂冗乱，我骤然迷失自我。失去了家乡人热情淳朴的关怀，我便如失了阳光的蔓草一般疯狂消沉，仅于角落里潜滋暗长。失去了目标和方向，奋斗的步伐便也停止了。

　　便到了五年级，也仍旧如此日复一日，浑噩终日，颇有和尚撞钟之感。直至偶然翻开哥哥珍爱的书籍，才恍然醒悟，原来，哥哥的目标从来都是最好，所以才能成为最好。原来，只有努力与坚持，才能做最好的自己。

　　恍然大悟。

　　忍不住想起清明期间的那一场烈火，多名消防队员命丧黄海。诚然世事难料，可既做消防员，便有了一份必死的准备，可生命宝贵，一旦失去，便不复重来了啊！为什么，他们却能如此淡然地对待生死？

　　是一份责任，是一种坚持，更是一种生生不息的探索与坚持啊！

　　从未止步，从未止步。生命的追寻不应就此止步啊！闻一多先生在家国危难之际，站出来演讲，痛骂特务，说自己前脚刚跨进大门，后脚就不准备再跨出去。最终英勇逝世。

　　我不是什么伟大的'人物，但我却明白，只有奋斗不息，前进不止的生活才有意义。追求真理的道路一旦开始，便理应坚持走下去，至少，一路也能有爱的相伴。

　　后来，外婆开始忘事，外公陪着她一起生活，他们年轻时相爱，几经离婚却终又因爱回归。我经过努力，在校内却也名列前茅，回想那时的犹豫，却也觉得遥远而又陌生了。几名消防员都被追为烈士，日子忽又圆满幸福。

　　原来，人的从未止步至始自终追求的不仅是真理，还有无尽的幸福与圆满啊。

　　我愿做那前行的马前卒，于那条漫长道路上披荆斩棘，而无畏的前行！

济南中考作文10

　　天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。

　　教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。

　　“×××，98分;×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。

　　夜，静悄悄的，只有闹钟的'滴答声在窒闷的空气间穿梭。

　　物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。

　　头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。

　　在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。

　　阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。

　　可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。

济南中考作文11

　　【作文题目】

　　题目一：《身边的风景也动人》

　　题目二：《赢得了_________》

　　【满分作文】

　　那声音常在我心田

　　一转眼，就要初中毕业了，而我仍然不能忘却的，就是刚刚升入初中时，邻居姐姐的一句话。

　　刚上初中那年，由于不适应初中的学习和生活，我感到压力很大。终于，情绪在一次期中考试后爆发了，我的数学考了55分，在同学们嘲讽的目光中，我请假回家，告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。

　　几天后的一个傍晚，我独自在家闷坐，姐姐的'发小李玲来我家借簸箕，她进门之前，手机就一直在播放一段越剧，温软缠绵如泣如诉。仔细一听，是一个少年在唱：“满襟花香，莺飞鸟咏啼绿柳，泉涧鱼翔，山川美景入我怀，把红尘来涤荡……”这个李玲，平时粗枝大叶，如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。

　　她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中，经过女孩的窗外，男孩气宇轩昂英俊非凡，窗内的女孩被春色与少年打动，于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事，却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至，姐姐居然还唱了起来，“碧草青青花盛开……”

　　我生平第一次耐心倾听一出戏曲，同样是求学，我举步维艰，而梁祝却能意兴盎然，姐姐最后又用另一句唱词“不到园林，怎知春色如许”来勉励我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

　　那个周一，我便回了学校，重整了自己的生活日程，做回一个正常的学生。因为，我知道，除了这个狭小的圈子，外面还有一个未知的“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念，还有什么不能闯过的弯弯绕呢？从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田，让我带着清空的身心轻装上阵，一切从头开始。

　　后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲，被父母亲“请”来借簸箕，其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林，怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后，才发现，原来那声音，已经润物无声地留在了我的心田。

　　【点评】

　　文章构思巧妙，开头设置悬念，考试的挫败，父母的无奈，邻居姐姐的“借簸箕”，手机中越剧的唱词，有些意外而蹊跷，悬念迭起。紧接着，邻居姐姐轻松讲解的“梁祝”更是有着深意，而“我”终有所悟。一切巧合而又那么自然。这一切都是父母有意安排，是邻居姐姐智慧的劝解。当然“不到园林，怎知春色如许”，也便成为“我”心田最动人的声音。文章叙事流畅，细节融情，也彰显了考生极强的语言表达能力。

济南中考作文12

　　题目：那声音常在我心田

　　从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

　　审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

　　一、审题对象----那声音

　　这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

　　首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的.蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

　　其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等；

　　最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

　　1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

　　比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

　　2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

　　比如：吆喝声……

　　3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

　　比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

　　再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

　　二、审准限制词----常

　　题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

　　常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

　　三、审题重难点---出题者意图

　　题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

　　重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

　　重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……

济南中考作文13

　　五月的桐花在温柔的阳光中，闪耀着他那迷人的紫色，一朵朵细数着那些阳光灿烂的日子，那些快乐的日子。

　　行走在小区的泡桐树下，斑驳的光影，追随着时间的脚步，回到了那个舔食蜜汁的年代。

　　每当满树瀑布般的桐花盛开时，母校的桐花荫下，便是我们最好的玩耍场所。阳光映照在一个个满怀期待的守护桐花的小脸上，让那对花蜜的渴望幻化为一朵朵紫色的梦之花。根植在童年这片土地上，清风吹过，桐花落下，我们便争抢着捡拾落花，欲追寻它那甜蜜的汁液。从高年级的大哥哥大姐姐那里学到一个不知口口相传多少年的'吃法：“将花托拔下，割开花瓣，舔食底部那颜色最浅处的蜜汁。”也学着他们的样子，却贪婪的将沾着尘土的花瓣舔食一空，

　　当蜜汁的香甜伴着本不该带有泥土的气味一起滑进口中时，谁也没有抱怨，只是相互对望着，用甜甜的笑分享着彼此的快乐。灿烂的阳光下，不知是人在笑，还是花在笑，抑或是我们美丽的童年在笑。

　　阳光射进我们小小的心房，唤醒了紫色的梦。

　　从回忆中走出，我轻轻一笑，拾起一朵鲜亮如初的桐花，再次割开那紫色的

　　花瓣，不再贪婪的舔食整个花瓣，而是用舌尖舔食花底部那纯洁的甜蜜。一瞬间，丝丝的凉意冻结了时光，冻结了灿烂流动着的阳光，停留在舔食蜜汁的年代。不知是花的甜，还是阳光那温暖的甜，抑或是童年那永恒的甜。

　　阳光射进童年的窗子，让那紫色的童年愈发灿烂。我将那朵朵渴望蜜汁的梦之花种在青年的梦中，愿紫色的童年，在以后依旧阳光灿烂的日子里，永恒。

济南中考作文14

　　茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。

　　小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。

　　一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。

　　一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的'蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。

　　每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。一幅其乐融融的样子。

　　吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。

　　到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。

济南中考作文15

　　“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，修饰语是“定格在记忆中”。“画面”是由什么组成的呢？一般来说，要有时间、地点、人物。就数量而言，可以是一幅画面，也可以是几幅画面。考虑到文章的字数要求，最好在行文时不要超过三幅画面。这是怎样的画面呢？修饰语做了限制，就是“定格在记忆中”的。所谓“定格在记忆中”，也就是让入难忘的。什么是让人难忘的呢？就是能够触动人的心灵的。进一步阐释，就是让人振奋的一幕，或者是让人悲伤的一幕，或者是让人思考的'一幕。

　　就“定格在记忆中的画面”这个标题而言，我们在写的时候，可以从哪些方面入手打开思路呢？前面说过组成画面的要素，其中之一是人物。我们不妨在人物上做文章。将人物定位为父母，那么我们可以描绘一个或几个父母无微不至地关心我们的画面；将人物定位为老师，那么我们可以描绘一个或几个老师苦口婆心教育我们的画面；将人物定位为同学，那么我们可以描绘一个或几个同学们或高兴或悲伤的画面。当然，还可以将人物定位为社会上的人。在描绘了定格在记忆中的画面之后，应该有少量的议论或抒情，以画龙点睛。