戒指的阅读习题及答案

关于戒指的阅读习题及答案

　　在日常学习和工作中，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的戒指的阅读习题及答案，欢迎大家分享。

　　篇一：“一生的戒指”阅读试题及答案

　　一生的戒指

　　⑴它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋??做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

　　⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。

　　⑶你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。

　　⑷在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。

　　⑸顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。

　　⑹顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。

　　⑺而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？

　　⑻这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。

　　⑼所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。

　　⑽它是伴随母亲一生的戒指。

　　⑾它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转。

　　1．如果把第（4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？（3分）

　　2．第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（2分）

　　3．仿照第（8）段中加横线的句子，再续写一个句子。（2分）

　　4．读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（3分）

　　5．生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例（30字左右）。（3分）

　　参考答案：

　　1．不好，“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。

　　2．运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人。（意思相近即可）

　　3．答此题时，学生要做到结构相似，且与文中的两句有相同的表达效果即可给满分。示例：镌刻着流逝的日子。

　　4． 答题要点：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。（意思相近即可）

　　5．略。

　　篇二：第六枚戒指 阅读答案

　　第六枚戒指

　　我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的人争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一件整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。

　　在商店的一楼，我干得挺欢，第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调到楼上。楼上珠宝部是商场的心脏，专营珠宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲。”我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。

　　翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约摸30岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸时代的贫民缩影，一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可企及的绝望眼神，盯着那些宝石。我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。

　　他知道我这一天是在怎样干的，只是说：“快捡起来，放回碟子。”我弯着腰，几欲泪下地说：“先生，小屋还有顾客等着呢。”“我去那边，孩子。你快捡起这些戒指!”我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里了，就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那高个子男人正向出口走去。

　　顿时，我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬，他正在场!当他的手正要触及门柄时，我叫道：“对不起，先生。”他转过身来。漫长的一分钟里，我们无言对视。我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象!而此刻，我若表现得急躁——即使我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。“什么事?”他问，他的脸肌在抽搐。我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。

　　我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。“什么事?”他再次问道。猛地，我知道怎样作答了。母亲说过，大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。

　　我望望窗外，此时大雾弥漫。“这是我头回工作。现在找个事儿做很难，是不是?”我说。他长久地审视着我，渐渐地，一丝十分柔和的微笑浮现在他的脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我肯定，你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?”他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝您好运。”

　　他推开店门，消失在雾里。我慢慢地转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。

　　13．细读全文，想想文中“我”根据什么做出判断：可以用语言向那个“男人”讨回戒指

　　14．体会“我”用怎样的语言讨回了戒指

　　15．想想，除了用语言，还有些什么办法讨回戒指?

　　参考答案

　　13、初见那男人的印象：“不幸时代的贫民缩影”“一脸的悲伤、愤怒、惶惑”特别是那人着装虽“褴褛”但质地、剪裁都不错，足见他不是个惯偷之类的人，也许是个善良的人。

　　14．“我”抓住一个生活无着，但还有同情心需要得到温暖的人的心理，诉说出自己的难处，但暗示了自己掌握了事实真相。

　　15．说出真相或报警。

　　拓展：《一枚白金戒指》阅读及参考答案

　　去年的一个早晨，在我市的一所小学，一位外国朋友拉着一个小姑娘的手，用生硬的普通话连声“中国小朋友，好！”

　　这里面有一个动人的故事呢！

　　小姑娘名叫王珍。星期天她从图书馆借了书后，来到公园的草地上，正想坐下看书。突然她发现绿茵（y9n）茵的草地上，有一朵闪着银光的小花。王珍上前拾起来一看，哦！是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面，嵌着一颗光彩闪闪的宝石；戒指背面，刻着一串外文。“多美的戒指，谁丢的？它的主人该多焦急呀！我得赶快找到失主……”

　　正在这时候，一对流里流气的男女青年凑过来说：“拾到什么？我们二一添作五（注：双方平分的意思）好啦。”后来，又说这戒指是他们丢的，王珍要他们说出戒指上刻有什么字，那女的回答是“喜”字。王珍十分气愤，揭穿了他们的谎言。那男的见引诱、欺骗不成，就凶相毕露，一把抓住王珍厉声威胁，动手就抢。王珍就奋力挣脱便跑，那两人随后紧追……正在这时，迎面来了两位民警，王珍急中生智，大声呼喊。那对男女见势不妙，转身就溜。王珍连忙把戒指交给了民警。

　　原来，这是一枚价值昂贵的白金钻石戒指，是到我国讲学的一位爱尔兰女专家丢的。当拿到这枚失而复得的戒指时，女专家感动得热泪盈眶，一定要当面感谢王珍，就出现了文章开头的那一幕情景。

　　1．认真阅读短文，用“‖”符号将短文分为三段。

　　2．按分好的段，概括三段段意。

　　3．联系上下文解释文中加粗的词语。

　　①凶相毕露——

　　②失而复得——

　　4．这篇短文赞扬了王珍小朋友什么品质？

　　5．在文中用“~~~~”画出一个比喻句。

　　《一枚白金戒指》答案

　　1．第一段：“去年的一个早晨……好！”

　　第二段：“这里面有一个动人的故事呢……交给了民警。”

　　第三段：余下皆是。

　　2．①写一位外国朋友拉着一个中国小朋友的手，说：“中国小朋友，好！”

　　②写王珍把拾到的一枚白金戒指交给民警叔叔的经过。

　　③丢失白金戒指的是一位爱尔兰专家。

　　3．略。

　　4．拾金不昧

　　5．精致的菊花似的戒指正面，嵌着一颗光彩闪闪的宝石。