介绍同学作文

介绍同学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的介绍同学作文，欢迎大家分享。

介绍同学作文1

　　刘清一张国字脸上“镶嵌”这一对浓眉大眼，炯炯有神的眼睛下方还有挺拔的鼻子。稀疏的头发总留着一点儿毛发。一眼望穿，敦厚的身躯看似老实。秉性也如此。宽容？是的！如果用宽容这个词语来形容有些差异，用“宽宏大量”形容，更能体现出他的性格。我们的班长，身材魁梧，貌似凶巴巴，其实却很宽容、幽默。那是一个烈日当空的日子。刚刚做完操的我兴致勃勃的跑回教室，一阵凉爽的风迎面而来。空荡荡的教室中，我和班长在各自整理物品。

　　我看见小艺做完操走后门。我自己做我的事，就猛然听见一阵剧烈的响声——“轰”。怎么回事！我百思不得其解。只看见那敦厚的班长向后退了几步，险些倒在地上。哦！顿时我恍然大悟——原来那粗心的小艺没有注意到班长在后门哪儿。小艺用那蛮力推后门。刚巧后门没有关紧。铁门被小艺推开了！班长的头被“陷害”了。暴风雨即将来临了！一顿口水战可能又要开始了。班长嘶声力竭的叫喊道：“小艺——小艺才回过神知道他犯下的“滔天大罪”，。小艺用那无辜的神情“诱骗”班长。那坚定的`人一下子低下了他的头。他明确地知道。他——错了。班长似乎明白了：效益不是有意的，每个人都有错。班长那凶恶的容颜消失了，换上了那沉默无语的容颜。小艺照样自由自在地回到座位。我的预测错了吗？为什么班长不苦口婆心的批评他？我困惑万分。

　　灯泡亮了！我明白了，班长宽容的原谅小艺，他用他的宽宏大量浇灌了小艺的人格之花。让小艺的品行更加优了。我回头又看了班长一眼。左半边的脸红彤彤的。他用他那大而有力的手轻轻抚摸着受伤的脸庞。我不是他，也模仿不了他，也不会像他。向他那宽宏大量的人。我这种小肚鸡肠的人是不能与他相提并论。可是，我可以向他学习，甚至请教。人的宽容是很重要的。如没有宽容，人生就无真正的朋友，人生就无价值、意义！

介绍同学作文2

　　在我的同学中,有许多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人称“桶哥”。

　　“桶哥”乃异人，自有异象，三国的刘备长着一双大耳朵、大长手，他也是如此，看到他，便让人想起当年的“刘皇叔”。不过，“桶哥”又长着一张白净的脸，不得不又让人想起“白脸曹丞相”，“桶哥”还有一点小肚子，我想他该不会小小年纪啤酒喝多了吧！哎，你千万不要和他说，否则他可要生我气的，因为我知道他最讨厌别人说他胖了。于是，我和“桶哥”，还有学霸“小胡”、“老李”自定义为601班的四大帅哥，可是我们班男生的颜值担当！

　　“桶哥”喜欢玩篮球，断球、传球都是杠杠的，升入六年级，他的篮球技术可谓突飞猛进，据说他在暑假接受了一位高人的指点。哦，怪不得呢！现在他爆发起来，原来的“四大篮球天王”都不是他的对手了，他还有一招非常厉害的技能，名为“倒马桶”，一投准中。“桶哥”的名字当年也就是这样诞生的'，不过，现在他再也不用这一招了，因为三步上篮足够轻松拿下他们，大家都对“桶哥”羡慕至极。

　　“桶哥”不仅是运动能手，还是学霸、动情王子。他每次数学课、科学课解答题目的思维都会与众不同，让老师和同学刮目相看。他多愁善感，朝鲜同学白胜日要回国了，而白胜日平时和他顶多是普通关系，但是离别之时，他和我一样哭得稀里哗啦，因为他说一直把白胜日当作自己心目中的亲兄弟，最后全班同学都被我们的多情打动，都失声痛哭起来。

　　“桶哥”经常跟我说一句名言：“学文化知识的人就要像‘桶’一样，把知识装得满满的，不能让它漏半点出去。”这也是我想与大家一起共勉的！

介绍同学作文3

　　大家好，我叫王绮思，今年8岁了，在海口市海燕小学三一班读书，是一个外向开朗的小女孩。今天，我想向大家做一个自我介绍。

　　我常常喜欢扎一个马尾辫子，在上学或放学的路上，这小辫子就在我的脑后一蹦一跳的，十分好玩。我现体重有25公斤，身高有1、3米。我喜欢穿五颜六色的花裙子，穿上它，我犹如一只美丽的'花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好看极了。我有一双明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的衬托下显得更加迷人。我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我由于长期晒太阳，所以白嫩的皮肤被晒得黑黝黝的，因此父母总是叫我“小黑妹”。妈妈有的时候还会叫我“没牙婆”，因为我暑假里换了牙，到现在还没有长好。不过，你可别小瞧我，在班上，我可是个优等生呢！

　　我还是个拾金不昧、团结友爱、心地善良、外向开朗、助人为乐、聪明好学的小女孩呢。不信？那就让我挑一件事来给你们说说吧！

　　有一次，我在学校做老师布置的作业，突然听到叫我的声音：“王绮思，这道题我不会做，你可以教我吗？”我连忙抬起头来，哦，原来是吴宛宁在叫我呀！我走过去问：“吴宛宁，你哪一题不会做呀？”吴宛宁指着《小天才课时作业》里的第二课的“我能选字组词语”说：“这一题我不会。”于是，我就耐心地跟她做了讲解。最后，吴宛宁终于会做了，她高兴地说：“谢谢你，王绮思。”我也高兴地对她说：“不用谢，这是我应该做的。”帮助别人不仅能使别人快乐，还能使自已快乐呢！

　　我的爱好很广泛，最擅长唱歌和写作，我比较喜欢看书和画画。我看书的时候十分专心，父母进我房间里来拿东西，我都不知道；我画画时注意力全都集中在白纸上了，我还是一个小画家呢！

　　听了我的自我介绍后，你一定对我有了一个初步的了解了吧？让咱们做一个朋友吧！

介绍同学作文4

　　我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。

　　今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。

　　回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说：“是李壮先打我的呀！”

　　妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”

　　我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。”

　　下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的.胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。

　　通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！

介绍同学作文5

　　我，初一小女孩，活泼可爱善良大方冰雪聪明，以上优点结合起来就是，嗯，自恋。哦不，是自信。

　　某次，老妈让我换上一套衣服，就是我个人比较喜欢的款式和颜色啦。把门一反锁，我就开始换，换呀换，美滋滋。换完后，我往镜子前一站，嗯……自我感觉良好，不，太棒了！老妈就在门外，我走出门，故作谦虚地问了一句：“还可以吧？”然后，用眼神疯狂暗示。老妈瞅了我一眼：“黑，胖，丑。”亲妈吗？自信心受到了一万点的暴击。唉，没办法，只好“忍痛割爱”了。

　　我小时候吧被放养，导致性格有点“直”。女生讨论个啥，我凑过去一听——“你们在说啥？”“就是X品牌X系列新出的口红色号鸭！你看这个X色，是不是比X色好看？”“这不就是红的.嘛，有区别？”“有！你看昂……”“打扰了，再见。”尴尬至极。男生要是讨论个啥，我凑过去一听——“你们在说啥？”“就是X游戏换名字了！还有X游戏新出了个皮肤！”“哦～我晓得！……”热火朝天。

　　当然，女娃子总要有个女娃子的样子嘛。于是乎，我又喜欢上了阅读。这也可能跟我的生日在“世界读书日”有关，4月23日（记得送我礼物）。一看起书来我就觉得世界就只剩下了书和我，超级专注。有时候别人在我看书的时候叫我，我一般都是置之不理或者“嗯”。比如说：“唉，你是不是猪？”不理。“说！你是不是猪？”“嗯。”丢人丢大发了……

　　我还超级喜欢动物！超级喜欢！偏爱狗子，但是我养的狗子要么被我带坏，要么自身就是个……小孩。中二＋热情＋大傻子。养过六只狗子，其中那只最傻的还是只血统纯正又贼贵的拉布拉多，失败啊！

　　写东西——我的特殊癖好。由于我喜欢买本子，又想把本子全写上字，于是乎，我就有了这么个癖好。每次我都会把每一条横线写满，我写字又特别用力，所以写完一页一摸，啧啧啧，舒服！建议尝试，写完后超有成就感。

　　我，一个最棒的我！

介绍同学作文6

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。

　　潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的.，嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。

　　潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

　　潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。

　　这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

介绍同学作文7

　　要说班上谁和我关系最铁，当属同学李浩然。

　　李浩然名字很有诗意，总让我想起诗人孟浩然，他和大诗人同名字，这使我总产生联想：是不是他爸妈也希望儿子将来如孟诗人一样饱读诗书、出人头地呢？这样看来，同学浩然的爸妈可真有远见呀！我崇拜大诗人李白，爸妈为啥不给我起名叫“张白”呢？郁闷。

　　幽默是最高的智慧，李浩然就是一个幽默风趣的'人。平常我们都喜欢看幽默漫画书，课余也喜欢用幽默笑话相互逗乐。一次下课，李浩然问我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日关于孔孟之道妈妈也给我讲过许多，正准备高谈阔论，谁知他却幽默地说：“不同的是：孔子把儿子常带在身边，而孟子却把儿子顶在头上。”仔细一想，恍然大悟，这明显是就字体杜撰的笑话，却显示出浩然独特的智慧，我不得不佩服。还有一次，他给我出题：“把你的帽子戴在我的头上，打一四字成语。”我绞尽脑汁，想了半天也没有想出来，结果他调皮地说：“笨蛋，你姓张我姓李，不就是张冠李戴吗？”我脸一红，为了挽回面子，也不甘示弱地说：“我也给你出道题：手机不能丢，打一四字成语。”只见他眉头一皱，稍一思索，便答道：“机不可失。”天呀，他太牛了！

　　李浩然不仅幽默风趣还很乐于助人。

　　记得一次放学，下起了倾盆大雨，我没带伞，站在学校楼梯口不知所措，这时李浩然打着伞走过来说：“我先送你回家吧。”不由分说就搂着我的肩朝我家的方向走去，一直把我送到小区门口，他自己才另转方向回家。那一刻，我为真挚的友情所感动。

　　这就是我的同学李浩然，一个幽默风趣、乐于助人的人，我为有这样的同学而感到高兴。

介绍同学作文8

　　眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过，六年的美好回忆中，有许许多多让我永远都忘记不了的同学，在六年中是他们给了我帮助，给我留下了太多的美好回忆。

　　有一位同学，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角上翘着，带着些调皮与狡黠，她就是xxx。

　　她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她，就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。

　　那是一次数学考试，老师把试卷发下来之后，我看了看试卷觉得很简单，便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题，正暗自庆幸，突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间，检查、验算，怎么赶都来不及，更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话，我考试就不会考得好，隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的`学习好，如果这次考试失利了，那我回家以后还怎么见李奶奶呀！情急之下，我一瞅xxx的考卷，啊！她做出来了！我顾不得多想，立马把题目写在纸条上，朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下，没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏，心想：连这个忙都不帮，还算什么好朋友！这时，组长来收卷子了，那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。

　　到了放学的时候，xxx见我还是不理她，便语重心长地对我说：“我不是不帮你，而是怕你欺骗了自己，考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样，我相信老师要的是我们真实的成绩，而不是虚假的分数。”我听了她的话，也觉得自己做的不对，抄别人的东西，没有经过大脑的思考，等于没做一样。如果养成习惯，后果将不堪设想。

　　xxx，我真心的谢谢你，是你让我知道了抄袭的危害，你给我的启示，将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。

介绍同学作文9

　　每个人从一出生就注定各有各的特点，无论是长相还是身高总会有不同的差异，这样也就使得我们的生活丰富多彩。

　　他是我的同学，也是我的好友之一。他的特点也算得上是鹤立鸡群。

　　他理着一头乌黑的短平头，头发如刺猬刺一样坚硬，头部上层的头发还算水平，前头如小山包似的突出了那么一小块。小山包的前头长着一对弯弯的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有着一张白析的面孔，一时还真看不出他的面孔。但他的眼缝是显得有些小气了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否认的是他的眼睛虽小，但自始至终都闪着精明的.目光。他的眼睛如白碗水中的黑宝石，那样的深邃，那样的有神。

　　他有着精致的遥鼻，平滑油光的皮肤上貌似有两个火车洞得鼻孔。遥鼻之下便是他那如女子般湿润的红唇，一张一合仿佛能将冰山融化，配上富有磁性的嗓音，无时不充满魅力。

　　也许他的牙齿和他的心灵一样洁白无瑕，对于他的牙只能用一个字形容“白”。这种白有江南雪得轻柔，又有着白菊般得吸引力，阳光下，那种白能折射出耀眼的白光，毫无瑕疵。

　　对于他本人来讲最有特色的莫过于他那一脸白净的肤色。不仅是白，而且微微泛着绯红，如含蓄待苞的荷花一般。毫无夸张，他的福肤色在全班男子中称第三，那么没人敢称第一。

　　以上尽显阴柔之美，作为一个男孩也不缺阳刚之气。

　　当他愤怒时，那么柳眉便会排挤在一起，脑门上显现出几条皱纹，小嘴想上一翘，搭配上那根葱郁般的手指，是人见而避之。

　　这就是他，一个充满阴柔而略带阳刚的男孩，他带给我们欢乐与幸福。

介绍同学作文10

　　在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——

　　第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。

　　我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的.兄弟吗？

　　接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的小费，这还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒得无可救药了吧！

　　最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫有福同享，以难同当。

　　这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？

介绍同学作文11

　　他，是我们班的张某某，一个块头大而又调皮男生。

　　他会给人三种不同的感觉：在他调皮的时候，你会觉得他非常可爱；在她欺负你的时候，你会觉得他太可恨了；然而在他哭的时候，不管他为什么哭，都会让人心生怜悯。

　　那是一个天气多变的下午，跟往常一样，大家都在做自己的课下活动，可他却好像唯恐天下不乱似的，做了一系列的娘娘腔动作，说了一些娘娘腔语言，大家一下子哈哈大笑起来，课余生活一下子变得更加多姿多彩。此时，我想：原来他这么可爱呀，以前我怎么没有注意到呢？

　　可谁知，正当我觉得他有这么可爱的一面时，有一位同学突然对我说：“李雪阳，张某某把你的文具盒拿走了！”我如梦初醒，立即向他刚刚所站的位置看去，没人。哦！他拿的是我的文具盒，他应该在我的座位那儿！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他见我看过去，立即边扭着屁股边拿着我的文具盒向我挥手，还带着一脸坏笑！我立即对他产生了厌恶之情，我向他跑去，他却转身就跑，我在他身后喊：“给我！”他却说：“就不给你！”我生气极了！过了一会儿，他把文具盒递给我，我伸手去拿，他却又迅速把手缩回去。面对这么一个大块头，我无能为力！心想：他这个人怎么这样，刚刚我还自作聪明，觉得他可爱，他才不可爱呢，他是可恨，真是气死我了，李雪阳呀李雪阳，真是个大笨蛋！

　　最后，他还是把文具盒还给了我。后来，不知是谁惹了他，他竟然哭了！看着他这样一把鼻涕一把泪的，他刚刚的坏处我居然暂时忘记了！心里充满了对他的怜悯之情。不过很快，我想起了他刚刚的可恶，我控制着自己尽量不要去想他的可怜，可我对他的'怜悯，远远超过我对他的憎恨！这时，我的心情是那样的复杂：我今天这是怎么了，心里怎么那样变化多端，刚才还觉得他可爱，一会儿又觉得他可恨，现在竟觉得他可怜？

　　没错，他就是这样的一个人，真希望每次看到的，都是他可爱调皮的一面。

介绍同学作文12

　　我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

　　最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

　　现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

　　除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的.乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

　　随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

介绍同学作文13

　　我们班中有一位女同学——高思涵，在校中颇负盛名。

　　她学习好。别看她又高又胖，学习倒不差。一次测试，她提笔，刚落笔就停不下来，似乎有答案给她抄似的。不，比抄试卷还快。短短一个小时中，满满的试卷写完了。只见她先松了口气，开始了检查。她仔细地检查，并标上阅读记号，不少错误也被她改掉了……漫长的考试终于结束了，同学们开始议论起来：“那一题选A吗？”“耶，我对了！”第二天都是进了教室，开始讲评试卷。“本次最高分：高思涵——92.5分。”高思涵迈着大步，去拿那张轻轻松松考来的`高分卷，全班同学都鼓起掌来。

　　当然，每个人都有好有坏，高思涵也是如此。

　　她有个坏毛病：霸道。一次秋游，在吃东西时，她就狂吃。自己组里的零食吃腻了，就在其他组里抢东西吃。那一次她就跑到我们组里来，“有什么好吃的？”

　　“有也不给你！”我们异口同声地说。因为我们的确带了很好吃的东西。金子淼带了比萨，魏毅带了寿司，孙学衡带了烤翅，每个人都带了许多好吃的食物。

　　“那我抢了！”高思涵说完，就把手伸向我们放东西的野餐铺上，乱抢一气。

　　“干什么！！！”我们生气地叫起来。

　　“再见！”一声得意的声音会传我们耳朵里，我肺都要气炸了。

　　过了会儿，她又跑来了。“再给我点！”

　　“不给！”我们吼道。

　　“我偏要！”说完又抓了一把，很快又吃完了。

　　我们想：“这样下去零食会被吃光的！”于是我们把好吃的藏起来，把不想吃的留给她。终于午饭时间过了，我们都长吁了一口气：高思涵不会再“光顾”了！

　　这就是高思涵，成绩好，霸道的高思涵！

介绍同学作文14

　　随着时间的变化，小学的生活已经结束了，我来到了我的新学校，校园比我想象的还要美丽绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的'老师，一切都在为的想象中……

　　随即，我又有了在初中阶段的第一个好同学——陈艳。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。日子长了，我对她有了更深的了解，总觉得有一句话正适合她——“人不因为美丽而可爱，是因为可爱而美丽。”她的心灵是美好的，我经常和她一起玩。随着我们在一起玩的时间不断增长，我的一些坏毛病不断的减少。

　　这就是我对新同学陈艳的认识，短短两周时间，就让我喜欢上了她。以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的有点，我也会帮助她学好功课，知道我们成为的好朋友。

　　我的同学

　　从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友。

　　他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗 对了，刘金禄。

　　刘金禄是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生， 刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："廖家逯，我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来， 他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。

　　我爱我的同学―――刘金禄！

介绍同学作文15

　　“看那小子真酷，上课、下课，天上、地下。若想看帅哥，请到我们班上来，把目光一齐对准――高卓挺！”知道我在哼的是什么吗？此乃我杜以宽独创，其中歌颂的便是那位玉树临风、才貌双全、风靡整个校园的天才少年――我的同学高卓挺。

　　高卓挺可是老师心中的天才、同学心中的天王。他得到的奖项已经数不胜数，有“省文明之星”、“校暑假之星”等等。而我呢，为了得一个“奥数年级比赛第三名”就花了九牛二虎之力，真让人自叹不如啊。

　　记得有一次班队课，举办了一次脑筋急转弯比赛，肖老师高举“擂牌”高声道：“本次比赛，全班均可参加，只需出一道题难住擂主，就可以换赢者上。”当然，擂主不偏不倚地落在了高卓挺头上。

　　高卓挺一上来便遇到了一道有多种答案的古老题目：

　　“树上有十只鸟，被猎人打死了一只，请问还有几只？”

　　虽然这道题会让人进退两难，但思想周密的他，却进行了匪夷所思的问答：

　　“请问树上有没有聋鸟呢？”高卓挺反问。

　　“没有。”提问的人回答。

　　“那么有没有保护现场的鸟？”

　　“也没有。”

　　“那么死鸟有没有挂在树上？”

　　“还是没有！”

　　“嗯――那么这只鸟有没有真的被打死呢？”

　　“真的被打死了。”

　　“那么猎人用的.是不是无声手抢呢？”

　　“是普通手抢。”

　　“既然这样，那么别的鸟会不会认为它是自杀的？”

　　“给点可能性，行不？”

　　“猎人杀的这只鸟和另外九只鸟是什么关系？父子关系？母子关系？同学关系？兄弟关系？叔侄关系？邻居关系？打劫关系？……”

　　高卓挺的问题好似滔滔江水，连绵不绝，让提问者应接不暇，又让同学们笑个不停。

　　最后，提问者不得不宣布失败。我已经笑得胃都很疼了。经过了几场“混战”后，下课铃响了，但笑声仍在校园中回荡……

　　总之，高卓挺在课堂上虽然是一个天才，可是下课以后就会和我们玩在一起，这是一个类似于侯宝林式的人物，能够让人开心。最近，我和他还交上了朋友，真是三生有幸啊！