【推荐】激动人心的作文锦集7篇 在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的激动人心的作文7篇,欢迎阅读与收藏。激动人心的作文 篇1 那……
【推荐】激动人心的作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的激动人心的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
激动人心的作文 篇1
那天,我们三小全体师生在安钢体育场举行了一场秋季运动会。其中一场激动人性的长跑比赛,令我记忆犹新。
上午9点多,长跑比赛开始了,运动员中有一名是我们班的朱奇琪。这可是1500米长跑,绕400米的跑道3圈半,需要很强耐力的!虽然比赛还没开始,但我们已经为她捏了一把汗。起跑线上,只见运动员们个个精神抖擞,蓄势待发。随着一声干脆响亮的枪声,运动员们像出膛的子弹一样冲了出去。跑了一会儿,运动员们开始慢了下来。我想他们一定要为后面的路程保持充足的体力了。
不一会儿,他们跑完了一圈,估计已经有些累了,我们班的朱齐琪越跑越慢。观众台上,全班同学不约而同地大喊:“加油!朱奇琪!加油!加油!”同学们一边喊一边用力挥手,有的同学还把衣服当作“红旗”在空中挥舞,激动不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我们的鼓舞,腿的频率不断加快,一下子超过了第二名。我们真为她这一次“发威”而倍感兴奋。
只剩最后一圈了!在这最关键的时刻,运动员们开始了最后的`冲刺,我们真希望朱奇琪能获得第一。这时,全场沸腾起来,我们班所有人紧张的心情一下子从嘴里爆发出来:“加油!朱奇琪!加油!别放弃!努力冲!”在离终点只有五六步时,只见朱奇琪涨红了脸,努力往前冲,飞一般冲过了终点,得了第二名。“耶!第二!真不错!”我们班同学欢呼了起来,为朱奇琪取得好成绩而欢呼雀跃。此刻,我们嗓子都快喊哑了,手都挥疼了,可这次她取得了好成绩,我们为她加油也是应该的。
那天上午的长跑比赛,虽然过去一段时间了,但还时而浮现在我的脑海里,让我回味无穷。
激动人心的作文 篇2
一年一度的校运会被我盼来了!短跑、拔河、跳远……各式各样的比赛,看得我眼花缭乱。我十分高兴,激动的心按捺不住,迫不及待地想要观看比赛。
首先,是校运会的开幕式。三十五个班排成四列纵队,向前移步;每到操场中间点,便开始表演。看看这个班级,穿着绿色上衣,红色草裙,头戴花冠,准备充足;看看那个班级,虽然穿着不特别,但手拿彩色丝带,十分有趣;再看看我们班,穿着不显眼,也没有道具,不过,我们的节目准备得十分充分。时间过得很快,不一会儿,开幕式就结束了。
接下来是200米的赛跑,跑道上共有6名选手,他们都摆好了起跑的.姿势,准备一鸣惊人。“嘣!”赛跑开始了,从右往左数,排在第4列的女孩,看着柔弱,可当枪声一响时,她就像一支离弦的箭一样,飞快地冲到最前面,遥遥领先。与她同班的同学在为她加油打气:“加油!紫萱加油!奥力给!”当那个女孩冲出红线时,所有人都在为她欢呼——她破了十年以来都没有打破的记录。
最后,是我最喜欢的团体赛——拔河。所有参赛选手一齐站到绳子的两端,做好预备姿势:“预备,开始!”我们与三班实力相近,转头一看,发现有一个男生的脸像西红柿一样,通红到不能再红,他一定是用足了力气,为班级争光。站在最后的“大力士“最为重要,他们掌握着胜利的天平,有时可能一不小心,就令战局颠倒。我们班的”大力士“先是深吸一口气,攥紧绳子,后是扎紧马步,将身子向后倾。“加油!加油!”“一二三!一二三!”我们在一旁为他们加油打气。加油声如同凶猛的海浪,一浪接一浪,高潮不断。双方的实力不相上下,僵持许久也没有分出胜负。终于,比赛结束了,我们获得了第一名!我们十分高兴,将手里的水杯,头上的帽子一同扔到空中,高声欢呼。欢呼声盖过了音响的声音。这一瞬间,令人感到骄傲、自豪。
运动会结束了,我心中那沉重的大石头终于落下。我们获得了五年以来最高的名次——第二名。终于不是倒数第二了!
激动人心的作文 篇3
8月14日,是我钢琴考级的日子,距离考级时间越近,我练琴的时间就越多,心情也越来越紧张。考级前的一天晚上,我睡不着觉,心里又激动又紧张。激动的是:要是考完了级就可以放松玩几天,紧张的是:怕自己考不好。早上我早早地起床了,把每首曲子认认真真地弹了30遍。一切准备就绪,我们向考场出发。
到了考场,已经是人山人海了,房间里传来的的琴声,有些小朋友弹得很好,有些小朋友很紧张,弹得断断续续。我进了考场,已经有5位小朋友在等候,我也在一旁摩拳擦掌,终于轮到我了,我的心砰砰直跳,我不断地呼吸,告诉自己一定能行的。我沉着地坐上了琴凳,慢慢地把手放在了琴键上。
第一首乐曲,我一气呵成地弹完了,情感能恰到好处地表现出来。第二首乐曲是《三部创意曲》,这时我的心有些放松了,曲子开始时我能按规定的速度在弹奏,弹到后面时就不自觉地越弹越快,我有点招架不住了,卡了一下,我的心猛地紧张起来,不过我马上命令自己把速度慢下了,终于结了尾。最后一首乐曲,我可不马虎了,我认认真真地按着规定的速度弹着,和弦弹得坚定有力,跳音弹得轻巧、有弹性,我满怀信心地弹完了,下了琴凳。
只见评委老师不住地在点头,面带微笑。我到老师那里领成绩单,这时老师拿出了一张优秀证书,我猛地一惊,优秀证书可是很少人能得到的,只见老师在证书上写上我的'名字——黄恩浩,我激动地接过优秀证书和准考证,向老师举鞠了三个躬,准考证上写着4优1良。
这次的考级对我有非常大的鼓舞,我也非常感谢我的妈妈,她也付出很大的辛苦,没有她的付出,我也不可能会取得好的成绩。
我以后一定要更加认真地学习钢琴,争取取得更好的成绩。
激动人心的作文 篇4
我们盼星星盼月亮的春季运动会总算被我们“盼”来了。而第一个项目就是:接力跑比赛。
庄严的开幕仪式结束后,我们就回到教室看书、休息、等待。怎么还没开始呢?有些同学都等得不耐烦了——包括我。
终于,广播里响起了声音,宣布一年级的比赛班级:“请一(1)班、一(4)班上场集合……”孙老师让我和施源当啦啦队队长,让我们先带队员们去场地上等他们。
我以前从来没感觉时间走得这么慢。“他们为啥还不来我腿都等麻了。”我在心里抱怨着。就在这时,广播又响了。大家顿时精神百倍。只见孙老师领着同学们威风地走上了场地。
“各就各位——砰!!!”随着一声枪响,第一棒的张臻康举着接力棒像离弦的箭一样冲了过来。啦啦队中立刻爆发出阵阵欢呼:“二(1)班加油,加油!!!”
虽然我知道同学们尽力了,但因为两位同学的.掉棒,我们班只得到了第三名。回到教室,大家的“士气”都有些低落。孙老师鼓励大家说:“没得第一名没关系,尽力就行!”并给我们展示了那张崭新的橙色奖状。大家一下都感觉好多了。
今年没得金牌没事儿,只要刻苦练习,抓紧每节课练习,秋季运动会,我们一定能争第一!
激动人心的作文 篇5
今天是周末,我和爸爸妈妈一起在杭州图书馆,参加杭州网组织的小记者拼装中国馆比赛。
只听老师一声令下,我们就迫不急待地打开了装着中国馆模型的盒子,把盒子里中国馆零件一件件分类排好,就急忙开始拼装,我和妈妈一起快速地拼好底座,我想这也太简单了吧。
当我们看到那么多长条时,就停住了,不知道该如何放,急得就像热锅上的蚂蚁团团转。爸爸却在一旁不急不忙地研究着说明书,不一会儿,我就在爸爸的指导下按照图纸说明开始拼起来。拼好中国馆的主体,接下去就是顶部,中国馆的顶端主要是薄薄的'绿片,十分简单。
当我们把中国馆的三个部分组装在一起的时候,才发现有些困难,不是柱子装错了,就是横梁掉下来了,我们只得一次又一次地再安上去。终于功夫不负有心人,当我们顺利完成了全部拼装,用力在四个柱子上压下去,听见全部锁住声音的时候,大家都长舒了一口气。
看见邻桌小朋友和他爸爸妈妈们都还在满头大汗地拼装的时候,我又去当他们的小助手,指导他们怎么做。
比赛时间终于到了,当我们听到老师宣布我们也获奖的时候,我们都欢呼起来,奖品就是我们亲手拼装的中国馆。我把它放到我的房间里,当我每天看到它的时候,就会想起那激动人心的比赛。
激动人心的作文 篇6
我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目,我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天,我随母亲到福州去玩,住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨,红润的圆脸,大眼睛,短头发。她对我们说: “今天旅社的顾客很满,这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间,她非常热情,我心里十分感激。
我刚想回房,忽然,旅社的大门被推开了,进来的.是个下肢残疾的工人叔叔,领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位,阿姨就把值班铺位让出来,自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时,我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声,好奇心促使我轻轻推开门一看,原来是这个小女孩得了急病,又是发烧,又是腹痛,额头上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁,见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门,叫来了一辆三轮车,往车上垫了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到车上,严严实实地盖上了被子,便迎着凛冽的寒风,踏车前往医院抢救。
夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨啊!她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情,服务是这样周到。她长年累月,该做多少好事啊!一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评:
写作文,巧妙联想,合符情理。
描写外貌生动、传神,突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词,把小女孩的病情描写得十分严重,为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生,突出服务员助人为乐,为顾客排忧解难。
结尾抒发感情,表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖,巧妙拟题《激动人心的夜晚》,描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事,重点写了如何“送小女孩上医院”这件事,中心突出,语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明,展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应,突出中心,深化主题。
激动人心的作文 篇7
加油加油……你们听到了那一阵阵的加油呐喊声了吗?告诉你们一个好消息哦!我们砂子塘万科魅力之城小学迎来了第一届魅力运动会。你看运动员们个个摩拳擦掌,现在是50米接力棒环节,我们五年级和四年级比赛,这真是令人振奋人心的时刻。
在裁判老师的一声令下,我们五年级的第一位女生跑了出去,本来四五年级的`跑步速度是差不多的,可是四年级第一位女生慢了一拍,而且那个女生把接力棒递给前面的男生时,居然掉棒了,因为这个环节的失误,浪费了不少时间,加上我们班传接力棒的男生是一位跑步健将,所以我们五年级乘胜追击,同学们个个都像脱缰的野马一样朝胜利的方向奔去,结果可想而知,我们五年级大获全胜。
当裁判老师宣布第一名时,同学们都欢呼雀跃,大喊道:“欧耶,胜利了,胜利了!”好happy。
老师对我们说:“这次我们可以取得胜利,是因为我们同学之间的默契好,其实四年级的速度也不比我们差,但由于掉了两次棒导致与第一名失之交臂,但还是要恭喜你们,取得好成绩。”
通过这次比赛我也明白了,做任何事情都要脚踏实地的完成,团结合作的精神是至关重要,真的好高兴啊!很期待下次运动会,会有怎样的精彩表现。