激动人心的作文

【必备】激动人心的作文汇编九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的激动人心的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

激动人心的作文 篇1

　　4月24日，接力跑比赛为学校第三届春季运动会拉开了序幕，我兴奋极了！

　　比赛开始了，我不停地和其他班比较，嘴里不停地喊着，叫着！“郑鑫，加油！快！这是比赛！别掉棒……““好！盛丹露，这不是练习，是比赛！只有一次机会！”“白鸽子，飞起来！30米冲刺！”“沙悦，快快快！”“羌煜，火速啊……”在我和拉拉队们的鼓劲下，我班选手奋起直追，虽然张宇顺掉了棒，但他还是追上去了。跑完了，太棒了！紧跟着，三（5）班也跑完了！我非常激动！我一直提着的那颗心终于放下来了！被羡慕的眼神望着好得意！可有三个班没计成绩，要重比。我们互相提醒着：“还记得翻越远方的'大山吗？还记得更高、更快、更远吗……”于是一个个又信心满满地站在了起跑线上。

　　第二次，我们用尽全力跑，拉拉队也喊得更有劲了！这回谁也没掉棒，与其他班明显拉开了一段距离。最后一棒李巍传给张寒时，我尖叫到：“李巍，证明你实力的时候到了！冲刺！”“我们赢啦！我们第一！”我们尖叫着，奔跑着，跳跃着，一个个自豪极了！飞跑着告诉在教室静静等待结果的同学，教室内外一片欢腾！

　　同学们，我们的冠军可真是1分天才+99分努力换来的呀！

激动人心的作文 篇2

　　一年一度的校运动会又拉开序幕了，这是最激动人心的时刻，也是全班同学的心往一处想，力往一处使的时刻。

　　我是一名运动员，将代表班级参加跳高和800米两项比赛。第一项跳高，我就像一个鼓得圆滚滚的球，信心十足，因为我曾是跳高冠军。开始跳高了，我轻松地越过了一个又一个高度。当105厘米时，第一跳失败了，我的这个球就像被刺破了。第二，第三跳都失败了，我无缘奖牌，这个球也彻底地瘪了。我非常失落地离开了赛场，很想哭但强忍着。同学们纷纷投来爱的抱抱，安慰说，还有800米，冠军非你莫属。

　　到了下午，800米即将开始。“砰”地一声，“万箭齐发”，8名运动员迅速成一条线。我一个一个超越，前面只有两名同学了。我保留着体力，到第三圈开始冲刺了，又一次赶超了一位同学。耳边响起同学们的`呐喊声：“楚钒，必胜！楚钒，必胜！”我再一次铆足了劲，想要赶超对手，只是对手实在太强，直至终点，也未能超越。我意外地获得了亚军，虽然有遗憾，但是小伙伴们的呐喊鼓劲让我感动！

激动人心的作文 篇3

　　时光飞逝，转眼间已到了20xx年，北京的奥运会开幕了。这一天，国家奥林匹克中心成了全世界注目的焦点，观众席上的加油声，欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如大海的浪头一样，十分壮观。每一位观众的心都在燃烧，期等那激动人心时刻的到来。这是一场中国和美国的足球赛。

　　我们队有两名非常有名的队员就是王桂龙和哑铃。美国队也有两个出名的队员叫阿德雷和阿夫雷特。

　　比赛开始了，有很多中国人在喊：“中国队必胜，中国队必胜。”还有人在喊：“中国队

　　加油：”美国队也有拉拉队助阵只是阵容不及中国。中国队发球了，王桂龙首先接住球向美国队的球门冲去，阿夫雷特来不及了，王桂龙的“龙之球”进了。阿主夫雷德特注意到了他们俩，王桂龙和哑铃互相传球，以为美国队都来不及防他们俩了。他们心里正洋洋得意之时，正当要射门的时候，没想到美国队形成了他们的防卫层，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的几个队员排成了一行。王桂龙的球被抢了，阿雷德使用了“雷电四射”，射进了一球现在已经是1：1了。中国队的王桂龙直射了一个“龙之球”，2：1了，哑铃往前冲，被阿德雷挡住了，哑铃使用了它的'必杀技，“铃之球”，把阿德雷绕了一圈，然后直接进门了。现在是3：1了，一声哨响，现在是半场休息。在休息期间王桂龙和哑铃跟队员们商谅要怎么拿下这一局，他们叫队员如何掩护他们使用平时练的“龙凤旋风球”来胜这场比赛，“龙凤旋风球”他们经过了坚苦很坚苦还有他们俩的默契才练成了“龙凤旋风球”，他们要一展身手。让中国队扬眉吐气。。队员们个个信心十足。

　　下半场开始了，中国队员被美国队撞倒了，美国队被罚下场了3个人，而中国队已经被打伤了5个人。这时，阿夫雷特要准备给中国队来个措手不及，他使用了他的“大脚旋风球”连进了2个球。这时已经平分了，王桂龙着急了，他和哑铃一起合作使用了平时苦练的“龙凤旋风球”，在队员的掩护下，也进了两个球。这下场下的观众立刻风狂叫了起来，那场面没法用语言来表达。终于，哨声响了，比赛结束了5：3，中国队胜了。场下的欢呼声象雷鸣一般响亮。

激动人心的作文 篇4

　　四月的一天，操场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，运动会即将开始。

　　开幕式上，走在最前面的是国旗队队员。他们个个都高大强壮，走起路来，整齐有序。各班都挑了些个子高，嗓门大的人，作为啦啦队，其中也包括我。啦啦队的.口号都不一样。

　　运动会开始了，首先比的是接力赛。各班的运动员，挑的都是些长胳膊，细腿，跑得快的同学。只听裁判一吹哨，运动员们就如豹子一般跑起来。他们大步大步地跑着，风把头发都吹起来了，好像后边有人追他还债似的，拼命地跑。终于，第一个人把棒子传到了，他才停下来，气喘吁吁的。此时，啦啦队的呐喊声，足以掀倒一个屋顶了。

　　第二项比的是跳远。我们班的大长腿去参赛。他不仅腿长，胳膊还很长，双腿一曲，胳膊向后，甩了几下，用尽全力向前跳。我在远处看，他跳得长度至少得有两米，最终获得冠军。

　　最后是足球比赛。紧挨着的两班比，我们是七班，所以我们跟八班比。眼看着队员们一个比一个拼命，我们啦啦队急忙喊道：“加油，加油，四七，加油！”队员们听到我们的加油声，踢得更拼命了。最终，我们以19比11的好成绩战胜了他们！

　　获胜的我们一个个在四八班面前走来走去，拿着奖状来回晃动，好像在说：“怎么样，踢不过我们吧？”而他们个个捶胸顿足，一副很不服气的样子！

　　这真是一场激动人心的运动会！

激动人心的作文 篇5

　　“加油！加油！”“加油呀！射到里面！”

　　放学后的手机铃声一响，学生们都拎起背包冲破课室，她们承诺好下课后开展一场足球队国际友谊赛，一些同学们早已按耐不住自身的情绪了，上课的时候臀部都坐不出来，观念更不清楚飞到哪了。

　　它是一块空闲地，沒有球门，她们就把背包折起来替代。观众台上挤满了人，有同学们，有父母，也有一只已经入睡的卷毛狗。

　　现在是点足球比赛，甲队的门将正浮想联翩地看见球，眼睛渣眨也不眨一下，生怕就在那一瞬间让另一方进了球。他两腿绷紧，神色严肃认真，一副立誓也不许另一方入球的.模样。

　　粉丝们也是焦虑不安地了不得，一个个都忘记了喊加油，一双双眼睛直直地地望着那头，一个男孩抬起了脚伸展了颈部，生怕错过那精彩纷呈都界面，哪个穿西装的大伯撩撩袖子，好像摩拳擦掌，连那只小卷毛狗都醒过来，痘痘眼睛瞪着球，也被吸引了。

　　最焦虑不安的人非点足球运动员莫属了，他专心致志，一个回身把球挑了起來，那球好似一颗炮弹照射到了正对面的球门，观众们的眼光伴随着球半空中滑过一道弧线，最后落在门口。

　　伴随着卷毛狗的还怎么组词“汪汪汪”，场上分离出来了输赢：平手。彼此工作人员都十分激动，希望着下一次赛事。

激动人心的作文 篇6

　　一场激动人心的演出江阴市周庄实验小学 六4班 蒋睿琦这悠扬的琴声，动听的旋律，似百鸟齐鸣，如小溪流淌，这种声音多么扣人心弦啊。在台上，这位大哥哥这种演奏钢琴。全场的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地摇晃起来，如果不是亲眼所见，你绝不会相信这眼前的一幕：他正在用脚弹钢琴！这个人就是刘伟。十岁时的一场意外，使他失去了双臂，这个天大的'灾难却没有打垮他，他的梦想就是能成为一名一流的音乐制作人，为了实现这个梦想，他不停地练习，有时他会为了练琴忘了吃饭，有时因为练习不好，他便彻夜练习，虽然脚趾长茧了，虽然练得脚趾疼痛不堪，但他面对失败，不放弃，面对痛苦，不抛弃，为了自己的梦想，不停地奋斗，有梦想就有希望。此时的刘伟坐在特制的凳上深情地弹着，而这不是在演奏一首曲子，而是在演绎他那精彩的人生，他用琴声告诉人们，虽然自己没了双手，但还有脚，还看的见，听的着，告诉人们自己不会被困难打倒，不会如此脆弱，一定会坚强地活下去，告诉人们自己活得很快乐，很幸福。刘伟的演奏结束了，全场的人都站了起来，场上顿时想起了雷鸣般的掌声，此起彼伏，永不停息，就连评委也都感动地潸然泪下。刘伟说：“在我面前只有两条路可以选择，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”对呀，生命如此宝贵，却又如此短暂，一转眼就已白发苍苍，刘伟哥哥面对身体的残疾，并没有选择赶紧去死，因为他知道生命来之不易，他妈妈也对他说过：“你和别人没什么两样！”。刘伟哥哥能用脚弹钢琴，这莫非是一个奇迹？不，只要有他这样的精神和不懈的努力，谁都可能会创造奇迹，因为没有谁规定钢琴一定要用手来弹。我们都是一只小小鸟，途中总会遇到狂风暴雨，总会受到生命的威胁，各种各样的坎坷，只要克服困难，不停地往前飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。指导老师：朱正钰

激动人心的作文 篇7

　　今天，是我们班足球队第一次参加校园足球联赛，这也是我期待已久的上小学以来的第一场正式足球比赛，我既兴奋又有点小紧张。与四。4班比赛，虽然许多同学认为我班必胜无疑，但我们还是不敢掉以轻心，每个队员都做好了充分的准备。

　　比赛还没开始，球场边就围满了前来观战助威的小球迷们，“加油声”此起彼伏，与啦啦队的助兴表演交织在一起，让我们气势倍增。

　　比赛开始了，队长李佳洋在前锋谭煦衡的默契助攻下，仅在开场三分钟就踢进一球，全场爆发出一阵欢呼声，“太棒了！”我也高兴得跳起来，迅速进入比赛状态。上半场我担任守门员，密切关注着场上的一举一动，只要对方球员带球过了中场，我就立刻站成半蹲状，手掌张开，向前一步，做好扑球的准备，两眼瞪得像铜铃儿一样大，眨都不敢眨一下，生怕对方进球。由于我方实力强大，几乎压着对方球门打，我这个守门员倒像是一名观众，倍感轻松。上半场结束时，我班以2：0领先。

　　下半场，我被换为中场球员。队长悄悄告诉我一个策略：只要拿到球，就大脚往前开！突然，球被对方球员踢过来了，正处于中场的我来不及多想，看准机会，定了定神，对准对方球门并设定好角度，同时调集全身所有的力量注入脚尖，使劲将球踢向对方球门。“呯”的一声，只见黑白相间的足球就像一匹脱绳的野马，在空中划出一道优美的`弧线，闪电般直扑对方球门左上角。对方守门员以为球会从正上方踢过来，就在原地跳起来将手伸向空中。然而，球像中了魔法似的突然下降，像一支离弦的箭径直向球门俯冲过去，等对方守门员反应过来时，球已落进球门，并重重地将球网掀了起来。

　　对方守门员大惊失色，我自己也惊呆了，没想到中场的一脚超级远射，居然进球了。我兴奋得跳起来，手握成拳头状击向空中，做了一个“必胜”的姿势。队友们都跑过来，拍拍我的肩膀，击掌表示庆贺！坐在场边观战的许多同学都不由自主地站了起来，裁判也惊讶地发出“哇”的一声表示不可思意……

　　队友们大受鼓舞，变得更为活跃。在队长的带领和部署下，我方不断向对方球门发起猛攻，进球不断……对方球员完全被我们打蒙了，一个个像泄了气的皮球焉在场上。当比赛结束的哨声响起，我班创造了本届足球赛最大的比分差8：1！

　　欣喜过后，我们将准备4进2、2进1的比赛，夺冠是我们的目标，面对挑战，我们充满信心！加油，做最好的自己！

激动人心的作文 篇8

　　自从昨天老师告诉我们明天又开一场关于开卷有益的辩论会，我就兴奋的睡不着觉。

　　今天下午，一场激烈的辩论会终于打响了，我被选为反方辩手。先正、反方表示自己的观点，正方认为读书有益，反方认为读书未必有益。

　　接着又该正方先说：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯，书可以让我们获得知识。”该我们了，我抢先站起，因为第一次说，我的腿有点发抖站不稳：“开卷未必有益，因为有些书实在不适合我们少年儿童来看，不是因为书出得不好，而诗因为有些书会影响我们的身心健康。”说完，我暗暗得意，原来没什么呢。

　　接下来，是自由辩论，我又大胆的站起来说：“有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多，与人交流的机会就越少，有会变得性格孤僻，这样持续下去，就会造成一系列的疾病。”说完，教室里掌声雷动，几乎所有人都为我喝彩，掌声过后，教室里鸦雀无声，正方的人都被我的话说得木瞪口呆，一时不知该怎么说。正当我暗暗得意时，半路杀出个程咬金，正方替补队员说：“书犹药也，善读之可以医愚。古代诗人刘向告诉我们，读书可以把人治聪明。所以读书是有益的'。”掌声雷动，我很不甘心，我反驳了一句：“书可以使人聪明，这点我不反对，但是读坏书，也可以增长知识么？”我有一次发挥我的三寸不烂之舌，把他们有一次说的哑口无言。这时正方的张睿晨说：“可是家长可以不让孩子看这书啊！”在一旁观看的安老师说：“听你这口气，好像有点说读书无益啊！”这时教室好像被投进了一颗笑弹怎么停也听停不住。

　　正当我站起来准备说时，原本正方的王永毅突然站起来说读书未必有益同学们笑我，原来王永毅是一棵墙头草，看那头胜就去那头。比赛正在白热化阶段，正方竟然说到了三国时期，安老师笑着说：“有点跑题了。”

　　正，反方争论得面红耳赤。最后，由于时间关系，我们就结束了这场辩论会，最后我被同学们评为“辩论之星”。

　　这次虽然我是反方，但是我还是认为读书有益，要多读书。

激动人心的作文 篇9

　　我的学校是一个环境优美、教学质量优良的学校。我十分期待爸爸妈妈来参观我们的校园，来看看我在学校的生活，因为我想把自己最好的一面展示给他们。

　　没想到我的愿望真的实现了，这期我们学校举办了一次“家长开放日”活动，所有同学的家长都要来校陪伴我们一下午，同我们一起学习、一起活动，陪我们度过一下午快乐的学习时光。更令人激动的是我还被选为班会上的主持人，我可高兴啦，作了精心的准备。

　　经过为期一个星期的“魔鬼式训练”后，我和另外三个主持人终于可以闪亮登台了。到了“开放日”那天，我凭“三寸不烂之舌”才把我最喜欢的姑父请到学校来，因为爸爸妈妈不在家。第一节我们上的是数学课，我们跟羊村的羊羊们一起学习，从中明白了分数的基本性质。老师为我们讲述了最近发生在羊村的数学故事：一次，慢羊羊村长买回来三个大西瓜，慢羊羊便拿其中一个西瓜分成了两半，给了喜羊羊一半。美羊羊看了便说：“不行，太少了，我要两块！”村长又拿了个西瓜，将西瓜分成了四份给了美羊羊两块。懒羊羊见了说：“还是太少了，我要四块，我要四块！”村长无奈把西瓜分成了八块，给了懒羊羊四块。于是懒羊羊说：“我分得最多，嘻嘻！”小朋友们哪个分得最多呢？我们听完后，都不约而同地举起了手，有人说，喜羊羊分得多。也有人说，懒羊羊分得多。后来在老师的启发、提示、讲解下，我们终于明白了他们分得一样多，因为2/4、1/2、4/8是相等的，因此一样多。从中，我们也明白了分数的基本性质，愉快地学懂了新知识。课堂上虽然我积极举手，但是却只被抽到了一次，所以我觉得很懊恼。在后来的抢答等活动中同学们个个表现优秀，不懂的同学也慢慢深入，一节数学课在大家的游戏和笑声中结束了。

　　班会开始了，我的心“怦怦”直跳，久久不能平静，总担心说错台词或抢台词，该我们主持人上场了，来到教室中间我竭力克制住自己紧张的心情，发挥出了百分之二百的`水平。班会课上我们班的同学个个精神饱满，表演琴、棋、书、画等节目的同学也表现得十分优秀。我偷偷瞄了一眼姑父，看到他正盯着我，笑得比阳光还灿烂，有些家长在拍照，有些在得意地笑，还有些专注地欣赏。在说完最后一句台词的时候，我长长地舒了一口气，在此之间我一直告诉自己不要害怕，本人是见过大世面的，这个小场面没什么可怕的，一定要撑过去！

　　回到家，姑父说我们学校教学质量真好，学生的素质特别高，他的侄儿我也非常非常优秀，姑父左一夸右一夸，把我和学校都夸上天了。我得意洋洋，神采奕奕，可后来姑父突然冒出一句：“离中央电视台主持人还远着呢！”全家人都笑了起来，我一愣，但没关系，我继续努力嘛，所以还是跟着大家一起开怀大笑。

　　那一天真是激动人心，我越来越觉得自己的学校是天底下最棒的学校，看来家长们把我送到陵江小学是最明智的了，我爱我的班级，爱我的老师，更爱我的校园。