激动人心的作文300字

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有关激动人心的作文300字5篇  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的激动人心的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮……

有关激动人心的作文300字5篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的激动人心的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

激动人心的作文300字 篇1

  在“砰”一声发令枪的响声中,我们学校的长跑比赛开始了。

  只见各个运动员像一支支刚刚射出的子弹似地“飞”了出去。

  我们305班的所有同学都很镇定,因为我们班的`王泽宣是我们年级有名的长跑健将。他已经为我们班争过好多次荣誉呢!今年肯定也不例外。

  王泽宣在由许多长跑运动员组成的长龙中一直跑在“长龙”的中间,许多同学都认为是王泽宣体力不足,大家一个个心急如焚,在观众席上猛喊“加油,加油。”有些同学早已经翻过了栏杆,几乎冲到跑道上了,恨不得上去帮他一把……眼看着离终点只有最后一圈,这时候,大家发现王泽宣开始反超了,一个、两个、三个……当剩下最后半圈的时候,王泽宣已经列居第一位。

  毫无悬念,王泽宣在这次长跑比赛中又为我们班拿到了一个第一名的好成绩。

激动人心的作文300字 篇2

  春光明媚的一个上午,学校春季运动会开始了。广播通知了第一个比赛项目是一~三年级的接力赛。我们班的人激动极了,因为接力赛我们班跑得都很快。

  不一会儿比赛要开始了,老师让我做第一棒。那时,我想第一棒太重要了,我不能让大家失望,我一定要领先。

  很快一年级的比赛结束了,二年级的也马上要结束了。我很激动,也很紧张,我一次又一次地克服了自己的紧张心情。就在这时,二年级的结束了,我想:哈哈,该我们三年级的上场了,等着看我小宇宙爆发的惊人速度吧!

  老师叫了声:“准备!”我的注意力特别集中。接着裁判老师又叫一声:“跑!”我飞快地跑到对面,在中途我都比他们领先一大步,为我们班争到了一个很大的.优势。但在关键的时刻我的脚抽筋了。我觉得这一切也是值了!

  我们班的运动员跑呀跑,就是没有哪个班跑得过我们。

  激动人心的时刻到了。最后一棒开跑了……

  比赛结束了,十几分钟后,老师在广播中宣布:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四。”得到了第一消息,全班都开始庆贺,有的跑来跑去,有的跳老跳去……大家都无比的开心。

  至今想起当时的情景,真是让人激动不已。

激动人心的作文300字 篇3

  “啦啦啦啦啦啦啦……”是谁呀?当然是我呀!是什么是让我那么兴奋?告诉你们吧,我今天要参加一个活动,还会给我发奖品呢!

  我期盼着可以早早发奖,可老天好像要和我作对似的,我一直等了30分钟,我以为要开始了,可没想到老师却让我们再等一会儿。

  终于开始了!前几个节目我并不觉得很好就看,到了给博客之星颁奖的时候,我激动极了,看到李校长给我发奖,我说了一声“谢谢您!”,但觉得好像是过电影一样,快极了!但那一幕我是不会忘记的`。

  爸爸虽然来了,但是很快就走了,我有些扫兴,回到家,爸爸给我讲了一个道理:“包子不能看褶子,要看肉。”听了这个道理后,我又高兴起来。

  今天,我不但得到了奖品,还懂得了一个道理。

激动人心的作文300字 篇4

  4月24日,接力跑比赛为学校第三届春季运动会拉开了序幕,我兴奋极了!

  比赛开始了,我不停地和其他班比较,嘴里不停地喊着,叫着!“郑鑫,加油!快!这是比赛!别掉棒……““好!盛丹露,这不是练习,是比赛!只有一次机会!”“白鸽子,飞起来!30米冲刺!”“沙悦,快快快!”“羌煜,火速啊……”在我和拉拉队们的鼓劲下,我班选手奋起直追,虽然张宇顺掉了棒,但他还是追上去了。跑完了,太棒了!紧跟着,三(5)班也跑完了!我非常激动!我一直提着的那颗心终于放下来了!被羡慕的眼神望着好得意!可有三个班没计成绩,要重比。我们互相提醒着:“还记得翻越远方的大山吗?还记得更高、更快、更远吗……”于是一个个又信心满满地站在了起跑线上。

  第二次,我们用尽全力跑,拉拉队也喊得更有劲了!这回谁也没掉棒,与其他班明显拉开了一段距离。最后一棒李巍传给张寒时,我尖叫到:“李巍,证明你实力的时候到了!冲刺!”“我们赢啦!我们第一!”我们尖叫着,奔跑着,跳跃着,一个个自豪极了!飞跑着告诉在教室静静等待结果的同学,教室内外一片欢腾!

  同学们,我们的.冠军可真是1分天才+99分努力换来的呀!

激动人心的作文300字 篇5

  美文诵读是我们学校开展的一项活动。是为了培养我们阅读的积极性。每周都会有不同的班级派代表参加美文诵读。而且一周每天都要有不同的代表。班级参加美文诵读是年级班级的顺序。

  这周是我们班参加美文诵读。这个突如其来、振奋人心的好消息。班里的同学们一下子惊得目瞪口呆。同学们听到要拍代表高兴的跳了起来。老师看了一下就点了我的名字。我的心砰砰直跳特别激动。我跟着大队部的姐姐到了广播室。

  我读的作文名字叫做《竹子》我先熟练的.读了一遍。然后到14时30分时,开始美文诵读。因为我第一次拿着话筒,所以我有些紧张。大姐姐开始播报了:“老师们,同学们又到了美文诵读的时间,让我们一同欣赏。”该到我说了,我看着稿子紧张的说:“大家好我是三一班的王子胤今天由我给大家带来美文诵读……谢谢大家!”我虽然很紧张,但还是很有感情的,把这篇文章读了下去。感觉还不错。

  我以后要多阅读课外知识, 多读书锻炼语感。希望下次我在美文诵读时会给大家带来更好的作品!