《记承天寺夜游》考点练习

《记承天寺夜游》考点练习集锦

　　1 记承天寺夜游 苏 轼

　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　3.下面对加点词解释不正确的一项是(　 )。(2分)

　　A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)

　　C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起)

　　4.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)

　　译文：_____________________________

　　5.本文集中写景的句子是第__ 句，其主要内容可用4个字概括为：___________。(3分)

　　6.这篇文章主要表现了作者__________ 的心境。(2分)

　　2 记承天寺夜游

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。————，——————一——，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　4、选文的作者___ 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)

　　5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)

　　6、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖竹 柏 影 也

　　7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)

　　①念无与为乐者 念：______ ②相与步于中庭 步：______

　　8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。

　　①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

　　译文：_____________________________

　　②但少闲人如吾两人耳。

　　译文：_____________________________

　　9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)

　　①作者描绘的世界：

　　②作者的心境：

　　3 记承天寺夜游 苏 轼

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　17.解释下列加点的词语在文中的意思。3分

　　月色入户，欣然起行 ( ) 念无与为乐者 ( )

　　庭下如积水空明 ( )

　　18.翻译句子。3分

　　但少闲人如吾两人耳。 译文：_______

　　19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境?(2分)

　　_______________________________________________________________________________________

　　4 记承天寺夜游 宋·苏 轼

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　19、解释下列句中加点的词。(3分)

　　(1)遂至承天寺寻张怀民 ( ) (2)怀民亦未寝 ( )

　　(3)但少闲人如吾两人者耳 ( )

　　20、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)

　　庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(3分)

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　　5 记承天寺夜游

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　7.下列加点的词解释有误的一项是

　　A.月色人户(窗户) B.念无与为乐者(想到)

　　C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(一起)

　　8.下列句子翻译有误的一项是( )

　　A.庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

　　B.水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

　　C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?

　　D.但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

　　9.下列对文章的赏析不恰当的一项是( )

　　A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

　　B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

　　C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同意味。

　　D.本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人;写人，又突出了一个“闲”字。

　　6 记承天寺夜游 苏 轼

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　10. 解释下列加点的词。(2分)

　　①月色入户 户 _____ ②怀民亦未寝 寝 _____

　　11. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　① 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　译文：_____________________________

　　② 但少闲人如吾两人者耳。

　　译文：_____________________________

　　12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情?(2分)

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　　7 答谢中书书 记承天寺夜游

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

　　9.解释加点词的词义。?

　　①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( )?

　　③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( )?

　　10.词的用法、意思相同的一组是 ( )

　　A.之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B.是：实是欲界之仙都 问今是何世

　　C.与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻：寻张怀民 寻病终

　　11. 用现代汉语写出下面句子的意思。

　　① 夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　译文：_____________________________

　　② 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　译文：_____________________________

　　12.填空。 ①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的________ ，也都有堪称点睛之笔. ②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“____”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“____ ”人(均填摘自文中的一个字)。

　　1 参考答案：

　　3.(2)A

　　4.(3)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

　　5.(3分)④(即“庭下……盖竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)

　　6.(2分)旷达(答“豁达”也给2分;答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)

　　2 参考答案：

　　4、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分;否则，不得分)

　　5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。

　　6、盖/竹柏影也

　　7、①考虑，想到 ②散步(或漫步、走、行走)

　　8、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。②只是缺少像我俩这样的闲人啊

　　l9、①空明澄澈，疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界。②自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达

　　3 参考答案：

　　17.高兴地 想 形容水的澄澈 解析：考查的是解释加点的词语，要结合具体的语境来理解。18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。解析：考查的是翻译句子，要注意重点词语的对译，还要保证句子通顺、无语病。19.贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 解析：考查“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境?解答此题一是要结合语境，把握题干活所给信息“沧桑凝重”，二是要根据文章的写作背景来考虑。

　　4 参考答案:

　　19、①遂：于是，就 ②寝：睡觉 ③但： 只3分，每题1分)

　　20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。

　　(3分，意思符合即可)

　　21、写出了月光清澈透明的特点。(2分，意思符合即可)

　　22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。(3分，意思符合即可给分)

　　5 参考答案:

　　7.A 8.D 9.C

　　6 参考答案：

　　10.答案：①门 ②睡觉 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

　　11.答案：①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊。 评分：每小题2分，共4分。意思大体对即可。

　　12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。

　　7 参考答案:

　　9.①消散(或“消歇”“散去”)②门 ③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分，每对一处给0.5分)? 10. B (2分) 11. ①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)(“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可)(2分，每对一小题给1分) 12.①描写 议论(答“抒情”也可)(1分，每对一处给0.5分)②闲 仙 (1分，每对一处给0.5分)?以上共8分 ??