假如我是老师作文

假如我是老师作文（精选43篇）

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的假如我是老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　假如我是老师作文 1

　　老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。

　　假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。

　　假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。

　　假如我是一名老师，我会用生动的'语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。

　　如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。

　　假如我是老师作文 2

　　假如我是老师，我就会让他自学上课、下课、晚上，都让他们自学。上课我让他们一边写一边背，下课的时候我收作业。不过三张的时候我会让他们抄两篇作文。有错字得错字罚一行。写完了才能出 去玩没有错字直接出去玩。

　　大班空的时候我会让没写完的留下，写完的出去。我还会和他们一起玩老鹰捉小鸡的`游戏。回来的时候我检查没写完的时候重新写。在加一张自己的卷子。

　　晚上让他们自学不过五张的时候给家长打电话，做三张自己的卷子。

　　我会当一个合格的老师。

　　假如我是老师作文 3

　　我的梦想是当个教师。

　　每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊；当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊！

　　如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

　　如果我是教师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

　　如果我是教师，我不会是一个势利的'教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

　　如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

　　我真的很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。

　　假如我是老师作文 4

　　假如我是老师，我会像郭老师一样，散发出自己全部的热情，以笑脸来面对和我沟通的学生。课余时间，我将成为学生们的`大朋友、好朋友。陪着学生打球、聊天、逛街，甚至可以带学生去参观我的宿舍，亲自为他们下厨――为我的朋友做饭，并且，教会他们做饭，教会他们怎样生存，是一些非常开心的事。我的学生们都有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。

　　我想，我和学生们之间是平等的。我愿意和学生们分享我心中的愿望，也和他们一起分享他们的愿望；我愿意和学生们一起分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。

　　假如我是老师作文 5

　　假如我是一名老师，我该怎么做呢？

　　假如我是一名老师，学生如果不做功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。学生的功课如果有疑难，我会很有耐心地一一解答。

　　假如我是一名老师，我不要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

　　假如我是一名老师，我要公正无私，即使班长犯错，处罚起来与普通学生毫无两样。另外，我还要教导学生，品德好是最重要的.。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗，只有老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓的“良师兴国”就是此意。假如我是老师，我一定向这个目标迈进。

　　假如我是老师作文 6

　　老师是一种神圣的职业，我想当一名老师。

　　假如我是老师，我会公平对待每一个同学。

　　假如我是老师，我不会对我的学生摆老师的架子，只会让他们把我当作朋友。

　　假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界。夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

　　假如我是老师，我不想我的学生，背负着太大的压力，我只想他们健康快乐的，走好人生的.每一步，享受到人生的乐趣。

　　这些只是我的“假设”我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

　　假如我是老师作文 7

　　假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。当同学们的.功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。

　　假如我是老师。我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

　　假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。

　　假如我是老师作文 8

　　假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。

　　假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的'五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

　　假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

　　假如我是老师，我会当一位让同学最喜欢的好老师。

　　假如我是老师作文 9

　　假如我是老师，我会像齐老师一样，让我的学生快乐学习，健康成长，在课堂上，对学生幽默风趣地讲课，但又不失老师的威严，让学生爱上我的.课，让学生有分寸地进行快乐上课，快乐学习，快乐生活。让我拥有一群快乐的、健康的、积极向上的学生，那是我最快乐的愿望。我希望，于学生们而言，我是透明的；学生们于我而言更是晶莹透彻的。

　　假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。长大了，我就成为了你……

　　假如我是老师作文 10

　　假如我是一名老师，我一定会成为学生们的朋友。我会以一种特殊的教学方式让他们学到知识，让他们喜欢我。

　　假如我是老师，我一定会用一种别开生面的授课方法，让每一位同学以轻松、快乐的心态接受知识。把教室座位排成圆形，我站到中间，与每一位同学形成互动。上课形式要以游戏的方式展开，每位同学都要参与到游戏中来。这样激发了同学的学习积极性，他们就不会听课走神了。

　　科学课我会带他们接触大自然，因为大自然是最好的教科书；语文课我会给他们放有关语文知识的'纪录片，让他们知道“之、乎、者、也”的真正含义，充分理解中国的国学；实践课我会让他们多动手多思考，说不定还真会有所发明有所创造。让他们从枯燥乏味的课堂中逃出，跳入欢乐与知识的海洋。如果同学们都喜欢这样的授课方式，那麽他们都会变成自觉学习，会思考的好学生，让他们从被动学习变成自主学习。

　　我相信这种授课方法在不久的将来一定会实现。

　　假如我是老师作文 11

　　我的班主任向光绪老师，她教我们语文课。每天早上，她早早就赶到学校，为同学们出题。每上完一节生字课，第二天她就抽出时间考我们，让我们背诵和默写。

　　她像一位辛勤的园丁，每天忙碌在花丛中；她像一位工程师，在我们的心灵中建起一座座高楼大厦。她无私奉献的精神感动了同学们，大家都非常尊敬她。如果我是老师，同学们会尊敬我吗？

　　有一天晚上，我做了一个神奇的美梦，梦见我长大了，当了一名老师，我的学生们都非常听我的话。每次考试，在学年级都排第一名，我的.心里像吃了蜜一样甜……“铛、铛、铛”铃声响起，噢，不是去给我的学生上课的铃声，是我该起床去学校学习了。

　　当老师多好啊，我要好好学习，长大以后，我也要当老师。

　　假如我是老师作文 12

　　假如我是老师，我会让同学们高高兴兴、快快乐乐的去学习，我不会一天上课因同学们的题不会做而去责骂他，我会用温柔的脸面去面对他们去给他们讲解。只要你有信心，同学们也会怀着喜悦的心情去学习了。假如我是老师，我不会在课堂上要求非常寂静，哪怕是讲三十分钟题让同学们小组讨论十分钟，我不会因课堂上出了一点点声音，去责骂同学。

　　假如我是老师，我会带领同学们在学校把作业完成，让同学们回家尽情的玩。假如我是老师，我一定不会在活动课上说：“这节课我要了。”一天好不容易有那么一节活动课，还让同学们在屋里闷着。假如我是老师，我会在活动课上，让同学们干一回歇一会，这样同学们就不会累的`满头大汗、汗流浃背，那么狼狈。假如我是老师，我会要在考试时多要两节课，帮助同学们复习。假如我是老师，我还可以做许许多多的事情，让同学们在学习中带着愉快的心情，那时候，不骗你，我一定做一个这样的老师。

　　假如我是老师作文 13

　　老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的'地位很崇高。假如我是一位老师，我会这样做：

　　假如我是老师，学生如果不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气或体罚学生。同学的功课如果有疑难，我会很有耐心地一一解答。

　　假如我是老师，我不要求学生参加各项比赛都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

　　假如我是老师，我会公正无私，即使班长犯错，与普通学生的处罚也毫无两样。我还会做到绝不偏心，公正地对待每一位学生。另外，我还会尽毕生所能耐心教导学生。把我所有的知识都传授给他们，并且教会他们怎样做一个品德优良的人。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛苦的栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓？良师兴国？就是此意。如果将来我真是一位老师，我一定会努力做好。

　　假如我是老师作文 14

　　假如我是老师，我站在讲台上，看到学生们求知的眼神，我会告诉他们：“世上无难事，只怕有心人。”

　　我要让学生们在学习中感到快乐。比如：在数学课上，我会在黑板上画小狗，首先我在黑板上画了一只活泼可爱的小狗。然后，在那只小狗的`右面画两根火柴。一根是横着的，另外一根是竖着的 。再画另外一只小狗。第二只小狗的后面，画两根骨头。再接着画两只小狗。这样，就能形象表示一加一等于二。

　　在语文课上，我教学生学习反义词，比如说，大和小，我会在黑板上画一个苹果大，另外一个苹果小。再比如表示多和少，我会画一边的小汽车多，另外一边的小汽车小。还有很多很多，快和慢 ，远和近，粗和细，高和低……

　　如果我长大了当了老师，我一定要把这些想法都告诉我的学生。

　　假如我是老师作文 15

　　每当听见老师滔滔不绝讲课时，我心中就油然而生敬佩，我多想长大了也当一名老师啊！

　　假如我是一名老师，我会全身心地投入工作，认真上好每节课，让我的学生学到更多的知识。每节课都会给同学们带来惊喜，让他们笑得合不拢嘴。

　　假如我是一名老师，我会用一颗公正公平的心去对待我的每一位学生。我会给表现好的同学奖励，给表现差的.同学自信。如果有人犯错误，我不会用凶狠的语气去责备他，更不会打他，我会心平气和地教育他，循循善诱地引导他，用最灿烂的笑容面对每一位学生。

　　假如我是一名老师，我会经常带着我的学生去郊游，共同打开天然课本，让他们看一看美丽的花草树木，闻一闻清新的空气，感受美好的大自然。

　　理想好比一颗种子，只要你种下它，并精心培育它，就一定能长成参天大树。做一名教师是我的奋斗目标，只要我努力学习，我坚信我的理想定能成真！

　　假如我是老师作文 16

　　教师这个职业特别崇高，有很多描述教师的诗句或诗歌，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”

　　假如我是老师，我会和同学们一起在知识的海洋里遨游。假如我是老师，我会用开心的笑容来完成每一节课。假如我是老师，我不会占用副课来学主课。因为，如果把副课上成了主课，那么这一天就没有副课，同学们就会觉得学习枯燥无味，一点儿都不会觉得学习是快乐的、轻松的。春天，我会带同学们去春游，看看大树，看看小草，感受大自然的美；夏天，我们在大树下乘凉，同学们可以画画，也可以观察植物是怎样成长的；秋天，我会带同学们去秋游，感受丰收的喜悦；冬天，我会和同学们踩在厚厚的雪上，尽情地堆雪人、打雪仗。假如我是老师，我不会体罚学生，我会悉心地教导他，让他认识到自己的'错误。

　　假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

　　假如我是老师作文 17

　　假如我当上了老师，我不会天天给学生留写不完的作业。下课时，我不会拖堂，我也不会管的太严，我还会在放假的时候带他们去郊游。

　　去郊游的`时候，我会租一辆公交车。到地方的时候，我会给他们买很多吃的。我会带一张大布，把吃的东西全部放在大布上，让学生们一饱口福。我还会举办一些小游戏，让他们十个人一组，共分六组。游戏时需要把腿相互绑着向我跑来，看哪一组跑得最快。看哪！嘹亮的哨声突然响起时，学生们像骏马一样向我飞奔。突然，跑得最快的一组，因为他们不团结，“啪”的一声，摔倒了。他们虽然克服困难继续前进，却让后面团结友爱的几组领了先。最后，当然还是最团结的一组得了第一名。从这次的游戏中，同学们明白了什么是团结！

　　我还会组织一些演讲比赛，讲故事比赛等等，通过这些比赛来提升大家的表达能力。

　　你们觉得我这个老师当的可以吗？

　　假如我是老师作文 18

　　老师在我的人生道路上，扮演着十分重要的角色。老师就像是和蔼的妈妈，用十足的耐心教导我们做人处事的`道理，所以我很敬佩他。

　　假如我是老师，我不会布置太多的作业，因为这样才不会让他们有课业上的压力。

　　假如我是老师，只要有学生进步，我就会买一些小礼物当奖品送给小朋友，奖励他们，要他们继续奋发向上。

　　假如我是老师，我会让学生们有更多的自由活动时间，让他们有更多的时间可以做自己想要做的事情。

　　假如我是老师，我会把他们的课业以及品行给教好，这样他们以后才比较有机会能够在社会上出人头地。

　　假如我是老师，如果有学生犯错，我会督促他改过自新，这样才不会养成不好的习惯。

　　现在，我还只是一位小学生而已，还不能够当老师。可是我以后要更努力的学习，我相信我以后一定能成为一位最棒的好老师。

　　假如我是老师作文 19

　　假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。

　　假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。

　　假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的'作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。

　　假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。

　　假如我是老师......

　　假如我是老师作文 20

　　我班上有一群活泼可爱的学生。我会让他们成为全面发展的好学生，而不是“四只眼睛”死读书的'书呆子。不信你听我讲：

　　现在的小学生都是家里的独生子，是小皇帝、小公主，我要培养他们的独立生活能力，使他们成为新世纪的小主人，劳动课上教他们煮饭，洗衣服……千万不能让他们四体不勤，五谷不分。

　　我要教他们好好读书，教他们学好语文，数学，外语，计算机……关键是教他们读书的方法，而不是死记硬背。让他们全面发展，琴棋书画，样样精通。

　　我不会给他们布置太多的作业，而要多布置一些动手、动脑、动口的作业比如小制作，读后感，电脑小报等。

　　我要教他们做人的道理，让他们时时刻刻为别人着想，做一个尊敬师长，团结同学，乐观自信的好学生。

　　各位同学，你们觉得我这个老师怎么样？

　　假如我是老师作文 21

　　每个人都有自己的梦想，我的梦想是长大做一名老师。

　　假如我是一名老师，我会认真地管理学生的'作业。学生的作业我会一本一本地翻过去，检查过去，不会放过一本作业本。比如，作业本都收起交给我了，我检查出来有一本要是没订正，我就会叫这本作业的主人过来，让他订正好，并且直到全部订正好才允许他活动。还有，如果有一本作业完成得非常好，我就会给他免除一样作业。

　　假如我是一名老师，我会和蔼地与学生们交流、玩耍，结交朋友。下课时，我会和学生们玩一些集体游戏，如跳长绳、贴膏药等等。在玩的同时，我也会和学生们搞好关系，成为朋友。

　　假如我是一名老师，我会负责地教授学生课程。如果我是数学老师，我会把数学例题有条理讲清楚，让学生们快速学会这种类型的题目。然后，我再和他们一起总结出这种题目的算理或理论。

　　假如我是一名老师，我会……

　　假如我是老师作文 22

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言是描写老师的。当老师是光荣的，是神圣的。因此，我常常在想，如果我也是一名老师呢？

　　如果我是老师，我会把我的知识毫无保留的传授给我的学生，让他们也在知识的海洋里遨游。好的学生我会鼓励他们继续努力，差的`学生我会耐心地一遍遍给他们复习，直到他们完全懂。

　　如果我是老师，我不会给我的学生布置太多的作业，不让他们感觉有沉重的负担。我会把每节作文课上得丰富多彩，让他们变成一个个小作家。

　　如果我是老师，在课余时间里我会跟孩子一起嬉戏，一起玩耍。我就好像回到了童年，成为了他们其中的一员。

　　如果我是老师，我会经常跟学生们谈心，和他们把自己憋在心里的话讲给大家听，一起分享快乐，分担忧愁。

　　如果你是老师，你会怎么做呢？

　　假如我是老师作文 23

　　老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。

　　假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的'好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。

　　我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧!

　　假如我是老师作文 24

　　假如我是老师，面对那么多双渴求知识的眼睛，我会说：路是人走出来的，我愿意和大家共同走一条新路。假如我是老师，我会耐心地教我的学生们，我好想：让他们畅游在知识的海洋里，享受知识带来的.快乐。假如我是老师，我要带他们去春游，我喜欢：让他们“采摘树叶时，如果看见稀有植物，就不要破坏它，把它们保护起来。”在野炊时，我会选择一片空旷的土地，亲自煮饭，防止学生们造成火灾或烫伤。在春游中，我会让他们尽情玩耍，在玩中得到快乐，在玩中得到教育……如果有一天，一个学生得病住进医院，我会召集起别的同学，让他们每人做一份精美的贺卡，写上一些祝福词，如：祝你早日康复！祝你平平安安！我会和班长与几位同学去探望他，并给他补课。在生病期间，他会得到一些安慰和支持。……假如我是一位老师，我会做的更好！假如我是一位老师……

　　假如我是老师作文 25

　　假如我是就好了，就不用做那么作业，就不用那么早起来了。假如总之我很想变成，这样我就想穿什么衣服穿什么衣服，想穿什么鞋子就穿什么鞋子了。

　　有一天我正在教室写作业，写着写着突然我发现自己变成了老师，而老师变成了我。我对学生们说：“你们怎么还不做作业，要是明天交不了作业别说我没给你们时间写！”（很快进入状态！）我还发现有一个在吃零食，我把它给没收了。下课后，到办公室大吃起来，真是太好吃了。

　　可是，过了一会儿，课代表把作业抱过来了。我开始改作业了。刚改到一半就已经很累，没想到这时课代表又抱来了一大堆作业。啊！原来当老师也不是这么容易啊！

　　这时，好像有人在叫我，等我反应过来原来是一场梦啊！站在我面前的不就是老师吗？这时老师对我说：“上课时你怎么睡着了？跟我去办公室说清楚！”起低着头跟着老师边走边自言自语地说：“要是没有睡觉就好了”（意外的结果，后悔莫及了吧？）

　　假如我是老师作文 26

　　每当听见老师滔滔不绝讲课时，我心中就油然而生敬佩，我多想长大了也当一名老师啊！

　　假如我是一名老师，我会全身心的投入工作，认真上好每节课，让我的'学生学到更多的知识。每节课都会给同学们带来惊喜，让他们笑得合不拢嘴。

　　假如我是老师，我要散发我全部的热性，每天都以一张笑脸面对我的学生，课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。

　　假如我是老师，我就会在课间十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈学习方法等。

　　假如我是老师，我就会把教师布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。

　　总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。

　　假如我是老师作文 27

　　假如我是一名老师，我会温和亲切地对待每一个孩子，让每个孩子都能阳光开朗；我会坚持读书学习，给学生带去新鲜的知识和独特的见解；我还会花很多时间去了解孩子，激发调动孩子学习上所有的潜能。

　　假如我是一名老师，我会定期举行读书交流会，让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章，背诵古诗、表演课本剧等，让孩子们从心底里爱上读书。

　　假如我是一名老师，我会带孩子们去郊游，和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝，让孩子们在草地上自由奔跑，享受野外的乐趣。

　　假如我是一名老师，我会去家访，告诉家长们孩子的优点，让家长多陪陪孩子，让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。

　　假如我是一名老师，我不会让孩子们成天被无穷无尽的.作业“团团包围”，我会给他们讲幽默故事，玩智力游戏，让他们爱上学校和课堂。

　　家长和老师都告诉我，要成为这样的老师很不容易。所以，从现在开始，我要刻苦学习，努力实现自己的理想。

　　假如我是老师作文 28

　　假如我是老师，我不会让调皮的学生调到后排角落，假如我是老师，我会让学生把心事告诉老师，我们一起解决。

　　假如我是老师，我会把语文课变成讨论会，先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生，让本来像沙漠一样的语文课变得生动活泼起来。

　　假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场，教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答问题，哪一组算的又快又对就加分，最后还用奖品鼓励出色的同学。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式。

　　假如我是老师，我会把英语课变成交流会。让学生用刚学的英语交谈，让学过的'知识活起来，不再一味的死记硬背。这多有意思啊！

　　假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生的倾诉，分担的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习、还可以说点悄悄话。

　　假如我是老师……

　　假如我是老师作文 29

　　老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂工程师，培养出了一批又一批的杰出的人才。有人说他是山上的雪莲花纯洁而高贵，还有人说他是蜡烛给人们带来光明，还有人说他也是勤劳的'园丁培育出多少美丽的花朵。

　　老师这个职业是高尚的，将来有一天，假如我也成为了一名老师……开学第一天，我对同学们还不了解，我会首先问他们喜欢什么样的老师。这样我就知道他们心目中好老师的形象。第一堂课呢，我会首先介绍自己，努力和他们每一个人成为好朋友。假如有一些同学犯了错，我会给他们讲《木偶奇遇记》的故事让他们在故事中受到教育。假如有同学不认真听讲，我会用一些幽默的语句来形容，让他感觉到羞愧。假如有同学学习成绩不好，我会腾出时间给他们讲解。

　　假如他们没考好，我会鼓励他们：“我相信你下次一定能考好！”假如班上的同学起了矛盾，我会耐心的跟他们沟通、调解。我要为我的理想而努力奋斗，争取做一个人人敬佩的好老师。

　　假如我是老师作文 30

　　假如我是老师，我会把那些天真可爱的学生看做自己的孩子一样看待，如果我面对是一群顽皮的孩子，我也会耐心的调教他们

　　假如我是老师，我会每个星期带他们去公园放风筝让他们在风筝上写上自己的心愿，让他们的心愿想着风筝一样慢慢的.实现自己的心愿，把所有的烦恼的扔掉，当他们快乐时，我也会快乐

　　假如我是老师，我会一个月去一次家访对家们说说孩子的优点和缺点及一些不好的习惯，让孩子们及时的改正，孩子做作业时可以陪在孩子身边，有什么不会的可以帮助孩子

　　假如我是老师，我会每年组织去露营，让孩子自己搭帐篷带水果，带饮料，带打火机，让孩子们自己做饭，吃完饭后欣赏美丽的夜景，月亮想个母亲，而小星星就是月亮的小儿子

　　如果我真的是老师那就太好啦！

　　假如我是老师作文 31

　　每当我上美术课时，看到美术老师站在高高的讲台上，神采飞扬地给同学们讲怎么画一幅画，我就想假如我是美术老师，那该多好啊！

　　作为一名美术教师，我站在讲台上不能慌张，要放松心情，不要太严厉，要不然会让同学们感到害怕。

　　我的第一节美术课，先要让大家认识我，也让同学们进行自我介绍，会给同学们发一些铅笔、橡皮、尺子、贴纸和零食作为见面礼，让同学们更加喜欢我，尊敬我。

　　作为一名美术老师，我会画一些画贴在黑板上，给不会画的同学们细心讲解。面对那些好学生，我会一直鼓励他们。偶尔发一些小礼品，面对那些坏学生，我会给他们耐心地讲道理。

　　下课时，我会和同学们一起打羽毛球，一起做些小游戏……

　　忽然，一个温柔的`声音说道：“郭珈琪，醒醒！”我睁开眼睛一看，原来我在美术课上睡觉呀！我又回到了残酷的现实。

　　唉，假如我真是一名美术老师该多好啊。

　　假如我是老师作文 32

　　每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名老师。

　　老师，一个多么崇高而神圣的职业呀！老师是蜡烛，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们正是像蜡烛一样，燃烧自己去照亮别人，也像是黑暗中的一盏明亮的灯，照亮我们前进的方向；老师还像一个辛鄞的园丁，每天给我们施肥浇水，悉心的照料着我们祖国的花朵；同样的老师也像一块指南针，指引着我们走向知识的'大门。

　　但，如果我是老师，我一定不会占用学生的课余时间，让同学们尽情的玩耍；同样的，我也会给校长提出建议，给学生一个宽敞明亮的教室和一个绿草如茵的操场，让同学们快乐的运动。如果我是老师，我一定会减少学生的作业，让同学们有更多的自由时间。当然，上课总要有个上课的样子，不能让学生因为贪玩而就影响到自己和别人的学习，并且会安排好每一节课，上课时来点小幽默，让同学们在欢笑声中学到知识。

　　所以，我要好好学习，争取当一名合格的人民教师！

　　假如我是老师作文 33

　　假如我是一名老师，我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。

　　假如我是一名老师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的'每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。

　　假如我是一名老师，我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。

　　假如我是一名老师……

　　假如我是老师作文 34

　　我曾经这样想过：如若我是一朵花，将如何让人间变成春天，如若我是一头黄牛，将如何去耕耘美好的明天。这时，我又想起：

　　假如我是老师，我要让孩子们得到我的爱抚，让他们在党的阳光下幸福、茁壮地成长。

　　假如我是老师，我要用我所有的知识，让孩子们在知识的海洋里遨游。

　　假如我是老师，我要让孩子们懂得怎样爱祖国、爱人民，我要像辛勤的园丁那样，给这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让他们长成一棵棵参天大树。

　　假如我是老师，我要让孩子们懂得做人的道理，激励他们做对人民、对社会有用的人。长大成为科学家，为人类发明更多的`东西。成为设计师，设计出一幢幢誉满全球的高楼大厦。成为解放军战士，夜以继日地守卫祖国边疆，成为——

　　假如我是老师，我要使孩子们懂得要使理想的种子生根、发芽，结出丰硕的果实，是要通过自己辛勤劳动、不懈努力才能实现的。否则，便会成为空想。

　　假如我是老师，我要......

　　假如我是老师作文 35

　　我的理想是长大以后当一位优秀的人民老师。因为在我眼里当老师是一项很神圣的职业，每当我看到老师在批改作业或在讲台上教书时，我就很羡慕，觉得当老师十分的光荣。

　　假如我当了老师我会用心去聆听每个学生的心声当他们在学习上遇到困难时，我会像学生一样与他们一起探讨问题，分享学习的乐趣，在上课时，让他们畅所欲言，各抒己见，发挥自己的`想象力，有自己的独特见解。

　　假如我当了老师我会做一个人见人爱的好老师，让学生们不讨厌我，跟他们多交流，用心倾听他们内心的想法。

　　假如我当了老师，对每个学生一视同仁，不轻视、不讨厌谁，也不偏向谁，让他们觉得都是一样的，让他们更快地提高自己的成绩。

　　假如我当了老师，我会从他们身边的每件小事抓起，他们的良好品质。

　　假如我当了老师……

　　假如我是老师作文 36

　　如果我是老师，我会当一个好老师。我不会留那么多的作业，我会让他们学中有玩，玩中有学。如果我是老师，我会带着同学们登高望远，让他们有更高的志向，更远的理想，更强的梦想。如果我是老师，我会平等的对待每一位同学，挖掘每一位学生身上的闪光点，让他们散发耀眼的光芒。如果我是老师，我要把所有的智慧都传授给我的学生，让他们成为国家的栋梁！未来社会的.接班人！

　　我想让自己长出一双翅膀，飞呀飞，飞到同学们的内心世界；我想让自己变成一朵云彩，变啊变，变出聪明的智慧给予他们；我想让自己变成一根蜡烛，烧啊烧，用自己短暂的生命，为他们换取片片光明；我想让自己变成一个太阳，洒啊洒，把阳光洒满大地，让同学们都获得温暖，充满活力。

　　假如我是老师作文 37

　　假如我是老师，我不会让调皮的学生调到后排角落，假如我是老师，我会让学生把心事告诉老师，我们一起解决。

　　假如我是老师，我会把语文课变成讨论会，先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的.理解来做笔记，不用唯一的答案规定学生，让本来像沙漠一样的语文课变得生动活泼起来。

　　假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场，教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答问题，哪一组算的又快又对，就加分。最后还用奖品鼓励出色的同学。

　　这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式。

　　假如我是老师，我会把英语课变成交流会，让学生用刚学的英语交谈，让学过的知识活起来，不再一味的死记硬背，这多有意思啊！

　　假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生，谈理想，谈学习，还可以说点悄悄话。

　　假如我是老师......

　　假如我是老师作文 38

　　当我看见讲台上，绘声绘色的给我们上课的老师时，我便受其感染了，就这样，渐渐我喜欢上老师这个职业。

　　假如我是老师，我会尽全力的教育我的学生，告诉他们什么是诚信，并且把亲身经历告诉他们。背诵，我不会让他们死记硬背，而是在他们理解的基础上去记，再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧，我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流，无论他们发生多么糟糕的事情，我都会耐心开导，使他们不仅信任我，还亲近于我，让彼此成为无话不说的朋友，甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的，只要他们遇见困难，我都会及时伸出援助之手，拉他们一把。

　　我教出来的学生，即使他们成绩不好，我也绝不垂头丧气，因为我知道，成绩不代表一切，我的'目的是让他们学会做人。如果他们成绩好，品行差，这样倒不如不学习，因为懂得越多，对社会更是一种祸害。

　　这些便是我从老师身上得到的教诲，假如有一天，我成了她，我也将如此，并做得更好。

　　假如我是老师作文 39

　　每个人的理想都不同，有的人想当发明家，有的人想当律师，而我的理想却是当一名老师。每个人的理想都不

　　假如我是老师，我首先就要培养学生的.学习兴趣。如果学生对学习一点兴趣也没有，那他就不能把学习搞好，然后，我会给学生上一些有趣的课，比如学生学生字，我会先打一个谜语，如果猜到了，再教他们写。没有兴趣，可能会拒绝考试，不做作业，因为我想：学生在课堂上学好就行了，干什么还要考试，做作业呢?要让学生们生活在一个没有学习压力的环境里。

　　假如我是老师，我会丰富学生们的课余生活。学生们的副课我一秒钟也不占用，下课让他们好好玩，并且每个星期都进行一次跑步比赛，只要上课学得好，下课也要玩得好。

　　假如我是一位老师，我不会让学生补习什么班，也不要家长给孩子补习，俗话说得好：快乐是孩子的一门必修课。上课已经上了一遍的知识，还重复一遍有什么意义呢?

　　我要成为老师，一定要从现在开始努力学习才行。

　　假如我是老师作文 40

　　假如我是一位小学老师，第一天，我会激动。我会快乐地迎接新同学们的到来，让他们快快乐乐地度过第一天。第二天，我会严格要求他们。下课会让他们随心所欲地玩耍，猜拳、弹橡皮、追追跑跑也没关系。上课神经和手都发麻了，跑步既可以活动四肢，也可以活动筋骨，让自己落下快乐的汗水。

　　每节课，我会给他们五分钟的时间来上厕所，因为谁都有下课玩得太起劲，上课想上厕所却不敢说的经历。

　　我觉得课文只要读熟就行了，只有课文的中心和重点要背熟。还有，有些有对话的课文，可以让同学们来表演，这样做可以让他们更好的思考故事中的人为什么这样做？这样做对他们有什么好处？从而促进对课文的'了解，让他们获得快乐的学习、美好的回忆和有趣的知识。

　　假如我是老师，我一定会让同学们获得快乐的读书经历。

　　假如我是老师作文 41

　　我真想当一回老师，如果我当上了老师，我一定要尽力做一名优秀的老师，让孩子们都喜欢我。

　　我在上课的时候，会让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。我上课的时候，没有哪一个孩子会做小动作，会和邻座的同学讲话，因为我讲得那么精彩，他们听都来不及了，怎么会有心思开小差呢？

　　下课了，我和孩子们一起做游戏，有人摔倒了，我会扶他起来，用话安慰他，教他学会坚强。我会和孩子们一起唱歌，一起念儿童诗，一起大喊大叫，因为阳光是这么明媚，我们的心情是这样开朗。

　　我每天的作业都是很少的，从不会要求孩子背整篇的课文，可是孩子们的'成绩都很优秀，因为我在上课的时候已经讲解得很透彻了。

　　如果你有像我一样的好老师，你一定会感到幸福的。

　　假如我是老师作文 42

　　假如我是老师，我一定会让这些活泼可爱的孩子一看就喜欢上我，在我上第一节课的时候，我一定要穿上漂亮的衣裳，让这些孩子一看就知到我是一个干净，美丽的老师。上课不发火一定要温柔的`对待这些孩子，上第一节课的是我先来个自我介绍，我是你们班的新办主任，以后有我给你们教语文，我叫刘倩，希望你们以后喜欢我。

　　上课多让孩子讨论问题，不要让他们一直听着我讲话，如果每给老师都一直不给学生一点讨论的时间，那么我们无论怎么讲，他们都没有兴趣去听。如果有些学生不举手，我会多给他们一些鼓励，让他们多举手回答问题。我不会占他玩的时间，会让他好好玩，上课的时候让他们好好听课。

　　假如我是老师，我不会给他布置很多的家庭作业，让他们有玩的时间。

　　假如我是老师，我会和她们一起玩，带给她们快乐，给他们交很多知识。

　　假如我是老师，我会做一个十全十美的老师。

　　假如我是老师作文 43

　　我们童年之时，肯定有自己的理想和幻想。

　　我们是在老师的关怀下茁壮的成长，我们都知道：老师是人类灵魂的的工程师。对！我就要做一个人类灵魂的.的工程师。

　　假如我是老师，我会向我的学生介绍：“我叫盛璇，是你们的数学老师，因为经验不足，请大家多多指教。”然后，我让他们自我介绍。介绍完毕，我会和我的同学谈心，说说自己的心里话，让同学们把自己快乐的事说出来，和大家一起分享。同时也让同学们说出自己的伤心事，让大家为他分忧。

　　而且我下课会和我的学生一起玩，一起做游戏，哦！对了。我不会布置太多的作业，让同学们累得喘不过气来，我会布置一些益智的作业，让同学们感到做对一道难题，是多么的开心，多么的快乐。

　　我盼望着这一天，盼望着登上奖台的这一天！