贾平凹《我的小桃树》原文欣赏

贾平凹《我的小桃树》原文欣赏

　　赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编收集整理的贾平凹《我的小桃树》原文欣赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《我的小桃树》

　　我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。

　　今天的黄昏，雨下得这般儿地大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨贵如油;今年来得这么早!一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿!我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头儿。

　　好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说：都吃下去吧，这是一颗“仙桃”;含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角浇的土里，想让它在那蓄着我的梦。

　　秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自孩子的快活，我竟将它忘却了。一个春天的早晨，奶奶扫扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：这是什么呀?我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：这种桃树儿是没出版的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果哩。

　　因为它长的太不是地方，谁也不再理会，惹人费神的倒是那些盆景儿。爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，一晚又一盆一盆端进去;却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。

　　它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。

　　也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般儿大，城里的好景这般儿多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了;那家乡的土院，那土院里的小桃树儿便再没有去思想了。

　　但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却边第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里加古巴老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。

　　看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢?爷爷的花事早不弄了，一垒一垒的花盆堆在墙根，它却长着!弟弟说：那桃树被猪拱过一次，要不早就开了花了。他们曾嫌长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢?看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深忏悔对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

　　如今，它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看守终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的水密桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤泪珠儿又要下来了。

　　花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!

　　我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵儿吗?

　　雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了!我心里喊着我的奶奶。

　　雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，拌着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

　　我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗?

　　文章赏析

　　这是为数不多的以“今天”这个词开头的经典文章，在印象中以“今天”开头一般都是写日记的基本模式，“今天，发生了什么事”、“今天，遇到了什么人”等等，也正是因为这是日记的标准模式，使用频次过多且内容质量良莠不齐，导致往往以“今天”开头的日记会被打上“记流水账”的标签，太过普通而俗套。

　　但是在作家贾平凹的笔下，这篇以“今天”开头的散文，却成为了经典。今天，就带大家一起赏析一下这篇平实而经典的美文吧，学习一下著名作家是如何化平凡为不朽的。

　　接下来逐段做解读分析。

　　（1）今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许多，昨日的美丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，我实在没有办法帮助它。

　　文章开头以晨起遇雨这一平常的情景开始说起，由开始遇见春雨时的高兴到后来看见“我的小桃树”被大雨摧残时的不忍，由喜入悲，情感转换突然，一方面表现出“天有不测风云”的无奈感，另一方面暗含作者对自己的人生际遇的感慨，这一点要结合作者的写作背景做思考得出。

　　文中的第二段展开插叙的内容，回忆好多年前，奶奶给我们吃桃，我将桃核埋在院子角落里。“想让它在那蓄着我的梦”，作者在这里将小桃树和自己的梦连接在了一起。这是文中的第一个“文眼”所在。

　　（3）秋天过去了，又过了一个冬天，我竟将它忘记了。春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落冒出一个嫩嫩的小芽，便叫道：“这是什么呀？”我才忽然记起了它。

　　“秋天过去了，又过了一个冬天，我竟将它忘记了。春天的一个早晨”这一句的表达方式值得关注，作者为什么不直接写“第二年春天的一个早晨”，而是像记流水账一样，将时间的流水账这样记录下来呢？这样写的效果是将抽象的事物用白描的手法去展现，将时间的流逝写得更加具体，一来体现出时间的漫长，二来将自己慢慢忘记小桃树的过程写了出来，使这种遗忘的感受更加真切。

　　这种写法可以借鉴在其他表达上，比如写漫长的等待：

　　他看着太阳慢慢爬上了山头，又站在自己的头上，他找了个阴凉的地儿来回踱步。太阳再次落到山的另一边的时候，她终于来了。

　　（4）它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，长出来也不会结出桃子。”我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。

　　这里写桃树长势不被看好，唯独作者对它寄予厚望。因为这毕竟是作者的“梦”。

　　（5）它长得不慢，一个春天长上两尺多高，我十分高兴：它是我的，是我的梦的种子长的。我想我的姐姐弟弟，他们那吃了“仙桃”后做的梦，或许早忘了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福的。

　　这段中“它是我的，是我的梦的种子长的。”、“我的梦是绿色的”这是第二次将桃树和梦连接在一起，是文眼的第二次揭示。

　　（6）也就在这一年，我进城上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这样大，城里的美景这样多。我从此下定决心，要轰轰烈烈地干一番事业，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。

　　“山外的天地这样大，城里的美景这样多”对比前文对桃树的描写“长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断”，前者让自己下定决心，要干一番事业，而后者是自己的“梦”。两者在作者心中有了冲突。为后文的发展做了铺垫，埋了伏笔。

　　（7）但是，我渐渐地大了，发现了自己的幼稚和天真。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。就在这时候，奶奶去世了。我连夜从城里回到家，奶奶已经被安葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，眼泪不觉流了下来。黄昏时候，在窗下坐着，往外望，看见了我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有一人高了。这些年来，它是怎样长起来的呢？弟弟说：他们嫌那桃树长得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常保护着它，给它浇水。啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我真后悔。

　　这一段是作者经过“人世”的经历之后思想的转变。自己一心干一番事业却“发现了自己的幼稚和天真”，加上奶奶的去世，作者受到双重打击，此时再次看着桃树，使作者后悔莫及。也正是再次与小桃树的相遇，为后文从小桃树身上激发出的对生命的期寄做了铺垫。

　　（8）如今的它，虽然长得弱小，可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！

　　这里写弱小的桃树开满了花，却无人欣赏，蜜蜂、蝴蝶都不青睐。写出了桃树的可怜。

　　（9）雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。

　　这里写本就弱小的桃树被风雨摧残，桃树的命薄是一语双关的写法。

　　（10）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。

　　“我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光”这是作者看到的希望之光，小桃树虽然所处的环境恶劣，成长过长多舛，但终究“保留着一个花骨朵”，这是一个顽强的花骨朵，使作者看到了生命的希望。

　　（11）我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。明日一早，你会开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？

　　文章结尾，作者对这个顽强的小骨朵寄予了期望，坚定地认为它会开得美，会孕育出一个桃来。作者在此称它为“我的梦的精灵”，再次暗示小桃树就是作者的梦。

　　那么通过以上的解读，其实从表面来看，这篇文章的中心思想基本可以明确了，作者通过小桃树的遭遇，表达出了对美好梦想的执着追求。脱离文章的写作背景来看的话，解读到这一层，其实就可以了，这算是一篇托物言志的完整表达的散文了。

　　但是，如果结合作者的写作背景来看的话，作者的梦到底是什么呢？

　　这篇文章写于1976年文革结束期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。文中的小桃树，一方面代表了作者自己，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇，表达了作者屡遭挫折却不屈命运，与命运抗争的精神；另一方面，小桃树更是象征着文革成长起来的青年一代，他们遭遇了时代的浮尘，在迷茫和探索中成长，始终带着对生命的希望、对生活的热爱去追逐、去奋斗，用现代的话语来解读就是——不忘初心，方得始终。这就是文中的“梦”的时代含义。