教育机构小学语文老师工作职责教育机构小学语文老师工作职责 1 1.课程设计:在现有教材基础上,设计出适合双师模式的小学语文课程体系规划; 2.课程准备:制作教学相关素材,小学语文教材资源开发;并带领全国各地辅导老师进行备课、磨课,讨论课程内容。 3.课程讲解:……
教育机构小学语文老师工作职责
教育机构小学语文老师工作职责 1
1.课程设计:在现有教材基础上,设计出适合双师模式的小学语文课程体系规划;
2.课程准备:制作教学相关素材,小学语文教材资源开发;并带领全国各地辅导老师进行备课、磨课,讨论课程内容。
3.课程讲解:小学语文直播课程,班课讲授;讲解双师课堂课程,并定期培训线下教师。
4.相关支持:根据个人能力模型及项目需求,进行产品设计、教学支持等工作。
教育机构小学语文老师工作职责 2
1)针对学生情况,能独立给学生制订有效的竞赛辅导方案,进行个性化的`课程讲授,为学生提供高质量的教学服务,提升成绩;
2)参加教研备课活动,提高业务水平;
3)至少一年以上教学经验,优秀者可适当放宽;
4)授课条理清晰,重点突出,并善于根据学生特点因材施教;
5)协同教育咨询师、教务老师做好学生和家长的服务工作,提高客户满意度。
教育机构小学语文老师工作职责 3
1、带领语文组教师做好语文学科的教学教研活动;
2、负责所管班级的授课、管理工作,为学生提供专业的.高质量教学服务;
3、帮助学生提高语文学习兴趣,养成好的学习方法及思维习惯;
4、为学生差缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
教育机构小学语文老师工作职责 4
1、为小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2、业务精湛,熟悉相关科目,有相关课程授课经验。善于与学员沟通,可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣,养成好的.学习方法及习惯;
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、不断学习提高业务水平;
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
4、有责任心、抗压力强、执行力强;
5、师范类院校毕业,具备教师资格证。
教育机构小学语文老师工作职责 5
1、负责课程的教学工作,保障教学任务的.完成;
2、制作授课需要的绘图绘本、图书、教研资料、讲义、ppt等教学资料;
3、进行各专项命题趋势、解题技巧以及教学方法与教学技巧的研究;
4、负责通过微信群管理与引导家长/学生学习,进行日常学习内容讲解与点评;
5、负责配合产品人员,对相应线上课程内容进行优化,增加家长与学生满意度。
教育机构小学语文老师工作职责 6
1、负责学习的平台在线语文小班课程的教学任务;
2、为学员提供课程相关的`学习指导与学术答疑,完成教学质量分析;
3、维护学员关系,及时处理学员需求,提升学员学习动力;
4、参与学科教学培训和课程教研工作,提高自身教育水平和教学能力;
5、收集学员反馈与教学信息,协助研究院优化教学设计及教学产品。
教育机构小学语文老师工作职责 7
1、语文课后班主教老师,按照官方要求完成日常教学内容,进行课前准备和课堂秩序
2、学前班语文课程的授课工作
3、进行课堂文字、影音、视频记录,按学校规定和要求及时发给家长。
4、课时统计、教务系统的维护等教务工作。
5、家长的日常维护
6、寒暑假期间,营队带班与教学活动。
7、配合市场部进行招生的`支持和配合。
教育机构小学语文老师工作职责 8
1、在线小班语文/数学思维课程直播授课;
2、引导教学,激发学生学习兴趣,树立健康积极的学习心态;
3、定期参加教学及教研培训活动,提高自身教学素养及讲授技巧;
4、关注学情,涉及到孩子成长的问题,需要跟家长进行沟通;
教育机构小学语文老师工作职责 9
岗位职责:
1、有深厚的相关科目功底,熟悉高考动态,对高考考点把握到位;
2、对学生有爱心,有耐心以及强烈的责任心;
3、普通话标准,讲课富有激情和感染力;
4、能在生活中发掘相关学科用途,有效传递给学生。
任职要求:
毕业院校来自国内211、985院校或普通高校硕士及以上学历院校或海外本科及以上学历院校优先考虑;非四类院校学历,教学的'考试功底成绩优异或有一年以上同业教学经验亦可。
教育机构小学语文老师工作职责 10
1、负责校区小学语文课的线下一对一、小班授课;
2、针对学员需求完成课程设计、讲授,保质保量完成教学任务;
3、根据校区安排进行小学语文长期课、试听课的讲授及配合转化、续班;
4、根据教学内容完成备课、讲义编写,保证教学效果,完成课后小结。
教育机构小学语文老师工作职责 11
1、实践学校办学宗旨,活出健康生命状态,正面影响学生及家庭;
2、以学生的学习为中心进行语文课堂教学;
3、负责教案编写,参与教学研发,落实课程计划;
4、负责作业布置与作业批改;
5、能够在教学领域内引领或促进课程的发展,参加学校教学相关教研及综合活动;
6、积极与家长、学校沟通学生学习状况及配合执行学校各项规章政策。
教育机构小学语文老师工作职责 12
1、负责搭建和执行加盟学习中心的教学支持体系(教师招聘、教师培训、课程落地、教学流程执行、教学反馈监督等);
2、负责加盟校区的.大中型讲座支持的协调和落地支持。
3、负责加盟学校教师的培训计划制定和实操培训(筹建期和运营期的培训)
4、负责组织总部教研和教学部门的支持例会,要求加盟校区贯彻执行总部教学的所有规章;
教育机构小学语文老师工作职责 13
1、负责小学各年级1对1、1对多、小组课,1—6年级等语文作业的辅导、授课;
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;
3、积极参加科组培训、教研活动,为公司提供高质量的教学资源/教案
4、定期了解学员学习的情况,建立学员学习档案;
5、完成上级交代的`其他工作,积极配合公司组织的招生、教学、教研活动。
教育机构小学语文老师工作职责 14
1、根据机构教材及课程标准进行小学语文教学工作,班级授课
2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、与学生及家长保持良好沟通,提高家长满意度,促进续费;
4、配合公司其他部门完成与学科相关的工作。
教育机构小学语文老师工作职责 15
一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后,熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位,钻研教学大纲,掌握教材的`内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学,上好习题课、实验课、复习课、技能课,做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂每一分钟。
教育机构小学语文老师工作职责 16
1、负责对小学初中语文科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧;
3、配合班主任老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的.学习问题以及提高家长对公司的满意度。
教育机构小学语文老师工作职责 17
1、熟练掌握任课流程,做好本学科教学工作,使课堂教学活泼,激发学生兴趣。
2、根据各班级特点写教案、备课(做到明确重点,突出难点)、上课等工作。
3、认真批改作业,按时微信沟通家长。
4、积极参与校区组织的各种培训
5、将学生的在校表现与学习情况及时反馈给家长,并做好相应的沟通交流。
6、完成教学部门主任安排的.其他任务,保质保量的上交教学计划及总结。
教育机构小学语文老师工作职责 18
1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的.生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
教育机构小学语文老师工作职责 19
1)为学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。
5)授课条理清晰,重点突出,并善于根据学生特点因材施教;。
6)协同教务老师做好学生和家长的.服务工作,提高客户满意度;
7)完成上级交代的其他任务。
教育机构小学语文老师工作职责 20
1、负责幼小衔接班儿童的拼音、汉字的教学工作。
2、针对学生情况,因材施教,提供专业、高质量教学服务。
3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高业务水平。
4、完成校方安排的'其它工作任务。
任职要求:
1、28———45岁,优先。
2、喜欢孩子,有一定的服务意识。
3、有责任心,有良好的沟通和协调能力。
4、一年以上语文教学经验。
5、有小学教师资格证,师范院校毕业、汉语言文学相关专业优先考虑。
教育机构小学语文老师工作职责 21
岗位职责:
1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的.成效
3、参与学科教研交流,集中备课
4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯
5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、因材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
任职资格:
1、师范类本科以上学历,非师范类优秀毕业生也可
2、热爱教师工作,熟悉沪教版教材,有相关授课、辅导经验者优先
3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
4、有良好的团队合作精神,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流
教育机构小学语文老师工作职责 22
1、为小学生或幼儿提供语文学科的高质量教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动,提高教研水平;
5、参与编写讲义,为公司提供高质量的教学资源/教案;
6、配合公司市场部、教务等相关部门的.工作,落实对中心学员的服务。
教育机构小学语文老师工作职责 23
岗位职责:
1、负责教研等方面的工作;
2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
3、参加编写、审议新教材和教学讲义,主持或参与教学方法研究;
4、参加学术活动,组织分析学生的学习情况,并与家长及时沟通,提高学生学习效率;
5、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
6、完成教学部门主任安排的其他任务,配合学校的招生工作。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类院校优先;
2、具有丰富的'教学经验和议定的教学研究工作经验优先;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准;
6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
1、本科学历师范专业毕业、有教师资格证等相关证件者优先;
2、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;4、热爱教师工作,有授课、辅导、家教经验或培训机构任教者优先;岗位职责:1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作;2、根据学生实际情况,对其进行个性化的课程讲授;3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
教育机构小学语文老师工作职责 24
1、负责幼小衔接班儿童的拼音、汉字的.教学工作。
2、针对学生情况,因材施教,提供专业、高质量教学服务。
3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高业务水平。
4、完成校方安排的其它工作任务。
教育机构小学语文老师工作职责 25
1、负责整理与汇编各类题目,优化解题步骤,编写解析、讲义等内容;
2、根据小初语文试题要求提供详细的文字或图片解析分析、解答;
3、针对不同版本小初语文题库,完成试题的归类和难易度的划分;
4、根据部门要求完成录播课,教研,直播课方向的.工作。
教育机构小学语文老师工作职责 26
1、小学和初中学生的在校课程;
2、遵照课程安排,充分备课保质保量完成教学任务;
3、将孩子在校表现与学习情况及时反馈给家长有效沟通交流;
4、服从学校和部门的.调度安排;
5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研和会议等活动。
教育机构小学语文老师工作职责 27
1、针对8—14岁孩子,以课堂教学形式授课,通过介绍作者的写作背景、书中内容等方式激发孩子阅读兴趣、降低阅读难度。
2、根据本周所讲书目,每天读书、备课、完善课件、试讲、反馈和沟通
3、通过讲书、讲故事、讲感受、吸引孩子注意力,给予美的`感受,开拓者视野,对孩子成长负责
4、对于各类名著书目有一定的了解,能进行名著导读课程的教研工作
教育机构小学语文老师工作职责 28
1、负责讲授口才演讲、素质教育课程等内容;
2、负责辅助班主任进行班级管理工作;
3、负责与班主任共同完成与家长沟通工作;
4、负责对个别学困生、问题生的帮扶和引导工作;
5、负责组织并参与学校的`一切技能竞赛和文娱活动;
6、负责课程所需资料的研发、更新迭代工作;
教育机构小学语文老师工作职责 29
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的.学习方法及习惯;
3、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、汇报对象学科组长/教务长。
教育机构小学语文老师工作职责 30
1、按教研计划和要求进行直播授课,完成讲义修改、课程记录、课后反思及改进,不断提升教学水平;
2、完成班内学生及家长的课程服务,包括答疑、讨论、沟通等;
3、不断提升专业水平和授课技巧,每周参与教研室集体备课等教研活动;
4、独立完成专题课的word版教师讲义,课上所用ppt课件,学生预习的`pdf版讲义;
5、参与教学大纲讨论,配合完成教学大纲制定,每学期至少完成1个专项课程的开发工作;
6、配合课程质检,按要求积极改进自己教学水平;