郊游的作文

郊游的作文【集合4篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的郊游的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

郊游的作文 篇1

　　离开了长廊，我又来到了花的海洋，最引人注目的要数油菜花了。油菜花在风中跳跃、欢唱，漂亮极了，就像春天的音符。我忽忙跳过去闻花香，“哇，真香！”

　　不知不觉地到了回家的`时侯，我恋恋不舍地离开了西溪湿地公园。

郊游的作文 篇2

　　今天，学校统一去春游。早上，同学们带着自己喜欢的食物和水来到学校，为了同学们的安全，黄老师请了十一位家长来帮助我们。

　　到九点半的时候黄老师宣布“出发”，我们排着整齐的队伍前进，谢老师走在前面带队，每个大组有三位家长协助老师来帮助我们。黄老师一会儿在队伍的中间，一会儿在队伍的后面，她关心和照顾着我们。

　　穿过师院来到城市绿心。首先走在平坦的.水泥路上，走着走着就是高低不平的泥土路。因为路不好走，有些同学不小心摔跤了，但他们勇敢地爬了起来，继续向前走。一路上老师和家长们不断提醒我们要注意安全。

　　路边有绿绿的、长长的竹子，土里有黄黄的、香香的油菜花，树上长出了嫩嫩的、绿绿的叶子，还有一些不知名的漂亮的小野花儿，景色很美很美。但有些同学看到路边的花就去摘，我觉得这样不好，我们应该爱护花草树木。

　　我们终于到了乐山广场。黄老师说：“请同学们把报纸垫在地上，把食物拿出来大家分享吧！”我们都把东西拿出来大家交换着吃，还请老师和家长们一起吃。到了中午十二点时，我们把地上的垃圾清理完后，就结束了今天的郊游。我们和老师告别后就各自回家了。

　　虽然今天我们走得有点累，但是我们很高兴，因为我们看到了很多郊外美丽的风景，学到了很多知识，同学们也更加友爱了。我希望以后还有这样的活动！

　　专家点评:

　　文章讲述了学校组织去郊游的全过程，叙事条理清楚，按照游览顺序进行描写沿途的风景。语言优美，运用了动作描写把整个过程描写得形象生动具体，很好，希望继续努力吧!

郊游的作文 篇3

　　夏天到了，小朋友相约一起去郊游。

　　来到郊外，小朋友便欣赏起那大自然的美丽。天蓝蓝的，云淡淡的，河水清清的，小草和大树都长得葱葱茏茏。

　　蜻蜓在河面上嬉戏，小狗在河边喝水，知了在树上不停地叫着：“知了，知了……”

　　小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳舞，有的在比赛跑步，有的在轮流讲笑话，还有的在玩词语接龙……

　　小朋友们玩累了，吃点东西，然后商量一起去游泳。他们换好泳装，会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里，不会游泳的带上游泳圈也下河了，没带泳装的就在岸边玩水、泼水，和河里的`伙伴们打成一片。

　　不知玩了多久，小朋友们都上岸了，因为他们玩得已经很累了，所以每个人都搭起了帐篷，帐篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他们很快就睡着了，睡得很香、很甜。

　　他们醒后，郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么?——一道美丽的晚霞!那晚霞犹如仙女的彩带，又像那嫦娥丢失的丝带。

　　快乐的一天过去了，从这次郊游之后， 每个小朋友都知道了大自然的美，他们都变成了爱观察的孩子。下一次郊游，你愿意跟着他们一起去吗?

郊游的作文 篇4

　　阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

　　路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。就停下车来问道：

　　“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”

　　它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”

　　小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”

　　“好!”说着他们就兴奋地跳上了小老鼠的南瓜车。

　　一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

　　来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的'花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。还有茉莉也舒展开自己的花瓣。草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地释放着自己特有的香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

　　小老鼠、小青蛙、小蜗牛都被这景色给陶醉了。