教学研讨活动的教学反思

时间:
管理员
分享
标签: 教学研讨 反思

管理员

摘要:

教学研讨活动的教学反思教学研讨活动的教学反思  塌山中心校、化皮中心校、亮甲台中心校的语数外教师及领导在亮甲台小学举行了教学研讨活动,三个中心校各出语数外一节课,采用校本研修的形式,先由教师上课,然后同组教师评课,最后各中心校主任进行总结指导,教学反思一。……

教学研讨活动的教学反思

教学研讨活动的教学反思

  塌山中心校、化皮中心校、亮甲台中心校的语数外教师及领导在亮甲台小学举行了教学研讨活动,三个中心校各出语数外一节课,采用校本研修的形式,先由教师上课,然后同组教师评课,最后各中心校主任进行总结指导,教学反思一。

  听完这三节课,我感觉水平不低。年轻教师讲起语文课思路清晰,三年时间,就能讲出如此程度的语文课,成长的非常快,教师的素质不容小觑;教龄稍长的老教师讲起数学课和英语课也不含糊,成熟老练。

  三节课如一缕清风,吹得我长久闭门造车的心一阵豁然开朗。反思自己,现在好像处于停滞期,课堂没有很大的起色,成长的也极慢。或许我更需要这样的清风时刻吹拂自己,警醒自己,不应该懈怠,不应该停滞不前。

  反思一下原因:

  一、不能持之以恒。

  什么事只是头脑一热,心血来潮,干一阵就扔下了,有始无终,有头无尾,导致自己发展很慢。

  二、不善于思考。

  看到东西不少,只不过如过眼烟云,并没有提炼出什么东西来。

  三、不善于取舍。

  什么东西都认为好,舍不得放弃,结果眉毛胡子一把抓,一事无成。

  四、不善于总结反思。

  有时可能有想法,只不过没有及时记下来,结果是一无所获。