管理员教务管理人员岗位求职简历模板 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来自己找工作的生活，让我们一起来学习写简历吧。好的简历都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的教务管理人员岗位求职简历模板，欢迎大家分享。教务管理人员岗位求职简历模板1 基本信……
教务管理人员岗位求职简历模板
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来自己找工作的生活，让我们一起来学习写简历吧。好的简历都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的教务管理人员岗位求职简历模板，欢迎大家分享。
教务管理人员岗位求职简历模板1
基本信息
姓名：
性别：女
出生年月：1986-10-10
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：XX
工作年限：应届毕业生
联系电话：XX
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的'实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
XX至XX：XX中学初一年级语文教师
教育背景
XX至至今学校名称：XX师范大学XX学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
XX专业三等奖学金
XX专业二等奖学金
联系电话
电子邮件
个人主页
教务管理人员岗位求职简历模板2
姓名：
性别：女
年龄：31岁
学历：不限
工作年限：7年
婚姻状况：已婚
户口：新乡市
身高：167cm
居住地：河南省新乡市
现任职位：--
待遇要求：5000--8000/月
到岗时间：面谈
希望地区：深圳市
希望岗位：教师英语翻译
自我评论
乐观，热情，积极上进!!努力奋斗，精益求精!!
工作经验
某公司20xx-07 -至今
公司性质：教育事业
担任职位：高校教师
离职原因：--
工作职责和业绩：
我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地展露自己的才能，我不满足于现有知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
教育经历
兰州交通大学20xx-09 - 20xx-07
最高学历：本科
专业名称：英语
专业描述：具有扎实的`英语基本功，翻译，教学，贸易均可从事
兰州交通大学20xx-09 - 20xx-07
最高学历：本科
专业名称：英语专业
专业描述：英语专业，听说读写译专业基础扎实
技能专长：
我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，把爱心，耐心责任心都融于事业，英语技能技巧熟练，并结合多媒体教学，效果良好!!
语言水平：
不限:良好
英语:精通