教堂圣诞节主持词 利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。我们眼下的社会,越来越多的活动集会都要用到主持人,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的教堂圣诞节主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。 教堂圣诞节主持词 1 A:Ladies and g……
教堂圣诞节主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。我们眼下的社会,越来越多的活动集会都要用到主持人,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的教堂圣诞节主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。
教堂圣诞节主持词 1
A:Ladies and gentle men!
B:Dear teachers and students!
ABC:大家下午好~我们是超快无敌肥男瘦女三人组!
C:伴随着冬日里温暖的阳光,梦幻而又浪漫的圣诞节如约而至了!
A:圣诞的祝福呀,总是与圣诞老人的礼物同行的,像是我们当中就有一个名副其实的“圣诞老人”。(边说边指向B顾宇鹏)
B:嗯哼,作为圣诞老人的我,先祝福大家圣诞节快乐虽然已经过了几天。
C:嗯,是啊。但还是抵挡不住大家面对的热情。所以带着祝福,每个小组都为大家带来了精心准备的节目哟!
A:真是太好了,让我们共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!
B:那么首先,就请欣赏我们小组带来的大家掌声欢迎。
C:大家真是表现的太精彩了!圣诞节主题班会
B:是啊,每个人都热情洋溢。说道圣诞节,我以前也有听到过许多这个节日的故事呢!
C:所以这次,我们的'余健小组就带来了一个圣诞节那天发生的故事《卖火柴的小男孩》。
A:我想上一组的同学一定是改编了《卖火柴的小女孩》吧!
C:嗯,真是太有趣了!看完两个节目,我们先活跃活跃气氛,玩个小游戏吧。
A:好的,那么接下来有请两位美丽的圣诞少女登场给我们讲解游戏指南~ (夏梦圆和李倩文登台,开始玩游戏)
B:相信这一定是个让人难忘的圣诞节。那么接下来就又我们可爱美丽的小青妹妹继续为大家报幕。
A:好的,那么接下来哇塞就厉害了。由x组带来的。
(EFG登场)
E:真是给他们出尽风头啊,终于到我们上场了。
F:就是就是,我来隆重介绍一下,我们是风靡全球,惊世骇俗,可爱绝顶,无人能敌的超级俊男美女三人组!
G:我们同样为大家带来了美好的祝福!祝在座的各位:男生越来越帅,女生越来越漂亮!
E:好了话不多说,我们这里也要给大家呈现精彩节目了,请欣赏小组带来的。
E:我们这边节目也是非常周到的,看来大家都有用心准备哦!
F:是啊圣诞节这个美好的圣神的节日怎么能少的了歌呢!
E:所以我们组的每位同学就为了圣诞节准备了一首歌曲。
E:同学们的歌声真的是太好听了,一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。
G:是啊,小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。
E:哈哈,我想我们的圣诞老人一定希望可以减肥吧!那么我们就由主持人先带头说起把。我希望
F:同学们的愿望真是稀奇古怪,我们一定要等着圣诞老人给我们发礼物哦!
G:嗯,这是我们最后一个小组带来的节目了,大家一定要认真观赏哦!
F:有请小组带来的。
B:嘿!我们又回来啦!在接近尾声的时候,还请大家玩一个小游戏哦!
A:再次请上圣诞少女夏梦圆和李倩文!欢迎欢迎!
C:伴着欢乐的笑声,时间总是过的那么快。最后,还有要有请王老师来为大家发言吧!大家欢迎!
(所有主持人登场)
A:时钟敲响,新的一年要来了。
B:圣诞节是个多么好的结尾!
C:也是个多么好的开端!
E:最后还是祝福大家
合:merry chirsmas!
F:承载着祝福,希望大家更加努力,在期中考试中取得好成绩!
G:初二4班圣诞节主题班会---
合:到此结束!谢谢大家!!
教堂圣诞节主持词 2
一、圣诞活动开幕
甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙:踏着圣诞的脚步,
甲:伴着飞舞的雪花。
乙:圣诞老人驾着鹿车,
合:一路欢歌向我们走来。
甲:带着圣诞的祝愿,
乙:怀着久久的期盼,
合:我们走进童话般的'圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)
甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩,
乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚,
甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣诞知识知多少有奖抢答
甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文艺节目表演
四、游戏拍手说词语比赛
五、说出自己的心愿
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,
乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,
甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、分享甜蜜
乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中,
合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。
甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、活动结束语
甲:快乐的时光总是过得特别快,
乙:我们一路欢歌,转眼庆圣诞主题队会即将结束。
合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。
教堂圣诞节主持词 3
(主持人合)狂欢圣诞节、high翻圣诞夜!
(主持人甲)踏着平安夜宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的圣诞节,满怀喜悦的心情,我们即将迎来新的一年。
(主持人乙)在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福,下面首先请为我们献上一首歌《christmas day》
2、歌曲:《christmas day》
3、串词
(主持人甲)歌声传递热情,歌声传递祝福,由刚才歌曲《christmas day》看来,今天大家都是有备而来,有备而战,从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是下一关的勇士,因为大家都知道下面的一个游戏吧。
4、游戏(歌曲接龙)
5、串词
(主持人乙)真的是人美,歌声美!听了大家刚才接唱让我们也领略到了不同版本的原音重现,相信刚才她们的歌声一定征服了我们在场的所有观众。在短时的轻松之后让我们再一次回到我们的现场。接下来让我们欣赏话剧:《小红帽》。
6、话剧演出:《小红帽》
7、串词
(主持人甲)或许接下来在这个节日唱这首歌有点不适合,但或许却是他们想唱的!有请演唱歌曲:《老男孩》,掌声有请。
8、歌曲:《老男孩》
9、串词
(主持人乙)听完这首《老男孩》,道出了多少人的心声?包括我在内,年少的青春总是那么容易挥霍,但却留下很多回忆和遗憾,曾经和我们一起相伴的人们,如今各奔天涯,你想不想和陪伴你的人说几句心里话?可以是你的爸爸妈妈、老师同学、朋友爱人。那么接下来的这个游戏《纸想对你说》,可以让你说出你说不出口的话。在这个圣诞夜晚,一起放飞你心中的秘密。
9、游戏:《纸想对你说》(用纸写下想说的话,可以署名可以不署名,然后放在密封箱里,再由现场的`人抽着读出别人的心里话)
10、歌声传递热情,歌声传递祝福,今天我们的现场真的是高手如云啊,在我们可谓是群星倍出,群星闪耀。歌曲:爱情买卖
11、.游戏:钟表游戏
12、串词
(主持人甲)下一个圣诞节我们再在一起吗?那是很远的吧!那我们就收回我们的遥想,许一个愿,许一个属于自己的愿望,让我们一起来聆听歌曲:《下一个天亮》
13、歌曲:《下一个天亮》
14、20XX年圣诞联欢晚会结束词
(主持人甲)让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
(主持人乙)让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
(主持人甲)送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
(主持人乙)送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
(主持人甲)我的祝福飘在长风里,如歌如梦
(主持人乙)我的祈祷飘在雪花中,如诗如画
(主持人甲)告别这一季,有我最深的思念,让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年!
(主持人乙)我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
合:“狂欢圣诞节、high翻圣诞夜”XX年圣诞联欢晚会到此结束!再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
教堂圣诞节主持词 4
男:尊敬的各位家长小朋友们:
合:大家好!
女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
合:今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐(英文)
男:我们两个中班有xx名小朋友,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里――――开门红。
男:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈:《开门红》
女:下面请欣赏英文歌曲《little rstar》表演者中一班xx小朋友。
男:小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识,身体也很棒,今天也要在爸爸妈妈面前展示一下,一起来做一下《健康操》吧!(全体小朋友)。
女:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩两个游戏吧!
xx:《抢凳子》
xx:《击鼓传花》
男:今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声,首先有请中一班xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
女:接下来有请xx家庭,他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》,让我们感受一下韩语的魅力,大家掌声有请!
男:还有我们可爱的xx家庭,他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
女:谢谢我们三组可爱的家庭,在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安,让爱永远住我们的家!
男:小朋友喜欢雪吗,喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦,老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
女:这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的'记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
男:听完了老师的歌曲,小朋友也跃跃欲试了,好了,请听童声演唱《铃儿响叮当》。
女:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,
男:在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵,
女:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
男:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体,
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏,
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信:明天会更好,
男:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
合:再见!