教师随笔：我的第一课

教师随笔：我的第一课

　　今天，我要给学生上我的第一节课了，怀着兴奋的心情，来到教室。四年级的小朋友们已经在座位上坐好等我了，看到他们如此可爱的稚嫩的脸庞，我的心情顿时喜悦起来。

　　受到我大一第二学期语文老师的熏陶，我对《世说新语》这本书有深刻的体会。于是，我决定在我的`语文课上给小朋友们讲三则《世说新语》里的故事。在今天这一节课中，我给学生们用小学生能懂的语言给他们简单的介绍了一下《世说新语》这本书的时代背景和作者，以及概括地讲解了书里的内容，学生们听到我跟他们说我要给他们讲的是一本古书里面的故事，他们表现出了极大的兴趣。

　　课堂上，我给学生们细细讲解，学生们都认真地记着笔记，这种温馨的场面让我心里一阵感动。原来教师站在讲台上讲课时，学生认真做笔记也是一件让人感动的事。由此，我内心有着无尽的感慨，想到我的老师在讲台上不辞劳苦地谆谆教诲我们，我心里充满无限的感激，真想对我的老师们说一句：老师，谢谢您！

　　学生们很认真的听着我的讲解，当我提问时，他们的眼睛里充满了好奇，稚嫩的脸庞上挂着求知心切的可爱表情，当我慢慢引导他们走向答案的终点时，他们恍然大悟的表情更让我内心喜悦。这让我更加喜欢他们，喜欢给他们上课，他们的反应给了我无限的动力。

　　其实，我第一次以老师的身份给学生讲课并不是在这一次三下乡活动中，但是这一次的三下乡实践活动给我提供了一个更好更广阔的平台，在这次教学活动中，我获益匪浅。

　　在接下来的实践日子里，我会继续努力，给小孩子带来更加精彩有趣的课堂，期待下一节语文课的到来。